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        學(xué)習(xí)違規(guī)典型案例心得體會(huì)(范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-25 00:48:18

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        第一篇:違規(guī)違紀(jì)心得體會(huì)

        學(xué)校中教學(xué)工作與管理工作是天平兩端的砝碼,教學(xué)工作搞好,管理工作就輕,學(xué)生違紀(jì)行為就少,反之,教學(xué)工作搞不好,管理工作就重,學(xué)生違紀(jì)行為就多。我們要抓住新課程改革的良好機(jī)遇,徹底改變以前那種陳腐的教學(xué)方法。變單一的老師講學(xué)生聽為老師學(xué)生齊動(dòng)手、齊動(dòng)腦,變以前枯燥乏味的教學(xué)為生動(dòng)活潑的課堂學(xué)習(xí)。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,變要我學(xué)為我要學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成樂學(xué)、愿學(xué)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。讓學(xué)生的精力和時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)中去,違紀(jì)的行為才會(huì)從源頭中減少。因此,我們要樹立抓課堂教學(xué)就是抓學(xué)生管理的思想,應(yīng)該把這一觀點(diǎn)灌輸?shù)矫恳粋€(gè)教職員工的腦海之中去,上至領(lǐng)導(dǎo),下到一般教師、教輔人員,在校園之中形成人人抓教學(xué)的良好氛圍。

        一、注重課堂管理技巧,嚴(yán)抓課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律,確保學(xué)習(xí)效果

        仔細(xì)閱讀了《學(xué)生課堂,行為管理》這本書,不時(shí)能感覺到外來文化的真實(shí)和鮮活,讀這本書如同一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在手把手地教授課堂管理技巧,確實(shí)是一本值得老師共享的精神財(cái)富。

        作為教師,其實(shí)就是一位管理者,課堂上,我們不僅要準(zhǔn)備那節(jié)課要教授的知識(shí),更重要的是我們要有什么樣的策略和技巧。如:在課堂上如何實(shí)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)生的控制;為學(xué)生提供什么樣的選擇。這樣教師就的學(xué)會(huì)讀懂班級(jí),同時(shí)的運(yùn)用教師個(gè)人的魅力等??傊痪湓挘R(shí)的教授誰都會(huì),關(guān)鍵是怎么樣教,在怎樣的氛圍內(nèi)教,教什么樣的知識(shí)。

        二、課堂管理中的教學(xué)風(fēng)格

        課堂管理是有效教學(xué)的重要部分,也是教師最關(guān)注的領(lǐng)域之一,是影響課堂教學(xué)的重要因素。想要成為一個(gè)良好的管理者,教師除了認(rèn)真教學(xué)外,還應(yīng)做好課堂管理的設(shè)計(jì)。在課堂上,教師必須處理的大多數(shù)不良行為問題都是一些小亂子,如做小動(dòng)作、交頭接耳、注意力不集中、擅自起立等。這些事并非真正嚴(yán)重,但為了保證學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,這些行為必須被消除。教師在考慮對(duì)策的時(shí)候,應(yīng)先想一想自己的意圖,并不是為了保證紀(jì)律而處理違紀(jì),而是為了給學(xué)生一個(gè)溫暖、快樂、支持和接納性的課堂環(huán)境。因此,在處理日常的課堂行為的問題時(shí),最為重要的是要有老師自己獨(dú)特的風(fēng)格。對(duì)于大多數(shù)人來說,表揚(yáng)是強(qiáng)有力的刺激,小學(xué)生更不例外。教師要想減少學(xué)生的不良行為,不妨表揚(yáng)他們的良好行為。其目的在于鼓勵(lì)和強(qiáng)化學(xué)生的良好行為。

        不管采取何種方式來制止學(xué)生的'不良行為,我覺得師生始終要共同銘記的是:尊重。教師要讓學(xué)生理解并看到,教師的任何行為都是建立在對(duì)全班學(xué)生尊重的基礎(chǔ)之上的,學(xué)生的任何行為,也都應(yīng)時(shí)刻體現(xiàn)著對(duì)自己對(duì)其他同學(xué)和對(duì)老師的尊重。沒有相互之間的尊重,是無法建立一個(gè)健康生態(tài)的課堂的。

