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第一篇：修改學(xué)校德育工作匯報

阿壩縣中學(xué)開展德育工作交流匯報材料

阿壩縣中學(xué)——覃厚英

（2013年4月15日上午）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！根據(jù)會議安排，將由我代表阿壩縣中學(xué)向會議作關(guān)于阿壩縣中學(xué)德育工作開展情況的交流匯報，如有不妥之處，誠請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

我校的德育工作，在上級主管部門、校務(wù)會、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持“以德為首、育人為先、教學(xué)為重”的工作思路，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹實(shí)施兩綱，即《公民道德實(shí)施綱要》和《中學(xué)德育大綱》，讓德育教育深入到學(xué)校教育的各個領(lǐng)域，唱響愛國主義旋律，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，在德育工作中總結(jié)出三個結(jié)合和一個加強(qiáng)；

一、德育工作與黨團(tuán)建設(shè)相結(jié)合近年阿壩縣教育一直重視學(xué)校德育工作，我校在黨組織建設(shè)中，明確提出黨建帶團(tuán)隊(duì)建設(shè)，共同促進(jìn)學(xué)校德育的工作思路，學(xué)校德育工作出現(xiàn)問題，首先是黨支部召開會議研究、討論問題的原因以及解決的辦法。在工作中形成了黨支部和德育處接對子，黨員和德育工作落后的班級進(jìn)行“一幫一”結(jié)對幫扶。我校黨建工作也在近年的幫扶德育工作中取得進(jìn)步，受到了縣教育局黨委的表揚(yáng)。

利用團(tuán)組織及學(xué)生干部的模范帶頭作用，促進(jìn)班級管理全面提高。充分利用班委會、團(tuán)組織、團(tuán)員等參與到班級的管理之中。學(xué)校校團(tuán)委經(jīng)常利用班干部工作會議、團(tuán)組織生活等形式要求班

干部、團(tuán)干部及團(tuán)員起好模范先鋒作用，帶動其他同學(xué)。

二、德育工作與課堂教學(xué)充分結(jié)合（一）創(chuàng)造學(xué)生課堂德育學(xué)習(xí)的氛圍。

我校德育處要求，首先是教師無論在備何種科目的教案時都要體現(xiàn)德育方面的內(nèi)容；教師在每堂課的教學(xué)中，要充分利用好上課時間，體現(xiàn)政治思想教育、愛國主義、安全教育、感恩教育方面的內(nèi)容，讓學(xué)生在課堂上隨時都要接觸到德育教育。每周的政治課、晨會課、班團(tuán)隊(duì)課是學(xué)生定時學(xué)習(xí)馬克思主義常識、黨的路線、方針、政策的時間，為學(xué)生形成科學(xué)的人生觀、世界觀奠定基礎(chǔ)。

（二）開辟教職工政治思想學(xué)習(xí)課堂。

學(xué)校規(guī)定每周五下午第三節(jié)課為教職工政治學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真組織全校教職工，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、有關(guān)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德，在教師中開展愛國主義教育等，使廣大教職工在思想上同黨的決策保持一致。每次政治學(xué)習(xí)學(xué)校都要求教職工認(rèn)真筆記，并進(jìn)行嚴(yán)格考勤，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。有效促進(jìn)了教職工在工作上愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)、樂于奉獻(xiàn)；思想上提高責(zé)任感和依法執(zhí)教意識。

三、德育工作與課外活動充分結(jié)合（一）利用校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行德育教育。

學(xué)校利用黑板報、宣傳欄、張貼欄宣傳德育知識，創(chuàng)造德育學(xué)習(xí)氛圍；高質(zhì)量的抓好每周的升國旗儀式，學(xué)習(xí)國旗下的講話；課間時利用校園廣播系統(tǒng)播放愛國主義歌曲以及師生撰寫的有教育意義的文章，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中接受德育教育。

在班級文化建設(shè)中注重德育，使學(xué)生在潛移默化中接受教育。在不斷加強(qiáng)班風(fēng)、班貌建設(shè)的同時，學(xué)校德育處要求各班每月一換學(xué)習(xí)園地、每期一換標(biāo)語、標(biāo)牌。實(shí)施高、初中德育考核辦法，對表現(xiàn)較差的班級進(jìn)行整頓、整改，與班主任教師績效工資掛鉤。

