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第一篇：二年級期中考試看圖寫話作文

又過了一年，災(zāi)難片期中考試即將上映。上映前，我剛走進(jìn)教室便驚呼道：“太吵了?！蔽伊⒖袒氐阶坏壤蠋熒险n。過了一會兒，語文老師走了進(jìn)來便要我們讀書復(fù)習(xí)，我們只好乖乖地讀書。一節(jié)課很快就過去了，過了一小會兒，上課鈴響了。

這節(jié)課我們誰都知道是考試，呼吸變得急促起來。突然，語文老師抱著一沓卷子像恐龍一樣走了進(jìn)來，一進(jìn)來，便把手中的一沓卷子發(fā)了下來，要我們做，我便認(rèn)認(rèn)真真地做。60分鐘很快就過去了，而我56分鐘就做完了，提前交了卷，我的心就像小羊一樣在身體里亂撞，不知道自己能打多少分。

下午，我才得知我考了96.5分。不過，我很想說一句：試卷，我饒不了你。

第二篇：二年級期中考試看圖寫話作文

文學(xué)是一幅絢麗多彩的風(fēng)景水彩畫。透過它，你會發(fā)現(xiàn)天空是那么的藍(lán)，水是那樣的清，山是那么的秀。

文學(xué)教會我們?nèi)松恼芾?。它可以喚起我們的一種想象思維，一種浪漫情懷。讀《海的女兒》，讓我們看到人性的善良和堅(jiān)強(qiáng)；《皇帝的新裝》教給我們做人要誠實(shí)；"鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌"使我們感悟純凈之美；"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"讓我們感受到太白浪漫與激情；"喧闐的一炬悲風(fēng)冷，無限英魂在內(nèi)游"把我們帶入八十萬大軍殉死在長江的壯烈境地……這所有所有的一切都是我們通過透視文學(xué)的內(nèi)涵從中領(lǐng)悟到的一種快樂。

第三篇：二年級期中考試看圖寫話作文

上課了，語文期中考試馬上要開始，我很緊張、害怕。

龍老師來了，她給我們發(fā)試卷，我拿到試卷就寫名字、班級和學(xué)校，然后開始答題。我做啊做啊，一下做到了看圖寫話。每次考試做到看圖寫話的時候，我都很害怕，因?yàn)槲遗驴磮D寫話還沒寫完就要把試卷交上去了。我也很緊張，這次我寫的標(biāo)題是《小兔過橋》，我寫了很長，寫完了，居然還沒有到交卷的時候。等我寫完看圖寫話的時候就不緊張、害怕了。我一看還有時間，就仔細(xì)地檢查一次答案。我覺得我的分?jǐn)?shù)可能是95分或96分，等龍老師發(fā)試卷的時候我也很緊張，但我更想知道我的分?jǐn)?shù)是多少，結(jié)果我的分?jǐn)?shù)是98.5分。

聽到這個分?jǐn)?shù)，我開心到想飛出教室了！

第四篇：二年級語文教學(xué)計(jì)劃

指導(dǎo)思想

在語文教學(xué)上積極鉆研好的教與學(xué)的方法，讓自己的政治業(yè)務(wù)水平得到提高，做學(xué)生喜歡的老師，為團(tuán)隊(duì)出力，扎實(shí)參與各種研訓(xùn)活動，小學(xué)二年級語文教學(xué)計(jì)劃。班主任工作以活動貫穿始終，培養(yǎng)學(xué)生審美的能力，塑造良好的班風(fēng)。

工作目標(biāo)

教育教學(xué)

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)其好的學(xué)習(xí)興趣。

2、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高分析問題、解決問題的能力；

3、讓學(xué)生在課堂內(nèi)外以讀書為主線，養(yǎng)成良好的語言積累習(xí)慣；

4、通過語文課外實(shí)踐活動，培養(yǎng)多方面的語文能力，拓寬知識面，切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，工作計(jì)劃《小學(xué)二年級語文教學(xué)計(jì)劃》。讓每個 學(xué)生都在活動中得到鍛煉與表現(xiàn)。

5、作文教學(xué)講究唯美，寫實(shí)，情感，訓(xùn)練與指導(dǎo)同步。

個人發(fā)展

嚴(yán)守師德，做好表率，關(guān)愛學(xué)生，積極探究，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，讓自己的專業(yè)素質(zhì)不斷提升。

工作措施及方法

1、嚴(yán)格抓好每一個環(huán)節(jié)，從字、詞等基礎(chǔ)下手

2、課堂精講引導(dǎo)，加強(qiáng)口語訓(xùn)練，教與學(xué)配合默契，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在平時的語文教學(xué)中，加強(qiáng)朗讀的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語感，從而提高他們的語文理解能力。開展朗讀，聽寫，古詩等內(nèi)容的訓(xùn)練性競賽。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生通過自學(xué)理解課文內(nèi)容，并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高語文素養(yǎng)。

5、培優(yōu)輔差落到實(shí)處，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生迅速趕上來。

第五篇：二年級期中考試看圖寫話作文

期中考試已經(jīng)過去了，我自認(rèn)為很好的語文這次竟然吃了84.5分。我犯了很多不該犯的錯誤。這都是我的不細(xì)心造成的，考試時沒有好好看清題目。特別是閱讀理解的題目，有些我沒有理解透徹。

我知道語文老師這次對我抱很大的希望，我沒考好讓老師失望了，我很抱歉。我會把這次的分?jǐn)?shù)當(dāng)成我以后學(xué)習(xí)的動力。我一定牢記這次的失誤，以后除了課堂上老師講的知識，我要掌握，我還要多看書多閱讀。等到期末考試我一定會考出優(yōu)異的成績給老師和爸爸媽媽爭光。老師請看我以后的表現(xiàn)吧！

第六篇：二年級期中考試看圖寫話作文

今天是期中考試，大家的心都很緊張，我也不例外。

媽媽說：“只要你考得好，班級前十以內(nèi)，我媽就請你吃肯德基?！蔽倚老踩艨瘛？荚嚨臅r候，我一直在想一件事，就是這件事。

我想：如果我考得好，我可以吃肯德基。如果考不好，回家可能會吃“帶燉肉”！我會怎么樣？如果我考試不及格，回家就會被打。但是如果我考的好，我可以吃肯德基！但是我考不好。

我的大腦在激烈地戰(zhàn)斗。直到答完卷子才松了口氣。因?yàn)榫碜由系念}很簡單，但是我不確定自己考的好不好，所以還是有點(diǎn)擔(dān)心。

唉，我只好聽天由命了。我不知道我會不會考得好。上帝保佑我。我三科都考了前十。阿米佛陀。