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第一篇：學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為西平羅鄉(xiāng)中心學(xué)校的一名班主任，作為學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的一個(gè)成員，我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，始終把學(xué)校安全工作放在十分重要的位置。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)始終放在心上，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了很多工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定，為創(chuàng)建平安校園做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、把創(chuàng)建平安校園上升到政治的高度，明確工作職責(zé)，貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持學(xué)校創(chuàng)安工作正確的指導(dǎo)思想。

在工作中，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熱愛(ài)本職工作，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度端正，不斷提高工作理論水平和工作能力。本著“思想上高度重視，行動(dòng)上堅(jiān)決貫徹”的精神做好學(xué)校平安建設(shè)工作，進(jìn)一步健全防范安全事故的規(guī)章制度，安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處。以檢查促安全，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。樹(shù)立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教育工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。在工作過(guò)程中，對(duì)自己主管的安全工作盡職盡責(zé)、全身心的投入。做到以校為家，愛(ài)校如家；樂(lè)于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)；真正做到一心為校。

二、加強(qiáng)教育，狠抓落實(shí)，切實(shí)將學(xué)校安全工作落在實(shí)處。

根據(jù)不同階段和年級(jí)特點(diǎn)，組織學(xué)生利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全、防地震等教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。通過(guò)一系列工作，學(xué)生對(duì)安全工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，責(zé)任意識(shí)、防護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力有了明顯提高。進(jìn)一步明確了班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，使本班任課教師共同承擔(dān)起班級(jí)安全管理和教育責(zé)任，讓校園平安建設(shè)更具保障。

三、科學(xué)安排，采取有效的工作措施

科學(xué)地安排工作總能取得良好的效果。面對(duì)從天而降的流感疫情，我一方面積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)疫情的相關(guān)知識(shí)；另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。具體來(lái)說(shuō)，我做好了以下幾方面工作：加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳。利用黑板報(bào)向師生宣講預(yù)防流感的知識(shí)，還通過(guò)校園宣傳窗等途徑進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教育，均收到了比較好的效果。

四、以身作則，努力做一名勤奮的安全教育工作者。

我不斷要求自己要以勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做學(xué)生的表率，積極開(kāi)展創(chuàng)造性的工作，為打開(kāi)學(xué)校安全工作的新局面而積極努力。每天都能堅(jiān)持早起到校園中察看校園情況，每晚都能到學(xué)生宿舍檢查學(xué)生就寢情況，常查學(xué)生中存在的抽煙、喝酒、勒索、攜帶管制刀具等情況。我常在教育教學(xué)工作之余，深入學(xué)生中間進(jìn)行一些調(diào)查研究工作，一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，解決好學(xué)生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，保障學(xué)生心理健康。另一方面，通過(guò)調(diào)查和詢(xún)問(wèn)，了解新時(shí)代學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而為做好日常學(xué)生管理工作提供強(qiáng)有力思想基礎(chǔ)，做到管理工作的與時(shí)俱進(jìn)。

“安全在于防范，責(zé)任重于泰山”，這句話(huà)讓我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一名人民教師，一名安全教育工作者，我深知自己的工作才剛剛開(kāi)始，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。在新的一年里，我決心在上級(jí)政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。

第二篇：學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

某某同志，畢業(yè)于xx，xx學(xué)歷，xx醫(yī)院神經(jīng)外科主治醫(yī)師，從事臨床醫(yī)療工作近10年，在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，書(shū)寫(xiě)著白衣天使樸實(shí)而高尚的篇章。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

某某同志雖然年紀(jì)輕，卻是一名老黨員，大學(xué)學(xué)習(xí)期間，因其突出表現(xiàn)于xx年xx月正式加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，自此他便始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，積極踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，思想上與黨中央保持高度一致，與此同時(shí)，認(rèn)真研讀《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)醫(yī)療法律、法規(guī)，所從事的各項(xiàng)工作均能在法律、法規(guī)及制度的要求下安全進(jìn)行，做到了知法、懂法、遵法、守法，積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，謙虛謹(jǐn)慎，不自滿(mǎn)，虛心向他人請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，并與他人分享學(xué)習(xí)成果，在日常工作生活中講政治、講正氣，作風(fēng)扎實(shí)，為人處事公道、正派，為廣大職工樹(shù)立了良好的黨員形象，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。