在表彰、評比等活動中提高學(xué)生德育素養(yǎng)。通過表彰州縣“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及校內(nèi)兩操、清潔衛(wèi)生、流動紅旗的評比，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和集體主義觀念等優(yōu)良品質(zhì)。

（二）利用課外活動延伸德育教育。

充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展德育教育。隨著每年3月學(xué)雷鋒、清明節(jié)掃墓以及 “五.四”青年節(jié)等活動的開展，德育教育走出校園、走入社會、走進(jìn)每個學(xué)生的心靈，德育教育的效果得到了有效的延伸。使愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育處處體現(xiàn)。

（三）家校結(jié)合促進(jìn)德育

我校德育處要求各班每期至少召開一次家長會，家長會要有校分管領(lǐng)導(dǎo)、科任教師參加。班主任要向家長匯報學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，征求家長教育管理意見等，向家長宣布《阿壩縣中學(xué)德育管理措施》簽訂德育協(xié)議書，為了使社會、家長對學(xué)生的教育形成合力，班主任及全校教師經(jīng)常聯(lián)系家長，采取家訪或家長進(jìn)校，校訪等形式，對學(xué)生進(jìn)行教育。架起了學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的溝通紐帶。

我校充分認(rèn)識德育與提高學(xué)習(xí)成績之間的關(guān)系。加強(qiáng)對雙差生的轉(zhuǎn)變。各班均存在一定數(shù)量的雙差生，要求班主任首先確定1－2名雙差生作為轉(zhuǎn)變對象，然后就其思想根源、學(xué)習(xí)狀況等實(shí)際，制定轉(zhuǎn)變措施，實(shí)施轉(zhuǎn)變。

四、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的凈化。

阿壩縣作為反分裂維穩(wěn)前線，我校一直注重凈化校園內(nèi)部文化環(huán)境和校園周邊環(huán)境，堅(jiān)決杜絕非法產(chǎn)品進(jìn)校園，杜絕非法產(chǎn)品在學(xué)生生活、學(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi)和在學(xué)校周圍出現(xiàn)，使學(xué)生在健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中成長，有力地打擊不法分子牟取非法經(jīng)濟(jì)利益，有力地粉碎西方反華勢力妄圖分裂祖國、破壞民族團(tuán)結(jié)的政治圖謀，有效地增強(qiáng)廣大師生反對分裂、共促穩(wěn)定、共謀發(fā)展的政治思想意識。

五、存在的不足

在學(xué)校教育管理工作中，雖然取得了一定的成績，但仍存在以下不足：

1、雖然學(xué)校、德育處、班主任、科任教師在教育管理學(xué)生當(dāng)中，千方百計(jì)地以多種形式開展了大量的工作，但仍有少數(shù)學(xué)生嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，不尊重教師的行為時有發(fā)生，校風(fēng)仍未徹底轉(zhuǎn)變，說明學(xué)校德育工作力度還不夠、效益還低等，有待于進(jìn)一步提高。

2、有些班主任工作還不夠深入細(xì)致，缺乏細(xì)心和耐心，對班級事件的預(yù)見性差，往往是班上出現(xiàn)了問題，才頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，這也是班主任工作以后要改進(jìn)的地方。

3、愛國主義教育還任重而道遠(yuǎn)。需要我們堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力。

4、黨支部建設(shè)與德育工作沒有很好的結(jié)合起來，黨員素質(zhì)需進(jìn)一步提高。少數(shù)黨員教師工作缺乏主動性，缺乏為廣大師生服

務(wù)的意識和自覺性，缺乏全校“一盤棋”的大局意識，黨員的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用沒有充分發(fā)揮，需要充分調(diào)動他們的工作積極性與責(zé)任感，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。

六、下一步努力的方向

（一）繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，讓社會、讓家長都能充分認(rèn)識到實(shí)施德育教育的重要性和緊迫性，讓全社會共同關(guān)心關(guān)注學(xué)生的成長。

（二）規(guī)范校園文化建設(shè)活動，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地，優(yōu)美的校園環(huán)境能對學(xué)生起到潛移默化的作用。加強(qiáng)學(xué)校德育工作，要把精神文明建設(shè)貫穿到學(xué)校德育教育的全過程，把德育教育搞得生動、活潑、有趣。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把德育教育融入師德教育之中，充分發(fā)揮教師的示范帶動作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，用潛移默化的實(shí)踐去影響孩子們的未來。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德教育工作，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

