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第一篇：小學(xué)美術(shù)教案

教學(xué)目的：

１.通過對(duì)紙版畫工藝技法的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活并感受排列的美感。

２.使學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握版畫的工藝知識(shí)及技法。

３.培養(yǎng)學(xué)生的整體設(shè)計(jì)能力。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)版畫技法知識(shí)。

教具:

范畫、顏色、剪刀。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。

二、導(dǎo)入新課（歌曲導(dǎo)入）

導(dǎo)言:“同學(xué)們，生活中你有什么是最難忘卻的.經(jīng)歷？

三、講授新課

１.發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

2.出示范畫，啟發(fā)誘導(dǎo)。

提問:“同學(xué)們，請(qǐng)看老師的范畫，畫中都有什么有趣的事？”“今天老師教你們用一種新的方法來制作這些形象一樣的小鳥好嗎？”

４.板書:紙版畫

５.那么什么叫版畫呢？

教師邊講解邊演示制作過程。

四、作業(yè)步驟：

啟發(fā)學(xué)生講解制作過程。

１.設(shè)計(jì)。

２.制版。

３.添加背景

４.剪、刻、品、貼。

五、學(xué)生作業(yè)：放輕音樂。

兩人完成一幅作品，要求要有合作。

教師巡視指導(dǎo)。

六、講評(píng)作業(yè)：

選取優(yōu)秀作業(yè)，表揚(yáng)造型美觀、色彩鮮艷、整體看畫面效果好的作業(yè)，表揚(yáng)最佳搭檔。

七、教師：

本課同學(xué)們學(xué)會(huì)版畫的基本方法，這種方法運(yùn)用廣泛，生活中還有許多地方運(yùn)用這種方法，希望同學(xué)們多去發(fā)現(xiàn)、去探索、體會(huì)生活的樂趣。

第二篇：小學(xué)美術(shù)繪畫課教案

教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉工具和材料，進(jìn)行感官體驗(yàn)。采用揉、捏、粘、壓等技法進(jìn)行簡(jiǎn)單的浮雕造型創(chuàng)作。

2、通過太陽五官及光芒的多種設(shè)計(jì)和表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)新精神。

3、培養(yǎng)學(xué)們的合作精神和耐心細(xì)致的工作態(tài)度，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)太陽的臉和光芒。

教學(xué)難點(diǎn)：

太陽五官及光芒的多種造型及富于個(gè)性的色彩。

教學(xué)方法：

欣賞觀察法、比較法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法、問答法等。

教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生的優(yōu)秀作品、橡皮泥

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

小朋友，老師要出一個(gè)謎語請(qǐng)你們猜一猜，想想它是什么東西，大家知道這是什么嗎？對(duì)，這就是我們經(jīng)?？吹降奶枴?/p>

你們知道嗎？太陽在天上自由自在，有時(shí)侯看看大地的景色，聽著小朋友的歌，日子過得舒服極了，但是有一天，它突然覺得有些煩惱，因?yàn)樗吹剿械木拔锒加忻利惖纳?，小朋友們都穿著漂亮的衣裳，而自己卻沒有一件好看的衣服。怎么辦呢？小朋友想不想幫助太陽，為它設(shè)計(jì)一件漂亮的花衣裳？這就是我們今天要畫的內(nèi)容：太陽。

二、欣賞感悟暢想

小朋友，你們想一想，太陽是由哪幾部分組成的？（中間的圓球和外面的光芒）它本身是由哪些顏色組成？（紅色和橙色）剛才小朋友回答得很好，大家想想如果我們要給太陽添上花衣裳，我們是不是只能用這兩種顏色呢？好！下面看看老師是怎樣給太陽穿上漂亮衣服的。

1、首先要畫出一個(gè)圓作為太陽的基本形狀，（課件）

2、接下來該干什么？（給太陽身上添上花紋）（課件）大家看，這些花紋主要是由哪幾部分組成？（點(diǎn)、線、面）下面我們來看看什么是點(diǎn)、線、面，它們是怎樣組成各種花紋的。

3、大家最后還要添上什么？（漂亮的顏色）（課件）大家仔細(xì)看，畫面中的顏色是不是每個(gè)地方都不相同？（不是）那么這些顏色的組成都有什么特點(diǎn)？（以相近的顏色為主，間插其它的顏色，但是挨著的顏色都不是一樣的）

我們還可以看看在同樣的花紋下，添上不同顏色的效果。小朋友，你們說，太陽穿上花衣裳好看嗎？現(xiàn)在，該你們動(dòng)手了，別忘了，太陽還正等著呢。小朋友們，開始吧！

三、體驗(yàn)創(chuàng)新

學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)

四、作品展評(píng)：

1、學(xué)生互評(píng)

2、學(xué)生自評(píng)，教師總評(píng)。

五、小結(jié)：

小朋友們今天畫得真好，太陽看了別提有多高興了。你們看，這是它給小朋友的一封信：小朋友，謝謝你們了，你們給我畫的花衣裳真漂亮，歡迎你們到我這兒作客……