二、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

扎實(shí)全面的知識(shí)儲(chǔ)備是某某同志始終追求的目標(biāo)，為此，他充分利用業(yè)余時(shí)間不斷進(jìn)行醫(yī)學(xué)知識(shí)的全面學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)到臨床，從課本到權(quán)威期刊雜志，書(shū)本幾乎時(shí)刻不離開(kāi)他的身旁，先后在國(guó)家核心期刊發(fā)表《xx》等多篇學(xué)術(shù)論文，與此同時(shí)，他還嚴(yán)格“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，積極參加醫(yī)院組織的以心肺復(fù)蘇、腰椎穿刺、胸腔穿刺、換藥等為主要內(nèi)容的基本臨床技

三、恪盡職守，踏實(shí)工作，他是同事眼中的楷模。

某某同志工作態(tài)度端正認(rèn)真，嚴(yán)格按照十三項(xiàng)核心制度要求進(jìn)行

一切醫(yī)療活動(dòng)，將規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處，落實(shí)到細(xì)節(jié)之處，即使節(jié)假日期間，他都能親自來(lái)到醫(yī)院查看患者，細(xì)致入微的查看病情變化，及時(shí)調(diào)整治療方案。進(jìn)行手術(shù)前，他總是反復(fù)研究病歷，認(rèn)真查閱資料，做到每臺(tái)手術(shù)都準(zhǔn)備充分，他的手術(shù)總是步驟清楚，動(dòng)作規(guī)范，即使遇到緊急突發(fā)情況也能從容應(yīng)對(duì)。在看病下藥前他總是仔細(xì)斟酌，及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)處置項(xiàng)目，每一份病歷、每一條醫(yī)囑都是他精益求精、一絲不茍的體現(xiàn)，尤其在病歷書(shū)寫(xiě)方面，其內(nèi)容格式嚴(yán)格規(guī)范，治療分析有深度、有見(jiàn)解，多次在醫(yī)院病歷評(píng)比中作為優(yōu)秀示范典型。擔(dān)任醫(yī)院外科業(yè)務(wù)總值班期間，盡職盡責(zé)，完成科室間會(huì)診工作，協(xié)調(diào)各科室對(duì)危重患者的搶救、治療。在主管科室臨床路徑工作管理中，他認(rèn)真篩選入徑病種，制定并修改治療方案，并通過(guò)實(shí)踐工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)修改，確?？剖颐總€(gè)病種的臨床路徑對(duì)患者而言都是最優(yōu)質(zhì)化的診療護(hù)理模式，讓患者花更少的錢(qián)，得到更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，在臨床路徑的統(tǒng)計(jì)工作中，其記錄詳細(xì)，上報(bào)及時(shí)，受到了主管部門(mén)的稱(chēng)贊。作為科室醫(yī)療質(zhì)控管理員，他協(xié)助科主任嚴(yán)格把握醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，設(shè)立了“醫(yī)療質(zhì)量一幫一”的分組監(jiān)督制度，在科室內(nèi)實(shí)現(xiàn)了以老帶新、以新促老、團(tuán)結(jié)協(xié)助、共同進(jìn)步的局面，決不讓任何一本歸檔的病志出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，絕不讓科室的醫(yī)療活動(dòng)存在安全隱患，所在科室的高質(zhì)量醫(yī)療活動(dòng)多次受到醫(yī)院的表獎(jiǎng)。在做好院內(nèi)本職工作的同時(shí)，他還協(xié)助科主任成功承辦“xx神經(jīng)外科年會(huì)”，實(shí)現(xiàn)了xx市神經(jīng)外科醫(yī)療資源的共享和交流，更將

xx醫(yī)院神經(jīng)外科的影響力拓展到xx地區(qū)。于此同時(shí)，他具有大局意識(shí)，克己奉公，時(shí)刻以醫(yī)院利益為重，只要醫(yī)院需要，無(wú)論什么時(shí)間，有什么困難，他從不講任何理由，任何條件，在醫(yī)院面臨xx等突發(fā)事件的應(yīng)急搶救工作中，他放棄個(gè)人休息時(shí)間，積極投身于危重患者的搶救工作中，為醫(yī)院面臨突發(fā)事件的圓滿(mǎn)解決貢獻(xiàn)著自身的力量，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。

