千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《汽車技術服務與營銷職業(yè)生涯規(guī)劃書(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《汽車技術服務與營銷職業(yè)生涯規(guī)劃書(合集)》。

第一篇：汽修專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、個人分析

1.我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時上上網(wǎng)啊，看看電影；對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。

2.我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發(fā)揚自己的長處，讓自己變的更。

3.自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態(tài)度努力學習，爭取以優(yōu)異的成績完成學業(yè)。

4.自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。

5.自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的'實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應社會服務社會。

二、環(huán)境分析

1.社會環(huán)境

改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石，吸引著各種膚色的外國人，來華工作者逐年增加。

據(jù)有關部門統(tǒng)計，目前，有接近10萬名外國人在中國大陸工作。他們主要來自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國，大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地，從事技術、管理等工作。

此外，我國已經成為許多外國青年學子求學之地。事實證明，中國正在成為對外國人有吸引力的地方之一。

2.職業(yè)環(huán)境

中國汽車行業(yè)前景廣闊，預計我國汽車產量20xx、20xx年將持續(xù)保持增長，預計增長率在19%至20%之間。在20xx年左右國內汽車銷售有望超過美國，成為大汽車消費市場。到20xx年，中國本土汽車產量將達到2000萬輛左右，其中兩成產品將進入國際市場。

隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展汽車相關的專業(yè)熱了起來。汽車類專業(yè)人才成為炙手可熱的“搶手貨”，成為了人才市場的夢幻童話.不少高校本專業(yè)的畢業(yè)生一直供不應求，一次就業(yè)率近100%.

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計

1.確定職業(yè)目標

(1)近期職業(yè)目標

畢業(yè)后，在實習期間，從事汽車維修工作，積累維修汽車的實踐經驗，爭取在短時間內轉正，成為正式員工。

(2)中期職業(yè)目標

在工作2至3年的時間內，努力爭取到汽修公司中級工的等級，并且積累豐富的實踐經驗，并向汽修公司的高級工的等級進發(fā)。

(3)長期職業(yè)目標

在5至10年內，努力學習有關汽修方面的知識，爭取考到汽修技師是等級證，并且向汽修公司的管理層進發(fā)，向管理型人才轉變。

(4)職業(yè)發(fā)展路徑

我的人生目標是創(chuàng)業(yè)，擁有一家屬于自己的汽車修理廠，從事汽車維修工作，但是道路是不可能一帆風順的，所以我為自己準備了一條后備路線，就是從事于汽車保險的工作。

2.指導行動路線

(1)短期計劃

在實習的前一年內，大量的閱讀有關汽車修理；保險；銷售的書籍，提高自己的專業(yè)知識，并且鍛煉自己的口頭表達能力，還要及時了解汽車行業(yè)中的動態(tài)，積極參加實踐活動來提高自己的實踐經驗。

(2)中期計劃

在工作期間，努力工作，做好維修工作，并且不斷積累知識和經驗，并且擴大自己的交際圈，廣泛結交朋友，要和同事；顧客保持良好的關系，努力學習，考到自己的維修工的等級證。

(3)長期計劃

做好從學習到上班族的轉變，做好從為別人打工到為自己到打工的順利轉型，并且積累自己的財富，為自己以后創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。

四、結束語

人生在世；過客匆匆；路在路上；千條萬條；我保證，只要你腳踏實地，世界上是沒有什么事情能難倒你的，目標推遠；讓理想永遠在前面。

第二篇：市場營銷大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、自我認知

性格：傳統(tǒng)、保守自由、變革、善于合作、附和眾議獨立性強、當機立斷、矛盾沖突、自制力弱知彼知已，自律謹嚴。

二、職業(yè)分析

經過清晰的自我分析與職業(yè)認識后，并分析當今網(wǎng)絡時代迅猛發(fā)展，我明白自身條件的限制，必須尋求創(chuàng)新點，充分挖掘自己才能的職業(yè)。因此，我的目標職業(yè)是成為一名網(wǎng)絡、信息類公司的SNS產品運營專員，以下是我對該職業(yè)的認識：

工作職責

1、參與sns產品運營策略制定、執(zhí)行、監(jiān)管與分析;

2、能夠獨立組織和策劃活動，并且負責活動的傳播、跟進和推廣;

3、參與sns產品的體驗和提出改進意見;

4、參與sns產品推廣和宣傳的市場營銷策略制定;

5、維護內秩序，解答用戶問題;

6、提升sns參評用戶訪問量、流量和用戶粘性;

