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第一篇：小學教育扶貧工作領導小組及職責

****小學教育扶貧工作領導小組及職責

為深入貫徹落實教育扶貧工作，進一步明確教育扶貧工作的重要性，明確職責和任務，確保教育扶貧工作組織有力，特成立學校教育扶貧工作領導小組。

一、教育扶貧工作領導小組

組長：* * *（校

長）副組長：* *（副校長）成員：****、****、*****、**** 領導小組下設辦公室，由***同志擔任辦公室主任，負責落實教育扶貧日常具體事宜的安排和落實。

二、職責：

1.加強領導，落實責任，制定工作計劃，定期召開扶貧工作會議和部署教育扶貧工作。

2.結合上級文件精神，建立健全教育扶貧各項制度。

3.宣傳教育扶貧工作政策，特別是建檔立卡戶政策的宣傳工作。4.認真落實學生的資助工作。

5.及時健全教育扶貧工作檔案，做到資料真實、信息準確、影像清晰、歸檔科學整齊。

6.加強宣傳報道。定期將開展教育扶貧的工作情況，以文字加圖片的形式進行深入宣傳報道。

7.嚴格督查考核。學校將教育扶貧工作納入重點督查督辦事項，實行嚴格考核，并將考核結果納入年終工作績效考核。

第二篇：學校安全穩(wěn)定工作領導小組工作方案

暑假將至，為切實做好學期末和暑假期間學校安全工作，確保師生生命和學校財產安全，按照昌黎縣教育局年初工作安排和<<昌黎縣教育局關于切實加強學校期末和暑假期間學校安全工作的通知>>精神，結合我校安全工作形勢，現(xiàn)提出如下工作要求：

一、進一步提高認識，加強領導

全體師生要進一步提高思想認識，充分認識學期末和暑假期間學校安全工作的重要性，加強領導，全員參與，履職盡責，完善并落實好各項預防措施，切實將學校師生安全工作抓緊、抓細、抓實、抓出成效。要克服麻痹和僥幸心理，增強工作責任感和主動性，確保暑期學校安全穩(wěn)定。

二、開展學期末和暑假期間師生安全教育

各班要結合本校實際，多途徑、多形式開展安全主題教育活動。要結合“安全生產年”活動、“打非治違”專項行動、安全生產百日大會戰(zhàn)。全國安全生產大檢查等活動，著重開展好防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防火、防汛、防雷、防電、防震、防高溫中暑等為主要內容的系列安全專題教育，以科學專業(yè)知識技能武裝學生，以典型事例警示學生，切實提高學生的安全意識和自救避險逃生能力。要重點完善汛期學校安全工作預案，密切關注氣象預報，通過各種形式做到及早預警，及早防范，為防汛除澇搶險工作贏得先機創(chuàng)造條件。

學校組織教師利用假期認真學習相關安全法律法規(guī)文件，將貫徹學習《中小學公共安全教育指導綱要》《河北省學校安全管理規(guī)定》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》、《中華人民共和國消防法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等列入師生暑期學習計劃，并開展假期備課，進一步充實安全管理理論儲備，為學校安全管理工作打下堅實基礎。學校要利用假期，系統(tǒng)整理、完善安全檔案，為迎接年底市督導評估做好充分的準備。學校按照《河北省安全生產應急管理規(guī)定》（河北省人民政府令[20xx]第15號）要求，加大應急管理資金投入，強化應急物資儲備和應急隊伍建設，進一步做好應急預案的修訂、充實、完善，及時彌補應急管理中的薄弱環(huán)節(jié)，突出預案的針對性、實效性和可操作性。

三、強化家校聯(lián)系，嚴防溺水、交通事故、刑事治安事件發(fā)生

暑期是溺水等事故的集中多發(fā)期，各班要嚴格按照《教育部辦公廳關于近期發(fā)生多起中小學溺水事故的緊急通報》（教基一廳[20xx]5號）文件精神以及縣教育局要求落實好各項防溺水安全措施。各班要加強與學生家長的溝通聯(lián)系，通過致家長的一封信、印發(fā)宣傳教育資料等有效形式督促家長認真履行監(jiān)護人職責，共同做好學生的暑期安全教育工作。各班要按照國家教育部要求加強防溺水安全教育，切實教育學生做到“六不”：不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。學校要檢查河流和水塘邊警示標牌和安全設施是否完好、欄桿是否結實，認真落實相關水域安全巡游制度。

