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第一篇:藥劑科實習生管理條例
藥劑科實習生管理條例
為規(guī)范實習生帶教與管理工作,保證實習生按時完成實習任務,提高帶教質(zhì)量,特制定本規(guī)定。
一、來藥劑科的實習生必須先經(jīng)科教科報到、安排。
二、實習期間嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。除按醫(yī)院規(guī)定的假日外,不另放假,如有特殊情況必須按醫(yī)院規(guī)定辦理請假手續(xù),不得私自擅離。請假一律憑假條,需提前一天告知,三天內(nèi)包括三天的假期經(jīng)所在科室主任批準,三天以上假期需上交由所在科室主任及監(jiān)護人簽字的請假條至臨床藥學室審核后,再上報藥劑科批準。凡未按規(guī)定辦理請假手續(xù),一律按曠工處理,累計曠工超過五天者,責令其中止實習。實習生必須堅守工作崗位,不得遲到、早退。
三、上班期間,工作衣帽穿戴整潔,佩戴胸牌,不穿拖鞋。
四、對待病人應態(tài)度誠懇、使用文明用語、行為檢點、任何情況下不得與病人或家屬頂撞,實習生不準在藥房、病區(qū)高聲喧嘩、聚集聊天。
五、實習生對帶教藥師負責,與藥劑工作有關的一切活動需得到帶教藥師允許后才可實施,特別是不可擅自單獨向病人或家屬推薦藥品或用藥交代等。實習生應嚴格以實習身份要求自己,認真主動工作,及時與帶教藥師聯(lián)系,解決復雜病人的藥品調(diào)配問題,培養(yǎng)自己成為病人信得過的負責“藥師”,提高自己專業(yè)水平。實習生應虛心向所有藥劑人員學習,主動搞好團結。
六、藥劑科實習內(nèi)容與時間安排
(一)門診藥房調(diào)劑:
1、常用藥物的名稱、作用(治療作用和副作用),劑型、規(guī)格及劑
量。
2、門診收方、調(diào)配、核對、發(fā)藥等工作。初步審查不合格的處方,并提出處理意見。
3、特殊管理藥品和安全度?。ㄖ委煷罢┑乃幤饭芾矸椒?、使用
原則、劑量與極量。
4、門診調(diào)劑室的任務與制度、組織管理、人員分工及工作方法。
5、藥品的陳設、核對、請領等要求。
6、用藥交代與醫(yī)患溝通基本原則和技巧。
7、國家頒布的藥政法規(guī)及有關醫(yī)院藥房工作的各項規(guī)章制度。
(二)住院藥房調(diào)劑:
1、住院藥房的工作任務與特點。
2、急救藥品的供應、管理和領發(fā)工作。
3、藥品的統(tǒng)計與定期盤查。
(三)藥庫管理:
1、藥品倉庫的各項管理制度。
2、藥庫的布局、藥品的入庫驗收、貯存保管和采購計劃的制定及
相關票據(jù)管理等知識。
3、麻、毒、精神等特殊藥品的管理藥品的管理制度,了解對這些
藥品的保管方法。
4、藥品的儲存保管方法。
(四)、制劑室
1、制劑室基本布局及設備的管理。
2、我院現(xiàn)有自制藥品的配置的基本流程及其注意事項。
(五)、臨床藥學室
1、進一步學習門急診處方的不合格點評制度,及住院病歷的用藥審閱。
2、血藥濃度檢測工作,不良反應及其他數(shù)據(jù)上報工作。
3、藥品不良反應監(jiān)測。
4、藥歷的書寫及管理。
七、實習生嚴格按照實習時間安排表進行輪轉,不得擅自更改。各崗位實習時間將按實習生實習期長短具體安排。完成該崗位實習換崗前,必須由帶教藥師對實習生這一階段學習情況進行考核、評價,合格后才可進入下一輪實習階段。
臨床藥學室
2014-1-1
第二篇:藥劑科藥劑專業(yè)實習生教學工作方案
藥劑科藥劑專業(yè)實習生教學工作方案
醫(yī)院藥劑科承擔著大中專院校藥劑專業(yè)畢業(yè)生的實習任務,這是藥劑科的一項重要工作內(nèi)容。為能把實習生實習工作做好,保證實習生教學質(zhì)量、順利完成實習生帶教工作,根據(jù)本院實際情況和藥劑專業(yè)畢業(yè)實習計劃,特制定本科實習生教學工作方案。
一、入科崗前教育
1、職業(yè)道德教育
醫(yī)院藥學是服務性較強的特殊行業(yè),加強崗前培訓十分重要。藥品見人品,做事先做人,職業(yè)道德教育是其中重要的培訓內(nèi)容之一。在強調(diào)以人為本,樹立以患者為中心,嚴格執(zhí)行管理規(guī)章,精益求精、不斷學習、不斷進取,高質(zhì)量服務于患者,服務于臨床的同時,結合當前的醫(yī)療大環(huán)境,以案例對學生進行醫(yī)德醫(yī)風教育。由于實習生的特殊身份,在藥學服務工作過程中存在著發(fā)生醫(yī)療糾紛的一些可能因素。培訓時給學生傳授一些與臨床醫(yī)護溝通、與患者交流的技巧,讓學生在實習過程中多一份和諧少一些矛盾,將職業(yè)道德教育落實到避免和減少醫(yī)療糾紛,和諧醫(yī)患關系,構建和諧社會的基點上。
2、科室布局、科室業(yè)務介紹
入科前向實習生介紹科室概況、人員結構、設備配置、工作特點。讓實習生對藥庫、門診西藥房、門診中藥房及住院部藥房的情況先有初步的感性認識,能讓實習生更快地適應實習環(huán)境
二、業(yè)務帶教安排:
1、藥庫實習階段帶教安排(安排1周)
第一周:實習生在帶教老師的指導下熟悉藥庫功能分區(qū),學習了解各功能區(qū)藥品、醫(yī)用材料、醫(yī)療器械陳列原則,學習掌握庫房對溫濕度的要求、溫濕度表的讀取和記錄方法及對溫濕度的調(diào)控措施。
