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第一篇：優(yōu)秀教師個人發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

　　你們好！感謝各位家長在百忙中來參加我們今天的家長會！并對于你們的到來我和張老師還有何老師表示深深的感謝！

　　我們班現(xiàn)有幼兒28人，有男孩16人，女孩12人。我是小《2》班的班主任趙老師，帶小班的數(shù)學，科學和音樂。張老師帶小班的語言，社會和美工。英語課老師由羅老師擔任。

一、各個科目本學期的目標：

　　英語，幼兒能聽懂老師的較為簡單的英語指令，食物的英語名稱，會唱英語兒歌

　　語言，口語，表達能力加強

　　數(shù)學，會數(shù)數(shù)1―10認識形狀

二、家長們都很關心自己的孩子在幼兒園的情況，那我就先講講孩子的基本情況：

　　1、首先先向各位家長介紹一下幼兒每天的作息活動安排，大致是：早上8：20來園吃早餐，8：45入廁、量體溫9：00進行第一次教學活動，然后入廁，休息，喝水9：30進行第二次教學活動，然后再是入廁，休息，喝水10：00戶外活動，10：50入廁，休息喝水11：20午餐，12：00午睡。14：30起床，入廁、喝水，15：00吃點心，喝豆?jié){，量體溫15：30第三次教學活動16：00第四次教學活動，然后入廁，做放學前的休整。

第二篇：優(yōu)秀教師發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師：?

大家下午好!?

今天，我能代表?“優(yōu)秀教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請允許我代表受表彰的教師們向各位領導表示最誠摯的感激和最衷心的祝福!?

教師代表著一份責任，也代表著一個使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望;我不會用金錢的尺子，來丈量我的價值，因為我知道教師是不會讓知識的清泉，變成一潭死水;因為我知道孩子是祖國的未來和希望。? ?

有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸??是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟;多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線?？芍^是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”啊!?

沿著教壇之路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在 我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量。?

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫髧?，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我相信我們可以取得更大的成績，讓湟源的教育事業(yè)再上一個臺階。最后祝各位領導、各位老師身體健康!工作順利!合家幸福!? ????

謝謝大家!

第三篇：中學語文教師發(fā)言稿

各位領導,各位老師:

就讓我從參加的一次活動說起吧.今年四月,我去蘇州參加全國中語會蘇魯豫皖教學研究中心年會,有幸聽了一位來自山東的語文老師的一堂課.當時課堂設在一家劇場的舞臺,臺下是參加會議或觀摩的老師,臺上是上課的老師和學生.為保證音響效果,這位老師手持一只話筒.與其他幾位講課教師不同的是,她從不去翻看課本,備課筆記,在講臺前,課桌間自由走動,時而配樂朗讀,時而即興板書,時而激發(fā)學生想象,時而啟發(fā)思考,從容地與學生交流,像節(jié)目主持人那樣嫻熟自如,師生配合得那樣和諧,完美,給包括我在內(nèi)的每一位聽課者留下了很深的印象,使我想了很多很多.

當邁向新世紀的鐘聲敲響之際,我做為一名立身于重點中學的語文教師,深感無限的自豪,又覺責任的重大.我校提出的"素質(zhì)教育,科教興國,爭創(chuàng)全國示范性重點高中"這一串烙滿時代教育印記的鮮明口號,回響在我們耳際,震撼著我們的靈魂.

然而,要實現(xiàn)這個目標,要讓貧瘠的土地上長出絢麗的鮮花,結出累累的碩果,要讓學生成為未來社會的建設者和創(chuàng)造者,我們首先必須做到的是:立足于講臺,開拓教室的空間,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧的音符去彈奏學生的"心靈之樂".

45分鐘的課堂教學,是我們塑造靈魂,傳授知識,培養(yǎng)能力的前沿陣地,也是我們發(fā)揮才智,譜寫青春事業(yè)華章樂彩的立體大舞臺.為什么我們有時滿腔熱忱地走進課堂,但有的學生聽課卻是提不起精神,懨懨思睡 為什么我們有時花大力氣備課,教課,盡力去完成教學任務,而效果依然不理想 為什么我們把自以為好的東西塞給學生,毫無保留,學生的能力卻依然平平 這其中固然可以找到多種原因,但我覺得重要的一點,恐怕是我們所教的內(nèi)容,所采用的方法,還沒能和學生心中的弦對準音調(diào),沒有能在學生心中彈奏.

教師是學生心靈的耕耘者,教課就要教到學生的心上.如果我們不研究學生對語文課的要求,不去激發(fā)學生的學習興趣,怎么能在學生心中留下深深的痕跡呢 

前人說得好:刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花.在未來的教學中,我們必須從傳統(tǒng)的注入式,填鴨式的框框里跳出來,不要擔心講解有什么遺漏,摒棄面面俱到的做法,根據(jù)教學目標,教材特點和學生掌握知識的程度來取舍,剪輯教學內(nèi)容,就會感到春風拂面,別有洞天.比如景物描寫,是許多散文的共同點,如果篇篇必講,泛泛而談,從初中到高中老是重復一個聲調(diào),學生怎么會不膩煩呢.如果我們指出景物描寫的個性:有的勾勒,有的工筆;有的動靜交融,有的疏密有致;有的如水彩,恬淡明麗;有的如油畫,濃墨重彩,光感質(zhì)地清晰.學生就會感到興奮,感到新鮮,感到求知的愉悅.

