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第一篇:期中考試小學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我和同學(xué)們一起探討的題目是:《提高復(fù)習(xí)效率迎接期中考試》。
本學(xué)期的期中考試已經(jīng)臨近,大家都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對知識的理解和運(yùn)用。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個人的觀點,供同學(xué)們參考。
一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃。
離期中考試還有幾天的時間,同學(xué)們一定要根據(jù)自己的實際情況,制訂好復(fù)習(xí)計劃,按計劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,打好扎實的基礎(chǔ)。
二、講究方法,適當(dāng)做題。
不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目,在練習(xí)中使知識點得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。
三、要勤學(xué)好問。
在復(fù)習(xí)過程中,不放過任何一個疑難問題,有疑問,就要主動向老師或同學(xué)請教。俗話說:“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,帶著問題上考場是無法取得好成績的。
四、珍惜時間,提高效率。
離期中考試的時間已經(jīng)不多了,每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒,并提高復(fù)習(xí)效率,不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我相信:只要我們?nèi)Ω冻觯鸵欢〞〉煤玫某煽?,向家長、老師交出滿意的答卷!預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績!
第二篇:小學(xué)生期中考試代表發(fā)言稿
尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫盧婷,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校參加家長會,今天我能站在講臺上發(fā)言,感到非常高興和自豪!
轉(zhuǎn)眼,我們從幼兒園到了小學(xué),成為了一名光榮的小學(xué)生。在這里我們學(xué)到了可多的知識,我們學(xué)會了漢語拼音,還認(rèn)識了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們,同學(xué)們也都相處的很好,我們每天在一起玩耍,可開心了。我愛我的班級,愛我的老師和同學(xué)們。
成績只代表過去,新的目標(biāo)在前邊等著我們,我們一定會更加努力,刻苦學(xué)習(xí),做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。尊敬長輩,學(xué)會感恩,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。
我相信,只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最后,祝叔叔阿姨、老師們身體健康,工作順利!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家?。ň瞎?/p>
第三篇:期中考試小學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
“光陰似箭,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。經(jīng)過兩個多月緊張的學(xué)習(xí)生活,我們即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱――期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考,全力以赴,爭取考出優(yōu)異成績。
考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的'心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試,不如說去迎接考試;與其說是檢測自己,不如說是提高自己。通過考試,每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足,離自己的要求還有哪些差距,自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期中考試,把握這次機(jī)會,充分展示自己的才華和智慧。
我要把進(jìn)入八年級之后的不如意拋之腦后,要趁著這最后一段時間,加緊復(fù)習(xí),給這個學(xué)期先畫上一個完美的逗號!
期中考試是對前一段學(xué)習(xí)狀況的一個總結(jié),成績的高低反映的是同學(xué)們半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績只能代表過去??荚嚦煽儾焕硐氲耐瑢W(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭取更好的成績。
我要以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長與老師送上一份答謝與回報。
第四篇:期中考試發(fā)言稿
各位同學(xué)、各位家長、各位老師:
大家好!
在同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)的第一次大考(期中考試)后,很高興我們聚集在一起,共同分析期中考試的得與失,交流同學(xué)們半學(xué)期來怎樣的學(xué)習(xí)狀態(tài),一塊探討孩子們的教育問題,來共同打造良好的學(xué)習(xí)與育人環(huán)境,讓同學(xué)們在已經(jīng)取得進(jìn)步的基礎(chǔ)上穩(wěn)扎穩(wěn)打,再上新臺階。
期中考試我們7班整體不錯,全校排名第二。
在整體不錯的情況下,尤其突出的是班主任的課程,平均分全校第一。班主任的辛苦與付出,我作為班級的授課老師,時時目睹,感受深;我作為班級的一名家長,為有這樣的既負(fù)責(zé),又得法的班主任,深感謝!謝謝了!
