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第一篇:拜師儀式發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
我是×××項(xiàng)目的×××。今天,作為徒弟代表參加公司舉辦的拜師會(huì)并在這里發(fā)言我感到無比的榮幸。
大學(xué)畢業(yè)來到×××工作已經(jīng)一年了,作為年輕員工中的一員,我為加入到××××而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到身上的責(zé)任。我知道我們?nèi)源嬖诤芏嗖蛔悖褐R(shí)理念有待更正,實(shí)踐水平有待提高,工作經(jīng)驗(yàn)有待豐富,專業(yè)領(lǐng)域有待拓寬。和各位德高望重的師傅們相比我們有很大的差距。我們是××××流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我們想讓自己給××××帶來更多的活力與生機(jī)。因此我們迫切的期望通過師傅們的言傳身教,來豐富我們的.學(xué)識(shí)、技藝和經(jīng)驗(yàn)。公司為了讓我們更快速的成長而開展了拜師學(xué)藝活動(dòng),證明了公司對(duì)我們年輕人的重視與厚望。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表全體徒弟向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位師傅致以崇高的敬意。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們放心,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我們一定不會(huì)讓你們失望,并努力做到以下幾點(diǎn):
首先,愛崗敬業(yè)、認(rèn)真工作。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅愛崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們一絲不茍的工作態(tài)度和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞?,把愛心和熱情投入到日常工作中去?/p>
其次,虛心求教、勤學(xué)苦練。虛心地向師傅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),真誠地向師傅請(qǐng)教工作技巧。師傅在工作崗位上耕耘多年,積累了豐富的監(jiān)理經(jīng)驗(yàn),有著高超的監(jiān)理水平,他們身上有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。尤其在與甲方、與施工單位溝通方面,需要一定的學(xué)問和技巧。在工作中我們一定會(huì)勤學(xué)多問,多聽教導(dǎo),多作總結(jié),有問題及時(shí)向師傅請(qǐng)教,有困惑及時(shí)向師傅咨詢,在聽好講解的同時(shí),做好記錄,認(rèn)真分析理解。做到每天都有新的收獲。
第三,嚴(yán)格要求自己,踏踏實(shí)實(shí)做事。在向師傅學(xué)習(xí)的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己,更加主動(dòng)的熟悉圖紙和規(guī)范、研究工作方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏實(shí)實(shí)聽好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備好每一天工作,扎扎實(shí)實(shí)總結(jié)好每一天的工作所得所感。
在這里,我代表所有的徒弟,感謝公司為我們提供了良好的學(xué)習(xí)、發(fā)展的平臺(tái)和機(jī)會(huì),我們一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的期望和厚愛,也一定不會(huì)辜負(fù)公司的培養(yǎng)。通過師傅們的言傳身教和我們自身的努力,我們的求學(xué)之路會(huì)平坦暢通,我們的工作之路會(huì)越走越寬、越走越穩(wěn),為××××的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。我們相信,經(jīng)過師徒們和員工們的努力,××××的明天會(huì)更好。
謝謝大家
第二篇:拜師儀式發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!很榮幸能夠代表本次拜師會(huì)的青年教師發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有青年教師,向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的前輩教師們致以崇高的敬意。
加入八中這個(gè)大家庭,我們倍感驕傲和自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。初為人師的我們,熱情、有活力,但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)。我們深知自己在起步階段,存在著諸多不足,如:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬等等。和前輩教師相比,我們有很大的差距,“學(xué)高為師,德高為范”,我們迫切地期待在前輩教師們的帶領(lǐng)下,盡快成熟、盡快完善。
我們要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩教師愛崗敬業(yè)的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)您們精于教書、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。將您們?cè)诎酥羞@片沃土中孕育的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的工作中去,用我們的愛心和激情把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。 我們會(huì)虛心向師父學(xué)習(xí),真誠地向師父請(qǐng)教。作為徒弟的我們,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),提升我們自身教育教學(xué)能力。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,我們會(huì)多聽?zhēng)煾负推渌拜吔處煹恼n,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力 和反思能力的新型教師。
我們是“新人”,是八中教師隊(duì)伍中流動(dòng)不息的血液中的'新鮮成分,希望我們的鮮活會(huì)給八中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)。在學(xué)習(xí)前輩教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在師父的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。 “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”相信八中就是我們成長的碧海藍(lán)天。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,通過師父?jìng)兊难詡魃斫蹋覀円欢〞?huì)迅速成長。我們?cè)赣每炭嗲笏?、不斷?chuàng)新、自臻完善的行動(dòng)來回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)及師父?jìng)儗?duì)我們的期待。
最后,在教師節(jié)來臨之際,祝愿各位老師節(jié)日快樂!謝謝!