        總之,不同年級(jí)運(yùn)用的課堂方法也是不一樣的,書中通過不同的角度,提出了多種參考方法。我也會(huì)慢慢地去參考與分析,讓自己的“小學(xué)課堂管理”變得更加成熟。但是在課堂教學(xué)管理中,我覺得最重要最有效的方法還是要緊緊地抓住學(xué)生的心,讓他們完全投入到課堂中。老師要善于采用生動(dòng)、有趣的教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,喚起學(xué)生求知的熱情,讓學(xué)生積極、主動(dòng)而又愉悅的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

        第二篇:違法違紀(jì)案例心得體會(huì)

        違法違紀(jì)案例心得體會(huì)

        違法違紀(jì)案例心得體會(huì)

        古人云:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

        近日,我仔細(xì)閱讀了《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄(黨員干部不可觸碰的80條紀(jì)律紅線)》這本書。80個(gè)生動(dòng)案例,80篇深度剖析,一起起任性妄為的腐敗案例,為我們黨員同志提供了自查自省的明鏡;一段段的貪婪墮落的失敗人生警示著我們從中汲取教訓(xùn),引以為戒、堅(jiān)守初心。

        戒驕戒躁,嚴(yán)守黨的紀(jì)律。__總書記曾明確指出:“社會(huì)主義是干出來的”。中國(guó)改革發(fā)展之所以能夠取得舉世矚目的成就,也是我們走自己的路,腳踏實(shí)地干出來的。中國(guó)的革命是偉大的,但革命以后的路程更長(zhǎng)。新時(shí)代面臨著新挑戰(zhàn),新時(shí)代仍需我們發(fā)揮謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的優(yōu)良傳統(tǒng)。驕,則無知;燥,則無進(jìn)。如今,我們每個(gè)黨員都應(yīng)該是一面旗幟,旗幟高高飄揚(yáng),旗幟就是方向,就是帶領(lǐng)大家前進(jìn)的先鋒。每個(gè)黨員唯有以身作則,嚴(yán)格要求自己,通過自己的實(shí)際行動(dòng),力爭(zhēng)使自己成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,像一面旗幟一樣帶領(lǐng)大家前進(jìn)。

        戒貪戒慎,樹立廉潔典范。孟子有一句名言,“生于憂患,死于安樂”。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)政黨,如果享樂思想彌漫,驕傲情緒盛行,就會(huì)失去前進(jìn)的精神動(dòng)力而逐步消沉下去。在讀案例時(shí)我發(fā)現(xiàn),每一個(gè)腐敗的故事都是從廉潔意識(shí)的淡漠開始的,每一次的腐敗都是幕后的那雙“溫暖”的黑手模糊了廉潔的意識(shí),從而打開廉潔的堤口,一發(fā)而不可收拾。

        少欲清心,去貪癡;知足常樂,勿忘本。我認(rèn)識(shí)到,當(dāng)一個(gè)集體里廉潔的風(fēng)氣盛行時(shí),這個(gè)集體的執(zhí)行力一定會(huì)提高,團(tuán)隊(duì)的凝聚力會(huì)更強(qiáng),這個(gè)集體勢(shì)必會(huì)欣欣向榮的發(fā)展。作為一名老黨員,作為一個(gè)項(xiàng)目黨支部的領(lǐng)頭羊,身體力行,弘揚(yáng)廉潔的正氣,是我義不容辭的責(zé)任。

        戒惰戒浮,踏實(shí)履職抓落實(shí)。古人云:“天下之事,以難而廢者十之一,以惰而廢者十之九”。要克服惰性,除了外力的作用外,根本的在于啟動(dòng)內(nèi)力、自我加壓。我們黨員同志要當(dāng)好時(shí)代先鋒,必須時(shí)刻保持勤思、勤學(xué)的工作態(tài)度。而戒浮,最根本的要樹立實(shí)事求是的思想作風(fēng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。

