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第一篇:硬筆書法比賽方案
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計劃安排,我校將進行全校學(xué)生硬筆書法比賽。具體方案如下:
一、比賽時間
20xx年10月22日,具體比賽課時根據(jù)執(zhí)教教師的當天課程靈活安排。
二、比賽形式
比賽只是手段,是為了更好地激發(fā)全體學(xué)生參與書法練習(xí)的積極性,是為了進一步提高學(xué)生的書寫水平。因此,本次比賽,由執(zhí)教教師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生書寫,然后上交學(xué)生書法作品,由評審組統(tǒng)一評選。
三、比賽要求
1、三到五年級的所有學(xué)生都要參加比賽,并上交作品。
2、由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。
四、評委組成
本次比賽評委由z、z和z三人擔(dān)任。
五、獎項設(shè)置
1、學(xué)生個人獎
本著尊重學(xué)生年齡差異和年級差異的原則,本次比賽以年級為單位設(shè)置學(xué)生個人獎項。
本次比賽學(xué)生個人獎設(shè)一等獎、二等獎、三等獎三個獎項,考慮到各年級學(xué)生數(shù)的不同,每個等級的獲獎人數(shù)按年級學(xué)生數(shù)的一定比例設(shè)置,一等獎5%,二等獎10%,三等獎15%。
第二篇:書法比賽學(xué)生活動方案
活動背景及指導(dǎo)思想
“字無百日之功”,寫字可以磨練人的意志,陶冶人的情操,增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí)。辦公室里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng)。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的`舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。
具體內(nèi)容及安排
比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布),不署名。
比賽地點:會議室。
比賽時間:第十周(限時10分鐘)
設(shè)獎方法:一等獎5名,二等獎7名,三等獎9名,優(yōu)秀獎若干名。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:張秋霞
成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴
參賽對象
全校所有教師(包括后勤組教師)
評分標準
a.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮?,標點正常使用。
內(nèi)容
a.臨摹。
b.作品呈現(xiàn)。
第三篇:硬筆書法比賽方案
一、活動目的
為全面推進素質(zhì)教育,進一步普及、規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)起始年級學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,再次舉行七年級學(xué)生硬筆書法比賽。此次活動的開展是建立在學(xué)生每日寫字的基礎(chǔ)上,意在培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和工整書寫的習(xí)慣,同時檢驗學(xué)生練習(xí)書寫規(guī)范字的效果,讓學(xué)生認識到自己書寫上的差距,激發(fā)學(xué)生寫好鋼筆字的熱情和熱愛祖國語言文字的美好情感。同時,此次活動也是學(xué)?!皩懸?guī)范字,說普通話”語言文字活動的延承。
二、活動安排
1、時間: 20XX年5月10日
2、地點:校綜合樓一樓大會議室
3、參賽人員:七年級每班選派代表15人,共30人
4、組織人員:七年級語文教師張禮娜老師
5、評委:趙巍老師、喬慧老師、薛鋒老師
三、比賽須知
1、書寫內(nèi)容:《假如生活欺騙了你》(普希金)
《木蘭詩》(東市買駿馬――但聞燕山胡騎鳴啾啾)
《安塞腰鼓》(每一個舞姿都充滿了力量――好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(劉成章)
《房兵曹胡馬》(杜甫)
《老馬》(臧克家)
2、書寫字體:正楷
3、書寫工具和紙張:藍黑色鋼筆(不用圓珠筆);由學(xué)校統(tǒng)一提供書法用紙。
4、書寫內(nèi)容隨機抽取。
5、參賽選手名單于xxxx年5月8日前報送至張禮娜老師處。
四、獎項設(shè)置
1、評分標準
(1)書寫規(guī)范,結(jié)構(gòu)準確,筆畫標準。(40分)
(2)無錯別字,內(nèi)容完整,無多、漏字:每錯一字或多、漏一字扣2分,扣完為止。(20分)
(3)版面整潔,章法自然,字、行間距得當。(20分)
(4)規(guī)定時間內(nèi)未完成規(guī)定內(nèi)容,每少一字扣2分,扣完為止。(20分)
2、評獎辦法
