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        一年級(jí)開家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-23 10:20:48

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        第一篇:一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

        1、這個(gè)學(xué)期的活動(dòng)總結(jié),取得的成績(jī)和不足

        活動(dòng)是學(xué)生發(fā)展能力的平臺(tái),這學(xué)期我們開展了很多活動(dòng),我們班孩子凝聚力強(qiáng),在這些活動(dòng)中取得了好成績(jī)。廣播操比賽獲一等獎(jiǎng),語文數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)比都是優(yōu)秀,在一年級(jí)5個(gè)班中語文數(shù)學(xué)各評(píng)比兩個(gè)班級(jí),非常難得。在兩項(xiàng)達(dá)標(biāo)測(cè)試:朗讀測(cè)試、口算測(cè)試中都能順利通過,生活處舉行了踢毽子比賽,六一才藝展示活動(dòng)有三個(gè)孩子參加了,通過這些活動(dòng),孩子們都獲得了很多技能和發(fā)展,我們班級(jí)也獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。不足的是口算上雖然這次大部分孩子過關(guān)了,但是暑假里我們還是應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí),因?yàn)橛幸豁?xiàng)研究表明,提高孩子的計(jì)算能力對(duì)于提高他的數(shù)學(xué)成績(jī)是很重要的途徑。在期末考試中,語數(shù)雙百的是:史安妮李一康徐卓凡朱涵進(jìn)步很大的孩子是:竺夢(mèng)盼李著成邢海星宋好則王撥選都考到了95以上,比平時(shí)進(jìn)步了。

        2、家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子作業(yè)。

        學(xué)校和家庭對(duì)于孩子來說是一樣重要的,我們的目標(biāo)都是希望孩子成為有用的人。希望家長(zhǎng)不僅僅關(guān)注孩子在學(xué)校的成績(jī),在平時(shí)能夠多關(guān)心孩子的作業(yè)態(tài)度,作業(yè)習(xí)慣和質(zhì)量。雙休日的作業(yè)都是需要家長(zhǎng)簽名的,大部分的家長(zhǎng)都能簽名,有的家長(zhǎng)實(shí)在很忙也就沒有簽名,但是值得注意的是,如果一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的作業(yè)非常關(guān)心和不過問兩種情況,對(duì)孩子來說肯定是前一種好。有的孩子周五回家就自覺完成作業(yè),有的孩子總是要家長(zhǎng)催促才能完成,那么有沒有好的方法可以讓那些不自覺完成作業(yè)的孩子改正呢?在家里如何輔導(dǎo)孩子做作業(yè),我們可以在這里交流一下。

        家長(zhǎng)可以做的是什么?

        (1)督促作業(yè)習(xí)慣:不看電視,坐姿端正,和在學(xué)校寫作業(yè)一樣。

        (2)檢查作業(yè)態(tài)度:字跡清楚,書寫端正,漂亮。

        (3)分析試卷:不僅關(guān)注分?jǐn)?shù),更重要的是分析錯(cuò)誤原因,并在孩子訂正好以后可以出類似的題目給他鞏固一下。最后簽名

        (4)如果有問題,鼓勵(lì)他自己先反復(fù)思考,再告訴他怎么解答,并且不能說這么簡(jiǎn)單的問題都不懂,應(yīng)該保護(hù)孩子的自信心,能問問題是很好的。

        (5)有關(guān)家校聯(lián)系本,有的家長(zhǎng)能很好地利用這本本子,把孩子的表現(xiàn)寫在上面可是讓老師了解并在學(xué)校對(duì)他作出教育,比如孩子在家不及時(shí)完成作業(yè),習(xí)慣不好都可以寫在上面,我們一起想辦法。

        3、每周之星評(píng)比辦法。行為習(xí)慣的培養(yǎng)

        a)個(gè)人衛(wèi)生

        b)兩操、集會(huì)紀(jì)律

        c)值日工作

        d)讀書時(shí)間

        表揚(yáng):張冰潔李一康史安妮徐卓凡袁聰兒呂錦敏許云帆王麗芳

        4、如何過個(gè)有意義的暑假

        現(xiàn)象:

        1、自覺地做作業(yè)的孩子,玩膩了的孩子多參加活動(dòng)。

        2、要上學(xué)了才急忙做作業(yè),越玩越不能收心,所以等到報(bào)名那天才完成作業(yè),這樣的孩子希望他能盡快作好作業(yè)。

        3、數(shù)學(xué):買一本口算本子每天早上起來就做5分鐘,家長(zhǎng)抽查。能力強(qiáng)的孩子做《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》

        4、語文:買對(duì)孩子有用的書籍,每天睡覺前看15到20分鐘。

        第二篇:小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

        各位家長(zhǎng):

        下午好!

