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第一篇：大學(xué)四年學(xué)習(xí)計劃

邁入大學(xué)，對同學(xué)們來說是一個全新的開始，我們也有新的任務(wù)。為使同學(xué)們在大學(xué)生活中不荒廢學(xué)業(yè)，避免同學(xué)們沉浸在種種誘惑中，督促同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法、刻苦努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)建擁有良好學(xué)風(fēng)的學(xué)習(xí)型班級，特由學(xué)習(xí)委員制定本計劃。

本計劃分為短期計劃、中期計劃、長期計劃三大部分。其中短期計劃為大一上學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，中期計劃涵蓋大一下學(xué)期及大二學(xué)年的學(xué)習(xí)計劃，長期計劃則說明大三、大四學(xué)習(xí)方面的大致方向。具體工作計劃如下：

短期計劃

本計劃持續(xù)時間為計劃施行的即日起至大一上學(xué)期末。這段時間內(nèi)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)有以下幾個方面：

1.早讀。根據(jù)趙老師有關(guān)“大一上學(xué)期每班要組織早讀”的要求，經(jīng)由全班同學(xué)討論同意：在早上第一、二節(jié)沒有課的情況下，即周一、周二、周四，全班同學(xué)在早上7：40~8：20時間段內(nèi)必須在教室D1319上早讀。學(xué)習(xí)委員在7：40準(zhǔn)時點名簽到。對于遲到的同學(xué)，由學(xué)習(xí)委員記下姓名及遲到分鐘數(shù)；生病或有事不能來的同學(xué)由自己或其他同學(xué)向?qū)W習(xí)委員說明情況；對于曠早讀的同學(xué)，第一次私下警告，第二次公開批評，第三次將情況報告給趙老師，且早讀不去會對班級綜合測評產(chǎn)生不利影響。在早上第一、二節(jié)有課的情況下，同學(xué)們自行到上課教室上早讀，這時不再簽到。早讀情況由學(xué)習(xí)委員寫在每周學(xué)習(xí)情況總結(jié)上，在每周末交給趙老師。

2.成立學(xué)習(xí)小組。為保證同學(xué)們能夠保持良好的學(xué)習(xí)勢頭，具體掌握每名同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，因人制宜地對各位同學(xué)進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，經(jīng)班委會討論同意成立學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組可存在于同學(xué)們的整個本科學(xué)習(xí)中，并根據(jù)不同時期的具體情況制定不同任務(wù)。學(xué)習(xí)小組的具體實行辦法如下：

（1）本班女生為一小組，由崔煒奇同學(xué)擔(dān)任小組長；男生分為5個小組，以黨員、班團干為骨干，擔(dān)任各小組的組長。學(xué)習(xí)委員為大組長，各小組長服從學(xué)習(xí)委員安排。

（2）各組協(xié)商制定本小組的學(xué)習(xí)計劃和具體實施措施，在班會上公布。

（3）各小組組長保證上課紀(jì)律，特別是專業(yè)課出勤率。在每周四早讀時，各組長將本小組成員的出勤情況報告給學(xué)習(xí)委員。對于出勤率較低的同學(xué)，小組長要提醒和監(jiān)督。對紀(jì)律散漫、謊報出勤率的小組，要在班會上對其進行公開批評，同時該組組長要自我批評；期末對出勤率高、成績優(yōu)秀的小組進行獎勵。

（4）小組長要定期定點組織集體自習(xí)和小組討論。對于小組內(nèi)無法解決的問題，小組長要向老師詢問，再對成員答疑。

（5）小組長有責(zé)任學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進行重點輔導(dǎo)，一幫一，糾正其學(xué)習(xí)態(tài)度，方法和習(xí)慣，幫助其進步。

