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第一篇：建筑工程項(xiàng)目管理心得

一、工程項(xiàng)目管理的總目標(biāo)

工程項(xiàng)目管理具有重大性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，相關(guān)子目標(biāo)眾多而且也非常重要，重要的子目標(biāo)列舉如下：建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)方案、結(jié)構(gòu)形式、功能、使用滿意度、經(jīng)濟(jì)性、工期、質(zhì)量、風(fēng)水等。但現(xiàn)實(shí)工作中總是面臨著為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)而使另一個(gè)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)的困境，例如工期越慢，工程質(zhì)量越好，投資越多，質(zhì)量越好，進(jìn)度越快。所以，必須明確工程項(xiàng)目管理的總目標(biāo)，而一個(gè)工程項(xiàng)目管理的總目標(biāo)可以歸結(jié)為：成本、工期、質(zhì)量。

二、工程項(xiàng)目管理的三個(gè)階段

工程項(xiàng)目管理周期性長(zhǎng)，涉及人員、事物、關(guān)系眾多，內(nèi)部管理錯(cuò)綜復(fù)雜，但是總體來(lái)說(shuō)可以為為三個(gè)階段：

第一個(gè)階段是前期決策階段，具體可分為投資機(jī)會(huì)選擇、項(xiàng)目建議書、可行性研究、項(xiàng)目評(píng)估。

第二個(gè)階段是項(xiàng)目實(shí)施階段，具體可分為勘查設(shè)計(jì)、施工前準(zhǔn)備、工程施工。第三個(gè)階段是使用階段，具體可分為試運(yùn)行階段、使用階段、后評(píng)估階段。

三、工程項(xiàng)目管理的六大任務(wù)

在紛繁復(fù)雜的工程項(xiàng)目管理過(guò)程當(dāng)中，共有六大任務(wù)，一切工作的開展都是在這六大任務(wù)的指導(dǎo)下來(lái)開展，六大任務(wù)分別是組織工作、合同工作、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、費(fèi)用控制及財(cái)務(wù)管理、信息管理。

一個(gè)擁有作戰(zhàn)力的團(tuán)隊(duì)是組織管理的核心內(nèi)容；工程合同具有經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的多元性、內(nèi)容龐雜、條款多、合同履約方式的確良連續(xù)性和履約周期長(zhǎng)、合同多變性、合同的風(fēng)險(xiǎn)性等多個(gè)特性，都需要針對(duì)合同進(jìn)行專門的管理；進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、成本控制是總目標(biāo)，時(shí)刻都要作為工作的'重心；信息管理涉及到組織內(nèi)部的溝通與協(xié)調(diào)，是工作效率高低的重中之重，各種信息的分類、流轉(zhuǎn)、保存等都是信息管理的內(nèi)容，同時(shí)也關(guān)系到竣工驗(yàn)收及房產(chǎn)證的辦理。

四、案例：投標(biāo)技巧與破解

除了以上的宏觀視角外，還需要在具體操作中注意行業(yè)內(nèi)的各種小技巧與陷阱，例如關(guān)系重大的招標(biāo)與投標(biāo)管理。在業(yè)界，投標(biāo)方如果要提高中標(biāo)率的同時(shí)又提高自己的收益，有以下幾種技巧：

第一種是不平衡報(bào)價(jià)。這種投標(biāo)技巧是在總價(jià)確定的基礎(chǔ)上，調(diào)整各子項(xiàng)報(bào)價(jià)。例如前期工程報(bào)高價(jià)，后期工程報(bào)低價(jià)，這是一種提高現(xiàn)金流轉(zhuǎn)的方法。還有對(duì)標(biāo)的進(jìn)行分析，覺(jué)得工程量可能增加的項(xiàng)目，單價(jià)提高。工程量可能減少的項(xiàng)目，單價(jià)降低。如果圖紙中內(nèi)容不明確或錯(cuò)誤，估計(jì)修改后工程量增加，單價(jià)提高。內(nèi)容不明確的單價(jià)可降低。沒(méi)有工程量而只報(bào)單價(jià)項(xiàng)目單價(jià)提高。暫定項(xiàng)目但實(shí)施可能性大的項(xiàng)目可報(bào)高價(jià)。

第二種是零星用工（計(jì)日工）報(bào)高價(jià)。一般可以稍高，因?yàn)榱阈怯霉げ粚儆诔邪們r(jià)范圍，發(fā)生時(shí)實(shí)報(bào)實(shí)銷，也可多獲利。

第三種是多方案報(bào)價(jià)。如果施工方覺(jué)得甲方合同定得太嚴(yán)苛，則提出兩個(gè)報(bào)價(jià)，如果業(yè)主可以修改合同中的某些條款，則總價(jià)大大降低，而修改的條款就是他們認(rèn)為技術(shù)不過(guò)關(guān)或資金占用太多的條款。

知道了以上幾種主要的投標(biāo)技巧之后，我們可以有針對(duì)性的做出一些措施，以使整個(gè)標(biāo)的對(duì)業(yè)主有利，同時(shí)也可以使施工方保持一定的利潤(rùn)。例如首付不得太高，在付款方式中保持一定的付款節(jié)奏，有利于控制施工方。利用多方案報(bào)價(jià)來(lái)進(jìn)行議價(jià)，使雙方都能夠達(dá)到雙贏的局面。