我之所以說“既負(fù)責(zé),又得法”的話,是因為班主任并不僅僅只關(guān)注了某一門課程,而是有通盤的考慮。在我們的授課團(tuán)隊中,幾乎所有的老師都兼帶了別班的課程,在有老師時間上或無法兼顧時,班主任利用難得的課外時間,對自己所授外科目輔導(dǎo),訓(xùn)練,點撥,特別有耐心,很細(xì)致,如此,才有班級的整體推進(jìn)。這一點,同學(xué)們清楚。家長若能與自己的孩子有過對學(xué)校情況的交流,肯定也清楚。
我校非畢業(yè)班是走讀的。要知道學(xué)生在校時間,滿打滿算也就那么多,怎么利用難得的課余時間,除了安排的得法,更離不開老師的無私付出。這不是一句簡單的“盡職盡責(zé)”所能概括的,它內(nèi)含著一種奉獻(xiàn)精神。我要為我們7班老師們的奉獻(xiàn)精神叫好!
關(guān)于單個學(xué)生的成績,我這里不多說。成績單相信家長朋友們已看,之后會有交流。我在這里說一說就我了解的目前學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài),特別點一點存在的不足之處,以期提高。
一、角色轉(zhuǎn)換有待強(qiáng)化。
如何盡快地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)與生活,是每一個學(xué)生需要面對的。在這方面,我們一部分學(xué)生做得好,從容適應(yīng);但有不少學(xué)生顯然有些手腳忙亂,因為面對突然增多的課程,學(xué)習(xí)難度的加大,若仍然像小學(xué)時的學(xué)習(xí),只能是疲于應(yīng)付。在這方面,如何培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,靈活運(yùn)用不同學(xué)習(xí)方法方式,從而最終提升學(xué)習(xí)能力,需要老師、家長、學(xué)生共同發(fā)力,盡快達(dá)標(biāo)。
二、積極、主動的勁頭有待提升。
期中考試中取得理想成績的,無一不具有積極主動的學(xué)習(xí)勁頭。在他們身上,有“我要學(xué)”的精神狀態(tài)。但,更多的學(xué)生目前還是“要我學(xué)”的模式。缺的就是自覺,缺的就是愿意主動去探究、體驗和領(lǐng)悟;老師在前面拉,家長在后面推,他們才前進(jìn)。在這點上,在上個雙休日,考試后老師們沒布置作業(yè)的情況下,一些同學(xué)表現(xiàn)得非常明顯――他們就只顧玩了,似乎把學(xué)習(xí)忘了。在此,要委婉批評一下童沁園同學(xué)。
時間很緊,任務(wù)很多。我還帶了其他班級,也要去看看。下面說說我的期待。
老師們是辛苦的,家長也不容易。但無論怎樣,為了共同的目標(biāo),所有的努力是值得的!前有老師引領(lǐng),后有家長助力,若作為學(xué)習(xí)的主體再發(fā)力,一定有驚喜。我們需要的是耐心。愿家長朋友們在家多督促,擔(dān)負(fù)好監(jiān)管職責(zé)。督促不只是嘴上說說,至少要看孩子的作業(yè)完沒完成,監(jiān)督其完成。要盡可能多與班主任老師聯(lián)系,做到孩子在校在家的情況互知;家校合力,讓孩子感受到來自各方的關(guān)注,來自各方的關(guān)心,Ta定會有感知并行動,交出一份份滿意答卷的!
