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第一篇：幼兒園保育員職業(yè)技能大賽基礎知識測試題及答案
幼兒園保育員職業(yè)技能大賽理論知識測試卷
一、單選題：（每題0.5分，共10分）
1、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的( ) A、人格 B、心理 C、教育理論 D、情感
2、保育員全部職業(yè)道德的核心是（ ）。 A、為人師表 B、熱愛幼兒 C、尊重家長 D、團結(jié)協(xié)作
3、幼兒保育和教育的主要目標是：( )，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣．
A、配合幼兒游戲 B、幫助家長照顧孩子
C、經(jīng)濟利益 D、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 4、所謂( )是指在一個組織內(nèi)部，組織成員所擁有的價值觀念、行為規(guī)范與思考方式等方面的特征的總和。
A、文化 B、交往 C、社會 D、幼兒園
5、幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的（ ）
A、奠基階段 B、起始階段 C、基礎階段 D、準備階段
6、幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于( )。
幼兒戶外活動的時間在正常情況下，每天不得少于（ ）小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
A、3小時 2小時 B、3小時半 2小時 C、2小時半 1小時半 D、3小時 2小時
7、讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應隨氣溫變化及時( )。
A、增減活動的時間 B、增減活動 C、增減衣服 D、增減食物
1
8、幼兒的形象記憶主要依靠的是( )。 A、表象 B、言語 C、動作 D、情緒
9、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（ ）
A、清水 B、日光照射
C、不必消毒 D、用3℅過氧乙酸溶液浸泡消毒
10、幼兒的發(fā)展是通過( )
A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的 C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的 D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的
11、對幼兒園幼兒活動的正確理解是( )
A、讓兒童盡情地隨意玩耍 B、在安全的前提下按課程的要求活動 C、為兒童舒展筋骨而進行活動
D、教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展
12、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于
( )
A、學校與家庭教育不一致所致 B、幼兒園教育條件不夠好所致 C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致
D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致
13、影響兒童體格生長的最主要因素是（ ）
A、營養(yǎng)與教育 B、環(huán)境與保健 C、遺傳與營養(yǎng) D、活動量與睡眠
14、（ ）班幼兒應該學會使用筷子。
A、小班 B、中班 C、大班 D、學前班
15、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過
程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、( )等幾個階段。 A、抽象邏輯思維 B、眼的思維 C、手的思維 D、感性思維
2
16、流行性腮腺炎的傳播途徑是（ ）。
A、飲食傳播 B、空氣傳播 C、昆蟲傳播 D、接觸傳播
