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        黨支部黨性分析會流程及分析報告(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-03-23 22:09:24

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        第一篇:黨性分析報告

        自從4月4日開始的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的學習以來,自己受到了深刻的教育,受益非淺,收獲很大。從思想上、意識上充分認識到這次活動的重要意義。這次教育活動,是黨中央在十六大上的重要布署,從中央、省委、泰安市、肥城市各級黨委都非常重視,把這項工作例為重中之重,同時自己也把這次教育活動當作一項受教育、鍛煉提高的良好機會,加強學習,強化黨性修養(yǎng),收到較好的效果,下面就把自己的學習等情況匯報如下。

        一、學習情況

        (1)系統(tǒng)地學習了理論。加強政治理論學習,提高政治素質(zhì)一直是自己多年來的愿望,由于工作的原因,沒有抽出時間,這次本人下定決心,系統(tǒng)地讀了幾本書,集中時間收到了預期效果。

        (2)保證了學習時間。根據(jù)"中心"黨委的統(tǒng)一布署安排,進行集中學習,超過了48個學時,達到了上級的要求。

        (3)取得了實效。按照上級的要求完成了2萬字的讀書筆記,完成了各種學習活動。

        二、工作中存在的'不足

        (1)學習有不平衡、不深入的現(xiàn)象。由于工作性質(zhì)坐不住,對學習上抓的有時緊、有時松。偏重于自己業(yè)務知識的學習,對政治學習感到枯燥,學的較少。

        (2)有松懈現(xiàn)象。由于忙于開車,對單位的其它工作注意的較少,因此外在表現(xiàn)就有點不關心政治。

        (3)參加集體活動少。與同志們接觸少、交流少、溝通少,在工作中顯的有些生疏。

        三、改進措施

        (1)齊頭并進抓好,業(yè)務和政治學習。做到兩手都要硬,既保證學習時間,又深入進去,保證學習質(zhì)量,堅持不懈地抓好學習,做好業(yè)務與政治學習的協(xié)調(diào)。

        (2)堅守上班紀律。搞好車的維護和行車安全,保證因公出車隨叫隨到。

        (3)經(jīng)常參與集體活動。多交流、多探討,自覺地融入到集體的大家庭,和同志們打成一片,提高政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

        第二篇:黨性分析報告

        對這些年來的得與失、成與敗,進行了認真總結(jié),特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足,進行了仔細查找,從思想上深刻剖析根源??偨Y(jié)這些年來的表現(xiàn),我對自己的評價是:優(yōu)點明顯,缺點突出;成績存在,問題不少;經(jīng)驗寥寥,教訓很多。

        作為一名共產(chǎn)黨員,與黨員先進性的標準要求比,做得還不夠全面,存在著一定的差距。工作中有非先進性的表現(xiàn),思想上有不適應的地方。查找問題和不足,主要有以下幾個方面:

        1、想得多,學得少;說得多,做得少。學而不思則殆,思而不學則罔。在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論功底不夠扎實。工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的'勇氣和魄力。

        2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足。有觀點、有思想,自以為是。自己認準的事理,有“咬定青山不放松”的執(zhí)著,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善于吸取他人意見。

        3、不善于團結(jié)同志。愛憎分明,喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之。性情急燥,愛管閑事,經(jīng)常得罪人,不善于表揚人。

        4、對自己要求不夠嚴格。自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,習慣“下不為例”。習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹。

        這些缺點和不足,表現(xiàn)在工作和生活中,根子生在思想里,問題出在學習上。下一步,我決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助,認真加以整改。

        一是深入學習理論知識。

        系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識,提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論,堅定理想信念,強化宗旨意識,端正工作態(tài)度,激發(fā)工作動力。

        二是全面學習業(yè)務知識。

        扎實地學習自己的業(yè)務知識,透過現(xiàn)象看本質(zhì),把握工作中的內(nèi)在規(guī)律,自覺按規(guī)律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī),當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學習現(xiàn)代科學技術知識,緊跟時代前進步伐。學用結(jié)合,不斷增強為人民服務的本領。

        三是經(jīng)常學習規(guī)章制度。

        經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識,不斷增強紀律觀念和責任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀。

        四是定期開展自我批評。

        階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié),主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。

        五是虛心學習先進模范。

        近朱者赤,近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起,充分認識他們的優(yōu)點和長處,對照先進找差距,虛心向他們學習,取人之長,補己之短。

        總之,我將抓住這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的機遇,嚴格按照黨委要求,在領導和同志們的大力幫助下,認真整改自身存在的問題和不足,力爭通過這次教育活動,自己在思想觀念、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步,努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,樹立好個人形象,維護好單位形象。

        第三篇:黨性分析報告

        一、學習情況及體會

        本學期,在學校黨支部的領導下,我能夠按照黨支部的有關規(guī)定,積極參加學校黨支部組織的各種形式政治學習活動,按照黨中央關于落實科學發(fā)展觀的有關要求,開展了批評與自我批評活動。通過學教活動,我深刻的認識到在新時期,作為一名共產(chǎn)黨員應該時刻與黨中央保持一致,嚴格要求自己,努力干好本職工作,開拓創(chuàng)新,勇于進取,為廣大群眾樹立榜樣。對照黨支部對黨員的要求,針對其他黨員同志及非黨員群眾對自己的意見與建議,我認真反思了自己在思想工作等方面的實際狀況,感覺到自己離黨的要求還有很大一段距離,必須要進行深刻的反思,進行整改,才能不斷進步。

        二、個人存在的問題與不足

        1、在思想方面

        主要表現(xiàn)為平時對學習抓得不夠,雖然平時也比較注重學習,但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務有關的內(nèi)容,跟業(yè)務無關的涉獵較少,對許多新事物、新知識學習掌握得不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,對時時處處保持先進性這樣的要求做得不夠好,有時放松對自己的要求和標準,滿足于過去的成績,缺乏開頭創(chuàng)新的意識和干勁。

        2、在理想信念方面

        主要表現(xiàn)為全局意識不強,理想不夠堅定。有時干工作、做事情只從自身業(yè)務或本部門業(yè)務出發(fā),對國家重大決策學習的不夠,導致出現(xiàn)本位主義思想。由于對黨的理論知識學習的不夠,導致自己對中國共產(chǎn)黨光輝的革命歷程及馬克思關于科學社會主義的理論理解的不過透徹,為共產(chǎn)主義奮斗終身的性念不夠堅定。

        3、科學發(fā)展觀方面

        創(chuàng)新意識不足,有時自我滿足。有時想著自己參加工作十幾年,教學成績一直在全縣中考或統(tǒng)測中名列前茅,主管教學工作成績也有目共睹,為原下廟鄉(xiāng)培養(yǎng)出了幾百名平中生,受到家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的贊賞。因此放松了對自己的要求,缺乏以前那種敢拼敢干,初生牛犢不怕虎的朝氣,工作放不開手腳,對教師的要求不嚴,放松了標準,對學校工作造成了一定的損失。

        4、在建立和諧社會方面

        對實際有困難的教師及學生關心體貼的`不夠,沒有樹立“全心全意為人民服務”的思想意識,不能夠正確處理個人利益與集體利益的關系。對教師的思想狀況缺乏深入的調(diào)查研究,不能夠?qū)ΠY下藥,解決他們的實際困難,調(diào)動廣大教師干工作的積極性。

        5、在廉潔自律方面

        在無私奉獻上做的還不夠好,有時思想深處還摻雜著私心雜念,有一些患得患失的情緒。對自己要求得不太嚴格,有些時候?qū)W生家長請客,不好意思拒絕,參加了吃請。

        三、分析個人存在的問題產(chǎn)生的根源

        主要是不能以一名共產(chǎn)黨員所應具備的先進性標準嚴格要求自己,放松了學習,理想性念不夠堅定,產(chǎn)生了消極怠惰的情緒和驕傲自滿的意識,導致責任心缺失,缺乏開拓進取的意識。