四、醫(yī)者仁心，無(wú)私奉獻(xiàn)，他是患者眼中的親人。

視患者如親人是某某同志作為醫(yī)生以來(lái)一直堅(jiān)持的信條，他始終以患者的健康和利益為首要顧念，從作為醫(yī)生的第一天起，面對(duì)病患時(shí)他從沒(méi)想過(guò)患者能給他帶來(lái)什么，而是他能為患者做些什么。細(xì)心、耐心、關(guān)心是他作為一名醫(yī)生診視患者時(shí)的一貫方法，細(xì)心的觀察患者的癥狀、體征，不輕視患者的任何一條主訴，不遺漏患者任何細(xì)微的體征變化，以高度的責(zé)任心贏得了患者的信任，向患者耐心地解釋所進(jìn)行的醫(yī)療措施，甚至要進(jìn)行必要的反復(fù)重復(fù)，從而打消患者心中的疑慮，重拾戰(zhàn)勝疾病的.信心，贏得了患者的賴(lài)，真誠(chéng)的關(guān)心患者，除了看病下藥，想患者之所想，急患者之所急，做患者之所需，讓患者成為被關(guān)懷的主體，贏得了患者的尊重。一次次的黨辦查房，一次次的電話(huà)回訪，都能聽(tīng)到患者及家屬講述他拒收“紅包”的事情，面對(duì)患者感謝和真誠(chéng)的雙眼，他總是說(shuō)：“在患者生命健康受到威脅的時(shí)候收’紅包’，無(wú)疑是在這個(gè)家庭的傷口上又灑下了一把鹽，當(dāng)你們將自身的健康及生命交到我手中的時(shí)候，這種信任就是對(duì)我最好的回報(bào)”。當(dāng)急救患者沒(méi)有無(wú)法承擔(dān)搶救治療的費(fèi)用是，他總是自己花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)搶救藥物，保證患者在第一時(shí)間得到治療，當(dāng)“三無(wú)”患者生活

無(wú)法自理時(shí)，他總是主動(dòng)承擔(dān)患者飲食起居的費(fèi)用，當(dāng)看到貧困患者家屬生活拮據(jù)的時(shí)候，他總是給他們帶來(lái)生活必需品，這些無(wú)私奉獻(xiàn)的舉動(dòng)，患者看在眼里，記在心上，一封封言辭懇切地表?yè)P(yáng)信，一面面贊功頌德的錦旗是他們對(duì)某某同志親人般關(guān)懷的贊揚(yáng)。

綜上所述，某某同志具有高尚的職業(yè)道德，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真履行救死扶傷的神圣職責(zé)，特推薦其為衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。

第三篇：學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

一年來(lái)，本人以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省、市、縣學(xué)校衛(wèi)生工作一系列會(huì)議和有關(guān)文件精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作管理，使我校的衛(wèi)生工作取得了明顯成效，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，特別是今年我校省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)先進(jìn)單位的獲得和市合格衛(wèi)生室的創(chuàng)建成功，使我校的衛(wèi)生工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

作為一名基層學(xué)校的校長(zhǎng)，多年來(lái)，我能積極參與學(xué)校的衛(wèi)生制度建設(shè)和管理工作，包括衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度、飲用水情況、校內(nèi)公共場(chǎng)所情況、各種衛(wèi)生檢查記錄、學(xué)生個(gè)人健康情況等，所有關(guān)于學(xué)校師生的衛(wèi)生工作，我都事備躬親。在學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)管理工作中，我能積極協(xié)調(diào)疾病預(yù)防控制部門(mén)做好學(xué)生免疫接種、體檢等工作。在今年的省體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作中，我校作為全市唯一一所農(nóng)村小學(xué)的代表，各項(xiàng)檢測(cè)流程我都親自過(guò)問(wèn)，認(rèn)真組織學(xué)生分批進(jìn)行檢查，對(duì)于體質(zhì)較弱的學(xué)生，鼓勵(lì)其加強(qiáng)鍛煉，樹(shù)立增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效國(guó)家的思想。工作中，我特別注重建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理預(yù)案（如突發(fā)食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案、突發(fā)傳染病應(yīng)急處理預(yù)案），作為學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急小組的組長(zhǎng)，我經(jīng)常到學(xué)校各個(gè)辦公室、教室中巡查，收集師生遞交的各種報(bào)告書(shū)，并親自宣傳各種疾病的預(yù)防和處理，讓廣大師生有一個(gè)好的身體進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。

