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第一篇：家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

我是張宸語(yǔ)的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書，又學(xué)會(huì)了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。

在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。

二是我想說(shuō)家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。

作為父母要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。

盡管我們對(duì)他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通，了解她的思想狀況。讓她正確地認(rèn)識(shí)自己。既要看到客觀存在的問(wèn)題，又要相信自己，不氣餒，尋求對(duì)策，迎頭趕上。

三、正確看待孩子的考試成績(jī)。

孩子考好了，及時(shí)給孩子一句鼓勵(lì)的話或一個(gè)微笑，或豎起大拇指，讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或承諾。孩子考差了，不要打擊挖苦孩子，要幫助孩子分析原因，找出可行的方法，調(diào)整孩子下一步的學(xué)習(xí)。

四、正確看待孩子所犯的錯(cuò)誤，不要溺愛(ài)孩子，讓孩子有寬容之心。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。何況孩子呢？當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，作為家長(zhǎng)不要劈頭蓋臉的亂說(shuō)一通。要向孩子講明錯(cuò)誤的危害性，讓孩子意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。當(dāng)孩子與其他孩子鬧了矛盾時(shí)，家長(zhǎng)不護(hù)短，不要得理不饒人，要讓孩子寬容別人，給其他孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

五、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握孩子的動(dòng)態(tài)。

平時(shí)主動(dòng)給老師打個(gè)電話或親自到學(xué)校與老師當(dāng)面交談，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。把孩子的一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，讓孩子健康成長(zhǎng)，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高二18班所有家長(zhǎng)向辛勤培育孩子們的各科老師表示崇高的敬意，說(shuō)聲您辛苦啦! 我來(lái)自農(nóng)村，在臨洮賣燈11年，初中文化。由于文化程度的限制說(shuō)不出華麗的語(yǔ)言，我相信在座的每一位家長(zhǎng)都比我優(yōu)秀，在我們交流探討中有不到之處敬請(qǐng)諒解。為了孩子讓我們接地氣的暢所語(yǔ)言。

臨洮中學(xué)至今已走過(guò)了九十二個(gè)壯麗歷程，是我們臨洮人民心目中最好的高中學(xué)府。如果我們的孩子都不夠優(yōu)秀今天坐在這里的不是他們。孩子能順利的考上理想的高中，就證明他的一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了大學(xué)的校園。從四歲開始上幼兒園至今你們已經(jīng)辛苦了十幾年，再堅(jiān)持奮斗兩年你們將換來(lái)最輝煌的人生巔峰。也沒(méi)有辜負(fù)自己這十幾年的付出，孩子們你們?cè)敢鈨芍荒_都穩(wěn)穩(wěn)地站在理想的大學(xué)里嗎?讓我們老師家長(zhǎng)和你們共同努力加油。

有這樣優(yōu)秀的孩子我們應(yīng)該感到自豪，我們常聽這樣一句話，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是這一生永不退休的班主任，學(xué)校孩子是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方，但是一個(gè)人的世界觀，價(jià)值觀，人生觀離不開家庭的潛移默化言傳身教。

對(duì)家長(zhǎng)們，我們舉一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的列子。有沒(méi)有給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境?包括家庭的和諧。孩子回家除了問(wèn)成績(jī)問(wèn)學(xué)習(xí)，有沒(méi)有其它話題的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手。且不知學(xué)校的吃、玩、住、學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活，這里面有他的喜怒哀樂(lè)，親愛(ài)的同仁們，我們最愛(ài)的人在這里，你有權(quán)利有義務(wù)常來(lái)學(xué)校，了解他在這里的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的另一面跟家里不一樣的一面，或許優(yōu)點(diǎn)或許缺點(diǎn)，你也會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上跟其他家長(zhǎng)互相交流互相學(xué)習(xí)，從而找到更多更好的與孩子溝通方法。高中有多重要不言而喻，多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子。

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，也許我們對(duì)孩子的教育心有余而力不足，真的不知道如何是好。請(qǐng)您放心學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的搖籃是家長(zhǎng)們成長(zhǎng)的大學(xué)校園。讓我們改變觀念，重視家庭教育，借學(xué)校的力，借老師的力，學(xué)校家庭兩路徑走路，您就能找到方法。

讓我們攜手共進(jìn)，托起明天的太陽(yáng)。