各班要加強學生的交通安全教育。要通過普及交通安全知識教育學生自覺遵守交通規(guī)則，明確未滿12周歲的未成年人不得騎自行車上路， 摩托車后座不得乘坐未滿12周歲的未成年人，輕便摩托車不得載人等內容。教育學生不乘坐無牌照、無駕駛證、無行駛證的“三無”車輛及超員超載的車輛，不乘坐拼裝車、報廢車、農用車、貨運車、拖拉機、三輪汽車等非法營運車輛，提高中小學生的交通安全意識。

各班要加強學生居家安全教育。教育學生防火、防電、防食物中毒，限時上網(wǎng)瀏覽健康網(wǎng)站，避免沉湎網(wǎng)絡游戲，合理安排假期作業(yè)，同時要教育學生外出或在公共場所提升自我防范意識，避免受到不法分子侵害，遇有突發(fā)事件機智應對，有效歸避各類治安風險。

四、強化學校安全隱患排查與整改

學校安全巡查小組要按照各項安全工作規(guī)范的要求，認真做好安全隱患排查治理工作，要重點檢查校舍、廁所的地基、墻體、房頂和學校圍墻、通水設施的安全情況。要按照《昌黎縣教育局關于印發(fā)昌黎縣教育系統(tǒng)安全生產百日會戰(zhàn)實施方案的通知》和《昌黎縣教育局關于印發(fā)學校安全工作大檢查實施方案的通知》要求對排查出的問題建立健全安全隱患排查整改臺帳，能現(xiàn)場整改的立刻整改，不能立刻整改的要限期落實專人整改并做好警示教育，必須保障安全資金投入到位。要切實做好財會室、檔案室、微機室、圖書室、實驗室等重點部位的安全防范工作，確保視頻監(jiān)控、報警系統(tǒng)等技防設施能夠正常運行，保證學校財產安全。要加強自然災害隱患排查，嚴密部署學校防災減災工作，認真檢查學校防雷安全設施，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修與更換。要合理安排人員，加強假期校園的安全防范工作，堅持巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即排除，對重大安全問題一定要及時上報，不可拖延。

五、加強師生外出大型集體活動的管理

出于安全考慮，假期當中學校和教師個人不得組織任何形式的群體性外出活動，確保師生安全。

六、加強值班，保持信息暢通

學校要加強門衛(wèi)管理，嚴禁社會閑雜人員進入校園。要認真落實值班制度，明確值班職責。值班人員要準時到崗、到位，不得漏崗、脫崗、離崗，不得安排其他無關人員頂崗。值班人員必須堅守崗位，加強對學校重點部位的巡視，做好值班記錄。學校領導要在崗帶班，手機要保持24小時暢通，學校要向學生和家長公布值班電話。要健全交接班制度，配Z必要的防護器具，確保學校和值班教師安全。要嚴肅值班紀律，嚴格定人，定崗，定時，凡因責任心不強、領導不得力、工作不落實、措施不到位而導致發(fā)生重大問題或發(fā)生事故遲報、漏報、瞞報的將嚴肅追究有關領導和值班人員的責任。

第三篇：篇三學校教學工作會議方案

　　為進一步推動我校的教育教學工作，落實教學新常規(guī)，為了使年輕教師盡快在教學方面步入軌道，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，根據(jù)本學期工作計劃，學校確定XX月XX日至XX月XX日開展我校的教學節(jié)暨青藍結對展示課活動。為落實本次活動，提高活動的質量，增強效果，特制定如下方案。

一、指導思想

　　堅持以“科研興校，以研促教”為指導方針，以教育教學為中心，以課堂教學為抓手，強化質量意識，促進我校教師進一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學研究引向更廣闊的空間。

二、活動目標

　　圍繞教學新常規(guī)，促進與推動我校教師積極參與課堂教學改革，全體教師學習掌握《20XX版課程標準》和落實教學新常規(guī)，呈現(xiàn)新常規(guī)下的新設計、新課堂。