        四、下一步的整改措施

        1、加強學習,提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學習理論,把有關國家的方針、政策學深學透,及時掌握新知識、新技術,努力探索新思路和新方法,與時俱進,開拓進取。

        2、樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠大理想,干好本職工作,為學校發(fā)展,為黨的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。

        3、樹立科學的發(fā)展觀,克服個人主義和本位主義思想,正確處理個人利益與集體利益的關系,樹立全局意識,振奮精神,再立新功。

        4、樹立“全心全意為人民服務”的思想,關心廣大教職工和學生的利益,扶危濟困獻愛心,樹立黨員在群眾中的良好形象。

        5、嚴格要求自己,廉潔自律,不該說的話不說,不該做的事不做,堅持原則,遵紀守法。

        6、勇于開展批評與自我批評,做到反省自身的缺點與錯誤,不斷改正自身,爭取進步。對同志的缺點和錯誤,做到“知無不言,言無不盡”。

        7、在工作上牢固樹立爭一流的思想,對個人要求上堅持高標準,嚴要求。努力干好本職工作,讓群眾滿意,讓領導放心。

        五、在開展批評與自我批評方面

        按照教體局黨委和學校黨支部的要求,我校全體黨員認真開展了批評與自我批評活動。我以誠懇的態(tài)度要求其他同志給我多提意見和建議,以便我能夠認識自己,爭取進步。俗話說:自知者明,旁觀者清。經(jīng)過支部黨員和群眾與自己的談話,我發(fā)現(xiàn)自己身上還有很多缺點和不足之處,主要表現(xiàn)為:遇到事情,總找客觀理由,不能從主觀方面分析原因,理由多反思少。對同事的缺點和錯誤總抱著“事不關己,高高掛起”的態(tài)度,處理一些違紀違規(guī)行為總想著息事寧人,你好我好大家好。針對同志們提出的意見和建議,我認真進行了反思,發(fā)現(xiàn)同志們對我都很負責,言語誠懇,態(tài)度和藹,自己的確存在著這些缺陷,以前沒有人給自己指出,總是自我感覺良好。其實,人無完人,金無足赤,這個道理人人都懂,可清醒地認識自己卻很難辦到。感謝支部開展的這次批評與自我批評活動,它將促使我在今后的工作中克服自己的缺點和不足之處,爭取更大的進步,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

        在這次開展批評與自我批評的活動中,有位黨員同志對我指出,一定要干好本職工作,不要抱怨和等待觀望。如果對工作抱著不負責任的態(tài)度,那就是對自己本人不負責任。我對這句話感觸頗深,如果我們干不好本職工作,誤人子弟,本身就對不起自己,就是對自己不負責任。

        對其他黨員同志,我也抱著積極負責的態(tài)度,與他們進行了廣泛的交流,達成了共識,為了崇崗九年制學校的未來,我們一定要奮發(fā)向上,開拓進取,不負眾望,創(chuàng)造輝煌。

        第四篇:黨性分析報告

        在保持共產(chǎn)黨員先進性教育中,我認真學習了有關文件,優(yōu)秀黨員的先進事跡,檢查自己的工作和思想,很有觸動。計算所有一批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,他們就生活在我們身邊。他們的忘我拼搏精神令人感動。計算所這幾年有明顯進步,黨員帶頭起了重要作用。與朝氣蓬勃的年青人相比,我發(fā)現(xiàn)自己已有幾分暮氣。這次教育也給我一次鞭策,決心加快步伐,開拓計算所工作的新局面。

        一、存在的問題

        1、黨性觀念不強,對黨的工作重視不夠。

        我思想上黨性觀念還不強,很多事情習慣于從行政的角度考慮問題。雖然自己也是黨委委員,但碰到黨委該抓的工作,我總認為書記一定會管好,所以很少主動過問。除了參加黨委會討論黨的工作外,平時很少考慮黨的工作。計算所的改革和業(yè)務工作中碰到障礙時也很少想到發(fā)動黨員去突破。黨支部組織的一些參觀學習活動我也較少參加。所領導對研究室布置工作,一般是通知室主任參加,即使支部書記參加會議,我也很少對支部書記提出什么要求。在一段時間里,有些室的支部書記沒有參加室務會討論工作,經(jīng)鄧書記提醒后,我才在全所干部會上提出支部書記要參加室務會的要求??傊?,要體現(xiàn)黨的核心作用,必須將黨的工作與行政工作密切結(jié)合起來。要做到這一點,我必須進一步加強黨性觀念,從思想上高度重視黨的工作。

        2、群眾觀念不強,深入基層不夠。

        計算所有300多職工,800多學生,還有一些客座人員,我接觸多的只是一些干部和大課題組長。與干部接觸也是談工作多,很少談思想拉家常。除了公開的接待日,平時很少找基層工作人員談心,了解他們的疾苦。有些員工反映我比較嚴肅,有些怕我,這說明與基層員工還沒有打成一片,感情上還有隔閡。對計算所一些大事作決策前,往往是開干部會,較少召開基層員工座談會,聽取第一線職工的意見。所里布置工作,往往也是布置到中層干部,很少召開全所大會。

        3、管理工作不具體細致,抓而不緊。

        我雖然已做了十多年領導工作,但管理能力并不強。管理工作主要體現(xiàn)在開所務會做決議,布置工作,但工作布置下去,往往沒有檢查督促。許多工作抓而不緊,不細致深入,因此效果并不理想。工作中缺乏雷厲風行一竿子抓到底、不達目的決不罷休的氣魄與決心。對計算所的改革也有些瞻前顧后,優(yōu)柔寡斷。有些工作是靠慣性在推動,缺乏具體的改革步驟。

        二、存在問題的原因

        我是從美國留學回來以后在計算所入的黨,黨齡不長,參加黨組織的活動也不很多。在思想深處還是把自己當成一個普通的.科研人員。盡管當了黨委委員,還沒有真正把自己看成是一名黨的工作者。講所里的工作往往是就科研談科研,沒有把搞好計算所的管理與鞏固黨在科研戰(zhàn)線的執(zhí)政地位聯(lián)系在一起。黨性不強來源于組織觀念不強,首先要加強組織觀念。只有認識到黨組織的強大力量,才會在工作中主動考慮依靠黨組織發(fā)揮核心堡壘作用。

        深入基層不夠表面上是工作忙抽不出時間,本質(zhì)是群眾觀點問題,是為誰服務的感情問題。我是做科研出身的知識分子,習慣于與書本打交道,不善于與人打交道。當了所長以后,實際上地位已有變化,自己不覺得,別人往往把所長當成“官”看待,無形之中就有了隔閡。即使是言談舉止的小事也可能拉開與群眾的距離。善于發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點,善于從基層工作中發(fā)現(xiàn)積極因素應該是領導者必備的素質(zhì),我恰恰缺乏這種本領。要加強群眾觀點就要培養(yǎng)這種素質(zhì)。從客觀上講,我在工程院、863專家委、國家信息化專家委、計算機學會等單位與組織都有兼職,外面活動較多,減少了在計算所工作的時間。今后要盡可能保證更多的時間在計算所上班,盡可能擠出時間深入到基層,與更多的一線職工接觸,了解他們的實際想法。