總之，德育教育是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，需要我們不懈努力。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第二篇：學(xué)校德育工作方案

一、指導(dǎo)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人

二、組織

成立“

組長

副組長

成員

下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處

辦公室主任

成員：中層以上干部、心理老師、各班主任、班主任、全體老師。

三、工作內(nèi)容

1、

學(xué)校心理教師開通個人QQ、

2、召開

成立班級QQ群和班級博客，班主任每月召開一次

3、學(xué)校

設(shè)立并公開校長

4、全面開通“家校

班主任和科任教師與全班學(xué)生家長建立QQ好友群，加強(qiáng)教師和家長的

5、實(shí)施

實(shí)行全員德育、全程德育，每位教師有針對性聯(lián)系自己所教的3-5個學(xué)習(xí)或行為后進(jìn)的學(xué)生，通過

四、工作原則

1、發(fā)展性原則。

2、個性化原則。

3、保密性原則。

4、疏導(dǎo)性原則。

5、人本化原則。

五、工作制度

1、建立學(xué)生檔案記錄制度。

2、建立

3、建立師生

4、建立導(dǎo)師工作分析制度。學(xué)校每月按年級、班級、小組等不同層次召開

六、工作要求

1、加強(qiáng)組織

2、加強(qiáng)導(dǎo)師培訓(xùn)，確保施導(dǎo)效果。要切實(shí)加強(qiáng)對導(dǎo)師隊(duì)伍的選定和培訓(xùn)工作，根據(jù)導(dǎo)師的'實(shí)際情況，科學(xué)分配受導(dǎo)對象，全面開通“家校直通車”，讓每一位學(xué)生都有一位導(dǎo)師。

開設(shè)“師生交流”專欄，建立“師生交流”QQ群，選取本校的名教師、名班主任、專職心理教師等，將他們個人QQ、

3、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，形成施導(dǎo)合力。各學(xué)校實(shí)施

第三篇：小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我四中隊(duì)的各項(xiàng)工作要在學(xué)校少隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線；確立以人為本的教育思想，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，重視培養(yǎng)隊(duì)員自主、合作、探究、創(chuàng)新的能力，增強(qiáng)隊(duì)員主人公意識；以少先隊(duì)活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力求把我四中隊(duì)工作推上一個新的臺階。

二、具體工作目標(biāo)及要求

1、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

2、加強(qiáng)中隊(duì)的自身建設(shè)。充分發(fā)揮中隊(duì)組織作用，實(shí)行干部輪換制。大力培養(yǎng)一批得力的隊(duì)干部，采用競爭上崗的機(jī)制，培養(yǎng)隊(duì)員的.積極主動性和增強(qiáng)自主管理的意識。

3、加強(qiáng)隊(duì)員的強(qiáng)化教育。中隊(duì)長要增強(qiáng)讀書活動的自覺性學(xué)習(xí)，并不斷發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)隊(duì)員樹立正確的學(xué)習(xí)觀，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的自覺性和能力。

陣地建設(shè)。各中隊(duì)繼續(xù)完善黑板報陣地的建設(shè)、優(yōu)化。圍繞少先隊(duì)文化建設(shè)的需要推進(jìn)少先隊(duì)信息化建設(shè)。

三、推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動

1、強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育，著力深化“中國少年雛鷹行動”。在新形勢下加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，必須堅(jiān)持把體驗(yàn)教育作為少先隊(duì)教育的基本途徑。著重組織和引導(dǎo)少先隊(duì)員在家庭、學(xué)校、社會和大自然環(huán)境中開展生動有趣的少先隊(duì)實(shí)踐活動。全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

2、極配合學(xué)校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動職能，擴(kuò)大活動面，提高少先隊(duì)工作活力。

3、開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。讓學(xué)生通過實(shí)踐活動，通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。