讓創(chuàng)造性思維在課堂教學中散發(fā)魅力,是優(yōu)化教學模式的突破口.我們要突破文路,教路,學生學路一條線的傳統(tǒng)課堂模式,不斷注入活水,使教學常教常新.有些課文按順序展開,我們不妨來個倒教順理,中間開花,一下子將文章的精華提煉出來.有些文章篇幅太長,我們不妨迅速切入中心,輻射全文,做到綱舉目張,又何必慢吞細咽,浪費時間呢

讓學生走進藝術的殿堂,將美育的因子滲透于教學的各個環(huán)節(jié),使學生樂學,樂美,得知識受陶冶,是未來課堂教學的一個嶄新命題.語文教學用的是生動優(yōu)美的語言文字,讀的是豐富多彩的美文佳作,在藝術滲透,多媒體運用方面有著得天獨厚的條件.在未來的教學中,我將用藝術開拓語文課堂的空間:以圖畫再現(xiàn)情境,用音樂渲染氛圍,以表演體驗情節(jié),用對聯(lián)串綴文意,培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和審美情操,讓美的藝術伴隨著學生的成長.

"教,是為了不教",這是現(xiàn)代教育家葉圣陶先生的至理名言,也是我們每一個教師必須追求的境界.這是一個需要開拓的,充滿生機的時代.為了讓我們的學生真正成為未來社會的新型人才,為了使我們的70年老校在世紀之交煥發(fā)嶄新的生機,讓我們在三尺講臺,一方黑板上繪制動人的五線譜,為學生彈奏美妙悅耳,經(jīng)久不息的音樂吧!

謝謝大家!

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第四篇：中學優(yōu)秀教師發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。中秋節(jié)日喜慶氣氛還沒有消退，全體教師自己的節(jié)日又以到來，讓我們再喊一聲中秋節(jié)快樂，讓我們共同喊一聲老師節(jié)日快樂，更要一起慶祝寶甸中學新學期的開學。

九月，對于學校，對于教師，是個激動人心的季節(jié)，因為它是個收獲的季節(jié)。我校迎來了劉校長結束了長達一年多的校長主持工作成為新一任校長，迎來了包曉海同志榮升為德育辦副主任，迎來了三位優(yōu)秀了教師成為年級組長，迎來了我校領導班子團結，教師和諧，干干勁十足，學生積極上進的大好局面，今年中考中在學生基礎不是很好的情況下取得了優(yōu)異成績，在全縣居于中上游，是你們的師哥師姐們?yōu)槟感幪砹斯獠剩A得了榮譽。這些成績來之不易，它是校領導正確領導、教職員工共同努力的結晶，但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力奮斗拼搏。

新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作

為教師，在新學期里，我們依然會本著對學生負責的宗旨，努力改變我們的教法，打造高效課堂，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響課堂教學改革的號角！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的心靈之樂，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！人間春色本無價，筆底耕耘總有情，只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠和熱愛，就能實現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標。

作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們學生連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

借此機會，對同學們提出幾點希望：九年級的同學們，你們是中學新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好每一天，從各個方面為學弟學妹作出表率，為母校爭光添彩，力爭在來年的中考中再創(chuàng)佳績，取得更好的成績；八年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的學習打好厚實的基礎，爭取在學校的各項活動中做好榜樣，一年更比一年好！為將來九年級的學習打好基礎；七年級的新生們，你們是寶甸中學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到會當凌絕頂，一覽眾山小的境界。

人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力，拿出你直掛云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷

呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。

最后深深地祝福中學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的中學越辦越輝煌！

第五篇：初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿

尊敬的領導、老師、同學們：

大家下午好！

這次作為優(yōu)秀教師代表在臺上發(fā)言，我覺得非常榮幸和自豪！今天就來給大家說說我自己的教學感受。

如今，我們告別了夏天的炎熱和煩躁，迎來了涼爽的秋天，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里宣布xx中學開學典禮拉開序幕，祈禱來年有更好的收獲。

作為一名老師，我們尊重、支持來自各地的學生。與此同時，我們也明白肩上的責任重于泰山，我們肩負著祖國的使命，需要培養(yǎng)更優(yōu)秀的祖國花朵。

在剛開始的時候，學生淘氣，家長不理解，真的想放棄這個工作。但我們的事業(yè)是神圣而高尚的，又怎能在乎付出和回報呢？

一位老師曾經(jīng)說過，我們不是天才，但我們培養(yǎng)的是天才；我們不是太陽，但我們托起了太陽；我們不是希望，而是播種希望。我們承諾完成祖國賦予我們的使命，就要全心全意為教育事業(yè)服務。

我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多東西，比如金錢、時間、精力，甚至我們自己的孩子，我們的家庭等等。

同學們，我們的夢想和榮譽與你們同在，你們幸福和我們幸福一樣重要；你們進步，老師們是欣慰的；你們成功了，老師以你們?yōu)闃s。作為一名老師，我愿意傾其所有，盡我所能的幫助每一個學生。

借此機會，我想向xx中學的同學們提一些期望。

初三的同學們，你們是xx中學今年的希望，學校是否能以你們?yōu)榘?，就看你們怎么努力了。為了你的理想，為了你的明天，爭取拿下一個好成績。

初二的同學們，你們是學校的傳遞者，你們不僅要為明年的奮斗打下堅實基礎，而且還要給初一的同學們樹立好榜樣。

初一的同學們，你們是學校的新鮮血液，你們的活潑、純潔將為學校增添新的活力，為你們心中的夢想，腳踏實地，勇往直前的努力吧。

新的學年，新的開始，讓我們把誓言付諸行動，迎接更美好的明天！

最后，祝各位領導、各位老師、全體同學身體健康、實現(xiàn)心中的抱負！