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第一篇：小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿

家長朋友們：

大家好!首先感謝你們在百忙中犧牲休息時(shí)間來開我校一年級新生家長會，我代表學(xué)校的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝。首先請?jiān)试S我作自我介紹：我叫xxx，是xx小學(xué)的校長。我20xx年7月來到這里，開始為師生和家長服務(wù)，今年有幸能為在位的學(xué)生家長和你們的孩子服務(wù)，我感到非常高興。今天，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時(shí)光。希望家長能配合我們的工作，共同做好孩子的教育工作。

一、學(xué)校基本情況概述：

xx小學(xué)有七個教學(xué)班，282名在校生，22位教師。教師本科學(xué)歷達(dá)到41%，大專學(xué)歷達(dá)到100%。近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的奮勇拼搏，取得了可喜的成績;學(xué)校近年來先后被評為鄭州市文明學(xué)校、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，;榮獲鄭州市足球比賽第三名、鄭州市優(yōu)秀校園網(wǎng)站、國家級繪畫比賽三等獎等證書和獎杯。教學(xué)質(zhì)量一直保持本轄區(qū)第一名次，特別是今年的畢業(yè)班成績更是喜人，語文、數(shù)學(xué)均以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先，進(jìn)入全區(qū)前列。得到了家長的認(rèn)可。

我的治校格言是：讓每一個師生都成功，是我快樂和幸福的源泉。

我的辦學(xué)理念是：在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。

校風(fēng)：文明 樸實(shí) 好學(xué) 勤奮

教風(fēng)：敬業(yè) 博學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí)

學(xué)風(fēng)：勤學(xué) 創(chuàng)新 活潑 守紀(jì)

校訓(xùn)：誠實(shí)做人 踏實(shí)做事

二、家長在教育孩子方面應(yīng)注意的問題：

在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從踏入小學(xué)的第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的小學(xué)教育。到目前為止，孩子已入校近兩個月的時(shí)間，從觀察、了解到的情況看，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活，希望家長配合的工作。在此我談一些個人的看法與各位家長進(jìn)行溝通，如有不當(dāng)，敬請批評指正。

1、把孩子的德育教育放在第一位，讓孩子具有良好的道德行為和養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。如何做人，做什么樣的人。家長必須正確引導(dǎo)。比如：尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛、關(guān)心集體，誠實(shí)、善良、自信、自強(qiáng)、自立等品質(zhì)。

2、養(yǎng)成好習(xí)慣，熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì)，細(xì)節(jié)成就人生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣等。培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從小事做起，反復(fù)強(qiáng)化，日積月累，才能逐步形成。

3、調(diào)好生物鐘，跟上新節(jié)奏。(作息、考勤、周一升旗不遲到等)

4、做好自己的事，認(rèn)同新起點(diǎn)。(整理書包、收拾文具、房間、準(zhǔn)備換洗衣服、在校值日等)

5、平時(shí)多勞動，主動擔(dān)任務(wù)。(做力所能及的家務(wù)活，對孩子是一種鍛煉)

6、養(yǎng)成好習(xí)慣，熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì)。細(xì)節(jié)成就人生。

7、學(xué)會走路、乘車，注意，增強(qiáng)防范意識和能力，珍惜生命。

8、家長要學(xué)會欣賞孩子。鼓勵是孩子進(jìn)步的源泉和動力。好孩子是夸出來的。

9、父母是孩子的第一任老師，要做一個合格的家長。

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

我是一年的班主任趙俊超。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

今天是一年級新生的第一次家長會，在此，我代表學(xué)校，對你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題…… 我作為一年的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了兩個月，這兩個月孩子的進(jìn)步是非常大的。是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也是有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正?？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：

1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時(shí)管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時(shí)候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時(shí)候，他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢?