五、主要工作及活動安排。

九月份：

1、恢復(fù)常規(guī)工作，進(jìn)一步規(guī)范升、降旗的活動。

2、中隊(duì)制訂好新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃，健全中隊(duì)組織。

5、慶祝第二十四個教師節(jié)，開展“師恩難忘”主題隊(duì)會。

十月份：

1、中隊(duì)舉行“祝福祖國媽媽”慶國慶主題隊(duì)會。

2、開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動。

十一月份：

1、“自我防范”安全教育。

2、開展“愛科學(xué)、愛藝術(shù)，我是全能小明星”主題隊(duì)會。

3、繼續(xù)開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動。

十二月份：

1、慶元旦系列活動。

2、開展安全周教育（重點(diǎn)為食物衛(wèi)生）。

元月份

1、做好復(fù)習(xí)動員工作。

2、隊(duì)干部評先、評優(yōu)活動。

3、做好少先隊(duì)工作總結(jié)。

4、做好復(fù)習(xí)動員工作。

第四篇：學(xué)校德育工作方案

各班、團(tuán)支部：

工程系20xx―20xx學(xué)年德育評定工作已經(jīng)開始，根據(jù)學(xué)院及《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生品德評定制度》的相關(guān)要求，現(xiàn)將具體工作安排如下：

一、評定標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、方法等，參考《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生品德評定制度》

二、評定對象：

工程系全日制在校本專科未受過學(xué)院紀(jì)律處分的學(xué)生

三、評定時間：

自通知下達(dá)之日起至20xx年7月7日

四、評定要求：

1、請各位班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生品德評定相關(guān)制度和要求，高度重視此項(xiàng)工作。學(xué)生品德評定主要是對學(xué)生的思想道德品質(zhì)進(jìn)行鑒定，與學(xué)習(xí)成績沒有直接關(guān)聯(lián)，德育評定不是進(jìn)行三好學(xué)生的評選；

2、班主任必須參加德育評定主題班會，組織公開投票、唱票，每位同學(xué)投票人數(shù)為不超過班級總?cè)藬?shù)的35%（四舍五入），否則該票作廢；

3、上報班級所有學(xué)生的基本信息和得票信息，按照得票數(shù)從高到低的順序依次排列，得票數(shù)在班級人數(shù)前50%（四舍五入）的學(xué)生在50%一欄標(biāo)注“1”，

4、品德評定分四個等級：優(yōu)秀、良好、一般、較差。在品德評定時應(yīng)根據(jù)學(xué)生道德品質(zhì)各方面的綜合表現(xiàn)，各項(xiàng)表現(xiàn)優(yōu)異者并票數(shù)達(dá)到要求（品德評定為“優(yōu)秀”的'學(xué)生必須在得票數(shù)在班級人數(shù)前50%的學(xué)生中選出且數(shù)量不超過班級人數(shù)的35%（四舍五入）），可評為“優(yōu)秀”，班主任在相應(yīng)的班主任一欄中標(biāo)注“1”；各項(xiàng)條件表現(xiàn)較好者可評為“良好”，班主任在相應(yīng)的班主任一欄中標(biāo)注“2”；表現(xiàn)一般或有缺點(diǎn)錯誤，經(jīng)批評教育能改正者可評為“一般”，班主任在相應(yīng)的班主任一欄中標(biāo)注“3”；凡思想覺悟、道德品質(zhì)方面有比較突出的問題和惡意欠交學(xué)費(fèi)，經(jīng)教育尚無悔改者，或受記過以上紀(jì)律處分者，則應(yīng)評為“較差”，班主任在相應(yīng)的班主任一欄中標(biāo)注“4”。

4、每班在德育評定為“優(yōu)秀”的同學(xué)中推薦一名優(yōu)秀學(xué)生干部（必須在班級或院、系學(xué)生會或院系社團(tuán)、協(xié)會中擔(dān)任學(xué)生干部），并需在對應(yīng)的“優(yōu)干”一欄中標(biāo)注“1”，優(yōu)秀學(xué)生干部的最終評選情況參照《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生獎勵條例》進(jìn)行確定；

