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        小學(xué)校眼保健操比賽總結(jié)(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-27 21:31:26

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        第一篇:小學(xué)愛眼日活動(dòng)總結(jié)

        6月6日是全國(guó)愛眼日,近日xx小學(xué)開展了以"愛護(hù)眼睛,光明未來(lái)"為主題的系列愛眼教育活動(dòng),收到較好成效。

        1、高年級(jí)同學(xué)視力檢測(cè)

        xx小學(xué)德育室聯(lián)系了xx市拾星者社工事務(wù)所,在高年級(jí)同學(xué)中免費(fèi)開展了視力檢測(cè)活動(dòng)。xx市xx眼科醫(yī)院的醫(yī)生親自來(lái)到學(xué)校,為陽(yáng)光小學(xué)五六年級(jí)的學(xué)生義務(wù)開展視力檢測(cè)活動(dòng),并給當(dāng)天參加視力檢測(cè)的同學(xué)分發(fā)了愛眼知識(shí)小資料。活動(dòng)結(jié)束后,醫(yī)生們還將學(xué)生視力資料匯總,并反饋給每一個(gè)孩子。

        2、低年級(jí)同學(xué)聆聽愛眼講座

        6月x日中午,xx衛(wèi)生院的x醫(yī)生來(lái)到xx小學(xué)校園,為三、四年級(jí)的學(xué)生做了一場(chǎng)愛眼日講座。x醫(yī)生從眼睛的構(gòu)造、近視眼、遠(yuǎn)視眼的形成、如何愛護(hù)我們的眼睛等幾方面著重進(jìn)行了講解。三、四年級(jí)的同學(xué)通過本次講座,進(jìn)一步加深了對(duì)眼睛的了解,增長(zhǎng)了愛眼知識(shí)。

        xx小學(xué)歷來(lái)重視衛(wèi)生健康教育,此次愛眼日主題活動(dòng)的有序開展,進(jìn)一步提升了學(xué)校衛(wèi)生健康教育水準(zhǔn),也加強(qiáng)了共建單位之間的聯(lián)系。

        第二篇:小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

        本學(xué)期,本科室深化課程改革、深入實(shí)施素質(zhì)教育、切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量,在校本培訓(xùn)方面以校本研訓(xùn)為主線,以學(xué)生發(fā)展為根本,夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量過程管理,提升教師專業(yè)素養(yǎng),通過教研活動(dòng)的開展和常規(guī)管理,不斷提高教師專業(yè)水平,實(shí)現(xiàn)教育觀念和課堂教學(xué)行為的變革,提升教師駕馭課堂的能力和實(shí)施課程的本領(lǐng),全面提升本校教師的教育教學(xué)管理水平,具體工作如下:

        1.加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理

        抓實(shí)、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理,提高學(xué)科教學(xué)管理的有效性。在常規(guī)教學(xué)管理的內(nèi)容上突出重點(diǎn),全面實(shí)施新常規(guī)要求,著力解決教師在教學(xué)實(shí)踐中存在的突出問題。三要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作檢查,實(shí)行月查,期中查和期末查三管齊下。

        2.全力建設(shè)教師隊(duì)伍。

        1、本學(xué)期組織教師"促進(jìn)有效學(xué)習(xí)"課堂變革專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),各學(xué)科組開展"新常規(guī)"解析式培訓(xùn),提高教師教學(xué)實(shí)踐能力;在縣教育局骨干教師評(píng)選中,各學(xué)科教師積極參與,其中何林老師被評(píng)為縣骨干教師、金靜瓊老師被評(píng)為縣骨干班主任。

        2、注重教師繼續(xù)教育培訓(xùn),到本學(xué)期止,所有教師全部完成90學(xué)時(shí)培訓(xùn),5年一輪的學(xué)時(shí)培訓(xùn)全部完成并合格。

        3、加強(qiáng)教育科研工作。

        通過廣泛宣傳、發(fā)動(dòng),組織教師積極參加上級(jí)、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文評(píng)選、課題研究和公開課、觀摩課、研究課送教下鄉(xiāng)等活動(dòng),運(yùn)用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、區(qū)域交流等多種方式,調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,帶動(dòng)和促進(jìn)教師專業(yè)整體水平的提高。

        1、積極組織全校教師參加教師讀書活動(dòng),推薦優(yōu)秀作品參加縣級(jí)評(píng)比。

        2、組織教師參加縣優(yōu)秀案例評(píng)比,新常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