17、在主動配合教育活動的過程中，保育員要認真學習本園、本班的教育工作計
劃，對兒童的( )、發(fā)展目標、教育要求做到心中有數(shù)。 A、發(fā)展情況 B、心理情況 C、個別特點 D、學習情況
18、對學前兒童進行社會性教育可以通過( )的途徑完成的。 A、不斷地給孩子講道理 B、給孩子看有關的動畫片 C、經(jīng)常給孩子講有關的故事
D、充分利用好孩子一日的生活過程讓孩子親自去實踐
19、《幼兒園教育指導綱要》科學領域的內(nèi)容與要求之一是( )。
A、為幼兒創(chuàng)造探研科學的條件 B、幫助幼兒學習科技知識 C、教導幼兒對每個觀點提出問題
D、引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望
20、小明對保育員說：“我爸爸帶我去小學報名了，老師考我計算，我都算出來。”
保育員在與家長的溝通中了解到根本沒有這么回事。保育員詢問他為什么這么說，小明回答：“因為我長大了，我也想上學?！睂τ谛∶餍袨榈挠^點，以下哪種是不正確的：（ ）
A、小明一心想上學，把想象當成事實 B、小明撒謊
C、幼兒的想象有時與現(xiàn)實混淆
D、小明把希望發(fā)生的事當做已經(jīng)發(fā)生的事進行了描述
二、多項選擇題：請選擇正確的答案填在括號中。（每題0.5分,共5分）
1、教師風度儀表應表現(xiàn)為語言準確、教態(tài)自如、（ ）。
A、舉止文明 B、衣著整潔 C、表情生動 D、態(tài)度親切
3
2、以下食物中含碘最為豐富的是：（ ）和（ ）
A、草莓 B、海帶 C、牛奶 D、紫菜
3、培養(yǎng)幼兒兒良好睡眠的注意事項（ ）
A、循序漸進，培養(yǎng)按時入睡、獨立入睡等習慣需要一個循序漸進的過程，不可操之過急。
B、家庭和幼兒園相配合，了解幼兒在家中的睡眠規(guī)律和臨時情況以便調(diào)整個別幼兒的保育策略，應付突發(fā)情況。
C、巡視觀察，在幼兒睡眠過程中需要安靜環(huán)境，所以保育員教師不必來回巡視，出現(xiàn)意外問題時再解決。
4、根據(jù)不同的要求主動配合教師搞好教育活動（ ）
A、保育員要認真觀察孩子和教師行為，及時了解教育動態(tài)和孩子活動的需要，及時與老師溝通，共同搞好教育活動。
B、在幼兒園除了按計劃要求進行的教育內(nèi)容外。還有許多教育活動是根據(jù)孩子們?nèi)粘Ｉ钪械呐d趣形成的。在這類活動中保育員要隨時觀察孩子們的行為，發(fā)現(xiàn)他們感興趣的事，隨應及時形成教育活動。 C、活動結(jié)束后的收拾和整理工作由主導教師負責。
5、傳染病的一般預防原則是什么？ （ ）
（A）控制傳染源（B）切斷傳播途徑（C）保護易感者。
6、防毒知識( )
A、教育幼兒不食臟物，不撿食花草種子及落地果實。
B、幼兒熟悉的藥可以自己拿藥吃，生病時按照醫(yī)囑按時服藥。
C、遇到有氣味不適時，會捂鼻子離開；知道開門窗放毒氣、煙霧，用濕毛巾捂鼻子。遇到緊急情況時，會躲在較低洼的地方，知道遠離抽煙的人。
7、培養(yǎng)幼兒著裝方面的自我保護應教幼兒 （ ）
A、裝飾復雜的衣服才美，鼓勵女孩多穿紗裙、長裙。
B、讓幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應隨氣溫變化及時增減衣服。
8、接種的秩序是什么？ （ ）
A、清點人數(shù)，要求幼兒按名單的順序排隊，并讓其記住自己在隊伍中的位置。
4
B、鼓勵幼兒勇敢不哭鬧。
C、讓幼兒自己穿脫衣服，接種完讓幼兒自己回教室，培養(yǎng)幼兒能力。 D、接種后組織幼兒輕微活動觀察幼兒的體溫、食欲和精神發(fā)現(xiàn)異常及時送往醫(yī)務室檢查。
9、防止被丟失能力的培養(yǎng) （ ）
A、 讓幼兒知道：私自外出、離開集體等有可能丟失。
B、讓幼兒掌握防止丟失的方法：跟緊家人、教師或同伴不獨自走開。 C、如果找不到親人，要趕快到處去尋找親人。
D、讓幼兒記住求助的知識：記住家庭地址、電話號碼、父母姓名、所在幼兒園名稱。
E、如果走失主動向周邊的人求助，請他們帶自己回家。
10、訓練幼兒大小便的注意事項（ ）
A、發(fā)現(xiàn)幼兒有大小便的跡象，應有條不紊的處理，可表現(xiàn)出故意緊張，影響幼兒順利排便。