第二篇：建筑工程項(xiàng)目管理心得

時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期只剩最后幾天了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)在建筑工程項(xiàng)目管理這門課程上，我學(xué)到了很多知識(shí)，施工的三種方式：依次施工；平行施工；流水施工。以及這三種施工方式的優(yōu)缺點(diǎn)。

建筑工程項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)就是讓我們利用廣聯(lián)達(dá)沙盤就是模擬工程，讓我們分別模擬不同的角色，對(duì)這個(gè)工程進(jìn)行前期策劃與后期執(zhí)行操作，整個(gè)過(guò)程是在一個(gè)大桌子上，桌子上有模擬工程的各種教具。每組有五個(gè)不同的角色，分別是：項(xiàng)目經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、經(jīng)營(yíng)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理。項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)指揮、控制和協(xié)調(diào)項(xiàng)目組成員按照進(jìn)程表完成項(xiàng)目；財(cái)務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)資金管理和操作、資金帳目管理、負(fù)責(zé)盈虧分析；經(jīng)營(yíng)經(jīng)理負(fù)責(zé)勞務(wù)結(jié)算、甲方報(bào)量、成本核算和分析、洽商變更；生產(chǎn)經(jīng)理負(fù)責(zé)進(jìn)度計(jì)劃編制、資源需用計(jì)劃、施工操作；采購(gòu)經(jīng)理負(fù)責(zé)材料采購(gòu)、庫(kù)房管理、材料發(fā)放、材料核算。而我的職位就是生產(chǎn)經(jīng)理：負(fù)責(zé)進(jìn)度計(jì)劃編制、資源需用計(jì)劃、施工操作。

口水話說(shuō)完，現(xiàn)在說(shuō)正經(jīng)的。

第一門實(shí)訓(xùn)的是凱旋門這個(gè)工程，我選擇了財(cái)務(wù)經(jīng)理這個(gè)職位，負(fù)責(zé)對(duì)這個(gè)工程的資金管理。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，還是把凱旋門這個(gè)工程完成了，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不住，我們狠狠的虧本了，其中待工費(fèi)占了很大的比例?？赡苁沁\(yùn)氣不行，沒(méi)有把選擇組員這個(gè)事放在心上，最后是班長(zhǎng)隨便幫我安排的，另外四個(gè)組員是一個(gè)宿舍的，我無(wú)法融入他們的圈子，剛開始幾節(jié)課除了項(xiàng)目經(jīng)理外其他的基本不理我，但是我也沒(méi)有放棄，積極的做好我自己的工作，雖然大部分是只有項(xiàng)目經(jīng)理和我在做。

第二門實(shí)訓(xùn)是世紀(jì)大橋工程，這個(gè)項(xiàng)目工程就不是老師帶領(lǐng)，而是我們自己策劃，自己實(shí)施。由于項(xiàng)目經(jīng)理有事所以請(qǐng)假回家了，而其他三個(gè)組員是不用指望了，所以，我就自己一個(gè)人做了策劃，由于上一門的實(shí)訓(xùn)是老師指導(dǎo)和我因?yàn)橛惺抡?qǐng)假了三節(jié)課，所以我對(duì)項(xiàng)目策劃不是太懂，做起策劃就比較費(fèi)力，但是，在我多次的請(qǐng)教同學(xué)后還是做出了策劃還做出來(lái)了，然后就拿給老師檢查，結(jié)果是慘不忍睹。沒(méi)法，我又重頭認(rèn)真分析和核對(duì)，最后終于在廣聯(lián)達(dá)的評(píng)分軟件上除了盈利上沒(méi)得多少分外，其他的都是滿分。

第三門就是最后的天津港工程了，但不用實(shí)際操作，只用策劃，由于有了上次的策劃經(jīng)驗(yàn)，這次策劃就更加順暢了，在保證工程量、工期與資金的`分配后，還盈利了七十多萬(wàn)。雖然不是很多，但是還是覺(jué)得比較開心，畢竟是自己的心血。

學(xué)然后知不足，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，沒(méi)有這次實(shí)踐也不會(huì)知道自己竟然有這么多專業(yè)知識(shí)沒(méi)掌握、沒(méi)有學(xué)。還知道了團(tuán)隊(duì)的重要性，畢竟個(gè)人的力量是有限的，而且這樣的活動(dòng)是需要大家的合作努力才可以完成的，可見團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，在將來(lái)的社會(huì)工作中，相信也一定會(huì)遇到團(tuán)隊(duì)合作的問(wèn)題，很多事情靠一個(gè)人做是不可能完成的，需要各方的意見和建議，所謂人多力量大，從這次的學(xué)習(xí)中我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。雖然這次沒(méi)有形成一個(gè)默契的團(tuán)隊(duì)，但有了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我相信在重修的時(shí)候能形成一個(gè)默契的團(tuán)隊(duì)。