        首先感謝你們能抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),這是對(duì)您的孩子的關(guān)心,也是對(duì)我們學(xué)校教育工作的支持!我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃??在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

        一、班級(jí)情況

        下面我先簡(jiǎn)單向大家介紹一下我班的總體情況。我班現(xiàn)在共有42名學(xué)生。其中女生19人,男生23人。他們都很聰明活潑,但又好動(dòng)愛玩,而且忘性很大。想起上學(xué)期剛開學(xué)的那段日子,每天都要叫他們回來上課。每天都要進(jìn)行課前教育。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期下來,孩子們初步養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。但是老是忘記帶東西的這個(gè)毛病仍然沒有改善。就拿昨天來說,又有一些孩子說,老師我忘記帶作業(yè)了。之前有的說忘記帶書本、甚至連衣服都弄丟了。其實(shí)孩子忘記帶東西不奇怪。要改變這種現(xiàn)象主要還是要靠家長(zhǎng),在家有意識(shí)培養(yǎng)孩子做完作業(yè)自己收拾的好習(xí)慣。這樣孩子們才能自覺地收拾自己的東西。不會(huì)總是丟三落四,今天沒帶這個(gè),后天沒帶那個(gè)。經(jīng)過了差不多一年的常規(guī)教育,孩子們逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生:xxx等同學(xué)。

        上課積極發(fā)言的學(xué)生有:

        能大聲讀書的同學(xué)有:

        作業(yè)認(rèn)真、寫字工整的同學(xué)有:

        在這里我要特別表揚(yáng)一些孩子的家長(zhǎng),他們是每天都檢查孩子的作業(yè),并糾正孩子的錯(cuò)誤并簽上名字。他們是:……家長(zhǎng)等,特別是……家長(zhǎng)他們對(duì)孩子的聽寫落實(shí)到位,每次聽寫都批改,發(fā)現(xiàn)孩子錯(cuò)了,還讓孩子改正并寫一行。所以這兩個(gè)孩子的進(jìn)步特別大??傮w來說,我們班在各個(gè)方面比上學(xué)期都有著很大的進(jìn)步。但仍然有個(gè)別的孩子需要我們家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和教育。如:有個(gè)別孩子上課不夠認(rèn)真,喜歡玩小紙屑;早上和中午回校不讀書,還喜歡到外面玩;做操和排隊(duì)不夠認(rèn)真和規(guī)范;不講衛(wèi)生,還亂扔垃圾等,這都需要我們老師與家長(zhǎng)的共同配合,讓這一小部分的孩子同化到我們的大家庭里。讓孩子們學(xué)得更好,做得更棒,成長(zhǎng)得更快。

        二、給家長(zhǎng)的建議

        因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,我的時(shí)間也有限,學(xué)生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,實(shí)際上,教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),你是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況?我想,但如果單靠老師的力量是不夠的,家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:

        (1)注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),并簽名。(簽名的目的是為了讓大家了解孩子的學(xué)習(xí)情況,孩子是否懂,不懂的還也可以對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。讓孩子走在別人的前面。另外,說說試卷簽名,也是讓家長(zhǎng)們了解孩子對(duì)于知識(shí)的掌握情況,以便幫孩子查漏補(bǔ)缺。希望家長(zhǎng)們重視起來,每次的作業(yè)與試卷都能幫孩子檢查和簽名。)

        (2)多看看孩子已經(jīng)批改過的作業(yè),檢查一下孩子是否把錯(cuò)的改正過來。(這個(gè)比較重要,請(qǐng)家長(zhǎng)不要忽視。我很多時(shí)候都幫孩子把正確的字寫在旁邊,而且每次發(fā)本子都叫孩子把錯(cuò)的改過來。結(jié)果很多時(shí)候再收上來發(fā)現(xiàn),原來孩子們錯(cuò)的地方仍然沒有改過來。這也需要家長(zhǎng)們對(duì)孩子的監(jiān)督。讓孩子養(yǎng)成有錯(cuò)便改的好習(xí)慣。)