        以案為鑒,警鐘長(zhǎng)鳴。我們廣大黨員唯有戒驕戒躁、戒貪戒慎、戒惰戒浮,嚴(yán)守黨的紀(jì)律、樹立廉潔典范、踏實(shí)履職狠抓落實(shí),才能始終走在時(shí)代最前列。

        違法違紀(jì)案例心得體會(huì)

        通過對(duì)《違紀(jì)違法典型案例》的學(xué)習(xí),使我從中受到了深刻的教育和警示,違法違紀(jì)心得體會(huì)。思考這些典型案件,他們的犯罪對(duì)社會(huì)的影響是惡劣的,后果是嚴(yán)重的,留給我們的教訓(xùn)也是深刻的。

        這些案例腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動(dòng)搖了,失去了正確的個(gè)人行為準(zhǔn)則,導(dǎo)致私欲膨脹,必然抵御不了種種利欲的誘-惑,最后導(dǎo)致家破人亡、妻離子散。只有堅(jiān)定理想信念,才能抵御一切誘惑,因此我決心做到以下幾點(diǎn):

        一是必須要以這些反面典型為鏡鑒。

        像古人說的那樣“以人為鏡,可以明得失”,樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,牢固樹立思想道德防線,耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑。要時(shí)刻用反面典型警醒自己“手莫伸,伸手必被捉”。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,要把人民群眾的利益放在第一位。

        二是必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

        通過不斷的學(xué)習(xí),提高拒腐防變的能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想,加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),知紀(jì)知法、守紀(jì)守法,防范于前,防微杜漸。只要我們樹立良好的師德師風(fēng),勤政廉潔,自覺置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下,時(shí)時(shí)自省,事事自警,牢記宗旨,做一個(gè)對(duì)黨和人民、對(duì)社會(huì)有用的人。

        三是必須堅(jiān)定正確的理想信念。

        用反面典型警示自己,其目的就是讓人不重蹈覆轍。這些墮落為人民的罪人,最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念,放松了學(xué)習(xí),忽視了主觀世界的自我改造。殊不知對(duì)于一個(gè)黨員來說,放松思想改造,喪失理想信念,就會(huì)失去精神支柱,失去靈魂。因此,堅(jiān)定理想和信念,不斷改造自己的主觀世界,樹立正確的價(jià)值觀、地位觀和權(quán)力觀,筑牢思想上的防線,用理想信念的燦爛陽光去殺滅私欲的病毒,才能以奉獻(xiàn)之心對(duì)待事業(yè),以勤勉之心對(duì)待工作,以友善之心對(duì)待群眾。

        總之,在今后的工作中,我將時(shí)刻告誡自己:在任何時(shí)候、任何情況下都不能放松世界觀的改造,都不能背離黨的宗旨,做到自尊、自重、自警、自勵(lì),以自己的實(shí)際行動(dòng),樹立教師的良好形象。

        違法違紀(jì)案例心得體會(huì)

        今年以來,緊跟廉政文化建設(shè)的步伐,作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)人員,我認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了局機(jī)關(guān)黨委給大家發(fā)的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)用書,并從中得到了一些啟示。

        孟子有一句名言,“生于憂患,死于安樂”。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)政黨,如果享樂思想彌漫,驕傲情緒盛行,就會(huì)失去前進(jìn)的精神動(dòng)力而逐步消沉下去。東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭?章句》中注釋說:“不受曰廉,不污曰潔。”我們可以將廉潔理解為不接受他人饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物,不讓自己清白的人品受到玷污。就一個(gè)國(guó)家而言,“清正廉潔之日,則國(guó)家昌盛;貪污腐敗猖獗之時(shí),則國(guó)事衰微?!蹦敲矗瑢?duì)于一個(gè)政府機(jī)關(guān)、一個(gè)煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法的公務(wù)員隊(duì)伍而言,廉潔同樣重要。