第三篇:拜師發(fā)言稿
各位、各位同仁:
下午好!我非常榮幸地以師傅的身份在這兒發(fā)言。相信我們所有在場(chǎng)的師傅們都有同感:能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅是信任,是囑托,是榮幸;更是責(zé)任,是壓力,是義務(wù)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài):作為師傅我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從嚴(yán)要求新教師,使之盡快成為一名稱職的教師,合格的班主任,為東部分校的新教師培養(yǎng)工作盡我們綿薄之力。
青年教師是學(xué)校中最富有生氣和活力的隊(duì)伍,青年教師培養(yǎng)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要保障,是永葆學(xué)校活力、增強(qiáng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的客觀需要,是實(shí)現(xiàn)我?!靶挛迥臧l(fā)展規(guī)劃”、全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。
青年教師們應(yīng)當(dāng)記住,既然你們選定了教師這個(gè)職業(yè),選定了東部分校這方熱土,就應(yīng)該無怨無悔地為之獻(xiàn)身,因?yàn)檫@是你的職業(yè),你的飯碗,更是你的責(zé)任,你的追求。當(dāng)一名優(yōu)秀的園丁,是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想,我們要始終堅(jiān)持做到:
1、虛心學(xué)習(xí),提高自己。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,做到勤學(xué)好問,做好教學(xué)反思,一步一個(gè)腳印,上好每一節(jié)課,講評(píng)好每一份練習(xí),組織好每一次班級(jí)活動(dòng),為自己的不斷發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗。
2、學(xué)會(huì)積累,充實(shí)自己。教學(xué)活動(dòng),教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動(dòng)作,更有不少自選動(dòng)作;有學(xué)習(xí)借鑒,更有創(chuàng)新生成;有程式規(guī)范,更有張揚(yáng);有教學(xué)常規(guī),更有情感領(lǐng)悟。因此,要想盡快成熟,就必須學(xué)會(huì)積累,下一些滴水穿石的功夫,苦練內(nèi)功,顯現(xiàn),才能縮短成長周期,站穩(wěn)講臺(tái),并成為受學(xué)生歡迎的老師。
3、教學(xué)相長,切磋提升。師傅們有的是經(jīng)驗(yàn),有的是閱歷,有的是整合;而我們的徒弟們有的是青春,有的是朝氣,有的是精力,有的是勇氣。因此,在教學(xué)活動(dòng)中,徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),更要大膽地提己的觀點(diǎn),加強(qiáng)研討,增進(jìn)交流,促進(jìn)師徒共同提高。
4、加強(qiáng)研究,勤于筆耕。新課改的形勢(shì)和要求使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實(shí)驗(yàn)教材,探討新問題,嘗試新教法應(yīng)該變成師徒共同的話題。因此,希望新教師學(xué)會(huì)鉆研教材,探索課堂教學(xué)效益的最大化,有感而發(fā)地撰寫教學(xué)科研文章,積極參加各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),向各類雜志,以積淀更多的教學(xué)智慧,并學(xué)會(huì)智慧教學(xué),為自己的課堂教學(xué)譜寫新美的'華章。
師徒結(jié)對(duì)所構(gòu)建的不僅僅是一種儀式,更是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一種文化,它需要師徒共同去打造。老師們,年輕的朋友們,東部分校已為我們搭建好了平臺(tái),一個(gè)可以讓我們的青年教師盡情施展才華的平臺(tái),一個(gè)為我們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的平臺(tái),一個(gè)充分展示人民教師人生價(jià)值的平臺(tái)。
我們年輕時(shí)曾一遍遍的背誦過毛澤東的語錄,“你們是早晨8、9點(diǎn)鐘的太陽,是屬于你們的,世界是屬于你們的?!鼻嗄杲處熓菛|部分校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要人力資源儲(chǔ)備,是創(chuàng)造東部分校明日輝煌的不可或缺的中流砥柱。因此我想說的是:東部分校的明天是屬于你們的,基礎(chǔ)教育的明天是屬于你們的。