        (3)晚上讓孩子早睡覺,保證孩子睡眠。做到不遲到。

        (4)加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。(課間游戲、午間休息做到文明安全;放學(xué)后,家長(zhǎng)來接送孩子時(shí)不要來得太早或太遲,太早,會(huì)浪費(fèi)你們的時(shí)間;太遲,小孩會(huì)玩耍,到處跑。家長(zhǎng)有事晚來接孩子,一定要告訴孩子不亂跑,在校門衛(wèi)等候。)

        (5)加強(qiáng)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請(qǐng)假。不隨便丟紙屑。不帶玩具、零食和錢進(jìn)校園。(這里要說說孩子帶錢回來的問題,我們班的孩子出現(xiàn)好幾次帶錢回來的現(xiàn)象。我覺得家長(zhǎng)們一定要把錢放好,不要讓孩子有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。)

        (6)支持學(xué)校、支持全體老師的工作。(如學(xué)校發(fā)下的通知、要回收回執(zhí)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)上交,不要每次都追債一樣追著學(xué)生要。)

        (7)創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。

        (8)正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

        我們?cè)诿鎸?duì)的幾十個(gè)孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當(dāng)大的壓力,在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以,希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持、積極配合,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見建議,或如實(shí)反映一些情況。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,家長(zhǎng)的配合,自己的努力,社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?,俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

        祝各位家長(zhǎng)工作愉快!

        祝你們的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成!

        第三篇:一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

        尊敬的X老師、X老師,各位家長(zhǎng)朋友:

        大家上午好!

        首先非常感謝兩位老師給我這次機(jī)會(huì),和大家一起交流探討如何培養(yǎng)孩子的表達(dá)和寫作能力。其實(shí),認(rèn)識(shí)我的家長(zhǎng)朋友可能都知道,我是一個(gè)很內(nèi)斂的人,不善言辭,不喜張揚(yáng),所以說經(jīng)驗(yàn)談不上,我只是把平時(shí)教育孩子的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行了一次梳理,今天拿出來和大家共同探討,如有不妥之處,還望大家批評(píng)指正。

        要提高孩子的表達(dá)和寫話能力,我有三點(diǎn)體會(huì):

        一、引導(dǎo)孩子看書講故事

        故事,每個(gè)孩子都愛聽,每個(gè)孩子都有屬于他們的童話世界,別一婷也不例外。從剛學(xué)說話一直到現(xiàn)在,每天晚上睡覺之前,她都要纏著我們給她講幾個(gè)故事,而且還要在錄音機(jī)里的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。所以,每次上街,我們都會(huì)為她選幾本故事書,或幾盤故事磁帶,因?yàn)槲覀冎?,這是她最想要的禮物。隨著孩子語言功能的發(fā)育和完善,故事也就越講越好。時(shí)間一長(zhǎng),她的小腦袋瓜里裝滿了小故事,有時(shí),班里有活動(dòng)要表演節(jié)目,她總愛給大家講故事,有了同學(xué)們當(dāng)聽眾,再加上老師的鼓勵(lì),她講故事的積極性就越來越高了。

        隨著孩子一天天長(zhǎng)大,視野也一天天擴(kuò)大,看的動(dòng)畫片和圖畫書也多了起來。我們就引導(dǎo)孩子敘述這些動(dòng)畫片和圖畫書的內(nèi)容。以前孩子敘述大人所講的故事,只是一種簡(jiǎn)單的模仿。這時(shí)要敘述動(dòng)畫片和圖畫書的內(nèi)容,孩子就得多動(dòng)動(dòng)自己的小腦子了。孩子畢竟還小,對(duì)于一些情節(jié)敘述不好,我們就根據(jù)圖畫內(nèi)容提問,讓她一步步回答,從而組成一個(gè)完整的故事。

        為使她的想象力能夠有所發(fā)展,我還引導(dǎo)孩子自己編故事。剛開始先引導(dǎo)孩子改編故事,然后讓她自己展開想象編。通過引導(dǎo)孩子復(fù)述故事、講故事、編故事,由較低層次一步一個(gè)臺(tái)階地上升,能較好地提高孩子的`語言表達(dá)能力。