        廉潔的對(duì)岸就是腐敗,當(dāng)廉潔的意識(shí)不能占據(jù)主流的時(shí)候,人們往往會(huì)不自覺的滑向腐敗的彼岸。每一個(gè)腐敗的故事都是從廉潔意識(shí)的淡漠開始的。可以說,禮物是表達(dá)感情的一種方式,但是,并非禮物越重,感情越深。相反,從現(xiàn)實(shí)的角度來講,禮物越重,越容易起到相反的作用,容易把你的恩人變成罪人,容易將原本的好意變成壞心。每一次的腐敗都是幕后的那雙“溫暖”的黑手模糊了廉潔的意識(shí),從而打開廉潔的堤口,一發(fā)而不可收拾。那么,作為機(jī)關(guān)離退休干部管理處的一名工作人員而言,我們從事的職業(yè)要求我們不僅要廉潔從政,更要把廉潔的種子種到每個(gè)人的心里,要防微杜漸。我們的黨員干部大都經(jīng)過黨多年培養(yǎng)教育,政治覺悟高,思想素質(zhì)好。但也有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)不起糖衣炮彈的攻擊走向腐化墮落。我們?cè)陂_展廉政思想教育中,要注重理論聯(lián)系實(shí)際,在張口的時(shí)候要想一想該不該吃,在邁腿的時(shí)候要想一想該不該去,在伸手的時(shí)候要想一想該不該拿。千萬不要以為吃一點(diǎn)、玩一下、拿一些沒關(guān)系。千里之堤,潰于蟻穴,事物發(fā)展總是從量變到質(zhì)變的過程。所以,要放眼看遠(yuǎn),算好政治賬,不要辜負(fù)黨的培養(yǎng),保證大家在各自不同崗位,廉潔之花競(jìng)相開放。

        作為機(jī)關(guān)參公處室的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,廉潔從政就是要嚴(yán)格遵守公務(wù)員的行為規(guī)范,做到勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn),用真心對(duì)待老同志,掌握好手中的權(quán)力,堅(jiān)決杜絕用群眾利益作為籌碼,獲取非法的利益。電視上經(jīng)??吹侥切┻`法違紀(jì)者在法庭都十分后悔說;平時(shí)放松學(xué)習(xí),放松世界觀改造,忘記自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,平時(shí)廉政學(xué)習(xí)、廉政承諾講虛話、搞形式,對(duì)是非的分辨能力越來越差,結(jié)果自己把自己打倒了。辜負(fù)了組織多年的培養(yǎng)教育、群眾的信任和親人的關(guān)懷,影響了黨和政府在群眾中的形象,也失去了自己的人品,成為千古罪人。

        從古至今,廉潔的故事比比皆是。東漢南陽太守羊續(xù)將焦儉送給他的魚懸于室外來拒絕焦儉的再次相贈(zèng);北宋包拯立《誡廉家訓(xùn)》于家中警示后人;周總理穿著樸素,總是將衣服補(bǔ)了又補(bǔ),始終堅(jiān)持艱苦樸素的作風(fēng);孔繁森一塵不染、兩袖清風(fēng),臨終前身上只有8元6角錢……。作為一名黨員,應(yīng)該學(xué)習(xí)這些優(yōu)良的廉潔作風(fēng),自覺樹立廉潔自律的意識(shí),珍惜幸福。在短暫的人生中,自由最寶貴,幸福價(jià)更高。一個(gè)人工作進(jìn)步,事業(yè)有成,家人團(tuán)圓,上賢下孝,既有事業(yè)成功的欣慰,又可盡享天倫之樂,其心坦坦、其樂融融,我認(rèn)為這應(yīng)該是人生幸福的真正體現(xiàn)。人有七情六欲,有親情,愛情,友情,鄉(xiāng)情,情義無價(jià)。特別是一個(gè)有家庭的人,無論男女,都是家庭的主心骨、頂梁柱,上有父母,下有兒女,一個(gè)家庭缺少了男主人或女主人,就像一座大廈缺少了頂梁柱一樣,就會(huì)倒下來,變得支離破碎。那些違法違紀(jì)者不僅喪失了個(gè)人的前途和自由,而且給他的家人和親人帶來了痛苦,造成父母臉面無光,家屬暗自落淚,新力憔悴,慘淡凄涼。我們每位黨員干部要牢記宗旨,珍惜自由,珍惜幸福,只有想清楚,才能真正行使好人民賦予的權(quán)力。要按照中央的要求,在為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展努力工作的同時(shí),筑牢拒腐防變的思想防線。自覺做到廉潔自律,做到三個(gè)管?。汗茏∽约旱淖?,不該吃的不要吃;管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去。做到口潔、手凈、腳穩(wěn),牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,始終保持公仆本色,帶頭遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”,自覺接受方方面面的監(jiān)督,用自身的行動(dòng)詮釋廉潔的含義,用人民的利益續(xù)寫廉潔的故事。

