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海南鄉(xiāng)漢族中心校家校合作工作計劃

一、指導思想

為進一步發(fā)揮家庭教育在加強未成年人思想道德建設與和諧社會建設中的特殊作用，大力普及科學的家庭教育知識，提高家長的家庭教育水平，創(chuàng)造未成年人健康成長的良好環(huán)境，形成家庭、學校、社區(qū)的良性互動。我校將全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高家長綜合素質(zhì)和加強家庭道德教育為重點，努力辦好家長學校。廣開社會育人渠道，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結(jié)合的教育氛圍。大力普及家庭教育知識和開展家庭教育理論研究，不斷推進家庭教育工作向規(guī)范化、科學化、社會化方向發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導

成立海南漢中心校家校合作工作指導小組

組長：張桂杰

主要負責人：李蕙

成員：程紹芹、馬曉寧、史立紅、于晶、蒲麗麗、聶佳玲、馮愛芹、趙慧秋、楊秋霞

三、工作任務

1、大力普及科學的家庭教育知識。加強家庭教育的宣傳普及工作，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應的現(xiàn)狀，使包括特殊家庭（單親家庭、留守學生家庭、新居

民家庭等）在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀，提高村民的綜合素質(zhì)。

2、注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導家長拓展家庭教育空間，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向，幫助家長形成理性的、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法，實現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變

3、營造良好的家庭教育氛圍。加強家庭與學校、社區(qū)與學校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通，進一步調(diào)動學生家長學習的積極性，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

5、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢，根據(jù)各社區(qū)現(xiàn)有的條件，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持。

四、具體要求與措施

(一)抓好組織落實，建設一支強有力的家教隊伍。

1、健全家長委員會的工作職能，定期舉行會議。

2、建立家長委員會委員督察制度，對學校教育教學活動進行全程督查，并向?qū)W校提出意見和建議。

3、建設一支以校領(lǐng)導、年級組長、家長委員會成員為核心的家庭教育講課教師隊伍，不斷穩(wěn)固壯大家庭教育專家隊伍、更好地發(fā)揮

他們在傳播家庭教育知識、提高家庭教育水平中的示范、輻射和帶動作用。

（二）建立表彰制度，促進評選優(yōu)秀家校學員工作。

1、每學期評選一次好家長，對積極參加家長學校活動，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵。由學?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽證書，并舉行大會進行表彰。

2、充分利用好宣傳媒體，如板報、校刊、學校網(wǎng)站等，為家長、教師、學生創(chuàng)設共同受教育平臺。調(diào)動全社會各方面的力量，支持和關(guān)心教育事業(yè)的發(fā)展，努力營造有利于青少年及幼兒健康成長的育人環(huán)境。

（三）強化家校聯(lián)系，共商教育下一代對策

1、學校將繼續(xù)做好家訪工作，重視做好普訪工作和特訪工作。教師應主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。

五：聯(lián)系方式

家校聯(lián)系的方式可以靈活采用以下幾種： 家長會、家訪、家長來訪、家校聯(lián)系卡、電訪信訪。

六：具體安排

家 長 會：三月中旬進行，分三天完成第一天：

一、二、三年級

第二天：

四、五、六年級

第三天：

七、八、九年級

家庭普訪：四月上旬進行，分三周完成家長來訪、家校聯(lián)系卡、電訪信訪等根據(jù)各班實際情況靈活運用。七：家訪要求

1、提前通知，統(tǒng)一行動。

2、做足準備，扎實開展。

3、及時記載，上交總結(jié)。

2013年3月1日