3、晚自習(xí)。根據(jù)趙老師有關(guān)晚自習(xí)的要求及同學(xué)們的具體學(xué)習(xí)情況，經(jīng)由全班同學(xué)討論同意：本班同學(xué)在每周二、周三以學(xué)習(xí)小組為單位組織晚自習(xí)，晚自習(xí)時間為18：30~20：30。期間學(xué)習(xí)委員會對同學(xué)們晚自習(xí)情況進行不定期檢查。晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況（包括小組成員的出勤率和學(xué)習(xí)態(tài)度等）由各學(xué)習(xí)小組組長在周四早讀時報告給學(xué)習(xí)委員，再由學(xué)習(xí)委員將其總結(jié)在每周學(xué)習(xí)情況總結(jié)上并交給趙老師。

4.專業(yè)課。專業(yè)課的學(xué)習(xí)對學(xué)生至關(guān)重要，相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)將派發(fā)給各學(xué)習(xí)小組組長，由其具體實施。各小組組長務(wù)必督促本小組成員努力學(xué)好專業(yè)課，并監(jiān)督其作業(yè)完成情況。保證期末考試90%以上的通過率，爭取人人不掛科。

5.作業(yè)。目前作業(yè)較多的科目為機械制圖和高等數(shù)學(xué)，對此我們設(shè)立了兩位課代表負責(zé)相關(guān)作業(yè)的收發(fā)。同學(xué)們要認真按時完成作業(yè)，由小組長負責(zé)具體監(jiān)督、課代表統(tǒng)一管理。每周末課代表要將本周作業(yè)收發(fā)情況報告給學(xué)習(xí)委員，再由學(xué)習(xí)委員將其總結(jié)在每周學(xué)習(xí)情況總結(jié)上并交給趙老師。

6.英語四級。英語二、三級的同學(xué)可在大一下學(xué)期進行英語四級的考試，大一上學(xué)期英語學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是單詞的記憶。將會邀請已過四級的學(xué)長進行講座，告訴想在大一過四級的同學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備。

中期計劃

本計劃持續(xù)時間為大一下學(xué)期伊始至大二學(xué)年末。這段時間內(nèi)學(xué)習(xí)的主要任務(wù)有以下幾個方面：

1.專業(yè)課的學(xué)習(xí)。本段時間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要時期。同時，因為考試的課程和內(nèi)容都比較多，同學(xué)們?nèi)绻徽J真學(xué)習(xí)很容易掛科。因此，這段時間各班委、年級干部、黨員及入黨積極分子要起帶頭作用并督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)委員要盡到責(zé)任，多開展能提高同學(xué)學(xué)習(xí)積極性的活動。學(xué)習(xí)小組要根據(jù)實際情況多組織學(xué)習(xí)方面的活動，小組長要關(guān)注有掛科經(jīng)歷的同學(xué)，對他們進行一對一補課并監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。如果有同學(xué)既掛科又不努力學(xué)習(xí)，將會給予相應(yīng)處罰。班級掛科率要控制在10%以下，對有成員掛科的學(xué)習(xí)小組取消期末獎勵，爭取人人過關(guān)。

2.英語四級考試。大部分同學(xué)都會選擇在這段時間進行英語四級的考試，因此英語四級考試是中期計劃的重要一塊。其具體實行辦法如下：

（1）班級內(nèi)部要多邀請已過四級的學(xué)長進行講座。

（2）四級考試前一個半月開始每周組織一次四級模擬考試，以便同學(xué)們擁有考試的緊張感，同時讓同學(xué)們較快熟悉四級考試并摸索出考試技巧。

（3）針對同學(xué)們考試情況所反映出的弱點，可進行集體強化培訓(xùn)，或找一些學(xué)長專門傳授相關(guān)方面的經(jīng)驗。

（4）在大二時可舉辦班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流會，由已經(jīng)通過考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗和考試技巧。

（5）在每個學(xué)習(xí)小組內(nèi)，由英語優(yōu)秀的人幫助英語較差的同學(xué)，也可安排小組集體學(xué)習(xí)。

（6）大二學(xué)年末本班的英語四級通過率要在70%以上，向人人均過的目標(biāo)努力。

3.計算機二級考試。幾乎班上所有同學(xué)都會選擇在這段時間進行計算機二級考試，對此，其具體實行辦法如下：

（1）班級內(nèi)部要多邀請已過二級的學(xué)長講座，可與英語四級講座同時進行。

（2）在大二下學(xué)期可舉辦班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流會，由已經(jīng)通過考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗和考試技巧。