第一方面是關(guān)于作息時(shí)間：

1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。

(1)、請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，并指導(dǎo)孩子從大道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

(2)、接孩子時(shí)不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5D10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

(3)、來接孩子的家長請?jiān)谠蹅儼嗉壷付ǖ牡攸c(diǎn)等待孩子等我?guī)Ш⒆觽兣抨?duì)走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多，接送家長多，因?yàn)閾頂D出現(xiàn)混亂，或者混進(jìn)來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學(xué)校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。到時(shí)候?qū)W校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學(xué)校的規(guī)定，希望家長能夠配合我的工作。

(4)學(xué)校規(guī)定一年級的孩子上下學(xué)必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護(hù)人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。

2、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時(shí)間，最好規(guī)定一個時(shí)間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時(shí)一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時(shí)再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。

(2)你要控制好孩子休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。

第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面

孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長的都是一個共同的心愿DD那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法：

1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時(shí)候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長能陪在身邊。

2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。

(3)上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲，看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場所，相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產(chǎn)生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正.如果不檢查，小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實(shí)際上呢，有名無實(shí).家長看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。

第四方面給家長其他方面的一些建議

1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。

2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面?zhèn)z點(diǎn)都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身?！?/p>

一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，請記住：好習(xí)慣從小事做起。

今天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時(shí)與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。

第二篇：一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿

一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿7篇

進(jìn)入小學(xué)的頭一個月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月，是最不穩(wěn)定的一個月，也是最容易形成差異的一個階段。下面是小編為大家整理的關(guān)于一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿，歡迎大家來閱讀。

一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿（篇1）

尊敬的張老師、羅老師、李老師，親愛的各位家長朋友們：

大家晚上好。 首先，我自我介紹一下：我是一（七）班顏__爸爸顏__，惠州馬安人，大家也可以直接叫我——__。今晚，非常榮幸有機(jī)會上臺來跟大家學(xué)習(xí)交流！

今天，又是一個非常重要的日子——母親節(jié)！所以，祝各位在座的`寶媽們以及全天下的母親們——節(jié)日快樂！ 你們辛苦了?。?/p>

一個和睦、幸福、有愛的家庭環(huán)境，對一個孩子的成長來說比什么都重要，這也跟她（ 他）的學(xué)習(xí)以及今后的為人處世都有著非常直接的關(guān)系！

如果要我分享一些心得，我就特別強(qiáng)調(diào)“尊重”二字，在孩子面前以身作則，對老師的尊重，對別人感受的尊重。禮貌是無法要求出來的，孩子只會接受自己尊敬、新來的父母熏陶和影響，通過模仿來吸收，最終內(nèi)化成行為習(xí)慣。建議多通過示范、游戲、故事、繪本等孩子能接受的形式，而不是說教。

再提到學(xué)習(xí)方面，我們身為家長，跟老師教學(xué)工作的配合、交流也至關(guān)重要！

記得上一學(xué)期的家長會，我當(dāng)時(shí)還默默坐在一個角落里，一直耐心地聽著、學(xué)習(xí)著，而且還在聽完后繼續(xù)跟老師、家長朋友們交流。那一次真的受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了文華身上以及自身的很多不足，也學(xué)到了一些行之有效的方法。

當(dāng)時(shí)文華剛上一年級，第一學(xué)期的學(xué)習(xí)還摸不著什么頭緒，學(xué)習(xí)也有些吃力，文華媽媽也如摸著石頭走路般輔導(dǎo)著她的課后學(xué)習(xí)。用文華媽媽的話說：“我們也是在跟著孩子在重新讀小學(xué)一年級課程”。孩子要學(xué)，家長更要學(xué)。孩子學(xué)的是課程知識，家長學(xué)的是輔導(dǎo)方法。其實(shí)，但只要用心，相信都不是問題。我們不能以分?jǐn)?shù)來評估一個孩子，而是以“是否有進(jìn)步”、“是否扎實(shí)掌握了基礎(chǔ)知識”來衡量孩子學(xué)得怎么樣才是最重要的，我們千萬不能只追求“高分”，分?jǐn)?shù)當(dāng)然重要，畢竟我們還是“應(yīng)試教育”環(huán)境；但我覺得如過度追求分?jǐn)?shù)，這樣對于孩子的學(xué)習(xí)也會帶來不必要的壓力，甚至變得“功利”起來，這樣對孩子日后的成長不利，每位家長也不希望我們的孩子今后變得“高分低能”吧？常言道：“授之以魚，不如授之于漁”，所以，追求孩子自身素質(zhì)的提高，而且要讓他們懂得自覺學(xué)習(xí)、且懂得如何更有效地學(xué)習(xí)，這個尤其重要。