B、組織幼兒大小便時，在廁所中允許幼兒玩游戲。
C、掌握每位幼兒的排便規(guī)律，靈活做好排便的組織工作，不強迫不放任。
三、填空題：(每空1分,共20分) 1、遵循幼兒____________，尊重幼兒____________,《綱要》強調(diào)____________
是幼兒的基本活動。
2、幼兒園應貫徹 ____________ 和 ____________ 相結(jié)合的原則。 3、幼兒園必須把____________幼兒生命 和____________幼兒健康 放在工作的首位，在重視幼兒 ____________的同時，要高度重視幼兒的____________。
4、患有國家法定傳染病滴蟲病、____________、皮膚病、____________的保教
人員、炊事員不得從事幼兒園工作。
5、幼兒洗手時應該使用____________徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒____________洗手的良好習慣。
6、保育人員應對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒____________的能力。
7、水痘發(fā)生后，患兒應馬上____________，保育員對班級活動室、寢室里的空
氣和物品進仃消毒，開窗通風____________小時。
8、傳染病平均潛伏期：麻疹為8—14天，水痘為____________天，細菌性痢疾為____________天，猩紅熱為12天。
9、幼兒的玩具應定期用____________消毒，不能用水洗的玩具應放在
5
第二篇：幼兒園保育員技能比賽活動方案
保育員技能比賽活動方案
一、活動目標
為了進一步提高保育員的專業(yè)素養(yǎng)、對本質(zhì)工作技能技巧的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)的重要性，更好的服務家長和幼兒，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)一切為了孩子，為了一切孩子。制定方案如下。
二、活動主題
保教結(jié)合、精益求精
三、活動對象 全體保育員
四、比賽時間 2018年6月4日
五、活動要求
1、每一項按抽簽順序進行。
2、由本園領導班子擔任評委。
3、評分標準：每個參賽者表演結(jié)束后評審現(xiàn)場打分并交于負責人統(tǒng)計，按10分制計，以平均分為準。
六、競賽規(guī)則與要求
1、洗口杯
以一定時間（5分鐘）內(nèi)完成的快慢程度決定，要求桌上、地上盡量保持干爽，不留太多的水，杯子的干凈程度，抓在手上感覺無油膩。消毒時按消毒要求進行，杯內(nèi)無水，擺放整齊；
2、疊被子
每位保育員在規(guī)定的時間（5分鐘）內(nèi)疊好被子。要求仔細、有條不絮、動作熟練、平整無皺折、方法要正確，動作迅速，規(guī)范到位、疊出的被子美觀整齊。以速度的快慢、平整情況打分。
3、削水果
以一定的時間（2分鐘）內(nèi)削蘋果、并去核切成8塊，以完成的數(shù)量和質(zhì)量來打分；
第三篇：幼兒園保育員技能比賽方案
亮技能，展風采------保育員技能比賽方案
為了更好的提高保育老師的理論與實際操作技能等綜合能力，切 實加強幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進生活教師的隊伍建設，使保育老師工作細致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。通過理論知識、實際操作、講故事三大方面進行保育老師技能大賽，具體內(nèi)容如下：
一、活動時間：2018年4月11日下午3點
二、參賽對象：幼兒園全體保育員。
三、比賽地點：一樓多功能活動室
四、比賽獎品 設置一、二、三等獎
五、競賽內(nèi)容 1.保育理論知識考試 2.講故事
每人自選一個小故事，有肢體動作加分。3.配置消毒液及桌子的擦洗
參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi)，能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。（84配比1:200→清水→消毒→清水）邊做動作邊講述