        由于平時(shí)經(jīng)常聽故事、講故事,所以她的表達(dá)能力在幼兒園就顯得較為突出,幼兒園里開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),曾作為運(yùn)動(dòng)員代表宣誓;周一升國(guó)旗時(shí),在國(guó)旗下講話;參加畢業(yè)典禮時(shí),作為畢業(yè)生代表發(fā)言。上小學(xué)后,第一次作自我介紹時(shí),彭老師對(duì)她評(píng)價(jià)最好。我想,這些好的表現(xiàn)都與她平時(shí)愛講故事有著密切的聯(lián)系。

        二、發(fā)現(xiàn)生活中的語文

        這學(xué)期,X老師布置的作業(yè)中多了一項(xiàng)“5+2+1”的內(nèi)容,常聽到一些家長(zhǎng)抱怨孩子寫句子慢,碰到有“5+2+1”這項(xiàng)作業(yè)時(shí)就得花好幾個(gè)小時(shí)才能完成。其實(shí),只要我們留心,在生活中處處都可以做一些句子練習(xí)。比如,有一次同事送她一個(gè)發(fā)卡,她很喜歡,我趁機(jī)要她用“禮物”造句,她說:“今天,顏阿姨送我一份禮物?!蔽矣忠谩捌痢痹炀?,她說:“今天,顏阿姨送給我一份漂亮的禮物?!蔽覇査盏蕉Y物高不高興,她說非常高興,我說你再用“高興”造一個(gè)句吧,她就說:“今天,顏阿姨送給我一份漂亮的禮物,我非常高興?!苯又矣忠f說這個(gè)發(fā)卡的顏色、外形,她也興致盎然的說起來。有時(shí),我們帶她出去散步,會(huì)邊走邊做些文字游戲,比如玩“詞語接龍”,或者用幾個(gè)詞說一段話或講一個(gè)故事,這樣的游戲既有趣味性,又能幫助孩子積累詞匯,鍛煉他們的反應(yīng)能力。在上學(xué)路上,我有意引導(dǎo)她看看天氣,談?wù)勔娐?,說說四季的變化;放學(xué)回家時(shí),我會(huì)問她:“今天有什么高興的事嗎?”她就像只快樂的小鳥給我嘰嘰喳喳地講起來:“今天我又得了一個(gè)‘正’字?!薄敖裉靀老師讓我領(lǐng)讀課文了?!薄敖裉靀老師要我上臺(tái)講《畫蛇添足》的故事?!蔽覇査骸盀槭裁匆阒v故事呢?”她就會(huì)把事情的經(jīng)過講給我聽。盡管孩子敘述事情時(shí)表達(dá)的不是那么完整,句子可能不那么通順,但我都及時(shí)的給予肯定和鼓勵(lì),有了平時(shí)的這些訓(xùn)練和積累,再造句和寫話時(shí)就不會(huì)覺得那么難了。記得X老師第一次布置“5+2+1”要求計(jì)時(shí),她用了接近兩個(gè)小時(shí),現(xiàn)在再做這樣的作業(yè),不到半個(gè)小時(shí)就可以完成了。

        三、讓孩子堅(jiān)持寫成長(zhǎng)日記

        在幼兒園上銜接班時(shí),我給她買了第一個(gè)日記本,讓她每天用一句話把自己認(rèn)為高興的事記下來,我記得她在日記本里寫到:“今天老師表揚(yáng)了我,我真高興?!薄敖裉鞁寢寧业綇V場(chǎng)上去玩,我真高興?!焙髞砺兀痪湓捵兂闪艘欢卧?,上小學(xué)后,由于作業(yè)的增多,日記變成了周記。有時(shí)她會(huì)寫寫身邊發(fā)生的事,有時(shí)她會(huì)記錄自己聽到的一個(gè)故事。這樣經(jīng)常練筆,對(duì)寫作的格式要求以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用都有很大的幫助,老師布置的寫話作業(yè)就能很快完成。上次,X老師布置的“幫媽媽做一件事”的作文,她從下樓買早餐到完成作文只用了不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,而且質(zhì)量也很高,還得到了老師的表揚(yáng)。

        孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開老師們的精心培育,我很慶幸自己的孩子能遇到兩位極其負(fù)責(zé)的老師。孩子的教育也需要家長(zhǎng)的配合,凡事貴在堅(jiān)持,教育孩子也一樣。每當(dāng)我缺乏耐心時(shí),我就會(huì)想起X老師說過的一句話:“煩一時(shí),煩一世?!边@句話時(shí)刻提醒著我,要對(duì)孩子有耐心,盡量做一個(gè)稱職的媽媽。

        家庭教育是一門很深的學(xué)問,需要我們不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)、交流,每位母親都是一所學(xué)校,在座的各位家長(zhǎng)都有教育孩子的好經(jīng)驗(yàn)好方法,我在這里只是起一個(gè)拋磚引玉的作用,希望會(huì)后我們多交流,積極配合老師們做好教育工作,讓我們的孩子在一(6)班這個(gè)溫暖的大家庭里快樂、健康地成長(zhǎng)。

        謝謝大家!

        第四篇:小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

        尊敬的各位家長(zhǎng):

        大家早上好!

        在金秋送爽、稻谷飄香的九月,我迎來了一年四班的53位小朋友!今天,我們歡聚一堂,共同探討學(xué)生的教育問題。

        我非常感謝大家從百忙中抽出寶貴的時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來的家長(zhǎng);兩個(gè)多月時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了,在這里我要特別感謝所有支持我工作,配合我工作的家長(zhǎng)們,是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來,在短短的兩個(gè)多月時(shí)間里,各方面都取得了如此巨大的進(jìn)步!

        我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子,在這些日子的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃??在班?jí)表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次期中考試,我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

        首先,我向各家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子的學(xué)習(xí)情況:

        關(guān)于期中考試前這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。語文學(xué)科:大部分學(xué)生會(huì)認(rèn)會(huì)寫的字全部掌握,個(gè)別學(xué)生不熟練。大部分學(xué)生的識(shí)字量很多,我們發(fā)現(xiàn)是家長(zhǎng)的配合的好,經(jīng)常輔導(dǎo)孩子認(rèn)字,讀故事書。有的家長(zhǎng)晚上還打電話,問我怎樣輔導(dǎo)孩子作業(yè),這些都做得非常好。期中考試近20人雙科100分,效果不錯(cuò),這與我們家長(zhǎng)辛苦是分不開的。我在這里再次表示感謝。

        成績(jī)只代表過去,今后我們?cè)趺崔k呢?下面,我談?wù)勏乱浑A段學(xué)習(xí)的總體要求。從開學(xué)兩個(gè)月的情況來看,有的家長(zhǎng)在對(duì)學(xué)生的要求上有所放松,常有學(xué)生回家忘了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課,忘了聽寫,甚至忘了做作業(yè)的情況。學(xué)生今后只有兩個(gè)月左右的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更為繁重,時(shí)間更為緊迫。

        所以要求各位家長(zhǎng)應(yīng)該抓緊孩子的學(xué)習(xí),并配合做好以下幾點(diǎn):

        1、孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天,我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè)。希望家長(zhǎng)一定要管好。最近我們?cè)趯W(xué)拼音,有的家長(zhǎng)可能說,拼音我們也不懂,但是現(xiàn)在都已經(jīng)快學(xué)完了,班中仍有幾個(gè)學(xué)生拼音學(xué)得不太好,如果有多余時(shí)間,或者自己比較有能力的家長(zhǎng),可以多花些時(shí)間聽他讀讀拼音?。『⒆悠匆舨贿^關(guān)的家長(zhǎng),更應(yīng)想其他的辦法讓孩子盡快趕上。

        2、督促學(xué)生熟讀課文,背誦課文并簽好字。做好課后復(fù)習(xí),新課預(yù)習(xí)工作。

        3、要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣。一筆一畫寫好,每天堅(jiān)持。

        4、注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。經(jīng)常抽空帶孩子外出游玩,指導(dǎo)孩子觀察大自然的美境,讓孩子說一說看到的景色,把自己喜歡的、看到的說給大人聽。以激發(fā)孩子寫作的愿望。