上次家長會通過老師了解到，一年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)會更緊張，特別的是語文，更要扎實(shí)掌握，如果連拼音都不熟，對今后的學(xué)習(xí)都會有影響。如果說最好的老師就是父母，那最好的學(xué)習(xí)就是閱讀了。那閱讀的意義是什么呢？ 分享一個絕妙的回答：“當(dāng)我還是一個孩子時(shí)，我吃了很多食物，大部分已一去不復(fù)返而且忘記了，但可以肯定的是，它們中的一部分已長成我的骨頭和肉… ”——閱讀對于人以及人的思想的改變，也是如此。閱讀對一個人（一個孩子）的影響是細(xì)微的，但也是顛覆性的。

這次家長會，我是帶著幾個學(xué)校問題來的，想好好地跟老師們和家長朋友們探討學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就不再一一羅列，準(zhǔn)備接下來排隊(duì)請教老師們和家長朋友們。

各位，今晚我就暫分享交流到這里，再一次感謝老師和各位家長的關(guān)照，講得不對的地方請各位批評指正，謝謝??！

一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿（篇2）

各位家長朋友們:

下午好!

我是一年級的班主任,也是這個班的語文老師.今天我們依照學(xué)校的安排召開了這次家長會，首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次座談會.不過這也是我們一年級班主任共同的心愿，很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧。兩個多月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)成了一年級新生。大家都知道，幼兒園的教育要求與小學(xué)教育有著明顯的不同。幼兒園是以保育為主，盡管也有一定的教育任務(wù)。而小學(xué)注重的是讓學(xué)生掌握更多的知識，培養(yǎng)學(xué)生的能力、興趣愛好、情感態(tài)度。與幼兒園相比，一年級的小朋友學(xué)習(xí)任務(wù)增加了，休息時(shí)間減少了，但學(xué)生的自理、自主、自律能力慢慢地增強(qiáng)了。 開學(xué)兩個多月了，家長朋友們一定迫不及待地想了解自己的孩子在學(xué)校各方面的情況吧！

一年級，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。在短短兩個多月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子每天在6點(diǎn)左右就起床，要到5點(diǎn)左右才放學(xué)。說實(shí)話，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，一份又一份的作業(yè)，我覺得孩子也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課，學(xué)會了排隊(duì)做操，學(xué)會了上課不亂講話，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。可以說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的?？墒牵鲆粋€合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合！

下面我就這兩個月的教學(xué)和孩子們生活的感受和各位家長談?wù)?，同時(shí)也想向你們提出一些要求，目的只有一個：那就是使你們的孩子健康快樂的成長，更牢固、更全面的掌握知識。如果我講的有什么不妥之處，還請各位家長多多包涵！

一、是關(guān)于作息時(shí)間：

１、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的?，F(xiàn)在上午7:20到校，上午11:30放學(xué)。。下午學(xué)生是1:10分才開校門，下午4:00放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

來接小孩的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，小孩也等急了，怕出意外,最好是提前二,三分鐘,而且等孩子的時(shí)候要在指定地點(diǎn)等候,不要太走進(jìn)學(xué)校,否則孩子提早離開隊(duì)伍容易造成混亂,使有些孩子在混亂中走丟.一定要等我們的隊(duì)伍到了指定地點(diǎn)再接您的孩子。另外，如果是下雨天，我倒是希望來接的家長能到教室門口來領(lǐng)孩子。孩子有病不能來學(xué)或者有事需要外出的,要向老師請假.

２、做好孩子在家的作息時(shí)間。

你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上9：00左右，一定要讓孩子睡了。平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看冗長的電視連續(xù)劇.)