三、活動主題

　　教學節(jié)的主題是“落實教學新常規(guī)”。

四、形式與內容

　　教學節(jié)活動主要形式是理論學習、上課、聽課和評課。

　　主要內容是：中學各學科《20XX版課程標準》和教學新常規(guī)；各教研組通過學習課程標準和教學新常規(guī)，圍繞一節(jié)課進行設計、上課、聽課和評課。

五、實施步驟

　?。ㄒ唬┱n標和教學新常規(guī)學習過關活動

　　全體教師按教研組學習課標和教學新常規(guī)、集中學習與分散自學相結合等活動，學習并做好學習筆記。

　　（二）課堂教研活動

　　全校教師根據(jù)自己所聘專業(yè)，所任教學科，按照教學進度，自主選擇課題，設計導學案或教學案，推薦一兩位老師開課。

六、活動說明

　　1、各教研組學習課標和教學新常規(guī)，每人撰寫一份學習心得；

　　2、各教研組推出至少2節(jié)課（已開課的組可以是一節(jié)，青藍結對師徒至少1節(jié)），圍饒這些課，每人撰寫一份教學設計（附PPT），一份教學反思（或論文），一份評課稿。以上四個一（一份學習心得，一份教學設計（或論文），一份教學反思和一份評課稿，即校本教研作業(yè)，定于16周的周五前上交。

第四篇：篇六學校教學工作會議方案

一、指導思想：

　　此次活動，是為了深入貫徹縣教育局和進修學校關于深入推進信息技術走進課堂教學、提高三通二平臺的使用效能的有關文件精神，提高我校參加第二批“遼寧省中小學教師信息技術應用能力提升工程”教師的培訓質量，以期達到深入開展信息技術促進學科教學方法創(chuàng)新的研究，探索信息技術與學科教學的深度融合的方向與途徑，培養(yǎng)現(xiàn)代型優(yōu)秀教師，提高“班班通”的應用水平，推進我校教育信息化的快速發(fā)展，全面提升教育教學水平的目標。

　二、活動目的：

　　1.促進師生信息意識的形成。信息是人類賴以生存發(fā)展的重要資源意識，信息技術是當代勞動者必須具備的基本素養(yǎng)和技能。

　　2.促進課程結構的變革。充分發(fā)揮信息技術的開放性、交互性、共享性、協(xié)作性、和反饋及時性等特點，改變現(xiàn)有課程結構的許多不合理性。

　　3.促進學習方式的變革。幫助學生由依賴書本的學習轉向學會利用資源的學習；由記憶學習轉向意義構建式學習；使學生由依靠老師的學習轉向自主學習；由按部就班的學習轉向具有個性特征的跨越式學習；由局限于校內的學習轉向超越校園圍墻的學習。

　　4.促進教師教學方式的變革。數(shù)字化的信息媒體由教師展示教學內容的工具、變?yōu)閷W生的認知工具；并把教師的主導地位和作用由課堂上的顯形行為，逐漸轉變?yōu)檎n堂內外教學設計中的隱性行為。

三、參與學科和人員：

　　學科：語文、數(shù)學、英語、品社、美術、音樂

　　教師：

四、參與課型：

　?。ㄒ唬┱f課。

　　在10分鐘之內，向參會教師介紹：本節(jié)課的教學內容、學情、目標與困難、解決教學困難的創(chuàng)新性思路與方法、根據(jù)教學思路與方法所確定的整合點、為整合點所選擇的資源與軟件、應用資源與軟件開展教學活動的方式與方法等，重點介紹如何應用教學資源和軟件支撐整合點教學。

　?。ǘ┱故菊n。

　　參會教師展示信息技術與課堂教學融合的課例，重點展現(xiàn)信息技術支持課堂教學創(chuàng)新、給學習帶來革命性變化方面的應用效果。課堂上要充分發(fā)揮各方面技能如板書、口才、組織才能、教學環(huán)節(jié)的設計等。課堂展示詳略得當、突出重點，信息技術應用是提高課堂的氣氛，激發(fā)學生興趣、突破重難點的關鍵。

五、課程情融合活動安排：

　?。ㄒ唬┗顒宇I導小組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：全校任課教師

　　技術支持：

　　具體實施由教導處負責實施。

　?。ǘ┗顒有问剑赫f課，展示課要求：

　?。?）參賽材料。每位參賽教師需準備活動課的教學設計（說課、展示課）、教學資源與軟件（教學課件，圖片、音視頻、動畫等素材，專題網(wǎng)站，工具軟件等，、說課PPT。）