        3、利用"一師一優(yōu)課"平臺(tái),組織老師進(jìn)行曬課,本學(xué)期曬課率達(dá)到40%,超額完成任務(wù)。

        4、繼續(xù)推進(jìn)3+X結(jié)對(duì)幫扶工作活動(dòng),4月份和5月份分別和楓林福和希望小學(xué)、金甌學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。并與他們學(xué)校的老師進(jìn)行了名師幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng),為后續(xù)的活動(dòng)搭建平臺(tái)。

        5、承辦為期兩天的縣首屆語(yǔ)文骨干教師研修班活動(dòng)。

        6、繼續(xù)開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),全校老師分別向家長(zhǎng)開出了精彩紛呈的課改課堂,得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

        7、持續(xù)推進(jìn)新課改,作為新課改基地學(xué)校,嘗試每級(jí)段各推出一個(gè)班級(jí)進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。并把本次課改作為學(xué)校課題循序漸進(jìn)推進(jìn)。

        第三篇:小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

        我校以校報(bào)《菁莪園》作為教育宣傳的重要陣地和載體,不斷利用校報(bào)擴(kuò)大對(duì)外宣傳。xx年??芾砉ぷ骺偨Y(jié)如下:

        一、在20xx年工作的基礎(chǔ)上,20xx年我校進(jìn)一步拓展工作思路,在簡(jiǎn)報(bào)管理、編輯出版、各科室合作等方面取得了一系列新的進(jìn)展,并實(shí)現(xiàn)了校報(bào)內(nèi)容的全面改版,設(shè)置了綜合版、德育活動(dòng)版、學(xué)生作文版、教科研版四個(gè)主要版面,擴(kuò)充了中縫的利用。

        二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格把關(guān),明確責(zé)任,加強(qiáng)協(xié)調(diào)。學(xué)校成立了以李成泉校長(zhǎng)為主編的校報(bào)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由辦公室牽頭負(fù)責(zé),各科室分板塊負(fù)責(zé)編輯,明確各自編輯板塊和編輯內(nèi)容、風(fēng)格,嚴(yán)格初稿、組稿、審稿、校對(duì)程序,協(xié)調(diào)有序開展校報(bào)編輯工作。

        三、大幅增加學(xué)生園地內(nèi)容。校報(bào)二版為學(xué)生作文版,4版為德育活動(dòng)版,中縫為表彰學(xué)生。內(nèi)容貼近學(xué)生生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,融知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性于一體,有利于學(xué)生開拓視野,啟迪智慧,陶冶情操,適合小學(xué)生課外閱讀。有利于抵制網(wǎng)吧、游戲廳、不健康書籍對(duì)學(xué)生的腐蝕和影響;有利于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

        四、充分發(fā)揮校報(bào)的特點(diǎn),及時(shí)編輯出高質(zhì)量的校報(bào)內(nèi)容,快速印刷,發(fā)放,及時(shí)面見師生和家長(zhǎng)讀者。

        在圓滿完成今年校報(bào)編輯出版基礎(chǔ)上,制定20xx年計(jì)劃如下:

        20xx年我校將更加充分認(rèn)識(shí)教育宣傳的重要性,計(jì)劃在20xx年辦好六期到八期校報(bào)《菁莪園》,比以前內(nèi)容更豐富、頁(yè)面更活潑。積極組稿、嚴(yán)格審稿。充分利用我校學(xué)校教育改革全面啟動(dòng)、全面推進(jìn)、全面發(fā)展的大好局面,加大宣傳,擴(kuò)大影響,對(duì)外樹立學(xué)校良好形象,做好有效教育教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展的有力推手。

        第四篇:小學(xué)愛眼日活動(dòng)總結(jié)

        今年6月6日是全國(guó)“眼愛日”。我校非常重視“眼愛日”活動(dòng),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),相關(guān)班主任為組員的“眼愛日”領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)具體活動(dòng)。按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》相關(guān)文件要求,進(jìn)一步加強(qiáng)青少年近視防治工作,普及用眼科學(xué)知識(shí),提高學(xué)生視力,增進(jìn)身體健康。隨著今年的全國(guó)“愛眼日”,以“保護(hù)同類眼睛”為主題,開展了以下活動(dòng):