5、最終德育評定結(jié)果需由系團(tuán)總支審核并報學(xué)院批準(zhǔn)決定；

6、各班請于20xx年7月7日下，將各班的德育評定結(jié)果電子版和紙質(zhì)版以及班級選票上交至學(xué)生會辦公室。

第五篇：學(xué)校德育工作方案

一、指導(dǎo)思想

大力貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)》，以創(chuàng)建xx省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“立德樹人”的根本宗旨，樹立發(fā)現(xiàn)教育理念，大力踐行社會主義核心價值觀，積極服務(wù)師生成長發(fā)展，逐步深入推進(jìn)系部德育二級管理，強(qiáng)化過程精細(xì)化管理，努力構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的大德育體系，全面提升德育管理水平，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性、實(shí)效性，力爭開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、“三全”育人體制機(jī)制更加健全，育人氛圍更加濃厚。

2、德育隊(duì)伍綜合素質(zhì)明顯提升，管理能力水平明顯提高。

3、學(xué)生綜合素質(zhì)評價不斷創(chuàng)新，畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)不斷深入。

4、“5+2”雙創(chuàng)素質(zhì)教育工程順利推進(jìn)，特色更加彰顯。

5、助學(xué)工作更加優(yōu)化，教育內(nèi)涵更加凸顯。

6、中高職學(xué)生保留率達(dá)90%，學(xué)生犯罪率為零，無學(xué)生安全責(zé)任事故。

三、主要措施

（一）完善“三全”育人機(jī)制，構(gòu)建大德育體系

1、大力宣傳滲透“發(fā)現(xiàn)教育”。利用學(xué)校教師發(fā)展中心、學(xué)校政治學(xué)習(xí)、系部教師大會、教研組活動等平臺開展“發(fā)現(xiàn)教育”大家談交流研討活動，充分利用學(xué)校各宣傳表揚(yáng)載體放大并實(shí)踐“發(fā)現(xiàn)教育”，精心設(shè)計(jì)不同層次類型活動，逐步滲透“發(fā)現(xiàn)教育”，不斷營造“發(fā)現(xiàn)教育”濃厚氛圍。

2、制定《“三全”育人工作實(shí)施方案》。明確“三全”育人工作基本要求，辦好幾件實(shí)事，健全考核獎勵和保障機(jī)制，把教書育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標(biāo)體系中，把德育工作作為各部門評優(yōu)、評先以及全體教職員工評優(yōu)、評先和職務(wù)聘任的重要指標(biāo)，研究制定督查、考核、評估的具體辦法，定期組織專項(xiàng)督查、考核評比和表彰，加強(qiáng)有關(guān)學(xué)生成長成才設(shè)施建設(shè)。

3、制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標(biāo)內(nèi)容和要求實(shí)行動態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理和管理成效等部分構(gòu)成，考核結(jié)果與系評優(yōu)評先指標(biāo)，系管理干部績效掛鉤。

4、完善學(xué)校、家長、社會育人機(jī)制。成立學(xué)校、系部家長委員會，建立系部家長學(xué)校，各系部定期召開家長委員會會議，每年至少召開一次家長會，充分發(fā)揮家長委員會在加強(qiáng)學(xué)生德育工作、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的積極作用，開放教育教學(xué)活動，保障家長委員會參與教育工作。建立學(xué)校與家長委員會、德育工作委員會聯(lián)席會議制度，了解關(guān)工委、司法部門、社區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、家長等部門反饋信息，讓社會力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助學(xué)校營造良好的育人環(huán)境。

（二）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理能力水平

1、打造德育工作名師團(tuán)隊(duì)。建成1個市級以上德育名師工作室、2個校級以上班主任名師工作室、市級以上心理健康教育名師工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門，建立學(xué)生法律援助中心，開展學(xué)生普法教育和法律援助，減少直至杜絕校園欺凌現(xiàn)象。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工作室育人效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

2、推進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。精心謀劃設(shè)計(jì)校首屆班主任節(jié)活動方案，活動內(nèi)容包括專家報告會、讀書交流、模范班主任評選、主題班會觀摩、校內(nèi)德育現(xiàn)場推進(jìn)會、班主任基本功大賽、學(xué)習(xí)考察等。開展課題研究、班會課設(shè)計(jì)、德育案例或德育論文評選等活動，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長。修訂完善《班主任工作條例》，嚴(yán)格考核管理。試行班主任、輔導(dǎo)員雙崗制。