第四篇：幼兒園保育員職業(yè)技能大賽基礎知識測試題及答案
幼兒園保育員職業(yè)技能大賽理論知識測試卷
一、單選題：（每題0.5分，共10分）
1、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的( ) A、人格 B、心理 C、教育理論 D、情感
2、保育員全部職業(yè)道德的核心是（ ）。 A、為人師表 B、熱愛幼兒 C、尊重家長 D、團結(jié)協(xié)作
3、幼兒保育和教育的主要目標是：( )，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣．
A、配合幼兒游戲 B、幫助家長照顧孩子
C、經(jīng)濟利益 D、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 4、所謂( )是指在一個組織內(nèi)部，組織成員所擁有的價值觀念、行為規(guī)范與思考方式等方面的特征的總和。
A、文化 B、交往 C、社會 D、幼兒園
5、幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的（ ）
A、奠基階段 B、起始階段 C、基礎階段 D、準備階段
6、幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于( )。
幼兒戶外活動的時間在正常情況下，每天不得少于（ ）小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
A、3小時 2小時 B、3小時半 2小時 C、2小時半 1小時半 D、3小時 2小時
7、讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應隨氣溫變化及時( )。
A、增減活動的時間 B、增減活動 C、增減衣服 D、增減食物
1
8、幼兒的形象記憶主要依靠的是( )。 A、表象 B、言語 C、動作 D、情緒
9、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（ ）
A、清水 B、日光照射
C、不必消毒 D、用3℅過氧乙酸溶液浸泡消毒
10、幼兒的發(fā)展是通過( )
A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的 C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的 D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的
11、對幼兒園幼兒活動的正確理解是( )
A、讓兒童盡情地隨意玩耍 B、在安全的前提下按課程的要求活動 C、為兒童舒展筋骨而進行活動
D、教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展
12、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于
( )
A、學校與家庭教育不一致所致 B、幼兒園教育條件不夠好所致 C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致
D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致
13、影響兒童體格生長的最主要因素是（ ）
A、營養(yǎng)與教育 B、環(huán)境與保健 C、遺傳與營養(yǎng) D、活動量與睡眠
14、（ ）班幼兒應該學會使用筷子。
A、小班 B、中班 C、大班 D、學前班
15、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過
程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、( )等幾個階段。 A、抽象邏輯思維 B、眼的思維 C、手的思維 D、感性思維
2
16、流行性腮腺炎的傳播途徑是（ ）。
A、飲食傳播 B、空氣傳播 C、昆蟲傳播 D、接觸傳播
17、在主動配合教育活動的過程中，保育員要認真學習本園、本班的教育工作計