二、安全問題

我們班上有31人，有的同學(xué)喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外，針對這些情況，我們常常告訴他們什么游戲可以做，什么活動不能做，可是活潑好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是，

一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識。

二、路上安全，一定要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。

三、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來益處，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校老師會嚴(yán)格督促他們,在家里,需要家長的督促.他們一放學(xué)回到家，就要讓他們把

當(dāng)天的作業(yè)先完成.做作業(yè)的時(shí)候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時(shí)完成，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好(要求每個小朋友鉛筆盒里有5支削好HB的鉛筆)橡皮準(zhǔn)備好，不讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校,避免不安全隱患。在此還特別提醒一下家長們，不要讓孩子把玩具帶的來學(xué)校，這樣會影響孩子的學(xué)習(xí)

平時(shí)我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識，法制知識，安全知識。

再說衛(wèi)生習(xí)慣，需要家長給于配合的是：一要教育孩子不帶零食進(jìn)校園，不說別的了，單說孩子在學(xué)校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。要教育孩子不亂花錢，不在小攤小點(diǎn)上買不衛(wèi)生的食品。二要小朋友帶好餐巾紙，用來擦汗、擦嘴和擦桌子，三要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣.每天要佩帶胸卡，穿校服，不要讓孩子穿拖鞋來學(xué)校。好的衛(wèi)生習(xí)慣是孩子健康的保證,希望我們的家長配合學(xué)校督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。另外，請家長不要讓孩子帶飲料到校，只要帶開水就行。

四、關(guān)于家庭作業(yè)。

家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，有時(shí)還需要念題，家長必須給孩子念一題，做一題，別著把答案說出來，要讓他自己邊想邊做，這樣才能提高成績。家長在孩子讀一年級時(shí)要犧牲自己的時(shí)間，對孩子的作業(yè)多給一些關(guān)注，因?yàn)橐荒昙壍暮⒆诱J(rèn)識的字不多，家長給他（她）念題，才能看懂題目意思。做完作業(yè)后家長要看一看、檢查一下，書寫要工整，一筆一劃不馬虎，有問題及時(shí)糾正。最好要在書上或作業(yè)本子上簽上家長的姓名。切不可將家長簽字當(dāng)作一種形式，它實(shí)際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。, 僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)也要認(rèn)真檢查，并寫出意見。比如背書，可以簽背得很流利等等。希望各位家長體諒,因?yàn)橛變簣@與小

學(xué)所學(xué)的知識有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望各位家長擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ).

五、座位問題

由于學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間都不認(rèn)識，我們的座位先按高矮個來排。以后兩周調(diào)整一下，前后左右調(diào)整。如果有特殊情況，我會特殊處理。

六、本次期中考試的基本情況

本次期中考試90分以上的（）名同學(xué)，80到89分的__同學(xué)，70到79分的 同學(xué)，60到69分的同學(xué)，不及格的只有一名。各位家長可以對照此分?jǐn)?shù)段大致了解一個自己的孩子處于一個什么位置。當(dāng)然，一次測試也說明不了什么，關(guān)鍵問題是，測試過后，家長要和孩子在一起找找丟分的原因，看看自己的孩子在那方面的知識不過關(guān)，把這個漏洞補(bǔ)起來，這樣我們測試的目的也就達(dá)到了。一個知識漏洞就像孩子前進(jìn)路上的一個小坑，有一個坑不可怕，咱們下起拿起鐵鍬填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年級，想補(bǔ)坑卻無從補(bǔ)起了。在這里，我想借此機(jī)會反問各位家長一句：拿到試卷后，您和孩子一起分析問題了嗎？想辦法補(bǔ)坑了嗎？如果沒有，下一次測試過后，咱們亡羊補(bǔ)牢，千萬不要一味的責(zé)怪孩子，也不要置之不理。期待著您在試卷上的簽字。。。。。。

說了那么多，有什么不當(dāng)之處請各位家長提出來。下面請任課老師發(fā)言。

最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！

一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿（篇3）

尊敬的各位老師、與會的家長朋友們：

大家好！我是一年級一班__的家長，首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵，讓我作為家長代表在這里與

您們以及各位優(yōu)秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題，值此機(jī)會，我想先向一個學(xué)期以來為孩子們的學(xué)習(xí)成長付出辛勤勞動的各位老師，表示深深的敬意