匆匆,話不盡意。然,要去上課了。滿滿一下午哦。
第五篇:小學(xué)生期中考試演講稿
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
經(jīng)過兩個多月緊張的學(xué)習(xí)生活,下個周我們將迎來本學(xué)期的期中考試。
考試是一種考驗,一種讓我們嚴(yán)于自我約束,敢于正確評價自己的考驗。期中考試是檢驗我們學(xué)習(xí)成果最好的方式,也是我們總結(jié)提高的好機(jī)會。我們與其被動應(yīng)付,不如主動迎接;與其著急埋怨,不如奮力向前,與其整天焦頭爛額,不如好好把握時間。我們要以積極的心態(tài)備考,相信自己,全力以赴。
而良好的心態(tài)是成功的第一步。沒有良好的心態(tài),學(xué)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈,從而使學(xué)習(xí)效率變得低下;考試的時候,則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,使本可順利完成的題目也變得十分棘手。所以,我們要學(xué)會沉著冷靜,以一顆平常心去面對。只有自信與從容,才能使能力得到最好的發(fā)揮。
當(dāng)然,成績優(yōu)異是我們每一個人都期望的。但如果沒有付出,一切都將是空中樓閣。每一次的成功,都源于辛勤的耕耘。沒有汗水澆灌的種子怎會結(jié)出累累碩果?所以,勤奮努力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時,端正的態(tài)度,良好的心態(tài),科學(xué)的方法和恰當(dāng)?shù)募记?,才會使我們收到更好?效果。
期中考試不僅是一場知識的考試,也是一場品質(zhì)的檢驗。誠實守信是當(dāng)代高素質(zhì)人才的必備條件。先成人,后成才也應(yīng)該成為我們的標(biāo)準(zhǔn)。做人是學(xué)習(xí)之本,而誠信則是做人之本。嚴(yán)明紀(jì)律、尊重自我、共創(chuàng)良好的考試環(huán)境是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
在考試中,不是每個人都能成為優(yōu)勝者,但是,我們都能做一名追求進(jìn)步的奮進(jìn)者和超越自我的勇敢者??荚嚦煽儽厝挥胁町悺5?,這只能代表過去??嫉煤貌豢烧凑醋韵玻哉也罹?,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步??嫉貌焕硐胍膊豢苫倚膯蕷?,要仔細(xì)分析原因,迎難而上。一次考試成績算不了什么,重要的是我們在不斷拼搏,勇敢前進(jìn)。
同學(xué)們,人生不拼不精彩??荚囋诩矗阕龊脺?zhǔn)備了嗎?讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法和充分的準(zhǔn)備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷。最后,預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中取得理想的成績!
謝謝大家!
第六篇:小學(xué)期中考試表彰大會學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天在這里歡聚一堂,隆重舉行2019年期中考試總結(jié)表彰大會,很高興能作為六年級學(xué)生代表在此發(fā)言.首先請允許我代表全體同學(xué),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真摯的感謝。
回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活,我取得了不少成績,也有很多經(jīng)驗和教訓(xùn).今天借此機(jī)會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上,我們首先應(yīng)該要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo),踏踏實實
目標(biāo)是什么?目標(biāo)就是向往,就是愿望,就是希望,就是我們前進(jìn)的方向和動力。有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí),才會為理想打拼.這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。
其次,學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化,要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合
比如這個學(xué)期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標(biāo),而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標(biāo).我們只有實現(xiàn)了一個個小目標(biāo)后,才能實現(xiàn)大目標(biāo).很多同學(xué)有明確的目標(biāo),但學(xué)習(xí)不踏實,不嚴(yán)謹(jǐn),不愿意學(xué)硬學(xué),不花時間少學(xué),不動腦筋淺學(xué),考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認(rèn)為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好,這些做法其實是不對的。
再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性
我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性.及時、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè),有計劃的安排自己的課外時間.知識在于積累,學(xué)習(xí)要堅持不懈.正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”.我之所以能取得比較好的成績,我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少復(fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識,也是不可缺少的重要一環(huán).把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵,預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時候,老師一點就通了。
最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個問題:同學(xué)們,當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時,你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光;當(dāng)你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中、內(nèi)父母的慈愛眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐,是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手;當(dāng)你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望??我認(rèn)為:作為一個懂事兒的孩子,一個明事理的小學(xué)生,我們一定會懂得的,因為,我們的心中早已有了自己的理想!
同學(xué)們,努力吧,海闊憑魚躍,天高任鳥飛,少壯不努力,老大徒傷悲,奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。
謝謝大家!