千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《預(yù)防體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害教案(推薦3篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《預(yù)防體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害教案(推薦3篇)》。
第一篇：體育運(yùn)動(dòng)安全教育教案
一、設(shè)計(jì)思路：
1、利用有趣的兒歌，是幼兒在聽(tīng)清教師的口令后，由簡(jiǎn)單到難地發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動(dòng)作。
2、本次活動(dòng)中，要注意安全，養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃、不擁擠等。
3、在幼兒熟悉了解游戲玩法的基礎(chǔ)上，可以設(shè)置些有趣的游戲情景，如：請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)小動(dòng)物的家的門(mén)，小動(dòng)物回家時(shí)，念咒語(yǔ)“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對(duì)了，“門(mén)”自動(dòng)打開(kāi)等。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。
3、通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松、活潑、自由的氛圍使幼兒逐步形成活潑開(kāi)朗的性格和參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在場(chǎng)地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記。
2、歡快的音樂(lè)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）開(kāi)始部分。
1、組織幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)：幼兒跟著教師隨音樂(lè)一起做模仿操《我的爸爸是超人》。
2、組織幼兒進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)：要求幼兒跟著老師的兒歌走（走走走，跟著老師走），由一排一排的走成一個(gè)大圓圈。
（二）基本部分。
1、介紹游戲名稱(chēng)和玩法
老師：看到那邊地上的東西了嗎？那是誰(shuí)呀？（小貓）那小貓都是怎么叫的？（喵喵喵）
那這邊是誰(shuí)呀？（小雞）小雞是怎么叫的`？（嘰嘰嘰）老師：這就是小貓、小雞的家。
今天，老師要帶小朋友找找小動(dòng)物的家，小朋友要聽(tīng)清楚小動(dòng)物的叫聲，學(xué)小動(dòng)物走路，找到小動(dòng)物的家后，告訴老師。
2、組織幼兒游戲，講清游戲規(guī)則
老師：喵喵喵，喵喵喵，我的家在哪兒？（引導(dǎo)幼兒學(xué)貓走路，輕輕走到小貓家）原來(lái)小貓家在這兒呀！
老師：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，我的家在哪兒？
小朋友學(xué)小雞走路，找到小雞家并說(shuō)：小雞家在這！
3、反復(fù)游戲，加入新的動(dòng)物。
老師：我們幫小貓和小雞找到了家，那我們來(lái)幫小鴨和小兔找到他們的家吧。
那請(qǐng)小朋友們告訴老師，小鴨和小兔是怎么叫的呀？（嘎嘎嘎，吱吱吱）這次呀，我們要幫他們快快的找到家，好不好？
老師：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我的家在哪兒？小朋友學(xué)小鴨走路（引導(dǎo)幼兒跑著去），找到小鴨家，并說(shuō)小鴨家在這！
老師：吱吱吱，吱吱吱，我的家在哪兒？小朋友學(xué)小兔跳著走，找到小兔家，并說(shuō)：小兔的家在這！
（三）結(jié)束環(huán)節(jié)
老師：今天小朋友們幫小貓、小雞、小鴨、小兔都找到了家，真的是太棒了。現(xiàn)在就讓我們來(lái)放松一下吧，跟著老師做：抖抖手，抖抖腳，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰。
好了，今天我們的小朋友都累了，游戲就玩到這里吧。
五、活動(dòng)延伸
請(qǐng)小朋友回到家后去觀察其他動(dòng)物，下次換其他動(dòng)物進(jìn)行活動(dòng)。
第二篇：大班預(yù)防意外傷害安全教育教案
教學(xué)目標(biāo)：
了解常見(jiàn)的意外傷害情況。
學(xué)習(xí)預(yù)防意外傷害的基本知識(shí)和技能。
培養(yǎng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
教學(xué)內(nèi)容：
意外傷害的定義和分類(lèi)。
常見(jiàn)的意外傷害情況，如跌倒、燙傷、劃傷等。
