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第一篇：支教教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

冰雪消融的時(shí)侯，我們離開(kāi)學(xué)校，踏上了和田那片神奇的熱土；如今，已是艷陽(yáng)高照、杏熟麥黃。四個(gè)月的時(shí)光，彈指一揮間，因?yàn)槲覀兠β刀鋵?shí)著。共同生活、學(xué)習(xí)、工作的日子里，有許多寂寞的掙扎、無(wú)奈的嘆息，也有太多感動(dòng)和欣慰。

我們是兩眼一抹黑，帶著一點(diǎn)好奇和一絲恐慌來(lái)到了和田，到那以后我們才發(fā)現(xiàn)：那里的天一樣的籃，那里的草一樣的綠，那里的花兒也是一樣的香，所不同的是，在那里我們變成了少數(shù)民族。

實(shí)習(xí)支教對(duì)我們來(lái)說(shuō)是陌生的，將要出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)是未知的。我們只能以積極的心態(tài)，在克服困難中摸索，在解決問(wèn)題中前行。

到達(dá)以后，遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生的吃住等生活問(wèn)題，有些學(xué)校沒(méi)有住房沒(méi)有床，沒(méi)有廚房沒(méi)有灶，沒(méi)有米面沒(méi)有水。于是，我們迅速與當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)組成檢查小組，深入到每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生的生活狀況，現(xiàn)場(chǎng)辦公、解決問(wèn)題，不解決、不離開(kāi)，基本解決了學(xué)生的生活問(wèn)題，解除他們的后顧之憂，使他們能夠全身心的投入到實(shí)習(xí)工作中。

實(shí)習(xí)工作安排后，我們才發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生的實(shí)習(xí)課程與所學(xué)專業(yè)不對(duì)口，課時(shí)數(shù)安排也相差甚遠(yuǎn)，為了能提高學(xué)生的專業(yè)教學(xué)技能，我們向教育局提出了請(qǐng)求，調(diào)整和規(guī)范了部分學(xué)生的課程與課時(shí)數(shù)。

根據(jù)問(wèn)題的輕重緩急，我們提出實(shí)習(xí)支教工作的三個(gè)層次，既安全DD生活DD工作，在確保安全的基礎(chǔ)上解決生活上的問(wèn)題，在確保安全和生活的基礎(chǔ)上開(kāi)展實(shí)習(xí)支教工作。特別是和田3.23事件發(fā)生后，安全問(wèn)題一時(shí)間成了我們工作的頭等大事，在個(gè)別學(xué)生開(kāi)始產(chǎn)生恐懼情緒和返校念頭時(shí)，我們第一時(shí)間提請(qǐng)教育局責(zé)令作為實(shí)習(xí)支教學(xué)生安全第一責(zé)任人的實(shí)習(xí)點(diǎn)書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)保衛(wèi)、采取措施，確保實(shí)習(xí)支教師生的人身安全。我們還深入實(shí)習(xí)點(diǎn)了解情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)解決處理。

實(shí)習(xí)支教不僅是教學(xué)技能的大練兵，也是對(duì)每個(gè)人的心態(tài)調(diào)整及與人和諧相處能力的大檢閱。在一起工作、一起生活、共歷風(fēng)雨的日子里，我們從相識(shí)到相知，在彼此欣賞優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，人性的弱點(diǎn)和瑕疵也逐漸凸顯，甚至一覽無(wú)余。這時(shí)，部分小組同學(xué)之間的矛盾也暴露出來(lái)，甚至成為影響工作與生活的主要問(wèn)題，為此，我們經(jīng)常深入的學(xué)生中去，與他們溝通交流，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)包容。

在工作中，同學(xué)們明白了付出才有回報(bào)、實(shí)踐才會(huì)成長(zhǎng)，于是許多同學(xué)主動(dòng)參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)觀摩會(huì)的當(dāng)沿途講解員、承擔(dān)雙語(yǔ)比賽的指導(dǎo)與訓(xùn)練、代表實(shí)習(xí)學(xué)校參加各級(jí)各類比賽、節(jié)日期間組織學(xué)生的文體活動(dòng)，我們還與實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系組織了數(shù)學(xué)系、物理系學(xué)生向?qū)嵙?xí)學(xué)校學(xué)生的捐助活動(dòng)，特別是得知汶川大地震后，在學(xué)院沒(méi)有要求的情況下，自覺(jué)自愿地發(fā)起了愛(ài)心捐款活動(dòng)，擴(kuò)大了實(shí)習(xí)支教師生的影響，得到了社會(huì)的好評(píng)。

為了加強(qiáng)交流、互通信息，以積極的態(tài)度總結(jié)實(shí)習(xí)支教的得與失，我們?cè)诮煌半娔X設(shè)備不具備的條件下，辦起了實(shí)習(xí)支教簡(jiǎn)報(bào)。主題鮮明、設(shè)計(jì)精美的簡(jiǎn)報(bào)，為各組之間搭起交流的平臺(tái)，甚至成了同學(xué)們收藏的紀(jì)念品。為了加大對(duì)外宣傳的力度，我們還反應(yīng)實(shí)習(xí)支教師生工作的事跡，拍出照片、寫出新聞稿，報(bào)送廣播電視臺(tái)播放。