3、加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)。規(guī)范學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)自主開展活動，加強(qiáng)學(xué)生干部和團(tuán)干部的培養(yǎng)工作，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，加大培訓(xùn)力度，提高管理能力。建立宿舍區(qū)學(xué)生管委會，加強(qiáng)住宿生管理，創(chuàng)建健康、文明的宿舍文化氛圍；建立系部學(xué)生常規(guī)管理隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，緩解學(xué)生工作管理人員相對緊張局面，依靠學(xué)生干部隊(duì)伍有力推動系部學(xué)生工作向前發(fā)展；建立學(xué)生值周隊(duì)伍，為學(xué)生成長成才提供實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)責(zé)任意識。

（三）加大德育工作考核力度，確保德育管理落到實(shí)處系部要切實(shí)以學(xué)生德育積分考核為抓手，不斷強(qiáng)化德育的過程管理，形成常規(guī)檢查、整改、評比機(jī)制。學(xué)工處按照《系部學(xué)生管理工作考核細(xì)則》，履行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、評價等職責(zé)；建立每周升國旗時間常規(guī)管理點(diǎn)評制度，學(xué)工處要檢查抽查，對一日常規(guī)如晨讀、課間操、衛(wèi)生打掃、集隊(duì)集會、主題班會、宿舍管理、安全紀(jì)律等進(jìn)行抽查和記載，匯總行政值班、各系部上報等相關(guān)部門檢查信息，進(jìn)行一周點(diǎn)評，通報內(nèi)容是對系部考核的重要依據(jù)之一；進(jìn)一步規(guī)范“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)班主任”等評選評比工作，保證公平合理，促進(jìn)德育工作良性發(fā)展。通過規(guī)范管理，全面促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等方面良好品質(zhì)的形成。

（四）創(chuàng)新德育評價方式方法，不斷激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃?/p>

1、開展《學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》試行工作。一是把責(zé)任納入各項(xiàng)考核指標(biāo)體系。貫徹落實(shí)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核；將班級貫徹落實(shí)工作納入到班主任及班級考核；將教師職責(zé)任務(wù)納入到個人先進(jìn)評比考核；將畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率作為系部評比重要指標(biāo)。二是要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。以期中檢查、期末總結(jié)為契機(jī)，各職能部門要進(jìn)行自查，了解研究畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹實(shí)施情況。督導(dǎo)部門要針對貫徹實(shí)施過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，及時提出督導(dǎo)意見。三是及時通報學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。建立畢業(yè)達(dá)標(biāo)反饋制度，利用信息化手段讓教師、家長和學(xué)生及時了解各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。

2、修訂完善學(xué)生獎懲制度。以發(fā)現(xiàn)教育為導(dǎo)向，以賽促進(jìn)，開展每生一獎工程，讓每個學(xué)生都有獲獎的機(jī)會，擴(kuò)大表彰范圍，除校級層面表彰的校園十佳、三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部外，系部層面將增設(shè)單項(xiàng)獎勵，如“品學(xué)兼優(yōu)生”、有顯著進(jìn)步、道德之星、技能標(biāo)兵、值周之星、禮儀之星、文體之星、助人為樂之星、拾金不昧之星、創(chuàng)業(yè)之星、創(chuàng)新之星，使每個學(xué)生都能有機(jī)會獲得獎勵和表彰，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心。

（五）扎實(shí)有效開展系列教育活動，深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵

1、持之以恒開展常規(guī)教育活動。制定常規(guī)教育活動實(shí)施方案，實(shí)行常規(guī)管理任務(wù)系部包干，處理堅(jiān)持“即查即糾即整改即到位”原則，對違規(guī)學(xué)生批評教育到位，對違紀(jì)學(xué)生教育處理及時，處理結(jié)果及時公布，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生胸卡制度，完善學(xué)生值周制度，狠抓升國旗儀式質(zhì)量。

2、深入推進(jìn)“踐行社會主義核心價值觀”主題教育活動。制定多部門合作，整理規(guī)劃各類主題教育活動，將德育主題教育系統(tǒng)化、制度化。學(xué)校將通過班會、晨會、黑板報、班級文化，按月分別向進(jìn)行學(xué)生社會公德、法治教育、家庭美德教育、“四禮八儀”教育、愛心善行教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義民族精神教育、禁煙教育、職業(yè)理想教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作體現(xiàn)出鮮明特色，全力打造學(xué)校德育工作的品牌效應(yīng)，打造地方德育工作亮點(diǎn)。