預(yù)防意外傷害的基本知識(shí)和技能，如保持環(huán)境整潔、正確使用工具、遵守交通規(guī)則等。
培養(yǎng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的方法，如觀察周?chē)h(huán)境、及時(shí)報(bào)告危險(xiǎn)情況、學(xué)會(huì)求助等。
教學(xué)過(guò)程：
導(dǎo)入：通過(guò)觀看安全意識(shí)教育視頻或展示圖片，引起學(xué)生對(duì)意外傷害的關(guān)注。
介紹意外傷害的定義和分類(lèi)，讓學(xué)生了解意外傷害的種類(lèi)和危害性。
分組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們討論并列舉常見(jiàn)的意外傷害情況，并向全班匯報(bào)。
介紹預(yù)防意外傷害的基本知識(shí)和技能，如保持環(huán)境整潔、正確使用工具、遵守交通規(guī)則等。通過(guò)圖片、實(shí)物或模擬情境的方式進(jìn)行講解。
觀看相關(guān)視頻或展示圖片，讓學(xué)生了解正確的自我保護(hù)方法，如觀察周?chē)h(huán)境、及時(shí)報(bào)告危險(xiǎn)情況、學(xué)會(huì)求助等。
分組活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，讓他們模擬意外傷害情況，并提出應(yīng)對(duì)方法和求助方式。
總結(jié)：回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防意外傷害的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中注意安全。
教學(xué)資源：
安全意識(shí)教育視頻或圖片。
相關(guān)的圖片、實(shí)物或模擬情境。
分組討論和活動(dòng)的材料。
評(píng)估方法：
教師觀察學(xué)生的參與程度和表現(xiàn)，評(píng)估他們對(duì)意外傷害預(yù)防知識(shí)的掌握情況。
學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)或小作業(yè)，檢驗(yàn)他們對(duì)預(yù)防意外傷害的理解和應(yīng)用能力。
拓展活動(dòng)：
邀請(qǐng)家長(zhǎng)或?qū)I(yè)人士來(lái)學(xué)校進(jìn)行安全知識(shí)講座或示范，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐陌踩逃^或相關(guān)機(jī)構(gòu)，增加他們對(duì)意外傷害預(yù)防的了解和認(rèn)識(shí)。
第三篇：大班預(yù)防意外傷害安全教育教案
活動(dòng)目標(biāo)
1、幫助幼兒豐富多種意外傷害事故急救的重要性與方法。
2、通過(guò)活動(dòng)要提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和簡(jiǎn)單方法。
3、活動(dòng)中鼓勵(lì)孩子大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師自制教學(xué)PPT。
2、了解多種意外傷害事故或急救的方法。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入部分，引出意外傷害的概念。
1、播放ppt，出示一個(gè)男孩摔破膝蓋流血的畫(huà)面，提問(wèn)：
這孩子受傷了，請(qǐng)你趕快幫助一下，你該怎么做？先做什么，再做什么？
幼兒會(huì)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)來(lái)講述，如：先用紙巾或是干凈的手帕把孩子傷口的血擦掉，然后用創(chuàng)可貼貼上去止血，也可以用干凈的手帕按住傷口止血。如果傷口很大的話(huà)就及時(shí)的送去醫(yī)院。
2、猜測(cè)孩子受傷的原因。
二、幫助幼兒了解多種意外傷害事故的形式。
1、師：除了摔跤會(huì)使人們受傷，發(fā)生意外傷害事故，那么還有哪些意外也會(huì)發(fā)生傷害事故？
幼兒憑借自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)講述，然后教師補(bǔ)充。
2、借助PPT圖片展示認(rèn)識(shí)了解多種不同形式的意外傷害事故：如溺水、從高處墜落、觸電、被動(dòng)物咬傷等。
3、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
三、觀察畫(huà)面，了解多種意外傷害事故的急救措施。
1、以被狗咬傷為例，請(qǐng)孩子觀察畫(huà)面，大膽表述自己觀察的結(jié)果，說(shuō)說(shuō)如何進(jìn)行急救：用清水沖洗傷口，最好將傷口掰開(kāi)進(jìn)行沖洗，如果有血要及時(shí)止血，然后到醫(yī)院接受治療，打狂犬疫苗針，如果不打這個(gè)針，后果很?chē)?yán)重。
2、幼兒自由選擇內(nèi)容，了解其他種意外傷害事故的急救。
幼兒講到哪里，教師用超鏈接的方法展示面面，引導(dǎo)孩子勇敢、大膽的表述自己的見(jiàn)解。