        廉潔是一種正氣,更是一種風(fēng)氣,當(dāng)一個(gè)集體里廉潔的風(fēng)氣盛行時(shí),這個(gè)集體勢(shì)必會(huì)欣欣向榮的發(fā)展。當(dāng)廉潔的風(fēng)氣在機(jī)關(guān)里盛行時(shí),政府的服務(wù)管理功能一定會(huì)提高,團(tuán)隊(duì)的凝聚力會(huì)更強(qiáng)。作為一名老黨員,身體力行,弘揚(yáng)廉潔的正氣,是我義不容辭的責(zé)任。

        第三篇:違規(guī)違紀(jì)心得體會(huì)

        近二個(gè)月,在全縣信用社開展了《湖北省農(nóng)村信用社員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng),本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí),對(duì)《處理辦法》所涉及的共四章、十九節(jié)、二百二十七條行為的詳細(xì)介紹,使我進(jìn)一步提高了對(duì)授權(quán)、人事、信貸、風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)計(jì)出納、重要空白憑證、計(jì)算機(jī)、印證、安保等工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),使我對(duì)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的意識(shí)得到加強(qiáng),并時(shí)刻告誡自己嚴(yán)格遵守,達(dá)到了開展此次教育活動(dòng)的預(yù)期目的。下面是我對(duì)這次《處理辦法》學(xué)習(xí)的體會(huì):

        省聯(lián)社確定在全省信用社系統(tǒng)開展《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動(dòng)后,我能從思想上高度重視,積極配合聯(lián)社機(jī)關(guān)搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定,并做好筆記。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的.執(zhí)行,是我們農(nóng)村信用社各項(xiàng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強(qiáng)《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí),是貫徹執(zhí)行上級(jí)聯(lián)社各項(xiàng)規(guī)章制度的重要工作任務(wù),也是我們每位員工的責(zé)任。

        近年來,我縣信用社雖然沒有發(fā)生大的經(jīng)濟(jì)案件和重大責(zé)任事故,但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠到位、在各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風(fēng)險(xiǎn)隱患。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,很多案件的發(fā)生,都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了案件的發(fā)生。因此,系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé),在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

        通過這次《處理辦法》學(xué)習(xí),對(duì)照各項(xiàng)規(guī)章制度、規(guī)定,查找本人在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足:

        一是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面執(zhí)行不夠細(xì)致。

        二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)。三是對(duì)有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。

        針對(duì)本人存在的一些問題,采取如下改進(jìn)措施:

        一是加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。

        二是認(rèn)真履行工作職責(zé),建立和完善各項(xiàng)管理制度。三是要加大對(duì)基層信用社會(huì)出人員的管理和同事之間的監(jiān)督力度,將各項(xiàng)制度落實(shí)到業(yè)務(wù)活動(dòng)中去。四是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),要求自己愛崗敬業(yè),認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待自己的職業(yè),忠于自己的事業(yè),勤奮工作,深思慎行,將責(zé)任心融化于血液,體現(xiàn)于行動(dòng),伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的信合人。

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