和衷心的感謝，感謝您們充滿深情的關(guān)愛和無微不至的呵護(hù)，讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己，并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生，我們

不會忘記您們的付出與努力，今后一定會以更加積極的態(tài)度和行動來支持與配合您們的工作。

孩子的事無小事，孩子的教育更是如此，說到這一點(diǎn)，我深知

自己與在座的各位家長相比，一定不是那個最稱職和合格的母親，我的經(jīng)驗(yàn)的不足和對孩子常常流露出來的不耐心，讓我在孩子的教育方面走了很多彎路，但是，說

心里話，我并不懼怕這些彎路，因?yàn)樽鳛橐粋€母親，我同我的孩子一樣，每天也都在成長，今天我愿意把我的心得體會，特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享，并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。首先我想說的是在孩子教育上，我一般會堅(jiān)持的幾種態(tài)度，希望能得到老師和家長們的指導(dǎo)。

一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿（篇4）

各位家長：

你們好！很感謝大家在百忙中抽空參加新學(xué)期的第一次家長會。在這次的家長會中，我主要從班級管理和學(xué)生學(xué)習(xí)兩方面和各位家長交流孩子們在學(xué)校的情況。

首先我們聊一下孩子的學(xué)習(xí)情況。

首先，我總結(jié)一下上學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況。上學(xué)期語文期末考試，我們班49位同學(xué)參加考試，平均分是95。8，其中100分8人，他們分別是：……，90分以上的45人。分析孩子上學(xué)期在學(xué)習(xí)上的薄弱方面，我認(rèn)為主要是孩子對知識點(diǎn)的掌握還不夠牢固以及沒有掌握很好的答題方法。

我記得在上學(xué)期期末考試之前，我對考試的重點(diǎn)平卷舌音、筆順等一一進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，還發(fā)了復(fù)習(xí)資料讓孩子回去進(jìn)行熟記，但是從孩子的答題中我卻發(fā)現(xiàn)了他們錯了許多不應(yīng)該錯的地方，這主要是因?yàn)槠綍r(shí)沒有很好地進(jìn)行聽講，沒有把老師所說的中重點(diǎn)放在心上，也因?yàn)橛行┖⒆佑悬c(diǎn)自以為是的情緒，總以為自己已經(jīng)掌握了，老師、家長讓他多讀、多記幾遍就不愿意，所以，在等一下與大家的交流中，我也會再和家長們聊聊家庭教育的重要性。

另一方面就是學(xué)生對答題方式的掌握。因?yàn)槭且荒昙壍膶W(xué)生，所以我們都是讀題讓孩子做題，也就是讀一題做一題，所以，孩子在答題的過程中，基本不會出現(xiàn)不知道題意的情況，除非是老師在讀題的過程中不認(rèn)真聽然后自以為是地答題，也有可能是依賴性太強(qiáng)，因?yàn)檎n文里要求掌握的二會字老師是不再說讀音的，所以也有一些同學(xué)因?yàn)椴欢米侄鵁o法完成題目。這一點(diǎn)，我希望家長要有意識地培養(yǎng)孩子獨(dú)立答題的習(xí)慣，不能完全手把手地教孩子完成練習(xí)，可以幫他解釋大題的意思，但是不能連小題的每一個字都幫他解釋，養(yǎng)成了他的依賴性。另外，關(guān)于孩子的檢查，其實(shí)不止在測驗(yàn)，我們應(yīng)該在平時(shí)注重他們這一習(xí)慣的養(yǎng)成。即平時(shí)要讓他們自己檢查作業(yè)進(jìn)行訂正，但不代表我們家長什么事都不用做，而是在他檢查完之后，我們應(yīng)該及時(shí)幫他再檢查一下，看一下有沒有錯誤的地方，幫助他及時(shí)改正。