在平時(shí)衛(wèi)生管理工作中，我嚴(yán)格要求班主任搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況。檢查時(shí)做到親自檢查，低年級(jí)同學(xué)不會(huì)干活，我就親自動(dòng)手教會(huì)他們?cè)鯓痈苫?。課間時(shí)，有同學(xué)不小心意外受傷，及時(shí)地做好處理。一次，一位同學(xué)的頭撞傷了，需要縫針，我領(lǐng)著孩子去醫(yī)院，并墊付了藥費(fèi)，家長(zhǎng)得知后深受感動(dòng)。

在衛(wèi)生宣傳工作中，我多次為師生開(kāi)設(shè)衛(wèi)生知識(shí)講座，同時(shí)注重衛(wèi)生宣傳欄、健康教育活動(dòng)、心理咨詢(xún)活動(dòng)等教育資源的宣傳利用。 平時(shí)能要求全鎮(zhèn)各校大力通過(guò)黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、校報(bào)等宣傳工具，加強(qiáng)對(duì)防范疾病醫(yī)藥知識(shí)的宣傳，教育和督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。號(hào)召全校師生共建“無(wú)煙學(xué)?！边\(yùn)用各種形式向教師，學(xué)生進(jìn)行吸煙有害的宣傳活動(dòng)，還犧牲了大量的休息時(shí)間，到外校向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，最終獲得了很好的成效。一些心理咨詢(xún)活動(dòng)，我還發(fā)動(dòng)辦公室老師一起查找資料，自己上網(wǎng)查找資料來(lái)解決一些學(xué)生的心理問(wèn)題。到現(xiàn)在，我們學(xué)校的心理咨詢(xún)開(kāi)放活動(dòng)搞得有聲有色。

在學(xué)校的健康教育課上，我要求教師要讓學(xué)生掌握一些心理健康教育方面的知識(shí)與技能，幫助學(xué)生克服長(zhǎng)期形成的厭學(xué)的心理，有效地促進(jìn)了學(xué)校積極向上及坦誠(chéng)合作的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。

上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)全校學(xué)生的眼睛保健操做得很不規(guī)范，就在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)搞了一次評(píng)比活動(dòng)。首先從各班主任入手，接著各班衛(wèi)生委員，到全體同學(xué)，層層入手，手把手教，最后全校評(píng)比。從活動(dòng)記錄到總結(jié)，有條不紊?，F(xiàn)在我校學(xué)生的眼睛保健操正確率已達(dá)到了 100%，每名同學(xué)都能了解相應(yīng)的用眼衛(wèi)生。

我個(gè)人喜愛(ài)讀書(shū)、探索，對(duì)于學(xué)校衛(wèi)生工作，更是多方面搜集有關(guān)書(shū)籍，不斷在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最終形成經(jīng)驗(yàn)。多次在各種報(bào)刊雜志上發(fā)表衛(wèi)生論文，對(duì)學(xué)校課室衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、校內(nèi)公共場(chǎng)所衛(wèi)生、傳染病防治和學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防等工作進(jìn)行了有益的探索。

我只是一名普通的學(xué)?；鶎庸芾碚撸龅倪@些工作也只是一名普通管理者的分內(nèi)工作，在工作中還有很多不足。我想，只要我深?lèi)?ài)學(xué)校衛(wèi)生管理這份工作，就一定會(huì)樂(lè)于并做好學(xué)校衛(wèi)生管理工作中的每一件事。 2013-1-24