        第二方面是安全問題。

        學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全非常重視,所以,我們?nèi)砸Wゲ恍浮?/p>

        首先,我們要高度重視學(xué)生的安全。大家都看到了,我們的教學(xué)樓一共有四層,在校內(nèi),要求學(xué)生單人靠右上下樓,不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠、奔跑、打鬧,保證學(xué)生上下樓的安全。課間游戲、午間休息做到文明守紀(jì)。另外,我們的學(xué)校正處于交通要道,校門外車來人往。在這種情況下,學(xué)生的安全存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全,采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。放學(xué)時(shí),班主任都把學(xué)生送到接送區(qū)。學(xué)生雖然在學(xué)校里的安全得到了保障,但是,學(xué)生在路上也可能出現(xiàn)問題。這就要求我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同教育,共同努力。我們要教育學(xué)生遵守以下幾點(diǎn)規(guī)則,保證自身的安全。

        1、遵守交通法規(guī),注重乘車安全,不乘“病車”和超載車輛;

        2、不在公路上學(xué)騎自行車。

        2、在公路上行走要注意來往車輛。做到“一停二看三通過”。

        3、不爬車、追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙。

        4、靠右側(cè)行走,不在汽車的左面招呼車輛或行人。

        第二,關(guān)于飲食衛(wèi)生安全。飲食安全也存在隱患。一些小商小販只顧自己賺錢,不顧食品衛(wèi)生和孩子的健康。孩子比較小,對(duì)于食物的選擇不加考慮,愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜歡吃一些油炸食品,長(zhǎng)期吃這種食物會(huì)造成身體的傷害。我們老師們經(jīng)常教育學(xué)生不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的食品,少吃生冷食品,希望家長(zhǎng)在家也囑咐孩子要注意飲食衛(wèi)生。

        第三,要講究個(gè)人衛(wèi)生。

        講究衛(wèi)生是一種良好的習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中,小學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。他是一個(gè)人文明的表現(xiàn),又體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌!要求家長(zhǎng)要教育孩子做到:

        1、勤洗澡、洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。

        2、飯前、便后要洗手;

        3、定期整理和清洗書包。

        其他方面:

        1、不要下河洗澡,外出要告知家長(zhǎng)。

        2、遇到天降暴雨,不得單獨(dú)出門或離校山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。

        3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲,不要強(qiáng)行通過,要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。

        4、離家前,要關(guān)好門窗、電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品,注意防火防盜。

        第三方面是孩子的養(yǎng)成教育方面。

        有句話說得好“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”性格,決定命運(yùn)。 形成性格又要靠習(xí)慣,習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的,歸根到底在于行為。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的。

        1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。早上我們孩子要準(zhǔn)時(shí)7:00到班級(jí),為了能讓我們的孩子將來都能成為守時(shí)守約的人,那么現(xiàn)在就要注意培養(yǎng)孩子準(zhǔn)時(shí)到校的好習(xí)慣了。下午,我們準(zhǔn)時(shí)2:30放學(xué),希望接孩子的各位家長(zhǎng)盡量能準(zhǔn)時(shí)到,太早你們會(huì)等的心急,太晚孩子會(huì)等的著急,最好是提前二,三分鐘,而且等孩子的時(shí)候要在指定地點(diǎn)等候,不要太走進(jìn)學(xué)校,否則孩子提早離開隊(duì)伍容易造成混亂,使有些孩子在混亂走丟。一定要等我們的隊(duì)伍到了指定地點(diǎn)再接您的孩子。如果,有的家長(zhǎng)臨時(shí)有事,不能按時(shí)在校門口接孩子,就到班級(jí)來接孩子。

        2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來益處,現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們,在家里,需要家長(zhǎng)的督促。他們一放學(xué)回到家,就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成。做作業(yè)的時(shí)候,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,跪著,否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了,這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意,不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易使他們分散注意力,不能專心致志完成一件事,將來功課多了就無法按時(shí)完,這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

        寫完作業(yè),要讓他們自己整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著。平時(shí)我們家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,多給他買一些課外書,多讓他知道一些科普知識(shí),法制知識(shí),安全知識(shí)。