一路走來(lái)，在挫折與坎坷中，我們愈發(fā)珍愛(ài)我們昌吉學(xué)院的名譽(yù)，一個(gè)渙散的集體是無(wú)法贏得別人尊重的，維護(hù)集體的形象，為下批實(shí)習(xí)生留條后路，逐漸成為實(shí)習(xí)支教師生的共同呼聲，同學(xué)們開(kāi)始注重細(xì)節(jié)、開(kāi)始勇于承擔(dān)。作為帶隊(duì)教師，我們也主動(dòng)與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾以誠(chéng)相待，廣交朋友，以實(shí)踐行動(dòng)去贏得他們的.尊重與支持，我所在的墨玉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有2/3的教師是非師范專業(yè)，沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)學(xué)校力度之邀，在教育局的支持下，我根據(jù)學(xué)校師資水平的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)了教師系列培訓(xùn)課題，對(duì)學(xué)校教師及縣城實(shí)習(xí)支教學(xué)生無(wú)償舉辦了三次講座，受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

我們每個(gè)人都在付出，作為帶隊(duì)教師我們也不例外，為了完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交付的使命，巴書(shū)記舍下了不到一歲的女兒，給還不會(huì)說(shuō)話的女兒打電話，成為他工作之余的主要活動(dòng)，隔著千里之外對(duì)著手機(jī)話筒喊著女兒的名字。作為一名共產(chǎn)黨員，我撇下手術(shù)不過(guò)三個(gè)月的妻子，把無(wú)人照看的兒子送進(jìn)了托管中心，為了減緩對(duì)家人的愧疚，我只能用工作和大量的調(diào)查與研究充滿我的時(shí)間。我相信，每位帶隊(duì)教師的身后都有著鮮為人知的故事。

一學(xué)期的實(shí)習(xí)支教生活，讓我們成為了相親相愛(ài)的一家人，我們一路攜手，感受著彼此的支持與關(guān)愛(ài)。

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表本次實(shí)習(xí)支教的帶隊(duì)教師：

感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，是你們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻給與我們的支持與方向，你們的實(shí)地慰問(wèn)讓我們久久溫暖在心！

感謝各系的領(lǐng)導(dǎo)與老師，是你們培養(yǎng)出了這些知情達(dá)理的學(xué)生！

感謝各位同學(xué)們，你們的支持與配合時(shí)時(shí)感動(dòng)著我們，我們以你們?yōu)闃s為傲！

謝謝大家！

第二篇：歡送支教老師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!今天我滿懷激動(dòng)代表__小學(xué)的全體同學(xué)們向關(guān)心支持幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，向各位義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨們說(shuō)一聲：您們辛苦了，謝謝你們!(鞠躬)

小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。今天，在這融融的春日里，你們的到來(lái)，就像三月里的陽(yáng)光溫暖我們的心靈;就像三月里的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們的心田。

在我們這樣一個(gè)地處偏僻的山村小學(xué)里，由于條件限制，因此很難接受良好的藝術(shù)熏陶。在我們充滿對(duì)藝術(shù)無(wú)比渴求之時(shí)，是你們的際行動(dòng)點(diǎn)燃了我們心中的希望之火，是你們的實(shí)際行動(dòng)為我們打開(kāi)了通向藝術(shù)殿堂的大門，是你們的實(shí)際行動(dòng)為我們奔上了學(xué)習(xí)藝術(shù)的廣闊天地。我們知道，義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨們平時(shí)的工作很忙很累，可你們還是利用僅有的休息時(shí)間、空余時(shí)間來(lái)進(jìn)行支教。

這讓我們看到了你們對(duì)我們的一片深情與厚望!這份情比山還高、比海還深。我們一定會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，用心學(xué)習(xí)，虛心求教，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心;我們也一定要向你們學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，使自己早日成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，將來(lái)和你們一樣，用自己的才能無(wú)私幫助需要幫助的人。我們決不會(huì)辜負(fù)你們的辛勤付出。世界上最美麗的言辭也表達(dá)不了我們的心情，表達(dá)不了我們的感激之情，還請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、義工聯(lián)合會(huì)的叔叔阿姨們說(shuō)一聲：謝謝!(鞠躬 )

第三篇：支教教師發(fā)言稿

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、令人崇敬的各位支教專家、老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

今天是一個(gè)特殊的日子，也是我們每一個(gè)會(huì)師學(xué)子永遠(yuǎn)銘刻心田的日子：高朋滿座，情誼濃濃；辭舊迎新，難舍難分。在這里，我榮幸地代表我們會(huì)寧如東友好小學(xué)864名同學(xué)為我們最可愛(ài)的人――如東恩師餞行。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難表衷情！我們友小學(xué)子將共同的心聲高度濃縮匯成兩句話：遠(yuǎn)方的老師們，你們辛苦了！授業(yè)恩師，祝你們一路走好！

