學(xué)習(xí)違規(guī)典型案例心得體會(合集)2號文庫
師德師風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂所在。開學(xué)以來，學(xué)校強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，通過學(xué)習(xí)法規(guī)、師德宣誓、公開承諾、案例警示、風(fēng)險排查、專題討論... [全文]
師德師風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂所在。開學(xué)以來，學(xué)校強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，通過學(xué)習(xí)法規(guī)、師德宣誓、公開承諾、案例警示、風(fēng)險排查、專題討論... [全文]
《央企領(lǐng)導(dǎo)人員違紀(jì)違法警示錄》曝光了靜國松、蔡春彪等六名央企領(lǐng)導(dǎo)人員典型腐敗案件，用以案說法的方式向黨員干部闡明了腐敗違法... [全文]
按照市委統(tǒng)一部署，局黨組在全系統(tǒng)組織開展（第22個）黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月暨清廉醫(yī)院建設(shè)活動，行動緊鑼密鼓，形式多種多樣。近期，組織大家觀... [全文]
嚴(yán)以律己，從小我做起商業(yè)銀行內(nèi)部控制是銀行為實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)通過制定和實(shí)施一些列制度、程序和方法，從而實(shí)現(xiàn)對風(fēng)險的事先防范、事中... [全文]
愛因斯坦曾說“使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！钡戮褪墙處煹撵`魂，作為教師的我們應(yīng)該“以德修身，恪守師德；以德修己... [全文]
學(xué)校中教學(xué)工作與管理工作是天平兩端的砝碼，教學(xué)工作搞好，管理工作就輕，學(xué)生違紀(jì)行為就少，反之，教學(xué)工作搞不好，管理工作就重，學(xué)生違紀(jì)行... [全文]
學(xué)習(xí)《新時期師德修養(yǎng)》中教師的責(zé)任意識和教師對待學(xué)生的道德等章節(jié)后，結(jié)合本人從教二十多年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，深深地體會到教師的生命... [全文]
《央企領(lǐng)導(dǎo)人員違紀(jì)違法警示錄》從“扭曲的靈魂”、“放縱的權(quán)力”、“漠視的代價”三個角度剖析了多名央企領(lǐng)導(dǎo)人員利用職務(wù)之便... [全文]
最近，教育部公開曝光了8起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)行為準(zhǔn)則典型案例，在教育系統(tǒng)掀起了巨大的反響，嚴(yán)重震撼了那些違規(guī)師德失范的教師。... [全文]
作為基層稅務(wù)執(zhí)法部門，要圍繞處分規(guī)定，建立健全稅收執(zhí)法方面的管理制度，細(xì)化崗位職責(zé)，明確工作責(zé)任，強(qiáng)化工作監(jiān)督。盡可能地不留管理漏... [全文]
這段時間，根據(jù)上級的文件精神，我校組織開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動。這次學(xué)習(xí)主要是提高我們?nèi)＝處煹乃枷胗X悟，端正工作作風(fēng)，以及促進(jìn)教... [全文]
參加了道德警示教育大會，感觸很深。一位名人曾經(jīng)說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家和藝術(shù)家，而在于他的精妙之處，用高尚的道德... [全文]
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