        管理工作不具體細致抓而不緊既是工作方法管理能力問題,也含有工作責任心問題。對我這種60出頭又當了院士的人,雖然還沒有“船到橋頭車到站”的得過且過思想,也還沒有達到“榮辱不驚”的境界,但激勵措施對我作用已經(jīng)不大,基本上是憑自己的良心做事。人們常說應把“要我做”轉(zhuǎn)變成“我要做”,強調(diào)提高自覺性。但這種轉(zhuǎn)變也不能走極端,不能把組織上任命的嚴肅工作完全依托在個人的良心上,所謂使命感不應僅僅是指個人的心理感受,而應有一種完成組織交待的任務的責任心。一項工作布置了不檢查其實也是責任心不強的表現(xiàn)。毛澤東同志講,“世界上怕就怕認真”二字,共產(chǎn)黨員就最講認真,科學家的精神其要點也是認真仔細、一絲不茍。我既是共產(chǎn)黨員,又是科學家,應當加倍地認真做事,要真正做到言必行,行必果。不僅僅對自己負責,還要對上級負責同時對下級負責。

        三、整改措施

        提高黨性觀念要從理論學習抓起,要更加認真地學習黨的文件,要用心領會黨的核心作用。時時刻刻要想到自己是共產(chǎn)黨員,是黨組織的一分子。計算所凡有重大決策,尤其是涉及改革和大多數(shù)職工利益的事,一定要想到通過黨組織去發(fā)動群眾。黨委與行政的配合是雙方面的事,這幾年計算所黨政班子比較團結(jié),主要是鄧書記支持行政工作,工作認真細致,化解了所里很多矛盾。作為行政領導,我應當主動與書記配合,更好地發(fā)揮黨組織的核心作用。對于工作中起到表率作用的黨員應多在全所宣傳表揚,在全所形成向先進黨員學習的正氣。各室的支部書記有些不是研究員不是大課題組長,不能光從業(yè)務的角度看待支部書記的作用,要主動與他們溝通,讓他們了解所領導班子的意圖,在各室發(fā)揮更大的作用。

        聯(lián)系群眾不夠的問題過去也檢查過,但改變不明顯,通過這次保持黨員先進性教育,要把這件事提高到黨性高度來認識。從現(xiàn)在開始要把召開基層員工、學生座談會作為一種例行制度,不能等完全有空間才安排,要把與群眾溝通擺在更高的優(yōu)先級上。除了所領導公開接待日外,要在所務平臺上開辟所長意見箱,有問題有意見就迅速回答反應。在合適的時候多開幾次有較多基層員工參加的溝通會,不僅僅是領導做報告,而且要安排員工發(fā)表意見,使員工的意見真正得到重視。加強對員工與學生的基本思想情況調(diào)查也是正確決策的基礎?,F(xiàn)在的學生把早點畢業(yè)當成第一追求,不太安心做科研,做大事的理想似乎不如前輩,這究竟是普遍情況還是個別情況,究竟他們的困難是什么,所領導仍然心中無數(shù)。如果就業(yè)確有難處,計算所應加強就業(yè)指導,主動推薦學生,減輕學生的思想負擔。所領導的一項主要責任是創(chuàng)造好的環(huán)境,特殊是科研環(huán)境。一定要認真分析計算所與國外一流科研機構(gòu)在科研環(huán)境方面究竟有哪些差距,如果是國外的一些學術團體我們沒參加影響科研,就要抓緊加入這些團體,要爭取做到在計算所做科研與在國外做科研環(huán)境差不多。

        工作抓而不緊等于不抓。多年來計算所已經(jīng)形成一些不良習氣,改進計算所的管理要下大力氣。首先要從所務會的工作模式抓起,根據(jù)年度規(guī)劃要制定季度規(guī)劃和月計劃,每個月要抓幾件大事。每月初一定要明確規(guī)定,月底或下月初要檢查是否已貫徹下去,是否達到預期效果。若未達到預期目標,要查出原因在哪里。所務會不能滿足于布置工作,而是要辦實事、取得實實在在成效。全所要大興務實之風。第二要落實職責,嚴格按照中央對國家科研機構(gòu)的要求做事,盡快做到“職責明確、評價科學、開放有序、管理規(guī)范”。根據(jù)科研機構(gòu)的所級領導還承擔一定的科研任務并指導學生的實際情況,所務會要明確每位領導干部在管理中的職責,不能干多少算多少。要特別重視發(fā)揮各個處專職管理干部的作用。第三要分清主次,抓主要矛盾,分析清楚影響計算所發(fā)展的主要問題然后對癥下藥。克服自滿情緒和安于現(xiàn)狀情緒可能是計算所取得更大發(fā)展的主要障礙,要提倡高標準嚴要求,要時時刻刻記住做“三頭”,要不斷檢查我們的產(chǎn)出影響,要保持改革的銳氣和力爭再上新臺階的朝氣。借這次保持黨員先進教育的東風,把計算所的工作推上一個新臺階。

        第五篇:黨支部黨性分析材料

        黨支部黨性分析材料

        ------------------作者: 網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載發(fā)布日期: 無在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,碧流河水管站黨支部嚴格按照學習計劃,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的十六大精神,進一步解放思想,實事求是,從大局出發(fā),緊密結(jié)合工作實際,緊扣群眾提出的意見和建議,切實轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變工作作風,改進工作方法,提高工作效率。通過廣泛征求黨員和干部群眾、上級領導及服務對象的意見,支部黨員征求意見面達到90以上,向社會各界發(fā)放征求意見表21份以上,搜集到的意見和建議從不同的角度和方面反映了我們支部班子在工作中存在的問題和不足。對征求的意見和自找的問題,黨支部進行了梳理、分析和研究,并深刻反思,同時堅持“六查六看”既:一查理想信念,看是否牢固樹立了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念;二查思想觀念,看是否解放思想,實事求是,與時俱進,樹立與時代發(fā)展相適應的思想觀念;三查精神狀態(tài),看是否做到團結(jié)奮進,昂揚向上,開拓進取,奮發(fā)有為,扎實做好各項工作;四查素質(zhì)能力,看是否具備與建設中國特色社會主義和振興奇臺水利發(fā)展相適應的理論水平和業(yè)務能力;五查服務群眾,看是否做到自覺堅持馬克思列寧主義的群眾路線,自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民;六查工作作風,看是否做到為民、務實、清廉。

        一、通過“六查六看”發(fā)現(xiàn)還存在一些急需改進的問題。

        一是工作與學習的關系處理不當,由于業(yè)務工作忙,影響了集中學習的效果,業(yè)余時間自覺學習的積極性有待進一步加強。對黨的基礎理論學習不夠,表現(xiàn)在對黨的先進性教育意義的理解上還不夠深透。有時還存在只知道為學習而學習,只知道提高技能忽略了武裝思想,工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒,只知道埋頭苦干忽略了用心思考。二是學習筆記和心得體會缺乏見解,個人觀點不夠鮮明。無論是在第一階段的自學和集體組織的學習中,不同程度存在雖然筆記記得不少,但對照書本抄得多,個人理解體會得少;對黨的先進性教育缺乏獨自、獨到的認識。

        三是先進性教育成果與實際工作結(jié)合不夠緊密,認識有待進一步提高。保持黨的先進性教育,是關系到全體黨員、加強黨的自身建設的一項偉大工程,需要全體黨員共同努力、齊心協(xié)力才能取得全部的勝利,但還不同程度存在著個人僅是一名普通黨員,關系不到黨的執(zhí)政大局的模糊認識,沒有全面理解和深刻領會“三個代表”重要思想的全部內(nèi)涵的意義,從我做起、從現(xiàn)在做起的行動較慢。