由專業(yè)評委打分,按總分成績的高低,設(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,紀念獎12名。
第四篇:硬筆書法比賽方案
為配合縣教體局體育藝術(shù)科技活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的書法書寫規(guī)范意識,提高同學(xué)們書法書寫水平,營造校園文化建設(shè)氛圍,給同學(xué)們展示自我的舞臺,結(jié)合課改精神和工作計劃要求,我校決定舉辦一屆小學(xué)生硬筆書法比賽,具體事項如下:
一、參賽對象:全校一到六年級學(xué)生。
二、參賽字體:硬筆楷體。
三、比賽時間:20xx年4月18日、19日下午第一節(jié)課
四、比賽地點:
4月18日(各班教室,本班語文老師監(jiān)考)
4月19日(三樓會議室,陳金穩(wěn)主任監(jiān)考)
五、比賽規(guī)則:
1、比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。
2、書寫工具一律自備(參賽學(xué)生須用鋼筆、簽字筆或水筆)。
3、參賽者必須在限定的時間內(nèi)抄寫完規(guī)定的內(nèi)容,不完整的作品不能參評。先由班級比賽選拔,每班再選拔3人參加學(xué)校的比賽。
4、要求書寫正確,不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字、漏字,標點符號標的準確(注意:一般的一個符號占一格,但在對話中的冒號與前引號可以占用一格,省略號和破折號占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
六、評比要求
1、本次比賽采取100分制,其中:工整勻稱(35分);大小適中(35);無錯別字(10分);標點符號(10分);卷面整潔(10分),錯別字、涂改一個字扣1分。
2、按參賽者、年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)證書和獎狀以示鼓勵。
七、評委:
組長:陳金穩(wěn)
成員:語文教師
八、注意事項
1、首次寫的不好的參賽者不能重寫。
2、規(guī)定時間內(nèi)沒有寫完的學(xué)生,取消參賽資格。
3、參賽者的學(xué)校、姓名、班級等信息一律寫在填寫在卷面相應(yīng)的位置上,無作者信息算無效作品處理。
4、書寫時,在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫更富有彈性。
5、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法:
正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
第五篇:硬筆書法比賽方案
一、活動目的:
為傳承中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,并結(jié)合初中新課程標準對學(xué)生素質(zhì)的要求,發(fā)揮書法校本課程寫字育人功能,豐富同學(xué)們的生活,給他們一個展示自我的舞臺,提高初中學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng),從而營造良好的校園文化環(huán)境,為涇渭中學(xué)在實行新課標后取得輝煌的成績打下堅實基礎(chǔ),特舉行涇渭中學(xué)七、八年級硬筆書法大賽。
二、組織成員:
組織學(xué)生:七八年級組全體教師
主要職責(zé):制訂比賽方案,賽前宣傳活動目的,動員學(xué)生“讀好書,書經(jīng)典,寫好字”,組織學(xué)生參加比賽,確定獎勵對象。
三、參賽年級:七、八年級(全體學(xué)生)
參賽字體:硬筆楷體。
參賽內(nèi)容:自選
活動具體流程:
1. 活動時間及地點安排
20xx年元月4日下午第一節(jié)課,在各班教室舉行。
2.監(jiān)考方式:七、八年級組老師監(jiān)考。
(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢,控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完,可以做其他安靜的事情。)
四、比賽要求和內(nèi)容:
1、比賽要求:
①比賽用紙統(tǒng)一發(fā)放,用規(guī)定紙完成作品;
②使用黑色鋼筆、簽字筆書寫;
③書寫字體:楷書;
④要求書寫正確,不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字、創(chuàng)作發(fā)明字。
⑤時間要求:在指定時間完成,超時即取消參評資格。
五、注意事項:
1. 比賽過程中,監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。
3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生,按要求書寫班級及學(xué)號。
4. 參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。書寫過程中,注意運筆、作品排版和落款位置。
備注:以上要求,請各班教師賽前在班。
5、在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示優(yōu)秀作品。