（3）在每個學(xué)習(xí)小組內(nèi)，由計算機優(yōu)秀的人幫助計算機較差的同學(xué)，也可安排小組集體學(xué)習(xí)。

（4）大二學(xué)年末本班的`計算機二級級通過率要在70%以上，向人人均過的目標(biāo)努力。

4、普通話考試。部分同學(xué)會選擇在這段時間進行普通話考試，學(xué)習(xí)委員要召開班會鼓勵所有同學(xué)參加普通話考試。具體實行辦法如下：

（1）班級內(nèi)部邀請已過普通話考試的學(xué)長講座。可與英語四級、計算機二級講座同時進行。

（2）在大二時可舉辦班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流會，讓通過普通話考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗和考試技巧。

（3）實行一幫多活動，讓普通話流利的同學(xué)經(jīng)常與普通話較差的同學(xué)進行溝通和交流。

（4）提倡日常生活中用普通話進行溝通。

5.學(xué)習(xí)小組。在中期計劃內(nèi)，學(xué)習(xí)小組將繼續(xù)發(fā)揮作用。具體作用參見各學(xué)習(xí)任務(wù)的實行辦法。

6.競賽活動的通知。大學(xué)期間多拿證書對同學(xué)們獎學(xué)金的評比、就業(yè)等多方面都有很大幫助，因此學(xué)習(xí)委員要及時通知各學(xué)習(xí)小組組長相關(guān)競賽，再由各學(xué)習(xí)小組組長通知給各位同學(xué)。

長期計劃

本計劃持續(xù)時間為大三伊始至大四畢業(yè)，為學(xué)習(xí)計劃的一個綱要，具體實施過程將在大二末大三初給出。

1.專業(yè)課的學(xué)習(xí)。這段時間內(nèi)專業(yè)課的學(xué)習(xí)仍很重要。大三的課程仍舊很多，大四主要是實習(xí)。學(xué)習(xí)方面的要求與中期計劃中的學(xué)習(xí)要求基本相同。

2.實習(xí)。大三大四的另一項重要的學(xué)習(xí)任務(wù)就是實習(xí)。各學(xué)習(xí)小組的組長要監(jiān)督小組成員的實習(xí)情況，包括組員出勤率、任務(wù)完成情況等，并每周報告學(xué)習(xí)委員一次。保證班上實習(xí)80%的通過率，盡量人人通過。

3.英語四級考試、計算機二級考試。保證本科畢業(yè)時班上人人過級。

4.英語六級考試。部分同學(xué)有本科期間過英語六級的計劃，對此班上將安排講座。具體計劃視考試人數(shù)而定。

5.競賽活動的通知。要求同中期計劃。

6.學(xué)習(xí)小組。學(xué)習(xí)小組到時根據(jù)具體情況制定任務(wù)。

7.考研。在大三時，班上可聯(lián)系已就業(yè)學(xué)長、讀研學(xué)長、出國學(xué)長、老師等進行講座，幫助同學(xué)們決定自己將來的道路，以便同學(xué)們及早做出準(zhǔn)備。對已決定考研的同學(xué)，盡量從大三就開始準(zhǔn)備。

8.畢業(yè)論文及答辯。這一部分直接關(guān)系到同學(xué)們將來能否順利畢業(yè)，到時再做具體安排。

9.就業(yè)。對畢業(yè)后想直接就業(yè)的同學(xué)，將安排就業(yè)技巧的培訓(xùn)等。

第二篇：大學(xué)四年學(xué)習(xí)計劃

機遇總是留給有準(zhǔn)備的人。

未來是未知的，誰也不知道機遇何時到來，誰也無法確定自己一定能抓住機遇，可是有準(zhǔn)備的人一定比沒準(zhǔn)備的人更能把握機遇，在未來的挑戰(zhàn)中占據(jù)先機。人生的道路很長，沒有目標(biāo)就會如盲人一般找不到路。我們需要立下大大小小的目標(biāo)，然后去一個個實現(xiàn)它們。或許我們無法全部實現(xiàn)，但終究有了方向并為之努力過。