        四是勤政履職,工作責任心不夠強,信心不足。(1)畏難情緒大,信心不足。面對目前我站存在的問題和困難講客觀條件多,如何真正動腦筋,想辦法,下決心解決不夠。(2)激勵機制不健全,用人機制不靈活。鐵飯碗、大鍋飯、干多干少、干與不干一個樣的情況嚴重存在。(3)崗位職責不夠明確,少數(shù)職工真抓實干,多數(shù)人平平淡淡,個別人無人管的現(xiàn)象依舊存在,極大的挫傷了部分職工的積極性。五是嚴格管理,嚴格要求的力度不夠,措施不具體。(1)強調(diào)客觀條件,職工素質(zhì)參差不齊,工作崗位分散,管理難度大,工作性質(zhì)又多數(shù)是下村組收費,很難做到整齊化一,更多的強調(diào)自覺,因而少數(shù)職工借機鉆了空子,不按時上下班,或上班辦私事的情況仍然存在。(2)制度執(zhí)行不力,雖然有較全的規(guī)章制度,持之以恒的堅持不夠,時緊時松,監(jiān)督檢查不力,處罰不嚴,考核獎懲不健全。

        六是求真務實不夠,為職工、群眾辦實事不多。(1)與職工交流少,掌握情況不夠充分,習慣于憑經(jīng)驗、老辦法辦事,工作有時脫離實際,對上級的部署只是聽口令、做動作,照抄照搬照轉(zhuǎn)。(2)為職工群眾辦實事的方法不多,措施不具體,主動性不夠,一般存在有明確要求的才做,沒有硬性要求的做得不夠。(3)對群眾反映的問題能解決的才解決,對難度大的,想辦法解決的力度不夠。(4)主動與職工溝通思想,激發(fā)全體職工的工作熱情不夠,安排使用多,關心幫助、解決職工的實際問題少,組織的溫暖沒有得到充分體現(xiàn),特別是職工的基本工作條件得不到改善,福利待遇得不到提高。由于綜合經(jīng)營方面做得不夠好,正常的工作經(jīng)費得不到解決,更談不上解決部分職工家庭的實際困難,極大地挫傷了部份干部職工的工作積極性。

        七是缺乏開拓創(chuàng)新精神,重點工作不突出,效果不明顯。(1)滿足于過得去,做好面子上的工作,完成規(guī)定任務就行了,沒有動腦筋、想辦法,面對目前水利事業(yè)發(fā)展的大好機遇,結(jié)合我單位的工作,未能提出很好的對策建議,為上級組織當好參謀做得不夠。(2)習慣于按領導的要求,唯上過多,機械的去執(zhí)行,職能部門的作用發(fā)揮得不夠好。因而,特色不明顯,效果不是很好。

        八是領導班子凝聚力和戰(zhàn)斗力不夠強,開展批評與自我批評不夠。(1)班子成員之間交心通氣不足,彼此之間協(xié)調(diào)配合有時不夠緊密。(2)開展批評與自我批評,進行積極的思想斗爭的風氣不濃,往往是自我批評的多,互相批評的少,談表象的多,查思想根源的少。(3)一些新的工作思路和重大決策出臺前廣泛征求意見不夠,在一定程度上影響了決策的民主性和科學性。

        二、問題分析

        存在上述問題的原因,既有其普遍性,又有其典型性,反映了我們在自身思想政治素質(zhì)和領導能力水平上存在的差距。從思想根源上剖析,用“三個代表”重要思想,自覺進行世界觀、人生觀改造做得不夠,功夫下得不深,黨性鍛煉要求不嚴,離牢固樹立理想和宗旨意識的要求還有距離。這些問題如果不認真解決,就會影響我們這支隊伍的戰(zhàn)斗力及形象和威信,影響黨的路線方針政策在“三農(nóng)”工作中的貫徹執(zhí)行,影響奇臺水利事業(yè)的發(fā)展,影響促進農(nóng)民增收的使命。這次先進性教育活動,是我們總結(jié)過去、展望未來、開拓前進的良好契機。

        三、今后的努力方向

        我支部決心就查找到的各方面存在的突出問題,通過努力提高自身思想政治素質(zhì),深入剖析,邊整邊改,逐項整改,務必把整改措施落實好,真正做到思想上有明顯提高,政治上有明顯進步,作風上有明顯轉(zhuǎn)變,紀律上有明顯加強。在今后工作中,我們將著重從以下幾個方面努力:

        一、學習科學理論,堅定理想信念,保持思想上的先進性。要進一步加強政治理論學習,學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想,要真學、真會、真信、真用。學會用馬克思主義辨證唯物主義和歷史唯物主義的理論、立場、方法去分析、判斷現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的各種復雜問題,增強明辨是非的能力,增強處理復雜問題的能力,堅定共產(chǎn)主義理想和建設中國特色社會主義的信念,提高政治敏銳性和鑒別力,自覺在政治上和黨中央保持高度的一致。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,要將遠大理想和崗位工作緊密聯(lián)系起來,在本職崗位上踐行“三個代表”的重要思想,自覺發(fā)揮先鋒模范作用。要正確領會黨的路線、方針、政策。要正確掌握黨和國家水利發(fā)展的方針和法律、法規(guī),將做好水利工作提高到在本職崗位上實踐“三個代表”重要思想的高度,增加做好水利工作的責任感和使命感,當黨和國家水利事業(yè)發(fā)展的忠實推動者。

        二、不斷提高業(yè)務素質(zhì),增強自身本領,在工作業(yè)績上保持先進性。

        加強科學文化知識的學習,不斷更新知識結(jié)構(gòu),結(jié)合水利工作的實踐,緊跟發(fā)展的新趨勢,學習和掌握新技能,不斷拓寬專業(yè)知識面,努力成為水利工作的行家里手。要提高自身的綜合文化素質(zhì),不斷學習現(xiàn)代先進的科學文化知識,學習信息技術知識,提高業(yè)務技能,增強做好本職工作的本領。要熱愛本職工作,樂于奉獻,吃苦在前,享樂在后,在工作中發(fā)揮黨員先鋒模范作用,要鉆研業(yè)務,不斷總結(jié)工作中的得失,不斷改進工作方法,不斷摸索適合奇臺縣水利發(fā)展的方法、手段,在工作中做出更大成績。

        三、加強道德修養(yǎng),樹立文明新風,在建設先進文化上保持先進性。

        帶頭弘揚社會主義道德風尚,倡導文明、健康、科學的生活方式。同事、同志之間相處團結(jié)友愛,平等互助。自覺抵御腐朽思想文化的侵蝕,勇于同各種社會丑惡現(xiàn)象作斗爭。堅決杜絕黃、賭、毒。

        四、嚴格依法辦事,在依法行政上保持先進性。要在社會主義民主法制建設中起到模范作用,要認真學習憲法和法律,牢固樹立民主法制觀念,用憲法和法律約束和規(guī)范自己的言行,維護法律的權(quán)威。學會用法律手段處理問題、推動工作。要認真學習有關水利發(fā)展的法律、法規(guī),熟練掌握相關法律條文,增強法律意識,提高依法行政的本領,要加強法律、法規(guī)的宣傳,提高依法管理的水平。

        五、牢記黨的宗旨,堅持執(zhí)政為民,在服務人民群眾上保持先進性。

        要牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨,樹立正確的權(quán)力觀、利益觀,甘當人民公仆,要始終堅持權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系,廉潔奉公,不以權(quán)謀私。將為人民服務融入到各項工作中,牢固樹立服務意識。

        六、以建立多元激勵機制為重點,加強正規(guī)化、制度化建設,建立長效機制,充分調(diào)動干部職工的積[1] [2] 下一頁

        堅定理想信念 加強作風建設

        始終保持共產(chǎn)黨員先進性 牢固樹立領導干部責任感

        ——第23期一年制中青班一支部學員黨性分析情況匯報

        (2007年10月)

        根據(jù)中央黨校教學計劃的安排,第23期一年制中青班一支部于9月下旬認真開展了學員黨性分析活動。現(xiàn)將有關情況簡要匯報如下:

        一、基本做法

        第一,認真開展思想動員。在上學期期末和本學期開學之初,支部組織員秦節(jié)榮同志和聯(lián)絡員高永中同志對將要開展的黨性分析活動多次給學員打招呼,要求每位學員早作前期思想準備和工作準備。9月20號下午召開支部大會對學員黨性分析活動進行了具體部署,會上,支部書記王海平同志詳細傳達了培訓部領導的有關講話精神,秦節(jié)榮同志和高永中同志先后將開展這項活動的目的和意義、方法和步驟、重點和原則等作了進一步說明,提出了明確要求。秦節(jié)榮同志特別強調(diào),對于中青班的學員來說,參加黨性分析活動雖然不是第一次,但是,此次黨性分析活動與過去此類活動相比,有“三個不同”:一是背景不同,此次黨性分析活動是在黨的十六大以來面對復雜多變的國際環(huán)境和艱巨繁重的改革發(fā)展任務,以胡錦濤同志為總書記的黨中央帶領全黨和全國各族人民戰(zhàn)勝各種困難和風險,推動黨和國家工作取得新的重大成就,黨的十七大即將勝利召開的背景下進行的,因此,此次黨性分析活動要力求站得更高一些、看得更遠一些。二是基礎不同,此次黨性分析活動是在經(jīng)過中央黨校半年多時間系統(tǒng)的、全面的理論學習和在井岡山的體驗式教學,對黨的發(fā)展史、革命史和建設史,對黨的基本理論、基本路線和基本綱領等進一步有了清醒認識、深刻理解和準確把握的基礎上進行的,為開展好黨性分析活動奠定了較好的理論基礎和思想基礎,因此,此次黨性分析活動要力求挖掘得更深一些、分析得更透一些。三是條件不同,此次黨性分析活動是在每位學員離開繁重的工作崗位來黨校集中學習期間進行的,時間充分,精力集中,能夠有條件靜下心來反思自己,因此,此次黨性分析活動要力求看得更重一些、做得更好一些。通過開展思想發(fā)動工作,一支部每位學員對此次黨性分析活動認識到位、思想重視、態(tài)度認真。

        第二,認真進行專題學習。支部動員大會結(jié)束后,學員都自覺用一周左右的時間再次學習了《黨章》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中共中央關于加強和改進黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、胡錦濤總書記在中紀委第七次全體會議上的重要講話和“6.25”在中央黨校發(fā)表的重要講話、曾慶紅同志在開學典禮上的重要講話等。通過專題學習,大家深刻認識到,“具有自我認識、自我剖析、自我改造的自覺性和主動性,是領導干部政治上成熟的一個標志?!秉h性分析是學員在黨校學習期間進行黨性鍛煉的重要環(huán)節(jié)和必修課,是理論聯(lián)系實際的自我教育活動。對于黨員領導干部來說,不斷查找思想和工作中存在的問題并認真整改,始終把理論學習與提高個人修養(yǎng)結(jié)合起來,把改造客觀世界與改造主觀世界結(jié)合起來,“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心?!睂τ趫远ɡ硐胄拍睿訌娮黠L建設,增強廉潔自律的自覺性,保持共產(chǎn)黨員的先進性,具有十分重要的意義。

        第三,認真準備發(fā)言提綱。本支部每位學員都按要求用心撰寫了3000字以上的發(fā)言提綱。在撰寫過程中,大家注意做到“六個結(jié)合、六個側(cè)重”:一是把全面回顧與重點回顧相結(jié)合,側(cè)重重點回顧;二是把聯(lián)系工作實際與思想實際相結(jié)合,側(cè)重思想實際;三是把總結(jié)經(jīng)驗與反思教訓相結(jié)合,側(cè)重反思教訓;四是把查找客觀原因與主觀原因相結(jié)合,側(cè)重查找主觀原因;五是把具體敘事與就事論理相結(jié)合,側(cè)重就事論理;六是把開展批評與自我批評相結(jié)合,側(cè)重自我批評。注意克服“六多六少”的傾向,即講工作多、講思想少;講成績多、講不足少;講具體問題多、深入剖析少;講共性的東西多、講個性的東西少;講套話多、講實話少;講一般化的東西多、講有深度的東西少。每位學員的發(fā)言稿動手早、成型早,打磨多、提煉多,并按要求在交流前送審。高永中同志和秦節(jié)榮同志認真審閱了本支部全體學員的發(fā)言稿。

        第四,認真組織集中交流。本支部于9月26日組織了小組會議交流,每位學員除了自己都要發(fā)言外,對其他同志的發(fā)言也要認真聽取并提出評議意見或提出問題。在小組交流的基礎上,27日又召開了支部大會,由每個小組推薦一位同志(虞愛華、陳興龍、李小琳、李彥凱)在會上進行交流。這兩次集中交流,學員都做到了圍繞自己講自己、跳出自己看自己,敞開思想講真話、拋開顧慮說實情,拿自己的剖析啟發(fā)別人、用別人的得失豐富自己。有講有評、有問有答、有議有論,形成了互動,取得了較好的效果。

        二、對照檢查的重點

        大家認為,通過近年來開展的“三講”、“三個代表”重要思想的學習教育活動、先進性教育活動,各自的黨性得到明顯鍛煉和加強。此次來中央黨校集中學習,以及參加井岡山體驗式教學,收獲很大。第一,能把學習基本理論與馬克思主義中國化的新成果的深刻認識結(jié)合起來,進一步提高了理論素養(yǎng);第二,能把學習基本理論與當代世界新變化的深刻觀察結(jié)合起來,進一步樹立了世界眼光;第三,能把學習基本理論與落實科學發(fā)展觀新要求的深刻把握結(jié)合起來,進一步培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力;第四,能把學習基本理論與全面推進黨的建設新的偉大工程的深刻理解結(jié)合起來,進一步加強了黨性鍛煉。同時,在四個具體問題上又有了更加清醒的認識:一是個人與組織的關系上,更加清醒地認識到,一個人的成長和進步離不開組織的培養(yǎng)和造就;二是在職務與能力的關系上,更加清醒地認識到,一個人的工作能力不是隨著職務的提升而自然提高,“官大了不等于本事大了,地位高了不等于水平也高了”;三是在工作與成效的關系上,更加清醒地認識到,一個人肯干事是態(tài)度、想干事是熱情、會干事是能力、干成事才是本事,這種本事靠上級封不出來、靠權(quán)力壓不出來、靠自己吹不出來,只有靠實實在在做人、認認真真做事,才能逐步得到提高。四是在立業(yè)與修身的關系上,更加清醒地認識到,一個年輕干部必須不斷加強黨性鍛煉,提高修養(yǎng),不斷地防止和掃除政治“灰塵”和“微生物”,始終保持光明磊落、清正廉潔,才能建其功、樹其威。

        在黨性分析中,大家辯證地看待自己,認為用更高的標準來嚴格要求,黨性方面還存在一些問題和不足,主要是:

        第一,理想信念——堅定中時有困惑

        大家認為,總的來說從入黨以來特別是擔任廳局級領導干部以來,能夠始終做到“四信”:堅定對馬克思主義的信仰、堅定共產(chǎn)主義的信念、堅定建設中國特色社會主義的信心、堅定對黨中央領導核心和領導集體的信賴。大家也認為,黨員干部的理想信念是具體的、實在的,既體現(xiàn)在理論上的清醒,又體現(xiàn)在政治上的堅定,同時也體現(xiàn)在行動上的自覺。一是能夠勇于堅持真理,做到立場堅定。敢于理直氣壯地支持正確的,反對錯誤的;支持先進的,反對落后的;支持高尚的,反對庸俗的。尤其是在重大原則問題上始終立場堅定,旗幟鮮明。二是能夠牢記黨的宗旨,做到執(zhí)政為民。始終把人民群眾的利益放在第一位,善于站在全局想問題,抓工作,自覺服從大局、服務人民,并最大努力地作出貢獻。三是能夠積極當好先鋒,做到自覺奉獻。不論干什么工作,做什么事情,都能走在前、干在先,當先鋒、作骨干。這些年來,是這樣想的,也是這樣做的,并在主觀上力求做得好一些,但是實踐中有時做得還不夠好。比如,在貫徹落實黨的路線方針政策上,有時從部門或地方利益考慮多,從全局利益考慮少。再如,在堅持真理、堅持原則上,對分管領域盯得緊,敢堅持,而對非分管領域有時“睜只眼,閉只眼”,甚至明知不對,少說為佳,不能始終做到勇于負責不推諉,堅持原則不動搖,仗義執(zhí)言不留情。這說明,組織上入黨是“一生一次”,思想上入黨是“一生一世”,只有思想上入了黨,才是合格的黨員。再比如,思想上時常有困惑和疑慮,有的學員說,在蘇東劇變后的較長時間,自己曾經(jīng)對馬列主義一些理論問題產(chǎn)生困惑,在共產(chǎn)主義遠大理想上出現(xiàn)迷茫,對社會主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別缺乏深刻認識,對馬克思主義和毛澤東思想“活的靈魂”掌握不夠等等。通過在中央黨校半年多的學習,深感自己在理論素養(yǎng)上有很大提高,不少理論上的困惑、思想上的疑慮得到消除。

        第二,精神狀態(tài)——進取中也有懈怠

        開拓進取是黨員領導干部保持先進性的重要內(nèi)容,也決定黨員領導干部的思想境界和工作成效。大家認為,開拓進取首先應當體現(xiàn)在“三用”上:一是用情,就是要懷著對黨對祖國對人民的無限深情,干事情滿懷熱情,抓工作充滿激情。二是用心,就是對待同志要誠心,謀劃工作真用心,組織實施盡全心。三是用力,就是在履行職責上自己出力,大家合力,不斷增強創(chuàng)造力。大家感到,多年來自己對待工作從來沒有含糊過,可以說愛崗敬業(yè),積極有為,盡職盡責,不甘落后。但有時又滿足于已經(jīng)取得的成績,對進一步創(chuàng)造性工作由于求穩(wěn)怕亂,缺少敢闖、敢試、敢冒的勁頭。特別是隨著環(huán)境、年齡的變化,吃苦精神、拼搏精神、勇敢精神不如以前。通過井岡山體驗式學習后,深感自己對事業(yè)心、責任感的理解和把握,與革命先烈、與老一輩革命家比相差甚遠。

        第三,工作作風——務實中仍有浮躁

        領導干部的作風至關重要。群眾對干部的評價,往往敬佩的是作風,怨恨的也是作風。大家感到,平時還是比較注重加強和改進作風的。比如,在思想作風方面,比較注重學習,并結(jié)合實際思考。力求不斷解放思想,實事求是,與時俱進,做到從實際出發(fā),按規(guī)律辦事。但是由于閱歷、思維的局限,在實際工作中往往憑經(jīng)驗辦事多,用科學方法不夠;用傳統(tǒng)手段多、用現(xiàn)代理念不夠;靠行政推動多、靠市場機制不夠等等。另外,時常也存在浮躁心態(tài),在順利時自以為是、驕傲自滿,在逆境時怨天尤人、煩躁不安,不能始終做到心靜神定、心無旁騖。在工作作風方面,能努力堅持深入實際、深入群眾,求真務實、埋頭苦干,反對官僚主義、形式主義。但是也感到現(xiàn)在“雖然交通發(fā)達了,下基層卻少了;雖然通訊方便了,與群眾接觸卻少了;雖然信息來源多了,第一手資料卻少了?!碧貏e是有時由于被具體事務困擾,下基層調(diào)查研究的時間少了,即便下去了,也是走馬觀花多,解剖麻雀少;與干部座談多,和群眾談心少。在領導作風方面,能認真貫徹民主集中制原則,堅持集體領導和個人分工負責相結(jié)合的制度。但是,有時在決策的民主化、科學化上做得還不夠。堅持集體領導的形式都沒少,同樣在發(fā)表意見,但自己的意見所占份量過重,有時有個人說了算的現(xiàn)象。

        第四,廉潔自律——從嚴中還有差距

        實踐證明,一個領導干部僅靠組織賦予的權(quán)力履行職責是遠遠不夠的,還要靠清正廉潔的高尚情操和人格力量來樹立威信,凝聚人心。大家感到,這些年來能夠自覺遵守黨政領導干部廉潔從政的有關規(guī)定,做到“三個注意和四個堅決”:一是注意在公務交往中按有關規(guī)定來辦;二是注意保持八小時內(nèi)與八小時外一個樣;三是注意把握好社交圈和朋友圈。超越政策規(guī)定的事堅決不辦,替人說情當托的事堅決不干,禮金和貴重禮品堅決不收,有損自己形象的事堅決不做。此次來中央黨校集中學習后,吃住在校,很少參與吃請,力避來人看望,確保把時間和精力用在學習上。但是用共產(chǎn)黨員先進性的標準嚴格檢查,在廉潔自律方面還有不少差距:有時存在公車私用的現(xiàn)象;有時礙于情面接受熟人煙酒、土特產(chǎn)的現(xiàn)象;有時有參與公款吃喝、鋪張浪費的現(xiàn)象。這些都說明廉潔自律方面還不過硬。

        三、主要整改措施

        第一,堅定信念,始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟。同學們認為,崇高的理想信念是領導干部的精神支柱,是共產(chǎn)黨人保持先進性的精神動力。大家感到在黨校黨性鍛煉最大的一個收獲,就是進一步堅定了理想信念。通過這次集中學習,我們更加深刻地認識到:作為一種理念,中國特色社會主義是馬克思主義中國化的理論成果;作為一種實踐,中國特色社會主義是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化的正確道路;作為一種制度,中國特色社會主義是人類社會制度文明的嶄新形態(tài)。改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因,歸結(jié)起來就是:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義道路之所以完全正確、之所以能夠引領中國發(fā)展進步,關鍵在于我們既堅持了科學社會主義的基本原則,又根據(jù)我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。在當代中國,堅持中國特色社會主義道路,就是真正堅持社會主義。高舉中國特色社會主義偉大旗幟,最根本的就是要堅持這條道路和這個理論體系。同學們表示,將繼續(xù)緊密結(jié)合改革開放和現(xiàn)代化建設的生動實踐,深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入學習實踐科學發(fā)展觀,堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造,進一步把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,提高運用科學理論分析和解決實際問題能力。使自己成為實踐社會主義核心價值體系的模范,做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。

        第二,牢記宗旨,始終把人民群眾的根本利益放在第一位。立黨為公、執(zhí)政為民,是我們黨全心全意為人民服務宗旨的集中體現(xiàn)。通過黨性分析,大家逐漸形成了這樣一個共識:在中青年干部身上容易發(fā)生的問題是脫離群眾,其主要表現(xiàn),一是不正確的權(quán)力觀。有的學員在自我剖析中說,權(quán)力是人民給的,但有時潛意識中覺得是組織給的,“組織看得中,可能委重用,組織看不慣,可能靠邊站”,于是往往把對上負責與對下負責割裂開來。二是不正確的政績觀。有的學員在反思中剖析,政績應該是人民群眾得到的實在利益,但有時被看成是個人升遷的階梯,在實際工作中,有時存在“不怕群眾不滿意,就怕領導不注意”的想法,容易脫離實際需要和群眾意愿去辦事,不同程度地產(chǎn)生急功近利的心態(tài)。通過黨性分析,大家認為,確立正確的權(quán)力觀、政績觀是中青年干部恪守黨的宗旨、堅持執(zhí)政為民的關鍵,中青年干部在黨的事業(yè)中起著承前啟后的作用,尤其要在這方面下功夫錘煉黨性。同學們通過黨性分析深深感悟到,密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢,脫離群眾是我們黨的最大危險,我們要把始終代表最廣大人民的根本利益作為最重要的黨性原則,貫徹到自己的全部行動中去,少一點計較,多一點奉獻;少一點職務上的攀比,多一點事業(yè)上的追求;少一點個人的享受,多一點群眾疾苦的分憂。堅持人民是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點,堅持全心全意為人民服務,堅持群眾路線,真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,真情關心群眾疾苦,多為群眾辦好事、辦實事,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

