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        小學(xué)畢業(yè)新老師代表發(fā)言稿(推薦6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-24 00:35:17

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        第一篇:小學(xué)生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        歲月匆匆,六年時(shí)光恍然而過。母校,多么懷念承載著我童年的母校――小學(xué)。

        一次次輕聲呼喚這熟悉的名字,心中總會(huì)感到一絲猶存的溫暖。還記得剛踏進(jìn)校園時(shí),我的稚氣模樣,眉宇間流露出對(duì)新環(huán)境的陌生。六年了,那份陌生早已不知何處。我的童年,我的笑聲,我的足跡,留在了校園的每一處角落。操場(chǎng)上,有我努力拼搏的身影;合歡樹下,有我稚氣未脫的笑聲;課桌前,有我精神抖擻的書生;字母公園里,有我大大小小的足跡;樹蔭下,有我精心閱讀的身影;春華秋實(shí),有我播灑汗水的歷程;河邊長堤,有我盡情嬉戲的笑顏……

        漫步校園,多少個(gè)日日夜夜溫暖的日子。陽光透過樹的枝椏,在草地上撒野,多么快樂的日子,多么美麗的時(shí)光!多想時(shí)光慢些走,留住母校的美景,留住母校的讀書聲,留住母校的友情,留住在母校盡情的大笑。

        時(shí)光如水,匆匆流逝。歲月如歌,婉轉(zhuǎn)長鳴。舞一闋水墨長青,透一場(chǎng)落花成嫣。日日月月,溫暖年華。

        第二篇:小學(xué)生畢業(yè)典禮老師簡短發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長,親愛的同學(xué):

        首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的安排,讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見”,這里在座的6個(gè)畢業(yè)班我都曾任教過,在座的絕大部分孩子,都曾經(jīng)是我的學(xué)生。你們對(duì)于我來說,是特殊的,因?yàn)槟銈兪俏襾淼饺A維文瀾所接手的第一批學(xué)生,有的班級(jí)甚至一帶就是4年。你們對(duì)于xx小學(xué)來說,更是意義非凡的,因?yàn)槟銈儺?dāng)中有很大一部分人是伴隨著xx人的創(chuàng)業(yè)而成長起來的,你們?cè)谛5牧陼r(shí)光見證了xx從建立到現(xiàn)在的發(fā)展歷程。

        今天我們?cè)谶@里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在座的你們,已經(jīng)圓滿地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,并從這里開始起航,跨入人生中一段新的旅途。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

        看著朝氣蓬勃的你們,這短短的六年真是不簡單:天真的你們,變得更加成熟了,滿臉稚氣的你們,變得更加自信了。我們每一位老師都不會(huì)忘記:你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)老師們的累累碩果;更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴痢⒗^續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)。

        相信你們也不會(huì)忘記,在xx生活的一幅幅“無墻課堂?幸福童年”的畫面:在擁抱春天體驗(yàn)節(jié)中,我們大家一起行走在玉水河畔,感受著春暖花開的喜悅;在“幸福向前沖”生存大本營的訓(xùn)練中,我們大家一起分享著團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取和友誼的成果;在一年一度的“無墻”閱讀節(jié)中,我們大家一起舞動(dòng)著閱讀的翅膀,徜徉在經(jīng)典文化的幸福之途……這一樁樁,一件件,多么美好的回憶!他們點(diǎn)綴著我們異樣多彩的童年生活,將成為我們記憶的永恒!

        這一切的一切,是多么令人難忘;此情此景,又是多么令人回味無窮。同學(xué)們記住母校吧!因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因?yàn)槲覀儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。xx的大門也永遠(yuǎn)向你們敞開。

        第三篇:小學(xué)畢業(yè)班迎考動(dòng)員大會(huì)老師發(fā)言稿

        老師們、同學(xué)們:再過幾個(gè)月,就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結(jié)束了小學(xué)的學(xué)業(yè),你將成為一名中學(xué)生,我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福:祝你們學(xué)業(yè)有成,天天向上!在剩下來的幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中,你們不能放松,仍然要擰成一股繩,憋足一股勁,迎難而上,認(rèn)真復(fù)習(xí),沉著思考,爭取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績,為六年的學(xué)習(xí)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),為母校交上一份滿意的答卷。

        小學(xué)畢業(yè)會(huì)考的日子也日益臨近。首先,我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學(xué)們說一聲:你們*苦了。今天,我講話的主題是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法,迎接挑戰(zhàn)》。

        說到學(xué)習(xí)方法,我相信在坐的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索,或多或少都積累一些,但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢?很多同學(xué)都仔細(xì)去想過。其實(shí),最好的學(xué)習(xí)方法,我說了不算,他說了也不算,最有發(fā)言權(quán)的是你自己,因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法沒有最好與最壞之分,適合于你的就是最好。因此,我今天的講話,只提供比較科學(xué)合理的方法,并不要求大家按部就班,依葫蘆畫瓢,你可以根據(jù)自己的需要,從中選擇你認(rèn)為對(duì)你有所幫助的。

        同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試,以后,隨著年齡的增長你們還會(huì)經(jīng)歷中考、高考,就職考試等等各種考試,所以,我想請(qǐng)你們記下的一句話是:合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,保持良好的心態(tài)。有信心,有毅力。在學(xué)習(xí)上做加法,那在學(xué)習(xí)上如何做加法?