接下來，我會跟大家總結(jié)一下開學(xué)幾周孩子們在學(xué)校各方面的表現(xiàn)情況。

首先，是課堂表現(xiàn)。也許由于孩子剛度過他們的第一個寒假，加上春節(jié)，所以顯得格外興奮，現(xiàn)在班里的整體表現(xiàn)是，有相當(dāng)一部分同學(xué)的心思還放在假期里，即使身在課堂，但心里面回想的還是假期里玩耍的場面，或是看到的動畫片，所以在學(xué)校的表現(xiàn)比較散漫。具體表現(xiàn)在：上課喜歡開小差，與同學(xué)說話，以及在讀書過程中沒精打采等。而課堂里能夠積極舉手發(fā)言的同學(xué)有：溫偉健、吳文杰、涂嘉智、劉勝洋、方羨儀、黃因彤、魯曉雅、黃諾妍、鄭嘉豪、馮偉杰、陳梓健、李家銘、陳崴明、馮鈴茜、張怡蕊、陳婕、范智凱、魏娜等。雖然說認(rèn)真聽課與積極舉手發(fā)言不能夠完全等同，但是，積極舉手發(fā)言，積極開動腦筋能夠幫助促進(jìn)學(xué)生更認(rèn)真地進(jìn)行聽課，所以，請家長回家多鼓勵孩子上課積極舉手發(fā)言。同時(shí)，在語文學(xué)習(xí)中，“讀”也是很重要的，我們有一句話叫“以讀引學(xué)”，在閱讀理解中，也往往通過“讀”然后再在文中找答案，所以，平時(shí)老師布置的預(yù)習(xí)以及朗讀作業(yè)，必須要讓孩子把課文認(rèn)認(rèn)真真讀幾遍，在課堂上也要開口讀。

其次是孩子的作業(yè)。由于這學(xué)期學(xué)生開始學(xué)習(xí)合體字，所以字在寫法上有了一定的難度，這也許是影響孩子書寫的一個因素，但是，也有一個不可忽視的因素是孩子在書寫上沒有上學(xué)期認(rèn)真了，這主要是因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)態(tài)度的問題。在這里，我要先表揚(yáng)作業(yè)完成得好的同學(xué)，他們是：溫偉健、劉城樂、李柱成、陳錦康、劉勝洋、馮敬威、方羨儀、黃因彤、黃若敏、蘇伊凡、鄭嘉豪、陳崴明、黃祥勛、馮鈴茜、陳婕等，這些同學(xué)無論是格式還是書寫，每次作業(yè)都完成得很好，我想，這除了和孩子認(rèn)真的態(tài)度之外，和家長的嚴(yán)格要求也是分不開的，因?yàn)閾?jù)我所知，有些家長對孩子的要求使很嚴(yán)格的，對孩子書寫馬虎的要求一定要重寫。我們知道，因?yàn)楹⒆舆€小，很多行為習(xí)慣都需要我們大人約束，而這種嚴(yán)格要求的態(tài)度對培養(yǎng)孩子嚴(yán)于律已是非常重要的。

接下來我想要跟大家交流關(guān)于班級管理方面的情況。

經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng)，來到一年級下學(xué)期，孩子們基本上都適應(yīng)了學(xué)校的生活，包括學(xué)校的課程安排，老師的教育方式、溝通方式等，可以說，每一個孩子在這方面都有了一個很大的進(jìn)步，相信，這和孩子們的努力和家長們的配合教育是分不開的。

孩子們基本上適應(yīng)了學(xué)校的生活節(jié)奏，這學(xué)期，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面，我把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自律和自理能力方面，主要是讓學(xué)生學(xué)會聽鈴聲、看時(shí)間來組織自己的學(xué)習(xí)、生活。學(xué)會聽的鈴聲主要是課前預(yù)備鈴。