大學(xué)，四年，人生的一個重要階段。它是一道門檻，一道位于校園與社會之間的門檻。它是一個接近社會的學(xué)校，也是一個開始遠離單純的準(zhǔn)社會。我們更加獨立自主，更加成熟。邁入大學(xué)的校門，我們從此就是大學(xué)生。這不是一個簡單的稱呼的改變，而是身份、素質(zhì)等的全面改變。初入大學(xué)，我們在適應(yīng)新環(huán)境的同時，也開始考慮接下來的四年大學(xué)生活應(yīng)該如何過。要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，首先自然要適應(yīng)大學(xué)學(xué)分制的環(huán)境，修好每一門必修課是首要條件。

第一章：試探中的大一

目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。打牢地基。大一是打基礎(chǔ)的一年，英語和高數(shù)是關(guān)鍵，我來自高職，所以英語比較差，在大一需要在此多加努力。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是高等數(shù)學(xué)和英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅挺依舊。

同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會交際；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧也是必須的。

第二章：定向中的大二

目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有一次重要的考試（針對高職）：英語四級。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。在這個時期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。

在大二這段時間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

第三章：沖刺中的大三

目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。

目標(biāo)雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時的求職之路。

大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。

當(dāng)然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程。

第三篇：大學(xué)四年學(xué)習(xí)計劃

20xx年春我選擇了保定電大12春計算機信息管理(專)專業(yè)的學(xué)習(xí)，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育計算機信息管理?？飘厴I(yè)證書，既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時間和地點學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)計劃列出如下:

1、參加并爭取通過電大計算機信息管理專業(yè)的所有必修課，學(xué)習(xí)課程如下:第1學(xué)期:開放教育學(xué)習(xí)指南、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、計算機專業(yè)指南、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng);第2學(xué)期:微積分初步、Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用;第3學(xué)期:英語(I)1、信息化管理與運作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計、職業(yè)技能實訓(xùn);第4學(xué)期:ERP原理與應(yīng)用、企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計。

2、因計算機學(xué)專業(yè)畢業(yè)總學(xué)分為76分，上述課程學(xué)分合計低于畢業(yè)總學(xué)分，我還計劃通過參加電大的選修課取得其它學(xué)分。我還要參加社交禮儀、PhotoShop圖像處理、電子商務(wù)概論、Internet與Intranet應(yīng)用、英語(I)2、實用寫作等選修課的學(xué)習(xí)，以達到電大要求的畢業(yè)總學(xué)分。

還有一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是限時做好課后的作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學(xué)會“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準(zhǔn)備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。

為了更好的學(xué)習(xí)我自己制定了以下的措施:

1、認真聽講、利用電大的多媒體的優(yōu)勢進行多方位的學(xué)習(xí);

參加電大以自學(xué)為主，我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺等進行學(xué)習(xí)，同時在時間允許的情況下到校接受必要的面授輔導(dǎo)。我計劃為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個時間單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，通過平時腳踏實地地完成好每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，爭取在參加面授輔導(dǎo)前要完成相應(yīng)單元的學(xué)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記。筆記應(yīng)做到摘其要點，簡潔記錄。在可能的情況下積極爭取參加每一堂面授課。平時成要以自學(xué)為主，在空閑時間要通過看書、參加網(wǎng)上輔導(dǎo)、直播課堂、網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺進行學(xué)習(xí)，認真完成每門課的作業(yè)，積極參加小組討論

2、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作;

面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量;

3、合理分配時間，爭取一次過關(guān);

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”;

4、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難;

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制成了班級所有同學(xué)的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高;

5、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容;