第四篇：學(xué)校食品安全先進(jìn)個(gè)人主要事跡材料

4月16日，全國(guó)食品安全工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰電視電話(huà)會(huì)議在北京召開(kāi)。廣州檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證集團(tuán)有限公司廣質(zhì)院院長(zhǎng)助理曾綺瑩被授予“全國(guó)食品安全工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　曾綺瑩從事食品安全相關(guān)工作已經(jīng)有20個(gè)年頭，作為高級(jí)工程師同時(shí)擔(dān)任國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局體系檢查專(zhuān)家和組長(zhǎng)。

她主動(dòng)作為，全力保障食品安全。

積極配合各級(jí)政府的食品質(zhì)量安全保障工作，疫情期間主動(dòng)參加國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局的嬰幼兒配方乳粉生產(chǎn)企業(yè)體系檢查、嬰幼兒配方乳粉配方注冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)核查、特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品注冊(cè)現(xiàn)場(chǎng)核查等工作；積極參與省、市、區(qū)食品生產(chǎn)許可審查等工作，保障食品生產(chǎn)許可工作有序開(kāi)展，全力確保疫情期間安全食品的持續(xù)供應(yīng)；配合政府部門(mén)培訓(xùn)指導(dǎo)企業(yè)規(guī)范生產(chǎn)加工行為，有效防范了食品安全風(fēng)險(xiǎn)。

她深入一線，助力企業(yè)抗疫前行。

近年多次組織參與食品行業(yè)交流活動(dòng)，發(fā)揮自身技術(shù)所長(zhǎng)，配合監(jiān)管部門(mén)宣貫嬰幼兒輔助食品、烘焙食品等重點(diǎn)、熱點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)，普及食品安全知識(shí)。疫情下，食品生產(chǎn)企業(yè)面臨巨大困難，她牽頭制定檢測(cè)費(fèi)用優(yōu)惠方案，主動(dòng)上門(mén)收樣，通過(guò)各種方式減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)采用微信、QQ等線上主動(dòng)服務(wù)，線下主動(dòng)上門(mén)解決問(wèn)題，為企業(yè)提供產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)許可、新產(chǎn)品上市等一系列技術(shù)檢測(cè)服務(wù)，幫助企業(yè)正常運(yùn)行，保障食品市場(chǎng)供應(yīng)。

她發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。

近年來(lái)主持或參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)技術(shù)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目，積極參與國(guó)家食品安全標(biāo)準(zhǔn)的營(yíng)養(yǎng)素檢驗(yàn)方法的跟蹤評(píng)價(jià)和驗(yàn)證工作，在科研領(lǐng)域、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》工作要求，努力為實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)貢獻(xiàn)技術(shù)力量。

　　廣州檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證集團(tuán)有限公司作為市屬?lài)?guó)有企業(yè)，是“國(guó)家加工食品質(zhì)量檢測(cè)中心（廣東）”依托單位，肩負(fù)著為食品安全保駕護(hù)航，為食品企業(yè)排憂(yōu)解難的社會(huì)責(zé)任。本次“全國(guó)食品安全工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)是對(duì)集團(tuán)近年來(lái)全力做好食品質(zhì)量安全工作的充分肯定。集團(tuán)干部職工要珍惜榮譽(yù)，主動(dòng)作為，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于食品安全工作的決策部署，嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)最嚴(yán)”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真履職，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情投入食品安全事業(yè)，切實(shí)守護(hù)人民群眾舌尖上的`安全。

第五篇：學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為xx學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)人，我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，始終把學(xué)校安全工作放在十分重要的位置。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)始終保證常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。

一、安全工作責(zé)任重于泰山，提高認(rèn)識(shí)，完善體制

一年來(lái)，我始終堅(jiān)持以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一系列有關(guān)安全工作的重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，如《xx學(xué)院平安校園建設(shè)實(shí)施綱要》，同時(shí)積極籌建學(xué)院的各級(jí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并進(jìn)行指導(dǎo)和督促，確?！捌桨残@” 建設(shè)真正落到實(shí)處，確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。