謝謝大家。
第四篇:拜師發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家上午好!我是咱們職教中心新教師王鑫。今天對(duì)于我們汽修部的幾位新教師來說是個(gè)特別的日子,因?yàn)榻裉煊辛俗约旱膸煾怠T谶@個(gè)如此特別的時(shí)刻,能夠在此代表新教師發(fā)言我感到很榮幸。
剛剛進(jìn)入社會(huì)走上工作崗位的我們,面對(duì)教師這個(gè)光輝的職業(yè),一切都是那么的新鮮,可是因?yàn)閷?duì)專業(yè)知識(shí)的缺乏和工作經(jīng)驗(yàn)的不足,讓我感到有點(diǎn)力不從心。記得有人說過:在你們今后的人生道路上,需要有人給予指點(diǎn),這樣你們才能前進(jìn)的更快。校領(lǐng)導(dǎo)恰巧給我們提供了一個(gè)這么好的`機(jī)會(huì),讓我們?cè)谡莆找患贾艿牡缆飞锨斑M(jìn)的更快。再次,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷表示深深的感謝。
俗話說:名師出高徒。我們的師傅在汽修第一線崗位上工作了數(shù)十年,有著相當(dāng)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和淵博的專業(yè)理論知識(shí)。能夠跟著這樣一位師傅學(xué)習(xí)我感到很幸運(yùn)。
再次,我向各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們承諾以下幾點(diǎn):1.尊師重道,虛心學(xué)習(xí)。以師傅為榜樣,戒驕戒躁,不松懈、不怠慢,虛心請(qǐng)教。2.主動(dòng)學(xué)習(xí),杜絕被動(dòng)接受的情況。工作學(xué)習(xí)中不等不靠、不滿足現(xiàn)狀,主動(dòng)向師傅請(qǐng)教,學(xué)會(huì)多看、多問、多思考。3.請(qǐng)師父?jìng)儗?duì)我多家督促、多加指點(diǎn)、多家批評(píng)。我一定謹(jǐn)聽?zhēng)煾档慕陶d,絕不辜負(fù)師傅對(duì)我的教導(dǎo)和期望,努力學(xué)習(xí),快速進(jìn)步,提高自己、升華自己。爭(zhēng)取早日成為職教中心的技術(shù)骨干,以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)師傅、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。為職教中心的美好明天貢獻(xiàn)一份力量。
最后請(qǐng)?jiān)试S我向師傅道一聲;師傅好。謝謝大家。
第五篇:拜師儀式發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家中午好。我很榮幸代表本次拜師的青年教師發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師父?jìng)冎乱猿绺叩木匆狻?/p>
當(dāng)我邁進(jìn)中心小學(xué)的大門,成為這里的一員的時(shí)候,我就已經(jīng)深深地感受到了這個(gè)和諧大家庭的`溫暖,讓我感覺到了身為中心小學(xué)一分子的幸福。在這里,每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服,每一位教師的默默無聞、無私奉獻(xiàn)讓我欽佩。同時(shí)老教師們對(duì)年輕教師、新教師在班主任工作和教學(xué)工作上的傾囊相授更讓我體會(huì)到了一種真摯的關(guān)懷。開學(xué)至今,一次次公開課的打磨,一點(diǎn)一滴的成長進(jìn)步,每一位前輩們的批評(píng)、指導(dǎo)、肯定和鼓勵(lì)都是我成長的不竭動(dòng)力,一步步走來,我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出,在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會(huì)最深的是“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。
作為一名年輕的中心人,我們有理想有激情,但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬,這都是我們與老教師相比存在的差距,此時(shí)的我們正如卯足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,此時(shí),學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)為我們叩開了一扇通向成功的大門。
