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第一篇：年級優(yōu)秀學生發(fā)言稿

各位爺爺、奶奶，叔叔、阿姨：

上午好!

我是5班馬xx，首先我代表全班同學感謝您們能在百忙之中抽出寶貴的時間，來參加這次家長會，謝謝你們!

我代表全班同學向你們說說我們的心聲。期中考試結束兩周了，我們前半學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕耍埬銈儾灰鷼?，因為我們已?jīng)盡力了。希望家長能理解我們，多與我們交流，多聽聽我們在學習、生活上遇到的困難，給我們學習的自信心。在看到我們的進步時，適當?shù)乇頁P我們。在我們有所退步時不能一味的批評、指責，要幫我們找一找失敗的原因，讓我們從失敗的陰影中走出來。

如果說學校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是老師的好助手，同時更是我們的好老師，好朋友。作為學生，擁有一個溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個良好的環(huán)境中學習，我們會學得更加輕松，不會產生學習以外的心理壓力。千萬不要老把“成材啊，爭氣啊，考多少分啊”老掛在嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷地灌輸?shù)轿覀兩砩?，會使我們有很大的學習壓力，從而產生厭學情緒。所謂“欲速則不達”，就是這個道理。釋放出你們對孩子的愛，和我們一同分擔學習中的苦與樂，這樣我們才會學得輕松，學得快樂，學得如意!一步步邁向成功!

我們的成長離不開老師們辛勤的培育，更離不開您們的精心呵護與配合，為此我真心地希望您們能大力配合學校與老師，讓我們得到真正的，有效的教育。

1、經(jīng)常過問我們的學習情況;

2、教育我們要端正學習態(tài)度;

3、平時根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課要認真聽講積極思考;

4、抽出晚上看電視、打牌的時間輔導我們完成家庭作業(yè)，幫我們練練口算、背背書等。

5、支持我們課外閱讀，建議我們選好書，讀好書;

6、經(jīng)常和我們談談心，及時了解我們的心理狀況。

我很感謝各位老師對我們的幫助與關心，更加感謝家長對我們無微不至的關愛，在此我代表我們全班的同學向在座的各位家長說一聲“您們辛苦了?！蔽覀冊趯W校一定會認真學習，以優(yōu)異的成績回報您們。

第二篇：年級優(yōu)秀學生發(fā)言稿

老師們，同學們：

大家上午好！

小學的生活是無憂無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。我們在小學已經(jīng)整整呆了六年了，這六年來，相信一定會是我們學習生涯中最漫長的學習生活。時光飛快地流逝，轉眼間，六年的小學生活已經(jīng)結束，我們踏出了小學的大門，同時也邁入了中學的大門。我們也從一個懵懂的孩童變成了一個懂事、明白事理的人。這說明了，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年，我們已經(jīng)長大了。

進入初中的我們應該改變學習方法與學習態(tài)度，不應該再用小學的學習方法，而我在中學呆了一年，總結了一些學習方法，但是我覺得所有學習方法中最重要的一點就是：老師說話時要看老師的眼睛，認真傾聽，這既是一種禮節(jié)，體現(xiàn)出一個人自身的道德修養(yǎng)，又讓別人覺得你很尊重他，從而告訴你更多的知識，在這里，我總結出了語文和數(shù)學的學習方法。

學習數(shù)學，要提前一天或幾天在書上劃出概念，定理，公式定律以及重要語句。并且分析每個內容的學習重點，用序號標出來。定期有計劃的對所學的知識進行復習，總結歸納不同題型，并學會方法，收藏好定期復習，做到爛熟于心。

學習語文，要學會復習，首先要正確的讀準這個字的注音，其次掌握這個字的形和義。掌握這篇文章的主要思想，段意，反應了作者怎樣的思想感情。利用材料進行逐段逐句的分析。

其次要合理的安排，課余時間制定合理的學習計劃，勞逸結合。

要想取得好成績，除了掌握良好的學習方法，更大的動力來源于對知識的渴望和學會知識后的滿足。

不必說放假的輕松，也不必說周末的一天，三五個好友的促膝長談，聽音樂時的愜意和逛街時的悠閑，但是看書桌上擺滿的輔導書；宛如小山的草稿紙，一只只用完的筆芯，心中就有一種強烈的滿足感，而這種滿足感使我對明天的學習之旅充滿了信心。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學習之路亦是如此，但只要保持良好的心態(tài)，端正學習態(tài)度，經(jīng)受住失敗的考驗，相信你一定會在中學的學習生活中找到樂趣，獲得快樂！

我的演講完畢謝謝大家！

第三篇：小學六年級學生代表發(fā)言稿

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在叫安中心小學已度過了將近六個春秋，再過二十來天，我們都將成為一名小學畢業(yè)生，邁進中學的大門。

老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上：是以優(yōu)異的成績考上理想的初中，還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通的初中？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去。讓我們以這二十多天作為一個新的起點，以更飽滿的`學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、克服困難，投入到緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

同學們，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們――祖國的棟梁，為榮！同學們，讓我們一起祝福我們的明天會更好吧！

最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學們學習進步，在畢業(yè)考試中取得最理想最優(yōu)異的成績！

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。