劃，對兒童的( )、發(fā)展目標、教育要求做到心中有數(shù)。 A、發(fā)展情況 B、心理情況 C、個別特點 D、學習情況
18、對學前兒童進行社會性教育可以通過( )的途徑完成的。 A、不斷地給孩子講道理 B、給孩子看有關的動畫片 C、經(jīng)常給孩子講有關的故事
D、充分利用好孩子一日的生活過程讓孩子親自去實踐
19、《幼兒園教育指導綱要》科學領域的內(nèi)容與要求之一是( )。
A、為幼兒創(chuàng)造探研科學的條件 B、幫助幼兒學習科技知識 C、教導幼兒對每個觀點提出問題
D、引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望
20、小明對保育員說：“我爸爸帶我去小學報名了，老師考我計算，我都算出來?！?/p>
保育員在與家長的溝通中了解到根本沒有這么回事。保育員詢問他為什么這么說，小明回答：“因為我長大了，我也想上學。”對于小明行為的觀點，以下哪種是不正確的：（ ）
A、小明一心想上學，把想象當成事實 B、小明撒謊
C、幼兒的想象有時與現(xiàn)實混淆
D、小明把希望發(fā)生的事當做已經(jīng)發(fā)生的事進行了描述
二、多項選擇題：請選擇正確的答案填在括號中。（每題0.5分,共5分）
1、教師風度儀表應表現(xiàn)為語言準確、教態(tài)自如、（ ）。
A、舉止文明 B、衣著整潔 C、表情生動 D、態(tài)度親切
3
2、以下食物中含碘最為豐富的是：（ ）和（ ）
A、草莓 B、海帶 C、牛奶 D、紫菜
3、培養(yǎng)幼兒兒良好睡眠的注意事項（ ）
A、循序漸進，培養(yǎng)按時入睡、獨立入睡等習慣需要一個循序漸進的過程，不可操之過急。
B、家庭和幼兒園相配合，了解幼兒在家中的睡眠規(guī)律和臨時情況以便調(diào)整個別幼兒的保育策略，應付突發(fā)情況。
C、巡視觀察，在幼兒睡眠過程中需要安靜環(huán)境，所以保育員教師不必來回巡視，出現(xiàn)意外問題時再解決。
4、根據(jù)不同的要求主動配合教師搞好教育活動（ ）
A、保育員要認真觀察孩子和教師行為，及時了解教育動態(tài)和孩子活動的需要，及時與老師溝通，共同搞好教育活動。
B、在幼兒園除了按計劃要求進行的教育內(nèi)容外。還有許多教育活動是根據(jù)孩子們?nèi)粘Ｉ钪械呐d趣形成的。在這類活動中保育員要隨時觀察孩子們的行為，發(fā)現(xiàn)他們感興趣的事，隨應及時形成教育活動。 C、活動結(jié)束后的收拾和整理工作由主導教師負責。
5、傳染病的一般預防原則是什么？ （ ）
（A）控制傳染源（B）切斷傳播途徑（C）保護易感者。
6、防毒知識( )
A、教育幼兒不食臟物，不撿食花草種子及落地果實。
B、幼兒熟悉的藥可以自己拿藥吃，生病時按照醫(yī)囑按時服藥。
C、遇到有氣味不適時，會捂鼻子離開；知道開門窗放毒氣、煙霧，用濕毛巾捂鼻子。遇到緊急情況時，會躲在較低洼的地方，知道遠離抽煙的人。
7、培養(yǎng)幼兒著裝方面的自我保護應教幼兒 （ ）
A、裝飾復雜的衣服才美，鼓勵女孩多穿紗裙、長裙。
B、讓幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應隨氣溫變化及時增減衣服。
8、接種的秩序是什么？ （ ）
A、清點人數(shù)，要求幼兒按名單的順序排隊，并讓其記住自己在隊伍中的位置。
4
B、鼓勵幼兒勇敢不哭鬧。
C、讓幼兒自己穿脫衣服，接種完讓幼兒自己回教室，培養(yǎng)幼兒能力。 D、接種后組織幼兒輕微活動觀察幼兒的體溫、食欲和精神發(fā)現(xiàn)異常及時送往醫(yī)務室檢查。
9、防止被丟失能力的培養(yǎng) （ ）
A、 讓幼兒知道：私自外出、離開集體等有可能丟失。
B、讓幼兒掌握防止丟失的方法：跟緊家人、教師或同伴不獨自走開。 C、如果找不到親人，要趕快到處去尋找親人。
D、讓幼兒記住求助的知識：記住家庭地址、電話號碼、父母姓名、所在幼兒園名稱。
E、如果走失主動向周邊的人求助，請他們帶自己回家。
10、訓練幼兒大小便的注意事項（ ）
A、發(fā)現(xiàn)幼兒有大小便的跡象，應有條不紊的處理，可表現(xiàn)出故意緊張，影響幼兒順利排便。
B、組織幼兒大小便時，在廁所中允許幼兒玩游戲。