7、關注競爭對手，和同類型網(wǎng)站社區(qū)，了解并深入分析競爭對手運營策略、營銷活動等新動態(tài)。

職位要求

1、本科學歷以上，有一定數(shù)據(jù)分析能力，較強的文字功底和創(chuàng)意能力

2、有一年以上社區(qū)、或博客類網(wǎng)站運營經驗，并經常使用博客、SNS等產品

3、為人踏實，有較強的分析與研究能力。

4、熟練使用Photoshop、office及HTML網(wǎng)頁制作等常用軟件

5、工作責任心強，能承受較大工作壓力，良好溝通協(xié)調能力和團隊合作意識，執(zhí)行力強

三、具體行動計劃

大學階段

1、英語過全國六級;計算機國二

2、時刻了解sns產品動態(tài)

3、參加多類技能競賽、實踐活動。

4、在學生會鍛煉口才、公文寫作、人際交往、管理能力。

5、學習交誼舞以及炒股并實踐，參加多類文體活動。

中期計劃

熟悉社會工作環(huán)境，擴通人脈，自行開發(fā)小產品，在信息、網(wǎng)絡等公司找到一份基層服務人員工作，并虛心學習，力求在所在工作領域結識真心朋友、從專業(yè)資歷人士學習真正技能。從小程序做起，并推薦給朋友試用，熟悉SNS產品運營、了解各類產品開發(fā)背景。為今后發(fā)展做軟件與硬件多維度準備，積累開發(fā)經驗，注意人際交往，社會不同于大學，在沒有背景的環(huán)境下好好保護自己，鍛煉抗壓能力，用失敗鼓勵自己。

長期計劃

確保自己對sns產品運營的銷售、推廣、策劃真實能力，考慮深造以及跳槽，在熟悉的環(huán)境中實踐自己的技能，開始將自己的成果正式面向市場并考慮收益，找到自己確定的`發(fā)展目標，由于工作中仍鍛煉邏輯與英語能力，在短時間內做考研突擊，為今后發(fā)展積累經驗，提醒自己一生學習的狀態(tài)、填補學歷給工作的阻礙，產品研發(fā)銷售會隨市場變化，要懂得隨機應變，即時刻打聽環(huán)境風聲，即使轉行也要調整挫敗心理、重現(xiàn)自己理論知識學習能力。

四、結語

規(guī)劃，注定，大學這幾年是我在菁菁校園里后的時光。珍惜，無盡。市場是動態(tài)的，我的學習也是動態(tài)的，相信自己的眼光，對于SNS產品，我會在大學期間好好關注，并做到學習工作不相誤，不立刻考研是我的一項大轉變，我會在自己的職業(yè)把握上更注重能力鍛煉與經驗積累，所有的計劃都是會用實踐來督促改進完善。

第三篇：市場營銷大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、 自我評估

xx年9月，是新生步入大學校園的季節(jié)，同時也是畢業(yè)生走出校園、重新定位的`一個轉折點。作為一名大一新生的我，懷著激動、喜悅的心情，充滿著希望，也帶著幾分迷茫和失落走進了大學校園。在我進入大學校園時，迎面而來的是尚未竣工的新校區(qū)、親切相似的同學面容、陌生向往的生活環(huán)境。有高興，也有失落，但我都走進了大學校園，一切的一切將從這里開始三年新的學習和生活。

進入大學，我曾思考過一個問題：“我將如何度過自己的大學生活？” 同時，更多的問題還將接踵而來，“課余時間自己怎么安排？”“我的專業(yè)學習該怎么計劃？” 一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂，反而把最重要的學習丟一邊了。所以，對于剛進大學的我們來說，要先把目標定下來，想想四年后的路我要決定怎樣走？大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生，其實已經是半個社會人。作為一名新生，應該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規(guī)劃即將開始的大學生活。

1、規(guī)劃學習

明確四年后要做的事，制定計劃 剛到大學的時候，老師就說要在進校時就好好把握自己，盡快融入角色。記得一定要把入門的基礎學好。為以后打好基礎。相比高中，大學中的學習，更多的是自學，明確知道自己想做什么，然后制定相關目標。作為市場營銷專業(yè)的學生，在學好自己的專業(yè)課的同時還要更多的參加社會的實踐，把學習與實踐結合起來。然后獲得一些相關的證書，為將來的就業(yè)做好充分準備。

2、調整心理

一切從零開始 首先要正確看待自己。在這里，我們的基礎都差不多，不管你在高中是多么出色還是落后......在這里我們都是普通人，一切從0開始。 剛到大學，我們要先熟悉環(huán)境，適應大學生活。有的新生由于心里準備不足，高中時期的心理問題沒有得到及時調整，而導致不能適應新環(huán)境，人際交往能力差，過分自卑和不夠自信。經過這個學期的學習，我明白大學和高中一樣都是頂著很大的壓力的。學習上的相互競爭，繁重的學習任務，緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實之間的差距等。然而由于膽量小，人際關系不是很好，有些時候失去了自我展示的機會。著些會讓我心情煩躁，無心學習。我想到了大學我一定要克服這種種的問題，要做好對抗挫折的準備。有位老師對我們說樹立正確的價值觀很重要，能有效提高抗挫折的能力?！叭绻茏杂X地樹立科學的價值觀，就能正確認識挫折，分析挫折，就能克服挫折?！蓖瑫r也能更有效地控制自己的情感，提高分析問題和解決問題的能力。我們就會明確學習、工作和生活的方向，無論遇到什么困難和挫折，都會心胸開闊，朝氣蓬勃。