        一、“就像眼睛保護(hù)眼睛一樣,我看見了,我參與了?!币浴坝醚劬茖W(xué)預(yù)防近視”和學(xué)生優(yōu)秀作文為內(nèi)容的大型標(biāo)語(yǔ)、健康教育宣傳欄,大力宣傳今年全國(guó)“愛眼日”主題,營(yíng)造喜歡眼睛的氛圍。

        二、6月16日,在升旗儀式上向?qū)W生發(fā)出了主題為《師生們行動(dòng)起來(lái),愛護(hù)自己的眼睛》的提案。

        三、舉辦了一期以“愛眼、用眼、護(hù)眼”知識(shí)為內(nèi)容的黑板報(bào)或手抄報(bào)。高年級(jí)學(xué)生辦了黑板報(bào),中年級(jí)學(xué)生辦了30份手抄報(bào)。

        四、6月16日下午班會(huì)課,舉辦了“愛眼護(hù)眼”主題班隊(duì)會(huì)。討論近視的危害和成因、如何預(yù)防近視、如何愛護(hù)自己的眼睛等問題。

        五、印發(fā)了“致家長(zhǎng)的一封信”,向家長(zhǎng)匯報(bào)了我校近視眼預(yù)防的工作進(jìn)展,及需要家長(zhǎng)配合的地方,并向家長(zhǎng)提出了若干建議。

        六、舉辦了一期以《亮眼睛,好視力》、《愛眼護(hù)眼我能行》、《我的亮眼計(jì)劃》、《預(yù)防近視從小做起》為題目的征文。

        第五篇:小學(xué)愛眼日活動(dòng)總結(jié)

        6月6日是第xx個(gè)全國(guó)“愛眼日”,今年“愛眼日”活動(dòng)的主題確定為“情系白內(nèi)障患者共享和諧新視界”。為在全校師生中開展好愛眼常識(shí)普及工作,東方紅小學(xué)根據(jù)上級(jí)指示,開展了主題宣傳活動(dòng)。

        一、結(jié)合各學(xué)段的健康課大綱要求,利用班會(huì),學(xué)校保健教師給同學(xué)們上了一節(jié)預(yù)防近視的健康課,從產(chǎn)生近視的原因、治療和預(yù)防等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解,重點(diǎn)對(duì)保護(hù)眼睛的基本常識(shí)(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等)進(jìn)行示范指導(dǎo),并通過形象生動(dòng)的舉例說(shuō)明使學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣,降低青少年近視率。

        二、6月6日當(dāng)天,結(jié)合本年“愛眼日”活動(dòng)宣傳口號(hào),學(xué)校充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、LED屏幕、校園電視臺(tái)、校園廣播站、校園網(wǎng)、板報(bào)、黑板報(bào)等媒介進(jìn)行愛眼護(hù)眼常識(shí)集中宣傳,加強(qiáng)廣大師生的保護(hù)眼睛的意識(shí)。

        第六篇:小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

        本學(xué)年度,我校按照教育局和學(xué)區(qū)中心校的部署,在全校師生的努力下,完成了“百標(biāo)學(xué)?!钡尿?yàn)收,高標(biāo)準(zhǔn)完成了涇源縣教育均衡發(fā)展建設(shè)驗(yàn)收,以此為契機(jī),校園文化建設(shè)也有了新變化;以生為本,開展高效課堂研究和特色班建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。具體工作回顧如下:

        一、以“百標(biāo)”學(xué)校為契機(jī),全面實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和管理的規(guī)范化和科學(xué)化。

        1、學(xué)校時(shí)逢“百標(biāo)”學(xué)校建設(shè)、“義務(wù)教育均衡發(fā)展”之契機(jī),可以說(shuō)是千載良機(jī),學(xué)校在硬件建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面已達(dá)到了高標(biāo)準(zhǔn)配置,走在了全縣的前列,在管理上,學(xué)校本著依法治校的理念,建立和完善了目標(biāo)明確,內(nèi)容具體,可操作性強(qiáng)的各類管理制度,包括崗位職責(zé)制度、教學(xué)工作管理制度、常規(guī)工作管理制度、安全工作制度五個(gè)部分,并形成了學(xué)校管理制度匯編,由于各項(xiàng)規(guī)章制度健全,學(xué)校管理做到了有章可循,各項(xiàng)管理制度都落到了實(shí)處,從整體上提高了學(xué)??茖W(xué)管理的水平,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提高。