C、掌握每位幼兒的排便規(guī)律，靈活做好排便的組織工作，不強迫不放任。
三、填空題：(每空1分,共20分) 1、遵循幼兒____________，尊重幼兒____________,《綱要》強調(diào)____________
是幼兒的基本活動。
2、幼兒園應貫徹 ____________ 和 ____________ 相結(jié)合的原則。 3、幼兒園必須把____________幼兒生命 和____________幼兒健康 放在工作的首位，在重視幼兒 ____________的同時，要高度重視幼兒的____________。
4、患有國家法定傳染病滴蟲病、____________、皮膚病、____________的保教
人員、炊事員不得從事幼兒園工作。
5、幼兒洗手時應該使用____________徹底把手清洗干凈，并培養(yǎng)幼兒____________洗手的良好習慣。
6、保育人員應對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒____________的能力。
7、水痘發(fā)生后，患兒應馬上____________，保育員對班級活動室、寢室里的空
氣和物品進仃消毒，開窗通風____________小時。
8、傳染病平均潛伏期：麻疹為8—14天，水痘為____________天，細菌性痢疾為____________天，猩紅熱為12天。
9、幼兒的玩具應定期用____________消毒，不能用水洗的玩具應放在
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第五篇：幼兒園保育員技能比賽活動總結(jié)
亮技能，展風采----保育員技能比賽活動總結(jié)
為進一步提高保育老師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，對本職工作技能的掌握與提高，理解保育工作專業(yè)度的重要性，更好地服務家長和幼兒，本園開展了保育員技能大賽，使她們將規(guī)范熟于心，用于行。本次比賽采用理論與實踐相結(jié)合的形式，內(nèi)容由知識考試、技能比拼兩部分組成。參賽人員通過一次次的展示讓我們看到了她們平凡中的不凡之處。讓她們充分的展示了自己，在比賽的過程中她們也在分享與總結(jié)。
經(jīng)過前期的精心準備，比賽中每個保育老師都信心十足，特別在問答題比賽中，她們努力使自己的吐字清晰，語言流暢。在聲情并茂的描述中凸顯出對孩子濃濃的愛心，展示了保育老師們隊伍的風采，為幼兒園營造了美言美語的和諧氛圍。
我們的保育老師們的比賽是緊張而又熱烈啊，她們積極認真、動作嫻熟，按正確的消毒步驟、適當?shù)牟潦昧Χ取⑶逅砑跋久淼母蓾襁m宜的要求進行操作。把最快、最好的的水平展現(xiàn)給大家。
比賽不是目的，我們旨在通過這樣的方式來提高保育員素質(zhì)，豐富保育員生活，充分體現(xiàn)幼兒園保教結(jié)合的原則。比賽雖然結(jié)束了，但改進和提高幼兒保育的工作還將繼續(xù)，我們將一如既往地秉承保教一體的理念，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正體現(xiàn)一切為了孩子，更好地服務家長和孩子。
第六篇：幼兒園保育員技能大賽理論考試試卷
幼兒園保育員技能大賽理論考試試卷
考號：
姓名：
記分
（卷面分2分）
一、填空題：（每空1分，總計20分）
1、幼兒園必須把 保 護 幼兒生命 和 促 進 幼兒健康 放在工作的首位，在重視幼兒 身體健康 的同時，要高度重視幼兒的 心理健康 。
2、幼兒園的九項衛(wèi)生保健制度為：_生活制度___；幼兒的飲食、體格鍛煉制度；健康檢查制度；_衛(wèi)生消毒及隔離制度___；預防疾病制度、安全制度；衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計制度；家長聯(lián)系制度。
3、健康幼兒的血色素不得低于 10克%。
4、幼兒看書、繪畫時，書本與眼睛距離應保持在 1尺 。
5、幼兒尿道 短 ，尿道口被污染易引起上行性泌尿道感染。
6、最簡便有效的預防佝僂病的方法是 曬太陽 。
7、幼兒的玩具應定期用消毒水消毒，不能用水洗的玩具應放在 太陽下曬 。