第二周:實習生在帶教老師指導下熟悉西藥、中成藥庫房。學習掌握藥品分類陳列原則和藥品貯存條件的判定。初步了解西藥、中成藥、進口藥品質(zhì)量驗收操作流程。學習藥品質(zhì)量管理法律法規(guī)。
第三周:實習生在帶教老師指導下熟悉中藥庫房。學習掌握中藥分類陳列原則和中藥養(yǎng)護及書寫?zhàn)B護記錄知識。初步了解中藥質(zhì)量驗收操作流程。學習中藥質(zhì)量管理法律法規(guī)。
第四周:實習生在帶教老師指導下熟悉醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械庫房,學習掌握醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械分類陳列原則及養(yǎng)護等質(zhì)量管理知識。初步了解醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械質(zhì)量驗收操作流程。學習醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械質(zhì)量管理法律法規(guī)。第五周:實習生在帶教老師指導下全面學習藥品驗收、貯存、調(diào)撥、賬冊管理等相關知識。學習掌握有效期藥品及不合格藥品管理。
第六周:實習生在帶教老師指導下全面學習醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械驗收、貯存、調(diào)撥、賬冊管理等相關知識。了解醫(yī)用材料、醫(yī)療器械安全管理知識。學習掌握有效期醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械及不合格醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械管理。
第七周:實習生在帶教老師指導下掌握麻醉藥品、精神藥品、毒性藥品等特殊藥品管理制度及保管方法。了解藥品、醫(yī)用衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械等采購計劃的制定及采購渠道管理知識。結束藥庫階段實習,組織考核。
2、門診西藥房實習階段帶教安排(安排1周)
第一周~第二周:熟悉門診藥房的工作任務與制度、組織管理、人員分工及工作方法。熟悉藥品存放位置,學習藥品分類陳列原則,學習掌握藥品貯存條件的判定和養(yǎng)護知識。學習掌握門診西藥房藥品調(diào)撥與藥品驗收流程。
第三周~第四周:實習生在帶教老師指導下學習了解《處方管理辦法》及《處方調(diào)配管理制度》,學習掌握常用藥品的商品名、通用名、熟記常用拉丁文、英語縮寫及其代表含義。
第五~第九周:實習生在帶教老師指導下全面學習并實踐于處方調(diào)配工作,能初步審查有異常配伍變化及超量使用的處方,并提出處理意見。學習掌握常用藥品的名稱、作用(治療作用和副作用)、劑型、規(guī)格、劑量、臨床應用的知識。學習掌握麻醉藥品、精神藥品的管理辦法、使用原則、劑量與極量。
第十周:實習生在帶教老師指導下學習了解合理用藥的基本知識,指導患者合理用藥的大概內(nèi)容與方法。全面掌握處方調(diào)配規(guī)程。學習杜絕差錯、事故的經(jīng)驗,了解處理差錯、事故的方法。結束門診西藥房階段實習,組織考核。
3、中藥房實習階段帶教安排(安排1周)第一周~第二周:實習生在帶教老師指導下熟悉中藥房的工作任務與制度、組織管理、人員分工及工作方法。熟悉藥品存放位置、學習藥品分類中藥斗譜的編排原則。學習掌握中藥貯存與中藥養(yǎng)護知識、中藥房藥品調(diào)撥與藥品驗收流程。初步了解中藥調(diào)劑工作程序,學習掌握衡量器具的使用方法。學習鞏固常見的中藥20種。
第三周~第四周:實習生在帶教老師指導下熟悉中藥處方的組成,掌握中藥調(diào)劑操作常規(guī),調(diào)配程序。學習掌握中藥的常用術語、中藥性能、配伍禁忌等知識。學習鞏固常見的中藥20種。
第五周~第八周:實習生在帶教老師指導下全面學習并實踐于中藥處方調(diào)配工作,學習常用中藥劑型、功效、臨床應用、用法用量及有關煎藥知識。學習掌握毒性藥品管理制度及保管方法,使用原則、劑量與極量。學習鞏固常見的中藥60種。
第九周~第十周:實習生在帶教老師指導下學習了解中藥不良反應、合理用藥、常見中西藥相互作用等知識,了解有關方劑知識。全面熟悉掌握中藥處方調(diào)配流程。結束中藥房階段實習,組織考核。
4、住院部藥房實習階段帶教安排(安排1周)
第一周~第二周:實習生在帶教老師指導下熟悉住院部藥房的工作任務與制度、工作特點、組織管理、人員分工及工作方法。熟悉藥品存放位置,學習藥品分類陳列原則,學習掌握住院部藥房藥品調(diào)撥與藥品驗收流程。
第三周~第十周:實習生在帶教老師指導下全面學習實踐住院部藥房藥品調(diào)配、發(fā)放工作。(具體學習內(nèi)容可參照門診西藥房),學習了解急救藥品的供應、管理和領發(fā)工作。
三、專業(yè)課程理論學習
實習生在實習期間每月集中組織兩次以上專業(yè)課程學習,以鞏固理論知識,認真安排組織專業(yè)知識、藥事管理等書面考試。
四、實習結束,組織考核并做好實習鑒定。