        2、以人為本,建章立制,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。十八大把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù),實(shí)施以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué),是學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)也是歸宿點(diǎn),學(xué)校依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各類課程,依據(jù)教研工作計(jì)劃和教研工作細(xì)則,用《涇源縣教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》、《涇源縣中小學(xué)管理事故追究辦法》、《涇源縣教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《涇河源中心校教研工作細(xì)則》、《學(xué)校教學(xué)工作管理常規(guī)制度》等制度作為保障機(jī)制,從課程設(shè)置與管理、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)到單元質(zhì)量檢測(cè)、月考、分析、反思、評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作都是規(guī)范管理、形成機(jī)制,有力的促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

        3、以課程文化為主體,努力打造校園文化建設(shè)。校園文化是一個(gè)學(xué)校的品牌,是學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)理念的集中體現(xiàn),在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時(shí),學(xué)校也把高標(biāo)準(zhǔn)、高層次建設(shè)校園文化工作作為學(xué)校建設(shè)的核心去抓,首先以課程文化為基礎(chǔ),依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范開設(shè)課程,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生各種良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,開發(fā)不同層次學(xué)生的各種興趣和愛好,為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的保證。其次是重視班級(jí)文化建設(shè),體現(xiàn)班級(jí)的管理和特色,學(xué)校在樓道內(nèi)設(shè)置了一些開放的圖書柜,使學(xué)生的閱讀更加自由、開放、便捷。老師們夜以繼日對(duì)各個(gè)功能室進(jìn)行了有針對(duì)性的規(guī)劃和布置。教學(xué)樓前的文化長(zhǎng)廊已按設(shè)計(jì)基本竣工,但已做好布置規(guī)劃,在20xx年開春后,將高標(biāo)準(zhǔn)綠化、美化,到時(shí)我們的校園定會(huì)成為環(huán)境恬靜優(yōu)雅、樹花枝繁葉茂、文化氣息更家濃郁的書香校園。

        二、抓好隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支師德高尚、志存高遠(yuǎn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍 、全面推進(jìn)教師?;ㄔO(shè)。

        1、學(xué)校制定了切實(shí)可行的教師培養(yǎng)計(jì)劃,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)做長(zhǎng)期的規(guī)劃,每個(gè)教師還有自己個(gè)人專業(yè)發(fā)展的計(jì)劃,學(xué)校的發(fā)展最根本的是促進(jìn)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展,因此,學(xué)校每年都把教師的專業(yè)發(fā)

        展列入計(jì)劃,把長(zhǎng)期計(jì)劃和年度計(jì)劃相結(jié)合,通過采取多種行之有效的方法與途徑,促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升,教育體育局在2014年度工作計(jì)劃中,把教師專業(yè)提升、學(xué)校管理提升、教學(xué)質(zhì)量提升同列為“三大核心提升工程”。

        2、積極參加自治區(qū)教師“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn),教師通過網(wǎng)絡(luò)研修,與全國(guó)最優(yōu)秀的教師進(jìn)行對(duì)話,共享了最優(yōu)質(zhì)的教育資源,可以說(shuō)國(guó)培計(jì)劃是最便捷、信息量最大、最有效的提升教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)模式,自2010年實(shí)施以來(lái),我校50歲以下的教師,都能積極參與,今年參加的“中小學(xué)教師信息技術(shù)運(yùn)用能力提高”培訓(xùn)項(xiàng)目更是以極大的實(shí)用性吸引著廣大教師,全校38名專任教師全部參加培訓(xùn),已全部以優(yōu)秀成績(jī)完成學(xué)習(xí)。

        3、用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)模式,組織教師外出培訓(xùn)學(xué),增長(zhǎng)見識(shí),更新思想。2012年6月與世界宣明會(huì)組織全校教師到銀川二十一小參觀學(xué)習(xí),13-14年更是多次組織優(yōu)秀教師到北京、上海、廈門等發(fā)達(dá)城市的學(xué)校參觀學(xué)習(xí),2014年11月,為落實(shí)好“高效課堂”課改實(shí)驗(yàn)工作,教體局安排我校4名教師赴安徽銅都雙語(yǔ)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。2015年一月,安排我校副校長(zhǎng)赴清華大學(xué)進(jìn)行德育專題培訓(xùn),安排我校7名功能室管理人員赴銀川賀蘭縣進(jìn)行功能室管理人員培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),為教師走專業(yè)化成長(zhǎng)之路搭建了平臺(tái)。