8、幼兒兩餐間隔的時間應為 3-4 小時，保證幼兒每次進餐時間 不少于30分鐘，不應過分催促幼兒。
9、保育人員應對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒 自我保護 的能力。
10、幼兒園應貫徹 保育 和 教育 相結(jié)合的原則。
二、選擇題（每題2分，總計18分）
1、垂體分泌的生長激素，在睡眠時，分泌 ② 。 ①減少 ②增加 ③無變化
2、斜視可導致 ③ 。 ①近視 ②遠視 ③弱視
3、佝僂病的病因是 ① 。 ①缺乏鈣 ②缺乏維生素D ③缺乏鐵
4、水痘是 ① 傳染病。 ①呼吸道傳染病 ②腸道傳染病 ③皮膚傳染病
5、按計劃為兒童進行預防接種是為了 ② 。 ①增強體質(zhì) ②預防某些傳染病 ③少得病
6、缺乏維生素A可患 ② 。 ①弱視 ②夜盲癥 ③沙眼
7、為了早發(fā)現(xiàn)視力異常，每 ② 年應為幼兒測一次視力。 ①1年 ②半年 ③2年
8、正確的擤鼻方法是 ② 。 ①捂鼻孔用力擤 ②捂住一側(cè)鼻孔，擤完，再擤另一則
9、為了保護牙齒，應少吃 ③ 。 ①蔬菜 ②魚、肉禽 ③各種甜食、含糖飲料
三、簡答題（每題5分，共計20分）
1、幼兒發(fā)熱的物理降溫法 答：
1、頭部冷敷；
2、酒精擦試。
2、幼兒園晨間檢查的方法： 答： 一看，看臉色，看皮膚，看眼神，看咽喉。 二摸，摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大。 三問，問幼兒在家吃飯情況，睡眠是否正常，大小便有無異常。 四查，是否攜帶不安全物品。
3、幼兒園保育： 答：保育是成人(家長或保教人員)對0-6歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進其獨立生活能力。
4、幼兒心理健康的標志： 答： (1)智力發(fā)展正常； (2)情緒穩(wěn)定，情緒反應適度； (3)樂于與人交往，人際關系融洽； (4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)； (5)性格特征良好。
四、簡述題（每題10分，共計40分）
1、幼兒鼻出血應如何處理？ 答： (1)安慰孩子不要緊張，安靜躺著或坐著。 (2)頭略低，張口呼吸。 (3)止血后，2-3小時內(nèi)不要做劇烈運動。 (4)出血較多時，可用脫脂棉卷，塞入鼻腔，填塞緊些才能止血。 (5)若經(jīng)上述處理，鼻出血仍不止，立即去醫(yī)院處理。
2、保育員在幼兒游戲活動時要做哪些工作？
答：1）游戲前配合教師準備游戲場地和玩具材料；
2）保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生；
3）教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動；
4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助和教育。
3、幼兒園為什么要實行保育和教育相結(jié)合的原則？ 答：(1)幼兒生長發(fā)育的特點需要精心保育。 (2)幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料。 (3)幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。 (4)繼續(xù)我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗：“保教合一”—“保教并重”—“保教結(jié)合”，實現(xiàn)對幼兒成長的全面關懷及對幼兒家長的負責精神。
4、請結(jié)合實例談談怎樣處理事務性工作與護理幼兒的關系？ 幼兒園教育指導綱要提倡以幼兒為本，我們一切工作都應以幼兒為出發(fā)點和歸宿點。當事務性工作與幼兒護理發(fā)生沖突時應以幼兒為重。 保育員初級試題及答案
一、單項選擇題 每題0.5分共8分
1、保育老師道德品行素質(zhì)道先表現(xiàn)為完善健全的（ A ） A.人格 B.心理 C.教育理論 D.情感
2、保育老師的職業(yè)特點之一就是集體性，要求彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，（ C ） A.保持距離 B.參加集體活動 C.發(fā)揮集體的教育力量 D.共同娛樂