        首先,要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài),不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù),每天以平常之心跨進(jìn)教室,懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明,早晨是記憶的最佳時(shí)段,提倡早睡早起,充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn),下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理。

        然后,要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)。現(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段,紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花,找不到方向。但是你一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)你要全面的掌握,對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用,對(duì)自己知根知底,知道自己什么地方最為薄弱,只有這樣你才有的放矢,更好的差缺補(bǔ)漏。

        如何搞好后期的復(fù)習(xí)呢?這里老師介紹幾種復(fù)習(xí)的方法供同學(xué)們參考:

        1.及時(shí)復(fù)習(xí)。人們對(duì)于剛學(xué)過的東西,總是一開始忘得快,過一段時(shí)間就逐漸減慢。所以,必須要注意這個(gè)規(guī)律,及時(shí)復(fù)習(xí)。每天從學(xué)?;貋矶紝W(xué)了一些新東西,可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想:“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。?

        2.分散復(fù)習(xí).如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容,是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明:分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。所以,不妨每次復(fù)習(xí)30分鐘,中間休息之后再復(fù)習(xí),這樣就不會(huì)疲勞,復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

        3.交叉復(fù)習(xí).當(dāng)同時(shí)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí),最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,即這30分鐘復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又以游戲或者活動(dòng)代替學(xué)習(xí),這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。

        5.靈活應(yīng)變.復(fù)習(xí)時(shí),不能只抓住幾本書或幾道題不放,而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了,就可以跳過這一段,復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容;如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò),就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長短,采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕,可以從頭至尾將書過一遍;如果時(shí)間緊迫,再平均分配時(shí)間顯然不合適,就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間,在老師的指導(dǎo)下,回歸書本,分析錯(cuò)題,研讀新題,主動(dòng)和任課老師溝通,針對(duì)自己的薄弱之處,有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾,集中精力,蓄勢(shì)待發(fā)。

        同學(xué)們,在這個(gè)火熱的六月,你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們,*勤培育你的學(xué)校和老師,每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義,不管是信心滿滿、躊躇滿志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個(gè)火熱的六月里,你們站到了同一起跑線上,多少雙殷切的目光注視著你們,還有什么可猶豫的,上緊發(fā)條,竭盡全力,奔向成功吧!家長、老師們和學(xué)校等待你們精*的答卷,期盼著你們成功的微笑。

        最后,祝你們心情愉快,學(xué)業(yè)有成!

        第四篇:小學(xué)生畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        六月的陽光充滿了金黃,在這小學(xué)的最后一段時(shí)間,在離開我母校的最后時(shí)光中,我不由地回想起了剛來學(xué)校時(shí)的我們。那時(shí),來到這所學(xué)校,看到和藹可親的校長,及慈祥班主任冉老師,令我頓時(shí)喜歡上了這個(gè)學(xué)校,喜歡上了這個(gè)班級(jí)。而可愛的同學(xué)們,以及這個(gè)和睦的班級(jí)大家庭,更令我對(duì)這個(gè)班集體充滿了向往。

        在這可貴的六年里,老師們宛如我們的父母一般,無時(shí)無刻不關(guān)心呵護(hù)著我們。同學(xué)們猶如我的知心朋友一般,與我在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)玩耍,陪伴著我成長。我們的校長也是我們的守護(hù)神上,看著我們一天天的長大,間證著我們童年的快樂幸福而可貴的時(shí)間。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)在這一個(gè)其樂融融的大家庭中過了六年了。在這六年的時(shí)光這中我見識(shí)到了朋友之間的友誼,師生之間的關(guān)心。

        時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,就到離別的時(shí)候了。在小學(xué)充滿童真中的生活中,我收獲了許多以前不知道的知識(shí)與情懷。

        感謝這些年教會(huì)我知識(shí)的老師們,感謝陪同我一起成長的同學(xué)們,感謝這個(gè)充滿知識(shí)與快樂的母校!

        第五篇:小學(xué)畢業(yè)教師演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長,敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:

        你們好!我十分榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

        今日是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今日在那里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的157名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力,圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,并從那里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在那里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

        此時(shí)此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀,有的用充滿好奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的學(xué)校,教師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_始了蹣跚的起步。從xx年的.9月起,4年的時(shí)間我們攜手走過。我感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間,這段路程相知相伴相扶持。明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨日,每一位教師都不會(huì)忘記:在鮮艷的國旗下,你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣;你們?cè)谠﹨R演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給教師們的累累碩果:于永正教師來我校時(shí),你們的洋洋灑灑,博得與會(huì)教師的陣陣掌聲;全運(yùn)會(huì)舉行時(shí),你們?cè)谇驁?chǎng)上英姿颯爽,應(yīng)對(duì)鏡頭,侃侃而談,展現(xiàn)了新時(shí)期少年良好的精神風(fēng)貌;在校運(yùn)會(huì)上,你們矯健的身影,優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績,都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說著你們勤奮的求知與探索。