        4、注重教師的成長(zhǎng)和歷練,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校高度重視教師的培養(yǎng)工作,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),積極進(jìn)行教育創(chuàng)新。要求任課教師每學(xué)期要有一篇教學(xué)心得或論文、一個(gè)成功的教育教學(xué)案例。由于青年教師居多,學(xué)校把教研常規(guī)化,每周都安排一次教研活動(dòng),要求每個(gè)任課教師每學(xué)期聽課次數(shù)不得少于20節(jié),教務(wù)主任和校長(zhǎng)聽課不得少于30節(jié),有效的增進(jìn)了教師間的交流學(xué)習(xí)。學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用,對(duì)于新分配的年輕教師,通過“師徒結(jié)對(duì)”的形式,學(xué)校專門挑選一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干教師但當(dāng)師傅進(jìn)行指導(dǎo),使他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到快速提高。通過努力,已培養(yǎng)了一支能吃苦、講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

        三、重視教研,規(guī)范管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高

        1、學(xué)校重視教學(xué)常規(guī)管理,重視校本教研和校本課程的開發(fā),學(xué)校在校本課程開發(fā)中,以國(guó)家課程為基礎(chǔ),重視學(xué)生全面發(fā)展,注重開發(fā)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),學(xué)校把剪紙、飛機(jī)模型制作定為校本課程進(jìn)行開發(fā),有課題、有方案、有計(jì)劃、有制度。

        2、學(xué)校注重開發(fā)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),強(qiáng)調(diào)以人為本,在規(guī)范開設(shè)音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)等課的基礎(chǔ)上,建立了“繪畫、剪紙、音樂、書法”四個(gè)興趣小組,為學(xué)生特長(zhǎng)的開發(fā)和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展搭建了平臺(tái)。

        3、學(xué)校重視科學(xué)課、綜合實(shí)踐課的開設(shè),在課程開設(shè)上3-6年級(jí)都按課標(biāo)開足了科學(xué)課,由于百標(biāo)工程的實(shí)施,得義務(wù)教育均衡發(fā)展之契機(jī),為學(xué)校配備了標(biāo)準(zhǔn)的儀器室和實(shí)驗(yàn)室,從根本上改變了以前科學(xué)實(shí)驗(yàn)無(wú)條件做的現(xiàn)狀,現(xiàn)在科學(xué)課都在實(shí)驗(yàn)里去上,學(xué)生的興趣非常濃,科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到了100%,科學(xué)課的課堂實(shí)效性

        得到了有效提升。

        4、自實(shí)施新課程改革以來(lái),教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式已從根本上發(fā)生了變化,教學(xué)不在是以傳授知識(shí)為目標(biāo),而是更加突出以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的課堂,更加注重知識(shí)的生成過程,更加注重學(xué)生自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)也由培養(yǎng)學(xué)生的雙基雙能提升為培養(yǎng)學(xué)生的四基四能,新課程的實(shí)施極大地培養(yǎng)了學(xué)生解決問題的能力和學(xué)生的創(chuàng)新思維。

        四、重視功能室建設(shè),充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的功能作用,努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。

        1、 學(xué)校綜合教學(xué)樓中設(shè)有形體訓(xùn)練室、多功能教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、衛(wèi)生室和心理輔導(dǎo)室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、綜合實(shí)踐室,在教學(xué)樓中設(shè)有體育器材室、科學(xué)探究室、留守兒童之家共13各功能室。

        2、各功能室都有規(guī)范的管理制度和使用制度,使用記錄規(guī)范齊全。

        3、所用功能室都向師生開放,學(xué)校還在樓道的走廊內(nèi),設(shè)置了一些開放圖書柜,學(xué)生可以更加自由、廣泛的閱讀,為創(chuàng)建書香校園提供了必要的條件。同時(shí)學(xué)校將音樂、美術(shù)、書法、科學(xué)、等活動(dòng)類課程放在了相應(yīng)的功能室里進(jìn)行教學(xué),切實(shí)發(fā)揮了各功能室和教學(xué)設(shè)備的作用,極大地提高了設(shè)備的使用效率。

        4、教育信息化是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教育質(zhì)量,迫切需要大力推進(jìn)教育信息化。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,還要大力推進(jìn)三通兩平臺(tái)建設(shè)。

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