        第三,勤奮學習,始終著力提高落實科學發(fā)展觀的能力。

        同學們深刻認識到,當今世界正在發(fā)生廣泛而深刻的變化,當代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。機遇前所未有,挑戰(zhàn)也前所未有,機遇大于挑戰(zhàn)。作為中青年領導干部必須按照黨中央的要求,從新的歷史起點出發(fā),抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期,求真務實,銳意進取,真抓實干,完成時代賦予的崇高使命。同學們說,“不干,半點馬克思主義都沒有;同樣,不真抓實干,半點先進性也沒有?!蓖瑢W們表示要自覺做到:講事業(yè),不辱使命;講創(chuàng)業(yè),不怕得失;講敬業(yè),不圖安逸。當然,要做到這樣,首先要勤奮學習,通過學習不斷提高執(zhí)政能力,特別是著力提高落實科學發(fā)展觀的能力。大家表示,要自覺地把學習作為一種責任、一種覺悟、一種境界,正確處理工學矛盾,少一點應酬,多一些學習,少一點浮躁,多一份平靜,少一些淺嘗輒止的學習,多一份潛心鉆研的勁頭。要全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì),增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。在學習過程中,不斷推進“四個轉(zhuǎn)化”:把學習領會科學發(fā)展觀的收獲,轉(zhuǎn)化為科學的世界觀和方法論,轉(zhuǎn)化為開展工作的動力和良策,轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力,轉(zhuǎn)化為良好的品德和作風,著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題,真正把科學發(fā)展觀貫徹落實到實際工作中去。

        第四,廉潔從政,始終保持革命本色。對于中青年干部來說,自覺拒腐防變,永葆革命本色至關重要。大家認為,改革和發(fā)展的偉大實踐,給一切立志有所作為的中青年干部搭建了建功立業(yè)的大舞臺。同時,大家也深感被誘惑的危險處處存在,拒腐防變一刻也大意不得,松懈不得,要從正確對待名利上做起,從小事情上做起。有的學員說,“小酒難辭喝一點,小禮難退收一點”,這些看似小節(jié)的問題,往往成為釀成大患的根由。有的學員在剖析中指出,如果“兩年不提拔,心里有想法;三年不挪動,就想去活動”,就必然求名心切而作偽,求利心切而趨邪。在黨性分析中,學員們表示,要以平和之心對“名”,職務進退去留是黨的工作需要,共產(chǎn)黨員要以事業(yè)為重,能上能下,甘為公仆。要以知足之心對“利”,利益面前,要多與普通群眾比,多與弱勢群體比,做到耐得住寂寞、抗得住誘惑、守得住清廉、經(jīng)得起考驗。要以敬畏之心對“權(quán)”,權(quán)力是柄雙刃劍,中青年干部一定要慎重用權(quán),正確用權(quán),為民用權(quán),決不能以權(quán)謀私,真正做到:“不為親朋辦私事,不為私利干壞事,不為名利干蠢事”。大家表示,要算好“四筆帳”:政治帳、經(jīng)濟帳、自由帳和親情帳,不染庸俗之風、不交不良之友,自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕,筑牢拒腐防變的思想道德防線,力求做到“有本事、能干事、不出事”。

        總之,此次黨性分析活動具有“充分、認真、深刻、坦誠”的特點,即準備很充分、態(tài)度很認真、剖析很深刻、交流很坦誠,達到了預期的目的和要求。

        一支部學員認為,在中央黨校集中學習的時間是“一陣子”,但是學習的事是“一輩子”;黨性分析活動是“一陣子”,但是黨性鍛煉也是“一輩子”。大家一致表示,按照胡錦濤總書記“6.25”在中央黨校所作的重要講話中提出“四個一定要、三個始終”的要求:一定要居安思危、增強憂患意識,一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗,一定要加強學習、勤奮工作,一定要加強團結(jié)、顧全大局,努力做到思想上始終清醒、政治上始終上堅定、作風上始終務實,不斷創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績,為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻,絕不辜負組織上的培養(yǎng)和期望。鐵路黨支部黨性分析材料

        [日期:2011-02-13] 來源:作者: [字體:大中小]

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        按照“三個代表”學習教育活動的要求,車間支委在廣泛征求職工群眾意見的基礎上,結(jié)合上級領導所點出的問題,經(jīng)過支委的充分查擺,現(xiàn)就本支部近二年來在支部建設、黨員管理、戰(zhàn)斗堡壘作用等方面存在問題作自我解剖并提出改進措施如下,敬請大家批評、指正。

        一、存在的問題和不足:

        1、黨支部在圍繞中心工作上,保證監(jiān)督的力度不夠。表現(xiàn)在:(1)<<支部議事規(guī)則>>貫徹落實不夠,支部參與決策力度不夠,車間在做出較大決策時沒有嚴格按要求進行。措施出臺時調(diào)查研究不夠,決策時未能充分發(fā)表意見,常常是匆匆決策,決策水平不高,在實施過程中,未能及時反饋意見。(2)抓干部作風轉(zhuǎn)變不力。個別管理人員或干部有好人主義思想,作風飄浮現(xiàn)象存在,為職工服務為現(xiàn)場服務為職工辦實事的思想貫徹的不夠好,個別管理人員態(tài)度欠溫和,挫傷職工積極性,阻礙與職工的交流。(3)在接待問題上規(guī)格掌握不夠好,未能按“簡單、熱情、有度”的原則,次數(shù)較多,陪吃人多且未能及時向職工講清原委,請求職工諒解。(4)廠務公開力度不夠,公開的項目較少,時效性不夠強,引起職工誤解。

        2、“三會一課”制度落實有差距,組織黨內(nèi)活動少。表現(xiàn)在:“三會一課”兌現(xiàn)率不夠,特別是黨課上得少,“三會一課”質(zhì)量不高。黨支部在組織專題的、有形的、公益性的活動少,結(jié)合的、無形的、總結(jié)性的活動多,創(chuàng)新不夠。另外對組織有限的一些活動,在組織、宣傳、總結(jié)、表彰上力度不夠?qū)h員職工吸引力度不夠。

        3、對黨員的教育管理力度不夠,黨員先鋒模范作用不明顯。表現(xiàn)在:個別黨員的思想政治業(yè)務素質(zhì)較差,黨員意識淡薄,未能充分履行黨員義務,混同于一般群眾,甚至個別黨員的思想覺悟還不如普通群眾,在利益面前斤斤計較,在執(zhí)行段、車間政策時牢騷滿腹,甚至帶頭抵制并發(fā)表抵制言論,給職工群眾造成不好的印象,更談不上先鋒模范作用的發(fā)揮了。

        4、支委班子整體合力及戰(zhàn)斗力不強。平時互相溝通協(xié)調(diào)少,民主集中制落實有差距,民主意識不濃,未嚴格執(zhí)行民主決策程序,研究問題不夠深不夠細,批評與自我批評不夠或停留在口頭上,沒有落實或體現(xiàn)在具體行動上,力量分散,合力不強,整體戰(zhàn)斗力不大。