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！倍鲙焸儯銈兗磳⒔Y(jié)束兩年的支教生涯，明天你們將登上向東駛?cè)サ牧熊?，離開(kāi)你們用青春年華為之傾灑了兩載春秋的黃土高原、會(huì)師圣地，返回你們久別的江南魚(yú)米之鄉(xiāng)。此時(shí)此刻，我們心潮彭湃，淚如泉涌！眼前又浮現(xiàn)出那一張張熟悉的、平易近人的、滿載慈愛(ài)和溫馨的、和藹的面容。我們難忘那一幕幕感人肺腑、大慈大悲的解囊相助；難忘那一堂堂精彩絕倫、天衣無(wú)縫的課堂教學(xué)藝術(shù)；難忘那一片片發(fā)自對(duì)山里農(nóng)家娃諄諄的真誠(chéng)教導(dǎo)、拳拳的慈愛(ài)之心……

從你們剛剛踏進(jìn)隴上這片以“黃色”為主色調(diào)、以“窮”聞名遐邇的黃土地時(shí)，我們就愛(ài)上你們了！你們的到來(lái)猶如天使下凡，久旱恰遇及時(shí)雨！經(jīng)過(guò)和恩師們兩年的朝夕相處、相濡以沫，你們言傳身教、身體力行，你們用自己的切實(shí)行動(dòng)譜寫了一首又一首華麗的人生篇章，演奏了一曲又一曲動(dòng)人心弦的贊歌。你們把東南沿海先進(jìn)的教育教學(xué)方法、手段、技巧毫不保留地撒遍了會(huì)寧的窮山僻壤。祖厲河畔有你們長(zhǎng)途跋涉的足跡，你們的腳印已經(jīng)深深烙在了會(huì)寧人民的心坎中。是你們――令人尊敬的如東老師，使我們這些窮山溝里、土生土長(zhǎng)的山里娃不止一次地吮吸和沐浴著你們?yōu)槲覀兙尼勗斓慕衔幕母柿?，天堂之地的神韻令我們大開(kāi)眼界。你們的出現(xiàn)成了黃土高原上教育屆一道亮麗的風(fēng)景線！

在這兩年當(dāng)中，忘不了傅xx校長(zhǎng)那熟悉的背影，能言善辯、博覽群書(shū)、才華橫溢的敏捷思維，大智大勇！您的一堂精彩的語(yǔ)文示范課《安塞腰鼓》，形象生動(dòng)、抑揚(yáng)頓挫，使我們賞心悅目、開(kāi)闊了視野。掩卷沉思之余，不禁叫人拍案叫絕！您不是黃土后生，但您把黃土后生們那滿腔的熾熱和驚心動(dòng)魄的豪邁為我們解讀的淋漓盡致！我們都陶醉在您為我們創(chuàng)設(shè)的美味品讀當(dāng)中了……

忘不了張xx校長(zhǎng)那潛心教學(xué)，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，精湛的駕馭課堂的'施教藝術(shù)和深入淺出的引導(dǎo)點(diǎn)撥。在您那雙溫暖而又善解人意的眼神中，我們零距離的感受到了父母般的憐愛(ài)和仁慈……

忘不了唐xx老師那笑容可掬的神情，您善為人師的儀表和一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，開(kāi)啟了我們心靈的窗戶。您精心設(shè)計(jì)、用心調(diào)制了一篇《小馬過(guò)河》，您繪生繪色的角色朗讀使我們茅塞頓開(kāi)、恍然大悟！您讀書(shū)時(shí)的輕重緩急為我們傳遞了一種面對(duì)生活，大膽嘗試的勇氣和力量……

忘不了吳xx老師和我們上課前打成一片的情景：在優(yōu)美的配樂(lè)聲中，您和我們腳踏童年的旋律翩翩起舞，在輕松和諧中，我們感受和領(lǐng)略了寓教于樂(lè)、在學(xué)中玩，在玩中學(xué)的樂(lè)趣，收獲了一種別樣的人生和快樂(lè)！

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，你們就要和我們道別了。在這兩年當(dāng)中，你們各方奔走、呼吁社會(huì)、為我們牽線搭橋募集資助，把一張張粉紅色的人民幣一次又一次寄到我們手中。俗話說(shuō)：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)！我們一定努力學(xué)習(xí)，天天向上！不辜負(fù)如東恩師對(duì)我們的循循善誘，諄諄教導(dǎo)！我們會(huì)寧的數(shù)千學(xué)子真誠(chéng)的期待你們?cè)俅喂馀R會(huì)寧！

最后，衷心地祝愿各位老師在今后的工作當(dāng)中一帆風(fēng)順，前程似錦！也祝你們一家人闔家幸福，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！