我們的每一位師傅都是一座寶藏,一個(gè)豐富的資源庫,他們有精湛的教學(xué)藝術(shù),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,完善的教學(xué)體系,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習(xí)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),只有虛心向?qū)W,虛心請(qǐng)教,才能夠讓自己更快的成長。
俗話說:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。在師傅的指引和帶領(lǐng)下,我們更要嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)去學(xué)習(xí)。多問、多聽、多討論、多總結(jié)、多觀察,在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會(huì)越走越穩(wěn),越走越堅(jiān)實(shí),越走越寬闊。謝謝大家!
第六篇:拜師發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
在這秋風(fēng)送爽、秋意漸濃的日子里,在這個(gè)我們將攜手并肩迎接更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期,在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷中,我校的青年教師有幸得到校外名師的指點(diǎn)與引領(lǐng),我們深感榮幸,心懷感激!在此也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的徒弟們向大家表示誠摯的謝意!
感謝急人所急的各位領(lǐng)導(dǎo),是您為我們鋪路搭橋,實(shí)現(xiàn)了我們一直渴求有更大進(jìn)步的愿望;感謝校外的每一位不論是年長或是年輕的但絕對(duì)是資深的專家老師,是您以深厚學(xué)養(yǎng)、高尚人格、甘為人梯的精神,愿將自己畢生治學(xué)和育人的豐富經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。鴛鴦繡了從教看,樂將金針度與人。是您接過了薪火相傳的使命,使我們成為這個(gè)傳幫帶的鏈條中的一員,我們深感自豪。
為不辱使命,我們將努力做到以下幾點(diǎn):
首先,教育是最高的善,愛是最好的教育。我們的每一位師傅都是德的標(biāo)兵,行的楷模,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老師們愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神,沿著老師的步伐,跨越一條從優(yōu)秀到卓越的河流。
其次,我們要虛心學(xué)習(xí),真誠求教。作為徒弟的我們,在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,誠心、精心、細(xì)心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤思是我們拜師學(xué)習(xí)的`方法;成長、成熟、成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此,我們會(huì)多聽?zhēng)煾负推渌蠋煹囊庖?,努力使自己成為教育工作的?shí)踐者,教育理論的探索者,成為有創(chuàng)造能力和反思能力的優(yōu)秀教師。
第三,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人?!痹趲煾档膸?dòng)影響下,我們要更加主動(dòng)地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,勤學(xué)善思,探索與積累相結(jié)合,力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路,形成自己鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格。
借得名師幾縷香,散作外校滿園春。希望師傅們不吝賜教,多多指出徒弟們的不足,不管是教育教學(xué)工作上的,還是生活中為人處事方面的欠缺。對(duì)于您的批評(píng),我們一定虛心接受,因?yàn)橹挥杏掠诿鎸?duì)自己的不足,我們才會(huì)有所進(jìn)步。
師傅,您是我們前行的目標(biāo),我們一定會(huì)牢記您的教誨,決不辜負(fù)您的栽培和期望。我們相信,在師傅們的引領(lǐng)下,我們一定會(huì)迅速成長,在三尺講臺(tái)上,實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值,讓我們用對(duì)教育熾熱的愛碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水遍種桃李,用努力和奉獻(xiàn)為紅橋教育的美好明天貢獻(xiàn)力量!
謝謝大家!