        3、教育孩子從小養(yǎng)成講文明,懂禮貌的好習(xí)慣。我們都希望孩子是懂禮貌講文明的。那么,作為家長(zhǎng)首先要以身作則,不講粗話臟話,不在孩子面前做不文明的事,比如隨地吐痰。我們要讓孩子們知道人和人交往應(yīng)該誠(chéng)信,應(yīng)該謙讓,應(yīng)該團(tuán)結(jié),我們要防止孩子的不誠(chéng)實(shí),自私自利,孤立不合群。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較,發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。具體說就是讓孩子與同學(xué)相處時(shí)要寬容,不要一點(diǎn)小事就鬧別扭。要尊重長(zhǎng)輩,到校了要和家長(zhǎng)說再見,離校時(shí)和老師說再見。一個(gè)講文明,懂禮貌的孩子是最可愛的孩子。

        4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?,F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家里大人都寵著,孩子既不會(huì)干簡(jiǎn)單的勞動(dòng)又不會(huì)尊重別人的勞動(dòng)。有些孩子到學(xué)校后,把紙屑,鉛筆屑直接往地上扔,自己的課桌經(jīng)常搞的臟兮兮的。家長(zhǎng)在家里的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)慕逃⒆尤绾伪3汁h(huán)境的整潔。要經(jīng)常給孩子洗澡,換洗衣服。好的衛(wèi)生習(xí)慣是孩子健康的保證,希望我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        第四,是給各位家長(zhǎng)提出的幾點(diǎn)建議:

        1、盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí),要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

        2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得如何等。

        3、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。

        4、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。

        5、幫助孩子樹立責(zé)任心,讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,洗自己小點(diǎn)的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責(zé)任。

        6、家長(zhǎng)在孩子面前做表率。

        7、盡量不要在孩子面前議論學(xué)校,尤其不要在孩子面前貶低學(xué)?;蚰澄焕蠋?。

        8、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。

        9、引導(dǎo)孩子提出問題,要培養(yǎng)孩子多問為什么。

        10、要使孩子重視上學(xué),盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。

        作為一名教師,既是學(xué)生求知的引路人,又是學(xué)生進(jìn)步的引導(dǎo)者。我會(huì)用心教育每一位孩子,關(guān)愛、尊重每一位孩子,真誠(chéng)的與每一個(gè)孩子用心去交流,讓孩子們?cè)谶@個(gè)充滿愛的校園里,健康快樂的成長(zhǎng)。我希望各位家長(zhǎng)能和我多多溝通,多多交流,我相信:只要我們共同攜手,一定會(huì)為孩子的人生撐起一片七彩的天空。

        謝謝大家!

        第五篇:一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

        各位家長(zhǎng),各位同學(xué)們:

        大家好!

        我是xx班的班主任,首先歡迎各位家長(zhǎng)們到來參加家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,也是為了讓各位家長(zhǎng)們了解一下孩子這段時(shí)間在學(xué)校的清理和表現(xiàn),所以這些也是非常的有必要的,作為一年級(jí)的班主任,我確實(shí)還是應(yīng)該要認(rèn)真去規(guī)劃好的,也是接下來我需要去做出好的成績(jī)來,孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)也是應(yīng)該要重視起來的。

        作為家長(zhǎng),平時(shí)確實(shí)還是需要多多關(guān)注一下,在班級(jí)管理方面,我們班一共是xx名學(xué)生,學(xué)生也是相對(duì)其它班級(jí)較少,這對(duì)我們來講也是利于管理,在接下來的工作當(dāng)中也會(huì)更加負(fù)責(zé)一點(diǎn),作為班主任,我也會(huì)做好自己的工作,細(xì)心認(rèn)真的呵護(hù)大家孩子,把所有學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣,所以我也是積累了這方面很多經(jīng)驗(yàn),在班級(jí)管理方面,我會(huì)盡自己最大的努力讓孩子們團(tuán)結(jié)起來,同時(shí)也掌握一些安全知識(shí),讓學(xué)生們對(duì)安全有一些基本的判斷,在這方面我確實(shí)應(yīng)該要去做的更好,讓孩子們?cè)趯W(xué)校積極快樂的生活學(xué)習(xí)。