　?。?）現(xiàn)場教學媒體。默認教學媒體為交互紅外電子白板

　?。?）課型及內容自己選定。說課集中進行。展示課由學校統(tǒng)一安排時間依次進行。

　　（三）具體時間安排

　　第一階段：培訓報名與準備階段（XX月XX日——XX月XX日）

　　1、XX月XX日在學校QQ群上發(fā)布“課程整合活動方案“。各年級段進行宣傳發(fā)動。

　　2、XX月XX日各段各學科開始報名（參加第二批網(wǎng)上信息技術培訓的教師必須參加）。

　　3、報名時間截止到XX月XX日。

　　第二階段：網(wǎng)上學習階段和課堂展示階段（XX月XX日——XX月XX日）

　　1、XX月XX日——XX月XX日，參加培訓教師認真做好網(wǎng)上學習與課堂教學的準備工作。

　　2、XX月XX日——XX月XX日，組織進行相關的說課、上課活動。

　　第三階段：總結與評比階段（XX月XX日——XX月XX日）

　　1、學?？偨Y評比及針對性指導工作。

　　2、評出校級名師和網(wǎng)培先進個人。

第五篇：篇四學校教學工作會議方案

　　為進一步推動我校教師的專業(yè)成長，建立一支高素質的教師隊伍，加大課堂教學改革力度，大面積提高教育教學質量，扎實推進素質教育，我校特開展“生本課堂”公開教學展示活動，通過教學展示活動在每個年級組（不限學科），各推薦兩名教師在學校進行公開教學展示?，F(xiàn)將有關工作安排如下：

一、參與對象和條件

　　所有科任教師均屬參賽對象。

二、組織領導

　　本次展示活動由年級組長全面負責。校長及中層管理人員分組參與。

　　一年級負責人：XXX

　　二年級負責人：XXX

　　一、二年級下組領導：XXX

　　三年級負責人：XXX

　　四年級負責人：XXX

　　三、四年級下組領導：XXX

　　五年級負責人：XXX

　　六年級負責人：XXX

　　五、六年級下組領導：XXX

三、時間安排

　　時間安排：

　　第一階段：XX月XX日—XX月XX日活動準備階段分年級組安排教師公開展示時間。

　　第二階段：XX月XX日—XX月XX日進行公開展示活動，每組推薦兩節(jié)優(yōu)質課在學校進行展示。

　　第三階段：XX月XX日—XX月XX日各年級組推選出來的兩節(jié)優(yōu)質課在學校進行公開展示，學校對推選到學校的12名教師進行表彰獎勵。

　四、優(yōu)勝者推選辦法

　　1、本次優(yōu)質課展示活動要求所有教師全員參與，每人上一節(jié)展示課。

　　2、本次活動的第一階段先以年級組為單位進行，年級組長為負責人。

　　3、各年級組成立聽評課小組，成員三名，具體人選為語數(shù)教研組長，另一成員為本組其他學科教研組長（如果沒有，可由本組選舉產生）。

　　4、聽評小組成員要聽完本組的每一節(jié)課，人數(shù)過半后再賦分，最高98分，最低82分，盡量不要出現(xiàn)重復分數(shù)。

　　5、本組所有課聽完課以后，將三個評委所得分數(shù)相加排隊，取前兩名作為本組優(yōu)質課上報學校。

五、具體要求

　　1、各年級組要高度重視本次賽教活動，確保人人參與展示活動，讓活動開展的扎實有效。要以此次活動為契機，推進“校本研修工作”在各年級組的全面實施。

　　2、各年級組成立年級組評課小組。每個評課小組三位成員，評課小組的成員必須聽完本組展示教師的課，評課小組成員也參與展示活動。

　　3、每個年級組向學校推薦兩名教師在學校進行展示。推薦要堅持公開、公正的原則，經本組成員同意，無異議后將人員名單上報學校。

　　4、年級組長安排好本組教師展示活動的時間順序，及時通知上課教師、評課教師、包級領導參與活動，收發(fā)評分表，及時匯總聽課結果，做好聽課教師考勤，考勤結果上交學校教研室。