千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《閱讀小達(dá)人自我介紹》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《閱讀小達(dá)人自我介紹》。

第一篇：讀書小達(dá)人

二年級(jí)“讀書小達(dá)人”評(píng)選

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

1、小豬威爾伯從小被()撫養(yǎng)。

A 艾弗里B 弗恩C 阿拉布爾D 勒維

2、夏洛第一次為威爾伯織的字是()。

A 王牌豬B 無(wú)敵豬C 偉大D 第一名

3、在威爾伯幾乎絕望時(shí)，夏洛對(duì)他說(shuō)()。

A “我救你”B“我?guī)湍恪盋“我答應(yīng)你”D “別害怕”

4、小王子從哪里來(lái)？（）

A 開滿花的星球 B 廣袤荒涼的星球 C 只比一幢房子大一點(diǎn)的星球

5、小王子喜歡（）

A 一朵花B一只綿羊 C 一顆星星

6、花兒用什么折磨小王子（）

A 她的冒失 B 她的虛榮心 C 她的苛求

7、《海的女兒》中的小公主最后化成了（）

A 泡沫B 海水C小精靈

8、《火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）

A 烤鵝B 圣誕樹C奶奶

9、《海的女兒》中，小人魚用什么換來(lái)了雙腿？（）

A 手B 頭發(fā)C 舌頭

10、丑小鴨凍死在湖面上，（）救了她

A 鴨媽媽B 老婆婆C 農(nóng)夫

第二篇：閱讀小達(dá)人的演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

我是五年級(jí)一班的胡瑾含，今天我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

人生命的`長(zhǎng)度無(wú)法決定，可是生命的寬度與廣度卻可以決定，閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空，縱橫古今，自由的在人類的文明中馳騁。是的，我們的成長(zhǎng)固然需要實(shí)踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。

學(xué)校是教書育人的地方，更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂，在老師與同學(xué)們的努力下，我校的各項(xiàng)讀書活動(dòng)得以順利進(jìn)行，上周五我們學(xué)校還組織開展了“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng)，校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的讀書氣息。

學(xué)校把早晨的8：00——8：15的時(shí)間作為讀書時(shí)間，目的是讓我們每位同學(xué)能在一天的黃金時(shí)間里積累感悟祖國(guó)的經(jīng)典文化，開闊眼界，豐富知識(shí)。也真切的希望在老師對(duì)我們的引領(lǐng)下，使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的快樂。

堅(jiān)持不斷的閱讀過程就是成長(zhǎng)進(jìn)步的過程。把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲的話，那么通過不斷的讀書，我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶?？煨袆?dòng)起來(lái)吧，讓讀書成為每個(gè)人的習(xí)慣!讓學(xué)校書香滿園!讓閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用!

我的演講到此完畢，謝謝大家!

第三篇：小學(xué)生個(gè)人自我介紹

我是個(gè)子小小，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的王B瑤，為什么叫這個(gè)名字？我特意去問了媽媽，媽媽告訴我“B瑤”都是美玉的意思，說(shuō)明我是爸爸媽媽的寶貝。而且爸爸的名字有“君”字，姐姐的名字最后一個(gè)字也是“瑤”字，所以我就叫“B瑤”。你看，現(xiàn)在我家有三個(gè)王，我的名字是“王B瑤”，是不是也有三個(gè)“王”字？

我的愛好很多，我喜歡唱歌，跳舞，講故事，還喜歡做游戲和玩魔方。

我最喜歡的季節(jié)是夏天，因?yàn)榈搅讼奶?，可以看到蒲扇大的荷葉和嬌艷欲滴的荷花，可以捉蝴蝶，撈小魚小蝦。還可以把最愛的大西瓜吃個(gè)夠。

我的崗位是小小領(lǐng)操員，任務(wù)是幫助廣播操不過關(guān)的小朋友一起練操。

我的好朋友是袁羽辰，張之貽，黃心貝。一下課，我們就會(huì)一起玩，一起聊天，我很喜歡她們。希望以后我的朋友會(huì)越來(lái)越多。

我最高興的事就是我終于是一名小學(xué)生了，而且馬上就要戴上綠領(lǐng)巾了。我感覺自己長(zhǎng)大了。

這就是我，王B瑤。你們認(rèn)識(shí)我了嗎？

第四篇：小學(xué)生個(gè)人自我介紹

我是濮陽(yáng)市油田第十四小學(xué)三(2)班的宋子豪，今年八歲半了，大家一看到我這可愛的模樣，就該知道我是屬什么的了吧?告訴你吧!我是屬猴子的。

我生活在一個(gè)積極向上，有愛心的班集體，我愛我的老師，也愛我的同學(xué)，和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、游戲，我感到很幸福，也很快樂。我希望我的老師和同學(xué)每天都開心快樂。

用媽媽的話說(shuō)，我是一個(gè)情商很高的小男孩，做什么事都很認(rèn)真、踏實(shí)，能幫媽媽做很多家務(wù)活，也很體貼長(zhǎng)輩。也許這就是我的優(yōu)點(diǎn)吧!我一定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我的缺點(diǎn)是愛和別人打鬧，很調(diào)皮，只有在學(xué)習(xí)的時(shí)候，才能找到安靜的我。我一定要慢慢地改正缺點(diǎn)，讓自己變成一只安靜、可愛的小猴子。

我擁有一個(gè)幸福的家，家里有愛我的爸爸媽媽，和一個(gè)大我一歲的姐姐，我很愛他們，我希望我的爸爸媽媽還有姐姐每天都平安幸福。

這就是我，一個(gè)小小的我，我有我的生活，也有我的思想，我愛我身邊的每一個(gè)人，為了他們，也為了我自己，我一定要好好學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第五篇：小學(xué)生個(gè)人自我介紹

我叫宋宸，今年8歲，在浙江省延安路小學(xué)上二年級(jí)。

我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正好，我的樣子不錯(cuò)吧!

我做事情有時(shí)候很認(rèn)真，有時(shí)候又很粗心。我在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)特別認(rèn)真，特別投入。在數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)很粗心，經(jīng)常漏題還會(huì)把乘看成除。有時(shí)候我很調(diào)皮，有時(shí)候又很認(rèn)真。我的玩具很奇怪，有些同學(xué)就知道我的玩具是超星神里面的伽羅羅，多魯庫(kù)魯斯，鋼西薩和里拜亞薩。

你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧!愿意和我交朋友嗎?如果愿意的話，就給我寫信吧。

第六篇：閱讀小達(dá)人自我介紹

我叫xx，今年十二歲，初中一年級(jí)，是個(gè)活潑可愛的女孩。很高興能參加閱讀之星的評(píng)選。十分感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任，今后我會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

在我很小的時(shí)候就開始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩(shī)了，四歲時(shí)我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩(shī)是唐朝大書法家、詩(shī)人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時(shí)。這首詩(shī)給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。

上一年級(jí)時(shí)，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時(shí)候的老師。媽媽說(shuō)鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，你一定要把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。媽媽的話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，鄭老師講課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、獨(dú)立思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時(shí)順利闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)，上學(xué)期我還被評(píng)為了三好學(xué)生。

在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時(shí)整理隊(duì)形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)出力是我最大的快樂。

在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購(gòu)調(diào)料等等。

我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學(xué)校新開的兩個(gè)興趣班我都報(bào)了名。我平時(shí)十分喜歡閱讀，是個(gè)地道的小書迷，大量的閱讀開闊了我的野，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助，尤其是寫作文的能力，有了很大的提高。

爸爸說(shuō)：駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的，學(xué)習(xí)沒有捷徑，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和父母。