多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力;

6、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識;

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決;

7、減少自己粗心大意，從思想重視起來;

盡量減少自己減少低級錯誤。低級錯誤導(dǎo)致“會而不對”或“對而不全”，這是有些同學(xué)分數(shù)上不去的主要原因。大都是由審題失誤、計算失誤，考試時還會有緊張等心理因素引起。這些問題容易被以“粗心”的表象所掩蓋，實際上經(jīng)常的粗心就是一種不好的習(xí)慣，必須充分認識到它的危害性，并努力加以克服;

8、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華;

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃，對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。

以上就是我的學(xué)習(xí)計劃，剩下來的就是要嚴格按照學(xué)習(xí)計劃表進行學(xué)習(xí)。正因為學(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動，與同學(xué)互相幫助，共同進步。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力向前!

第四篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃

一、一天“反復(fù)做”一篇“閱讀理解”，不要把答案寫在書上！反復(fù)做，反復(fù)體會！速度越來越快！

二、立刻制作單詞表！所有生詞一個都不能放過！三、老師協(xié)助逐句翻譯、逐句解釋語法，徹底搞清楚！四、全校或全年級一起聽錄音跟著念，一天讀到30遍！這是最關(guān)鍵的步驟！

五、隨身攜帶，有空就讀！越讀越簡單，越讀越輕松！遍數(shù)就是硬道理！

六、睡覺前瘋狂默寫！把默寫過的紙都收集起來，將來可以拍賣！因為你會取得大成功！

七、用同樣的`方法，一周之內(nèi)徹底讀透一篇完形和作文！所有資料請和老師一起從《五分鐘突破高中英語》上選擇！已經(jīng)翻譯好，已經(jīng)配好錄音！直接用就可以了！上了大學(xué)，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)這套經(jīng)典的教材！我現(xiàn)在還在瘋狂背誦，隨身攜帶！請嚴格執(zhí)行這個流程！

請大家記?。?/p>

一、天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人！重復(fù)就是力量！重復(fù)創(chuàng)造奇跡！我愛你們！我堅定地認為：你就是最偉大的天才！

二、只管大聲朗讀，英語就能成功！

三、語感就是一眼看出正確答案的能力！語感的好壞等于文章朗讀的遍數(shù)！

四、英語長得和拼音一樣，英語是漢語下的蛋！人一定可以征服英語！

五、錄音是最好的老師，反復(fù)聽錄音是最有效的方法！最好集體一起聽，一起狂讀！讓純正的發(fā)音帶動你的發(fā)音！

第五篇：大學(xué)四年學(xué)習(xí)計劃

經(jīng)歷12年寒窗苦讀，終于沖出了高考大軍，走進了向往已久的象牙塔。為了幫助自己更有效率，也更有規(guī)劃的度過這4年美好的大學(xué)時光，本人擬定了如下計劃：

大一：

（1）目標(biāo)：了解自己所學(xué)的專業(yè)，提高自己的人際溝通能力

（2）具體內(nèi)容：

①當(dāng)初選擇新聞這個專業(yè)，說實話，并不是出于自己的興趣，因而對新聞學(xué)并沒有多大了解。雖然入校之后，大一并沒有開設(shè)多少專業(yè)課，但我依然通過對為數(shù)不多的專業(yè)課（傳播學(xué)概論，新聞學(xué)概論）的學(xué)習(xí)增進了對于新聞學(xué)的了解，同時也為日后更加深入的學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下了基礎(chǔ)。當(dāng)然，這也讓我對于自己日后的專業(yè)指向有了一個較為清楚的認識；

②同時通過和同學(xué)的交流學(xué)習(xí)，也增進了我對同學(xué)的了解，提高了自己的人際交往能力，對日后走向職場也會有較為積極的幫助，至少自己不會害怕和陌生人交流，不會過于怯場。

（3）總結(jié)：大一已經(jīng)過去，總體而言，相關(guān)目標(biāo)得到了較好的實現(xiàn)，自己對于目標(biāo)計劃的完成度也較為滿意。