        5、政治思想工作創(chuàng)新不夠,關心職工思想生活不夠。表現(xiàn)在:(1)抓職工的政治理論學習不夠,停留在讀讀報紙、傳達有關文件,未能從根本上把道理講清講透。(2)思想政治工作手段落后,停留在出出版報、發(fā)發(fā)簡報。(3)思想政治工作方法陳舊單一,停留在出了思想問題再找談話,前膽性不夠,思想政治工作常常處于被動應戰(zhàn)或消防滅火式,未能抓住職工群眾關心的熱點、難點、焦點,把道理講清講透。(4)對職工的思想動態(tài)分析不夠深不夠細,干部、工長、黨員、骨干做職工的思想政治工作力度不夠,平時對職工的學習、生活、工作關心較少。

        二、原因分析:

        1、黨支部在圍繞中心工作上,保證監(jiān)督的力度不夠的原因:一是支委政治理論水平不高,忽視對政治理論學習重要性的認識,導致平時放松對政治理論的學習。總認為政治理論學習是專家們的事,自己在基層從事現(xiàn)場工作不需要長篇大論不需要高深的理論水平,只要能按上級要求搞好安全生產(chǎn)保證安全就萬事大吉了。殊不知沒有理論上的成熟目光就不可能看得遠,也就不能洞察形勢的變化,在實際工作中就往往會陷入事務主義的旋渦之中把握不住工作重點,因而就不可能取得好成績,更談不上工作的創(chuàng)新。二是支部委員對自己所擔任的黨內(nèi)職務角色認識不足??偢械阶约菏且粋€普通的委員,了解情況不多,水平不高難以提出什么好的意見建議,況且人微言輕說話不算數(shù),沒有人會聽,總認為監(jiān)督是主任、書記的事,從而主動放棄了保證監(jiān)督的權(quán)力,因此在實際工作中存在書記、主任怎么說就怎么干,久而久之把自己混同一般黨員,參與支部決策少了,主動提議就更少了。三是民主監(jiān)督制度落實不夠,平時調(diào)查研究不夠深和細、主動傾聽職工意見不夠,方法簡單,工作中沒有前瞻性。四是抓干部作風轉(zhuǎn)變不力,好人主義思想存在。總認為大家天天在一起工作,低頭不見抬頭見,再說誰沒有一點毛病呢,只要不違背原則就可以了,不能大膽地予以指出,更談不上抓好整改。

        2、“三會一課”制度落實有差距,組織黨內(nèi)活動少的原因:一是缺乏對“三會一課”制度重要性的認識?!叭龝徽n”是黨支部管理教育監(jiān)督黨員的基本形式,是引導黨員增強黨的組織觀念,提高黨員政治素質(zhì)、理論水平的有效方法。由于缺乏以上認識,工作只浮于表面,因而在落實“三會一課”上沒有準備好充實的內(nèi)容,形式也單調(diào),造成黨員無興趣,由于黨員無興趣,落實起來難度就更加大,形成惡性循環(huán)。二是對組織活動存在認識上的誤區(qū),總認為要搞活動少不了要經(jīng)濟上的支持,要發(fā)發(fā)紀念品之類的,由于近幾年來車間總體經(jīng)濟不是很好,經(jīng)費較緊,因而較少組織一些有利于發(fā)揮黨員的先鋒模范作用的、有形的活動,工作中満足于組織一些難度不大的、無形的、總結(jié)式的、不要發(fā)發(fā)紀念品之類的活動,對黨員失去興趣。三是宣傳工作不到位。工作中存在不注重宣傳工作,不能將活動開展的目的、意義及進展情況向廣大黨員職工作宣傳,沒有形成濃厚的氛圍。另外工作中存在對黨員的好人好事宣傳、鼓勵不夠,總認為黨員干好工作,多奉獻一些是應該的;相反對黨員一時做了不對的事,卻教育過急,使個別黨員心里不舒服,不利于黨員的進步。

        3、對黨員的教育管理力度不夠,黨員先鋒模范作用不明顯的原因:一是在抓好黨員的政治理論學習和世界觀改造方面不力。平時放松對政治理論學習,學習不夠?qū)h的路線、方針、政策的理解就不深,理解不深認識水平就上不去,認識水平就上不去在實際工作中就談不上自覺性,自覺性不高就談不上發(fā)揮先鋒模范作用。二是對個別較落后的黨員處置不力、幫助不夠,影響整體先進性的發(fā)揮。三是深入黨小組檢查指導工作不夠,使黨小組對黨員的管理放松,黨員創(chuàng)崗建區(qū)活動形式化。四是對黨員中的先進典型宣傳不夠,對黨員職工中的閃光點不能及時表揚,對黨員中存在的缺點不能及時提出批評教育,在發(fā)揮黨員帶頭作用方面,尊重黨員民主權(quán)利,讓黨員參與支部事務工作和加強黨員日常學習等方面缺乏有效性,使個別黨員素質(zhì)不高混同于一般群眾。五是抓黨員技術業(yè)務學習重視不夠,個別黨員由于文化水平不高,加上平時不太注重業(yè)務學習,導致業(yè)務水平不高,業(yè)務水平不高在當前收入與業(yè)務掛鉤的形勢下,黨員職工的收入必將受到一定程度的影響。黨支部知道這種情況,但在實際工作中給予重點幫少,使黨員產(chǎn)生苦惱產(chǎn)生思想問題,因而致使個別黨員帶頭抵制政策的實施或并發(fā)表抵制言論,影響黨員先進性的發(fā)揮。

        4、支委班子整體合力及戰(zhàn)斗力不強的原因:一是支部在抓民主集中制度建設上落實不夠,平時互相溝通協(xié)調(diào)少,民主集中制落實有差距,二是民主意識不濃,批評與自我批評不夠或停留在口頭上,沒有落實或體現(xiàn)在具體行動上。三是未嚴格執(zhí)行民主決策程序,分析研究問題不夠深不夠細。四是參政議政能力較差,管理水平不高。四是對自身要求不高,以身作則執(zhí)行不夠好,造成整體合力不強,整體戰(zhàn)斗力不大。

        5、政治思想工作創(chuàng)新不夠,關心職工思想生活不夠的原因:一是對思想政治工作的重要性認識不夠,“兩個納入”意識不強??傉J為只有當職工有問題時才需要做思想政治工作,平時可有可無,沒有認識到思想政治工作關系到職工隊伍建設,是一個系統(tǒng)工程,需要做長期艱苦細致的工作,否則不可能一蹴而就。只有認真貫徹落實“兩個納入”做到同布置同檢查,實行“一崗雙責”強化源頭參與,加強系統(tǒng)管理才能收到較好的效果。二是思想政治工作的方法不適應。思想政治工作的方法陳舊、簡單劃一沒有新的創(chuàng)新。沒有跟上時代的發(fā)展和人們思想變化的要求,基本上還是傳統(tǒng)的一些老方法,如“三會一課”、形勢報告、讀報紙、組織學習等等,沒有考慮到目前社會已進入知識經(jīng)濟和信息化時代了,雖然過去的一些做法如說服教育、感化教育、典型教育、后進轉(zhuǎn)化等還是很有效的,但由于形勢和思想政治工作的對象與過去相比已發(fā)生了很大的變化,如果目前仍僅僅依靠這樣一些傳統(tǒng)的老辦法是肯定不夠的。三是思想政治工作的內(nèi)容滯后空泛。思想政治工作的一個重要內(nèi)容就是解決人們的現(xiàn)實思想問題,而人的思想問題又不可能憑空產(chǎn)生,它總是與一定的社會環(huán)境相聯(lián)系。我們生活在一個多變的世界里,不可避免地會受到來自各個方面的影響,產(chǎn)生許多的思想問 你正在瀏覽的黨性分析是鐵路黨支部黨性分析材

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