3、狠抓學(xué)生文明禮儀教育。圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育，分學(xué)期、分年齡段，將素質(zhì)提升活動系列化。通過廣泛普及禮貌禮儀知識，讓學(xué)生學(xué)禮、知禮、行禮，改正學(xué)生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習(xí)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀。以學(xué)文明禮儀為中心深化“做一個有道德的人”的主題教育活動，并將三月份確定為文明禮儀活動月。以系為主體，在以班級為單位的基礎(chǔ)上，各班主任開展形式多樣的主題活動，抓好“文明我先行，禮儀伴成長”主題活動。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播臺、宣傳欄、網(wǎng)站、校刊等宣傳渠道，廣泛宣傳行為規(guī)范和文明禮儀知識。聯(lián)合團(tuán)委舉行各系部文明禮儀形象大使評比、宿舍文化評比、班級文化評比等一系列活動。建立一支過硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對學(xué)生中的遲到、早退、亂扔垃圾、抽煙、爬墻、校內(nèi)騎車帶人等不良現(xiàn)象進(jìn)行檢查、記錄。

（六）創(chuàng)建省五四紅旗團(tuán)委，不斷彰顯共青團(tuán)建設(shè)亮點(diǎn)

積極推動創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)支部”活動，制定創(chuàng)建方案，全面啟動創(chuàng)建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的活力，發(fā)揮團(tuán)組織在團(tuán)學(xué)工作中的積極作用。加強(qiáng)共青團(tuán)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，制定輔導(dǎo)員聘任制度，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)，同時聘請校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期開設(shè)團(tuán)課講座，提升團(tuán)學(xué)工作水平。進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)管理制度，制定社團(tuán)管理辦法，指導(dǎo)各系部二級社團(tuán)管理，繼續(xù)聘請校內(nèi)外優(yōu)秀教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，加強(qiáng)與同類職業(yè)學(xué)校的交流，組織骨干教師學(xué)習(xí)考察省內(nèi)知名學(xué)校社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)做法，不斷提升學(xué)生社團(tuán)的管理水平。

（七）積極強(qiáng)化宿舍管理，拓展德育工作新陣地

一是建立健全學(xué)生住宿管理制度，宿舍安全制度是學(xué)生宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部門進(jìn)行安全管理的.依據(jù)，各項(xiàng)工作要落實(shí)到人；二是加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè)，除了宿管員之外，擬建立一支有較高素質(zhì)、有能力的學(xué)生管理隊(duì)伍。成立學(xué)生會宿管部，建立樓棟長，樓層長及寢室長層層責(zé)任制，配合管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培養(yǎng)了學(xué)生的社會實(shí)踐能力，又拉近了管理人員與學(xué)生的距離，還為及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題創(chuàng)造了條件。三是提高安全管理人員素質(zhì)，開學(xué)前后請后勤處及學(xué)工處、安保處領(lǐng)導(dǎo)為管理人員上課宣講安全、防盜知識及管理藝術(shù)，從根本上提高管理人員的素質(zhì)。四是要加強(qiáng)巡查，宿管員對各樓層經(jīng)常巡查，每天都要對學(xué)生寢室進(jìn)行巡查兩次以上，尤其是上課寢室無人時，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。五是開展文明寢室評選活動，由學(xué)生參加檢查并評議，對內(nèi)務(wù)好、環(huán)境好、精神風(fēng)貌好的寢室每月進(jìn)行評比，并及時表揚(yáng)獎勵。評比結(jié)果與班級考核和班主任考核掛鉤。

（八）健全心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制，提升學(xué)生心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