大二：

（1）目標(biāo)：努力提高專業(yè)知識水平，力爭全面提升自我素質(zhì)

（2）具體內(nèi)容：

①努力提高英語水平，早日通過英語四級考試；

②針對相關(guān)專業(yè)知識，有目的性的選擇相關(guān)書籍閱讀，提高自己對專業(yè)知識的理解能力和應(yīng)用水平；

③日常空余時間，積極學(xué)習(xí)相關(guān)電腦知識，提高電腦操作水平；

④拓展知識面，積極閱讀相關(guān)政治，經(jīng)濟，文化書籍，增加對我國國情的科學(xué)認識；

⑤積極參加社團活動，增強人際交往能力；

⑥遞交入黨申請書，參加黨員培訓(xùn)課程。

⑦新聞是社會化很強的綜合學(xué)科，受社會的影響很大，作為一個準(zhǔn)新聞工作者，需要增進對社會的了解，積極接觸新聞媒介（尤其是新興傳播媒介），注重運用新興傳播媒介擴大社會影響力，熟練運用媒介；

⑧注重觀察身邊的事物，培養(yǎng)自己對于新聞的敏感性。

大三：

（1）目標(biāo)：專業(yè)知識聯(lián)系實際，增強知識運用能力，提高職業(yè)素養(yǎng)

（2）具體內(nèi)容：

①大三是專業(yè)課數(shù)量最多的時候，對此應(yīng)該有針對性的加強學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)記憶專業(yè)知識的同時，也應(yīng)該不斷增進自己對于知識的理解和實際運用能力，確保書本知識能夠轉(zhuǎn)化為自己的專業(yè)技能；

②利用寒暑假，積極參與社會實踐，提升自己的社會實踐能力，豐富自我社會經(jīng)歷；

③參加相關(guān)職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，為即將到來的求職做準(zhǔn)備；

④樹立平和的心態(tài)，對自己合理評估，不過于自信，也不盲目悲觀；

⑤努力爭取，力爭早日成為一名中國共產(chǎn)黨黨員。

大四：

（1）目標(biāo)：確立求職方向，職場實習(xí)，完成畢業(yè)論文

（2）具體內(nèi)容：

①大四為大學(xué)的最后階段，作為即將走上社會尋找工作的畢業(yè)生，積極收集相關(guān)職場就業(yè)信息是十分必要的，畢竟在信息社會，誰先掌握的信息，誰就在競爭中贏得了先機；

②通過社會實習(xí)和自身感受，確定自己今后的職業(yè)方向和求職領(lǐng)域，并為此積極準(zhǔn)備；

③溫習(xí)專業(yè)知識，查閱專業(yè)書籍，積極收集資料，擬定畢業(yè)論文的論題，通過和指導(dǎo)老師以及同學(xué)的交流，高質(zhì)量的完成自己的畢業(yè)論文，通過論文答辯，獲得學(xué)位證書，完成本科四年的大學(xué)學(xué)業(yè)。

由于相關(guān)計劃需要根據(jù)實際作出相應(yīng)的變化，因而本計劃僅列出宏觀的方面，具體的執(zhí)行方面未予全部列出，但我依然相信經(jīng)過四年努力學(xué)習(xí)，我會擁有一個美好的大學(xué)生活。本規(guī)劃對四年大學(xué)剩余時間里，我如何去度過大學(xué)生活具有重要的指導(dǎo)性作用。相信通過對計劃的實踐，多年之后我的收獲是巨大的，或許會收獲一份自己滿意的工作，亦或是順利繼續(xù)深造。

第六篇：大四學(xué)習(xí)計劃

1.根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間

看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。

2.制定學(xué)習(xí)計劃的基本原則：

一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。

三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

前提是:晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些知識點上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法，

轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個得高分的關(guān)鍵!

關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平時做練習(xí)題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答。考試時當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。

關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..

關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。

關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程.

科學(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃。一定能提高學(xué)習(xí)成績