3,、處理關系

增強自我吸引力，讓大家肯定你 大學是個團體生活的地方，一個寢室很多人，大家的生活方式成長環(huán)境都不一樣。所以彼此間要學會寬容和融合，不斷磨合。沒有必要因為自己是來自大城市的富家子弟，就自覺高人一等，態(tài)度傲慢無禮，這樣的話必然會被別人排斥孤立起來。相反，更沒有必要因為自己是來自貧窮山區(qū)，吃的穿的沒別人好，而產生強烈的自卑感，認為自己比別人矮了半截，我想沒有一個人愿意跟一個看不起自己的人交往。我想大家在同個團體里面，就是互相平等的，要互相關心和諒解。

3、鍛煉膽識

積極參與社團活動，拓展能力 在大一時，遇到學生會和感興趣的社團招新，我們都應該去試試，即使沒有選上，也會讓自己在競選是鍛煉膽子；若成功擔任了職務，更能體會到這些工作真能鍛煉人。因為在工作中我們會學會如何待人接物，學會如何對應對突發(fā)事件，通過這些實踐會比別人早進了社會一步。 業(yè)有科別，術有專攻，我們都有自己的專業(yè)。在學好本專業(yè)的同時，還應再學些什么？自己在哪些方面的'知識還應補充、提高？我們都要早作好打算。大一時除了盡快適應大學生活，還要注重培養(yǎng)自己的獨立意識和能力，最好是積極參加各種課外活動，拓寬視野，發(fā)掘興趣愛好。多方面鍛煉自己。 我們入學時就會碰到學生會和各個社團招新，要積極嘗試，讓自己走出與他人相處的第一步。而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系，可以提高自身的基本素質。而且在做相關工作中，能發(fā)現(xiàn)自己其他方面的能力?，F(xiàn)在還是大一新生。 到了大二我會開始嘗試兼職、社會實踐活動，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。任何兼職可以使自己的職業(yè)素質得到提升。而一些與自己專業(yè)對口的兼職或者實習，能提高自己的職業(yè)技能，在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼。

二、外部環(huán)境分析

1、人際關系分析

大學是一個染色缸，各種各樣的人都有，在這里必須通過接觸去學習到更多的人際交往技能，必要時也通過吃一些小虧來認清身邊的人和事物，但前提就是先用心去面對每一個人。

2、校園環(huán)境

這個學校屬于大專院校，憑畢業(yè)證出去找工作并不占有優(yōu)勢，所以必須在這三年有限的時間里爭取多考一些證件，豐富自己的職業(yè)技能，提高自身的素養(yǎng)。

4、專業(yè)分析

讀市場營銷專業(yè)的學生的就業(yè)前景好算樂觀，社會的發(fā)展始終離不開我們市場營銷這個環(huán)節(jié)，但是否能爭取到更好的工作崗位就要靠個人努力了。但市場營銷專業(yè)的學生又不同于其他專業(yè)，它要求我們要掌握的知識更加全面，也更加零碎，這考驗到我們本身的學習能力與努力程度。是否能抓住客戶的心最關鍵是要靠我們這張嘴皮子，所以我要通過更多的途徑來鍛煉我臨場應變的能力。

三、目標確定

1、一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力，。主要內容有： 和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況； 參加學?；顒?，增加交流技巧； 學習計算機知識，輔助自己的學習，參加學生會并競選干部。

2、二年級目標：提高基本素質。主要的內容有： 通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能； 主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性； 提高自己的責任感、主動性和受挫能力； 計算機應用能力增強。

3、工作申請，成功就業(yè)。主要的內容有： 對前兩年的準備做一個總結。 然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。 積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、 進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

四、策略實施

1、大一第一學期學好專業(yè)課，更多地了解自己的專業(yè)。參加學生會，并努力競選當上干部，提高自己的溝通能力。

2、大一第二學期學好專業(yè)課，、努力學習計算機和英語，未考證做好充分的準備。

3、大二第一學期嘗試兼職、社會實踐活動，增加自己的社會閱歷。

4、大二第二學期學好專業(yè)課，繼續(xù)做兼職。

5、大三第一學期參加實習，認真學習知識。

6、順利畢業(yè)，并找到一家專業(yè)對口的公司就業(yè)。

五、反饋修正

1、英語水平太低，起點低，英語考證需要加倍努力。

2、執(zhí)行能力較差，必須時刻提醒自己。

3、主動學習積極性不夠，需多加改正。

4、決策能力有所欠缺，不夠果斷。