逐步建立和完善我校心理健康教育工作機(jī)構(gòu)（教育中心），選派優(yōu)秀教師參加心理健康教育培訓(xùn)，每個系部都要配備心理健康教育老師，每個班級都要有心理健康信息員，制定每一類人員的工作職責(zé)和考核方案；進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，更新輔導(dǎo)室硬件，使之處于市級一流水平，真正起到引領(lǐng)、輻射作；制定學(xué)校學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)機(jī)制（草案），做好一些因心理問題而引起突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作；開展學(xué)生個體心理普查和咨詢，定期開展相關(guān)學(xué)生心理健康知識講座和各種活動，加強(qiáng)心理健康教育宣傳。辦好心理健康教育櫥窗、專欄，普及心理健康知識，開展學(xué)生心理健康活動周活動，設(shè)立心理咨詢臺，設(shè)攤開展心理健康知識咨詢服務(wù)；加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，心理健康教育納入到學(xué)生的必修課程；持續(xù)深入開展創(chuàng)業(yè)教育，深入推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育素質(zhì)教育“5+2”工程，全面提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。在三年制中專學(xué)生的基礎(chǔ)上拓展到全校所有學(xué)生全部接受創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)；積極搭建電子商務(wù)平臺，全方面拓展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目；創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新教育有機(jī)融合，以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促進(jìn)創(chuàng)新，將校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐和校外創(chuàng)業(yè)有機(jī)融合，培植更多在校生創(chuàng)業(yè)典型，提升創(chuàng)業(yè)孵化水平

（九）實(shí)施校園零欺凌行動計(jì)劃，傾心打造平安校園

籌建xx市職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律援助站，制定校園零欺凌行動計(jì)劃，與公安機(jī)關(guān)結(jié)對，嚴(yán)查校園欺凌行為；加強(qiáng)與司法部門聯(lián)系，建立法律教育實(shí)踐基地，開展警示教育；各系制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化；建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和責(zé)任追究，安全工作實(shí)行“例會制”，定期考核獎懲，確保校園平安和諧；組織搞好每日的校園安全巡查，安保處要落實(shí)安排值日人員對校園24小時實(shí)行巡查，加強(qiáng)空白時段的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患；發(fā)揮校園監(jiān)控錄像的監(jiān)控作用，強(qiáng)化安全防范措施，切實(shí)維護(hù)校園安全；加強(qiáng)門衛(wèi)和宿舍管理，學(xué)生進(jìn)出校門一律憑學(xué)生證，上學(xué)和上課期間進(jìn)出校門，要憑班主任出具的出門憑證，對于外來辦事人員進(jìn)出校門，要嚴(yán)格做好來客登記工作；禁止家長（其他人員）進(jìn)入校園或課堂；建立宿舍管理員每晚的巡查制度，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間與家長、班主任和系部領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故；加強(qiáng)法治教育和引導(dǎo)，利用主題班會、法制報告會、宣傳欄、播放法制教育片、“模擬法庭”等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，真正使學(xué)生知法、懂法、守法，增強(qiáng)法律意識，確保本學(xué)年學(xué)生違法犯罪率為零。

（十）規(guī)范學(xué)生獎、助學(xué)金的審核發(fā)放，放大獎、助學(xué)金工程教育效應(yīng)

建立助學(xué)綠色通道，加強(qiáng)國家獎、助學(xué)金管理。積極做好學(xué)生的保險、征兵補(bǔ)貼、實(shí)習(xí)生補(bǔ)貼、中職生和聯(lián)院國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)等學(xué)生“獎、助、減、免”的各項(xiàng)工作，建立貧困資助長效工作機(jī)制，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)上報、材料上交、名額分配、資格審查、費(fèi)用發(fā)放等工作。對學(xué)生及家長的服務(wù)熱情周到，工作做到公開、公正、公平，現(xiàn)金發(fā)放做到足額、無誤、按時。通過召開國家獎助學(xué)金發(fā)放儀式暨表彰大會，印發(fā)優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊，微信推送事跡介紹，各班召開向優(yōu)秀學(xué)習(xí)主題班會等活動，樹旗幟，放大育人效應(yīng)。

（十一）突出德育校本課題研究，提升德育工作理論水平

以德育科研為引領(lǐng)，面對學(xué)生實(shí)際，從我校德育工作現(xiàn)狀和實(shí)際存在問題出發(fā)，找準(zhǔn)對象的問題癥結(jié)，以和諧德育工作體系整體構(gòu)建發(fā)展為目標(biāo)，繼續(xù)開展《整體構(gòu)建職業(yè)學(xué)校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施研究》德育課題研究，系統(tǒng)分層地設(shè)計(jì)德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育途徑、德育方法、德育評價體系。突出微型和校本德育課題研究，加大德育課題研究獎勵力度，引領(lǐng)廣大教師進(jìn)行德育科研，逐步推動學(xué)校德育工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展。

第六篇：學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。