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語(yǔ)文與我們的生活聯(lián)系的極其密切,學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不只是為了提高語(yǔ)文能力,我認(rèn)為從本質(zhì)上來(lái)講,提升的應(yīng)為我們的素養(yǎng)。
“古之學(xué)者必有師”學(xué)習(xí)語(yǔ)文首先要跟緊老師的步伐。打好基礎(chǔ),自然是重中之重。老師在課上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn),一定要記住。了解李老師脾氣的同學(xué)們都知道這十分重要,不然……后果自負(fù)。李老師,打印的小卷對(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)特別有用,有心的同學(xué)都會(huì)將每一張小卷收好,把小卷上的錯(cuò)誤,整理集中,考前再?gòu)?fù)習(xí)。對(duì)于基礎(chǔ),真的不要放過(guò)一絲一毫。字詞,古詩(shī)文模糊不清的要反復(fù)默寫,文學(xué)常識(shí)回歸課本先看后做,不然錯(cuò)誤的印象反而被加深。
其次是讀書。要廣泛的閱讀,所讀并不僅僅是散文,還要多讀古文詩(shī)詞。不積跬步,無(wú)以至千里。古文與古詩(shī)詞注重平時(shí)的積累,做到逐字逐句的落實(shí),要下苦功夫,很不容易。而散文閱讀可以增強(qiáng)語(yǔ)感,對(duì)提升小語(yǔ)段閱讀有一定的幫助。但最重要的是學(xué)習(xí)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)作家的遣詞造句,從而運(yùn)用到自己的文章中,為其增色??蛇@也并不意味著大量堆砌華麗的語(yǔ)言辭藻,未免顯得空洞。同時(shí)在生活中要善于發(fā)現(xiàn),用心去體驗(yàn)生活。寫成一篇好的作文,不僅要做到以上幾點(diǎn),還要有吃苦的準(zhǔn)備。寫完文章要找李老師,反復(fù)改,反復(fù)改,打造成一篇精品文章,這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,是需要時(shí)間,循序漸進(jìn)的過(guò)程。千萬(wàn)不要害怕,請(qǐng)記?。核谐删捅澈蠖际欠e淀,所有輝煌之下都有沉潛。
最后一點(diǎn)是虛心求教,不懂就要問(wèn)。問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),不要將問(wèn)題帶到第二天。問(wèn)那些上課沒(méi)有理解的,不會(huì)做的題目,以及模糊不清,模棱兩可的。另外,要懂得自主學(xué)習(xí),抓住自己薄弱的地方,加強(qiáng)訓(xùn)練。對(duì)于有把握的題目類型,就可以適當(dāng)放一下。
學(xué)習(xí)之苦也就正如魯迅先生所說(shuō):“什么是路?就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的?!?/p>