        對(duì)于孩子們身心發(fā)展上面,我們應(yīng)該要一起努力去做好,關(guān)心孩子們的身心健康,平時(shí)多多給予孩子們鼓勵(lì),給予孩子們更多關(guān)心,這是需要去做好的,除了在學(xué)校之外,家庭是孩子們第一所學(xué)校,這是作為家長(zhǎng)應(yīng)該要去做好的,這次家長(zhǎng)會(huì)也是希望各位家長(zhǎng)們?nèi)プ龊玫模@是應(yīng)該要去維持下去的,在家的時(shí)候應(yīng)該要關(guān)注孩子們的情況,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣,早睡早起,這是第一位,因?yàn)橛胁糠趾⒆釉谏险n的時(shí)候打盹,這樣的頻率還是比較高,所以家長(zhǎng)們要注意,要對(duì)孩子們各方面的情況重視起來。

        同時(shí)希望家長(zhǎng)能夠積極配合我們學(xué)校的工作,平時(shí)也會(huì)有一些工作還加家訪,這是應(yīng)該要去做好,對(duì)我們學(xué)校工作配合,這也是對(duì)各方面應(yīng)該要去落實(shí)好的,當(dāng)然孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī),是應(yīng)該要重視起來的,作為一年級(jí)的班主任,我的工作也是比較多,在做好工作的同時(shí),這些也是接下來應(yīng)該要去維持的,通過了解很多家長(zhǎng)平時(shí)的工作還是比較忙的,正因?yàn)槿绱宋覀兗议L(zhǎng)應(yīng)該要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,抽出時(shí)間來關(guān)心一下孩子,這是非常重要的一件事情,對(duì)于孩子們的關(guān)心,應(yīng)該要重視起來,希望家長(zhǎng)們接下來能夠認(rèn)識(shí)到這些,配合我們學(xué)校工作的同時(shí),也多多關(guān)心孩子。

        祝各位家長(zhǎng)工作順利,生活愉快!

        第六篇:小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

        各位家長(zhǎng)朋友:

        上午好!

        因?yàn)楹⒆?,把你我連在一起,因?yàn)楹⒆?,讓我們有了共同的話題,因?yàn)楹⒆樱屛覀兿嘧R(shí)在二完小,在今后六年的時(shí)光里,我們將陪伴孩子度過最美好的時(shí)光,讓我們攜起手來,為孩子美好的明天共同努力。

        對(duì)于學(xué)校教育來說,一個(gè)學(xué)生沒教好,可能只有幾千分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來說,將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我非常理解大家的心情。因?yàn)槲乙彩呛⒆拥募议L(zhǎng),我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去,但是孩子的父母?jìng)?,你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的安排好他們的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問,希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),掌握科學(xué)的教育方法,做一名稱職合格的家長(zhǎng)。

        所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合。

        第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí),不要相互指責(zé),要互相信任,有問題時(shí)多與老師溝通,及時(shí)化解不必要的誤會(huì)。

        第二、對(duì)待孩子寬嚴(yán)有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責(zé)備,要加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制,加強(qiáng)孩子對(duì)電視、手機(jī)的控制。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。讓孩子從一年級(jí)開始盡量遠(yuǎn)離手機(jī)和電視,要抽出時(shí)間陪伴孩子多讀書,營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,從小養(yǎng)成愛好讀書收的好習(xí)慣,這對(duì)孩子一生是有幫助的。

        第三、不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,不要為了掙錢和忙于工作而忽視教育孩子,及了解孩子的思想動(dòng)態(tài),以免造成終生遺憾。這樣例太多,不再多說。

        第四、對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)問題。不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)孩子所謂分?jǐn)?shù),要多方面綜合評(píng)價(jià)孩子,好孩子是夸出來的。要多夸孩子,多鼓勵(lì)孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。

        第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,體育不僅是強(qiáng)身之育,也是強(qiáng)心之育,它更是一切教育的基礎(chǔ)。引導(dǎo)孩子善于與人相處,學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。

        第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。不要把孩子一切問題推給學(xué)校和老師,老師只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,學(xué)校教育只是孩子人生中的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,并一味的指責(zé)老師,最終受損失的是你的家庭。在品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。

        第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。在學(xué)校我們會(huì)盡最大努力培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。你們要配合學(xué)校,支持學(xué)校的做法,我們相信,沒有教育不好的學(xué)生,只要教育得法,一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

        第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心,”讓孩子學(xué)會(huì)感恩,樂于助人。一個(gè)有愛心的人,他的心地是善良的,一個(gè)心善的孩子,最容易成功。

        我堅(jiān)信,有了您的配合,信任、理解和支持,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

        謝謝大家

        最后,我衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

        謝謝大家!

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