        更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)!幾年來,在這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和教師們的精心培育下,在各位家長的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。

        親愛的同學(xué),你們可曾記得,課堂上我們討論得熱火朝天,課余時(shí)我們又是如何地親密無間。圣誕節(jié)時(shí),教師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食出現(xiàn)時(shí),我們一起仰望天空,觀測(cè)天文奇觀;下雪時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的歡笑……

        一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住小學(xué)時(shí)光吧!因?yàn)槟銈冊(cè)谀抢锓棚w了夢(mèng)想,播種了期望。記住每一位教師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。

        教師愛你們,愿意做你們的燈塔,照亮你們前進(jìn)的方向;教師愿意做階梯,引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無論歲月如何變幻,你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在教師的心間。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來,如果你感受到一縷溫暖的陽光,聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,那必須是教師在親切的叮嚀你們:把握好教師不在身邊的每一天!命運(yùn)掌握在自己手中;每個(gè)夜晚,暮色溫柔的降臨,如果你聽到有風(fēng)在窗外飛舞,那必須是教師深深的祝福!同學(xué)們,學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開,隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。最終,祝愿你們記住這“流金歲月”,讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”,并祝福你們“前程似錦”!祝福你們提高!永遠(yuǎn)歡樂。

        多謝大家!

        第六篇:小學(xué)畢業(yè)教師演講稿

        各位老師、各位家長、各位學(xué)子:

        上午好!今天是我們石筍街小學(xué)20xx級(jí)4班畢業(yè)聚會(huì)。

        感謝大家的到來,請(qǐng)大家起立,我們一起鼓掌歡迎尊敬的老師。請(qǐng)坐下。

        今天我們還要感謝家委會(huì)的組長,他們有:賈之恒的爸爸(請(qǐng)為他鼓掌)、郭張翼的媽媽(請(qǐng)為她鼓掌)、劉欣雨的媽媽(請(qǐng)為她鼓掌)、廖曼茹的媽媽(請(qǐng)為她鼓掌)、林靜怡的媽媽(請(qǐng)為她鼓掌)、石沛佶的媽媽(請(qǐng)為她鼓掌)、杜炎恒的爸爸(請(qǐng)為他鼓掌)、還有我們這次活動(dòng)的總策劃師劉平山的爸爸(請(qǐng)為他鼓掌),有了這些家長的鼎力相助我們的`活動(dòng)才會(huì)更精彩,再次謝謝你們。

        我們今天的主題是《繽紛色彩、有你一筆》。

        回想小孩第一天走進(jìn)學(xué)校,放手的我們心情是多了一份期待,今天老師會(huì)跟小孩講些什么,放學(xué)回家看到孩子一臉燦爛,蹦蹦跳跳地給我們說我知道這就是1啦!我認(rèn)識(shí)數(shù)字嘍!”。那一刻的欣喜與激動(dòng),難以言表,終生難忘。從此刻起,對(duì)老師的敬佩之心就開始伴隨著我們將要經(jīng)歷的一生歷程。

        老師的知識(shí)猶如奔涌不息的清泉,讓孩子總感到取之不竭、用之不盡。老師用他們的知識(shí)滋潤著孩子的成長,充實(shí)著孩子的頭腦,增添孩子認(rèn)識(shí)世界的力量。老師的知識(shí)讓孩子有了久旱逢甘霖的喜悅,有了時(shí)刻擁有巨大知識(shí)寶庫的安全感而從不懼怕任何的困難。老師不僅教書育人,還時(shí)刻傳遞著與人為善的人生道理,寬嚴(yán)之間透露著潤物細(xì)無聲的師恩哺育,每個(gè)人都有自己的事業(yè),都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時(shí),很多人都會(huì)不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。是老師給我們指引了前進(jìn)的路

        這六年來,在座的爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)孩子們奉獻(xiàn)著樸實(shí)無私的愛,有了這些愛,你看孩子們多么的陽光、善良、正直,你們的愛陪著孩子慢慢長大,因此我們想對(duì)親愛的孩子們說:親愛的孩子在爸爸媽媽的眼中你是最好的,所以,孩子,你慢慢來,爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

        這六年來,在座家長經(jīng)過一次一次活動(dòng)的碰撞,我們的友誼越來越深,這離不開你們的參與,人生得一知己容易,但得一眾朋友,真的是很快樂的事?;貞浺酝c(diǎn)滴也是很有感觸,內(nèi)心不免也有激動(dòng)之處。感懷之時(shí)不免也時(shí)時(shí)想起你們,所以希望能得到大家的支持,無論來多少家長,我們體會(huì)到的是各種不一樣的心情、不一樣的快樂,所以來吧!我們聚在一起海闊天空的聊吧,失去的是你一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間而得到的是一份真誠和友誼,只要大家團(tuán)結(jié)齊心,我想這次活動(dòng)將非常精彩和有意義。

        謝謝大家,我的講話完畢。

        現(xiàn)在有請(qǐng)我們的主持人郭媽媽上主席臺(tái)。

        大家歡迎。

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