我把學(xué)校的安全工作作為工作重點(diǎn)拿到各分院書(shū)記會(huì)議和全體班主任會(huì)議上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，周到提示。同時(shí)組織出臺(tái)了《校園每日值班巡查制度》和《xx學(xué)院學(xué)生宿舍夜間查寢制度》，嚴(yán)格執(zhí)行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。整體安全工作以班主任為具體的'基層負(fù)責(zé)人，我處定期組織廣大班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。學(xué)校也組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)匯報(bào)和整改，若因玩忽職守，造成事故，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，決不遷就。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，狠抓落實(shí)，切實(shí)將學(xué)校安全工作落在實(shí)處

根據(jù)不同階段和年級(jí)特點(diǎn)，組織各分院利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。通過(guò)一系列工作，學(xué)校師生對(duì)安全工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，責(zé)任意識(shí)、防護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力有了明顯提高。進(jìn)一步明確了班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，使全體教職工共同承擔(dān)起校園安全管理和教育責(zé)任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入年度工作考核內(nèi)容，并作為責(zé)任追究的依據(jù)。

三、科學(xué)安排，采取有效的防控工作措施

面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的甲流疫情，我們一方面積極組織廣大教職工學(xué)習(xí)甲流的相關(guān)知識(shí)，了解和掌握流感預(yù)防知識(shí)和技能，了解傳染病發(fā)生和流行的環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)從源頭上遏制甲流爆發(fā)；另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到室內(nèi)勤通風(fēng)、勤洗手、勤鍛煉。具體來(lái)說(shuō)，我們做好了以下幾方面工作：加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳。利用校內(nèi)廣播向全體師生宣講預(yù)防甲流的知識(shí)，組織各班開(kāi)展防控甲流主題黑板報(bào)評(píng)比，還通過(guò)校園宣傳窗等途徑進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教育，均收到了比較好的效果。規(guī)范落實(shí)晨、午檢制度。嚴(yán)格實(shí)行信息上報(bào)制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

今年，流感猖獗，我率領(lǐng)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好防控流感應(yīng)急預(yù)案，親自組織相關(guān)部門(mén)人員購(gòu)買(mǎi)消毒液到各室進(jìn)行消毒，每天早晨堅(jiān)持督促各分院組織給學(xué)生量體溫，一日三檢，從不間斷，做好有癥狀學(xué)生的安置工作，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。甲流爆發(fā)期間，我校沒(méi)有發(fā)生一起集聚性疫情，也沒(méi)有一起確診甲流病例。當(dāng)然，這項(xiàng)工作不是我一個(gè)人就能做好的，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和班主任老師們的配合。

另外，我還積極籌劃組建德育教研室和學(xué)生心理咨詢(xún)室，安排教育經(jīng)驗(yàn)豐富的德育和心理教師做學(xué)生的指導(dǎo)教師，解決了很多學(xué)生的心理問(wèn)題；我也常在日常行政管理工作之余，深入學(xué)生中間進(jìn)行一些調(diào)查研究工作，一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，解決好學(xué)生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，保障學(xué)生心理健康。另一方面，通過(guò)調(diào)查和詢(xún)問(wèn)，了解新時(shí)代學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而為做好日常學(xué)生管理工作提供強(qiáng)有力思想基礎(chǔ)，做到管理工作的與時(shí)俱進(jìn)。

一年來(lái)，我深感責(zé)任之重，壓力之大。因?yàn)椋瑢W(xué)校安全穩(wěn)定工作關(guān)乎師生的切身利益，工作要做得細(xì)而且要做得好，必須全面系統(tǒng)的掌握各種情況，同時(shí)，善于研究各個(gè)環(huán)節(jié)上的問(wèn)題，有針對(duì)性制定出具體措施。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無(wú)一起火災(zāi)，無(wú)一起交通事故，無(wú)一次中毒事件，無(wú)一例溺水及其它重大事故。學(xué)校教學(xué)秩序良好，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，學(xué)校面貌煥然一新?？傊ㄟ^(guò)平安學(xué)校創(chuàng)建工作，取得了一定的成績(jī)，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級(jí)政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。