3、使嬰幼兒（ D ）是避免遺尿的方法。 A.不喝水 B.不睡覺 C.不活動 D.不緊張
4、嬰幼兒（ A ）時說謊為正常現(xiàn)象。 A.3～4歲 B.6～7歲 C.8～9歲 D.10歲以后
5、嬰幼兒預防接種前，應該（ A ） A.吃飽飯 B.空腹 C.喝大量水 D.吃藥
6、（ D ）是保育老師做家長工作最常用的方式。 A.專題講座 B.家長會 C.家訪 D.隨意交流
7、保育老師擦地應該使用（ D ） A.滴水的墩布 B.濕但不滴水的墩布 C.干墩布 D.半干的墩布
8、水杯消毒后應（ D ） A.擦干 B.煮 C.清水浸泡 D.清水沖洗
9、桌椅、門把手的消毒應（ C ）進行。 A.每月 B.每周 C.每天 D.每半月
10、保育老師每天對（ A ）的消毒次數(shù)最多。 A.餐具 B.玩具 C.廁所 D.被褥
11、協(xié)助體檢包括（ A ） A.核對名單 B.批評幼兒 C.測量身高體重 D.核對性別
12、分發(fā)餐具的時間不能過早是因為（ D ） A.影響活動 B.浪費時間 C.家長的要求 D.避免污染
13、折好的被子寬應（ C ） A.與床同寬 B.不定標準 C.以床欄桿為標準 .與肩同寬
14、幼兒應多吃小蝦皮，因為它含（ A ）豐富 A.鈣 B.鐵 C.鋅 D.碘
15、保育老師指導幼兒分辨衣服前后的方法是（ B ） A.幫助幼兒分辨 B.做記號 C.記憶衣服的結(jié)構 D.穿上再看
16、幼兒學習系鞋帶的年齡為（ D ） A.2～3歲 B.3～4歲 C.5～6歲 D.4～5歲
二、填充題 共5分
1、便池的清潔標準： 無尿堿 、無臭味 。每空0.5分
2、幼兒園室內(nèi)需要消毒的物品有： 毛巾 、水杯 、餐具 、抹布 、桌椅、門把 、玩具 、圖書 、被褥 。每空0.25分
3、藥品登記的內(nèi)容：姓 名 、藥名 、病名 、服法 。每空0.25分
4、處理幼兒遺尿的注意事項： 不引起未睡幼兒關注、態(tài)度親切和藹、耐心。每空0.5分
三、簡答題 共17分 幼兒吃手的預防？2分
1、科學喂養(yǎng)
2、培養(yǎng)良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣
3、多給予幼兒關心以及愛的滿足
4、豐富的環(huán)境刺激
5、轉(zhuǎn)移注意力
6、不要嘲笑、恐嚇或強行制止吃手的行為 說明：
1、
2、3點共0.5分，答其中一點即可得0.5分；
4、
5、各0.75分
2、開窗通風的重要性？2分
1、幼兒器官發(fā)育不完善，生長發(fā)育旺盛，大腦對氧氣需要量很大，幼兒園是集體機構，生活空間有限，缺氧會影響幼兒發(fā)育。
2、室內(nèi)空氣污濁，可造疾病傳播。 說明：每一點得1分
3、分發(fā)餐具的正確方法？2分
1、碗正對著椅子
2、勺子或筷子應放在盤子上
3、分發(fā)時應抓的位置是勺子柄 說明：答其中一點0.5分；兩點1.5分
4、準備幼兒飲用水和照顧飲水的注意事項？2分
1、開水不進班
2、空放
一、二杯水，并舍棄。
3、注意安全
4、坐下喝水
5、劇烈運動后不應大量喝水。
6、喝水速度不能太快 說明：答其中一點得0.3分
5、手足口病的癥狀及預防？3分
1、低熱。
2、手掌、足底、臀部、大腿內(nèi)側(cè)等部位岀現(xiàn)玫瑰色紅斑或斑丘疹, 皰疹成卵圓形
3、在口腔兩頰粘膜與唇內(nèi)舌邊軟腭也散在有紅斑與皰疹，口腔皰疹易破潰出現(xiàn)潰瘍，患兒吃東西疼痛，并拒絕進食，流口水等。 人與人接觸是手足口病的主要傳播方式。
1、減少幼兒在公共場所的活動
2、加強幼兒物品的消毒及次數(shù)
3、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，是最有力措施。 說明：每一點0.5分
6、幼兒在幼兒園發(fā)生意外傷害時，如何處理？3分
1、穩(wěn)定幼兒情緒
2、根據(jù)傷口情況，通知保健醫(yī)生進行處理
3、情況嚴重的，報園領導并送醫(yī)院治療
4、告知幼兒家長，做好交流解釋工作
5、事后自查原因及總結(jié) 說明：每一點0.6分；偏重創(chuàng)傷處理最高得1.5分