我們都知道，課前預(yù)備鈴是非常重要的，它告訴我們準(zhǔn)備上課了。這時(shí)，我們老師要求學(xué)生安靜地向右趴下，因?yàn)樗亲寣W(xué)生從動到靜的過程。但是，從開學(xué)這段時(shí)間孩子們課前準(zhǔn)備的表現(xiàn)來看，部分同學(xué)知道課前準(zhǔn)備應(yīng)該怎么做，但是，也有相當(dāng)一部分同學(xué)即使是打了預(yù)備鈴，心思還停留在課間。比如，我們老師要求下了前一節(jié)課，應(yīng)該把下一節(jié)課的書本等準(zhǔn)備好再進(jìn)行下課的休息，但是總會有些同學(xué)等到老師進(jìn)入課室了，才急急忙忙從書包里把書本拿出來，這在一定程度上會影響老師課程開展的時(shí)間。又有一些同學(xué)，特別是一些男同學(xué)，在打了預(yù)備鈴之后，他們?nèi)匀怀两谒麄冋n間的玩耍中，當(dāng)然，我們不是說不讓學(xué)生課間進(jìn)行休息，只是希望他們能夠?qū)W會聽鈴聲，準(zhǔn)備上課了，就應(yīng)該盡快投入上課的狀態(tài)。關(guān)于課前準(zhǔn)備孩子們的注意事項(xiàng)：1、下了前一節(jié)課就應(yīng)該拿好下一節(jié)課的書本進(jìn)行準(zhǔn)備。2、聽到鈴聲后立即回位安靜地向右趴好。我希望家長回家再對孩子進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并詢問一下他們平時(shí)進(jìn)行課前準(zhǔn)備的情況，做得好的繼續(xù)堅(jiān)持，做得不夠好的及時(shí)加以改正。

關(guān)于孩子在學(xué)校生活的表現(xiàn)，我還有幾點(diǎn)想提醒家長們注意的：

1、孩子的環(huán)保意識。環(huán)保是現(xiàn)在的熱門話題，也希望家長加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識教育，尤其在課室要注意環(huán)保，不要浪費(fèi)別的同學(xué)勞動成果。

2、關(guān)于孩子的衣著。請家長提醒孩子們上學(xué)是要穿校服的，當(dāng)然，天氣冷了可以在校服外面加外套，也可以在校服褲里加褲子。而白鞋也是學(xué)校要求穿的，除非是下雨天，所以希望家長注意。

3、關(guān)于孩子們課間的游戲。經(jīng)過了一個學(xué)期，孩子們相互之間熟悉了許多，所以在課間，也常常充滿了孩子們的歡聲笑語?？吹竭@些場面，我們老師是感到非常開心的。但是，細(xì)心觀察并和孩子們的接觸越多，我便發(fā)現(xiàn)有些孩子所作的游戲也有一些的危險(xiǎn)性。比如，前幾天發(fā)生了這樣一件事情。差不多上課的時(shí)候，有個孩子哭了，問他原因，他說是他在喝水的時(shí)候被別人撞了水壺，結(jié)果瓶口就磕到他的嘴唇，幸虧是沒有流血破皮。追究撞到他的那位同學(xué)，原來，是因?yàn)樽罱嗬镉幸恍┠型瑢W(xué)愛上了玩踩腳的游戲，又有些喜歡玩用手推的游戲，那個和別人玩踩腳游戲的同學(xué)，為了躲避別人的踩，就猛的往后退，接著，他后面又有人推他，結(jié)果，他就撞到了在喝水的那個同學(xué)身上。這些踩腳游戲、推人游戲，據(jù)我了解，他們有些是模仿自己的高年級哥哥帶回班里教同學(xué)的，有的是看動畫片學(xué)來的，所以，孩子們平時(shí)所接觸的人和物，所模仿的細(xì)節(jié)，都應(yīng)該是我們家長注意的。還有些同學(xué)是在課室、走廊追逐，我們都知道我們課室的空間比較擠，而且桌子都有尖尖的角，加上我們鋪的瓷磚地很滑，稍有不注意，很容易釀成以外。還記得上學(xué)期也發(fā)生了兩起很不愉快的事，就是因?yàn)楹⒆拥南嗷ヅ鲎?，要送到醫(yī)院雙方家長面對面進(jìn)行解決。大家畢竟是同一個班級的同學(xué)，如果因此發(fā)生了這些不愉快的事，弄得大家都尷尬，我想這是大家都不希望發(fā)生的。所以，關(guān)于課間安全這點(diǎn)，我們一直都在跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)，也希望家長回家配合教育。

還有些課間的游戲也會帶入課堂或者學(xué)生的學(xué)習(xí)中，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，希望家長注意。比如，前一段時(shí)間我也留意到了，班里有部分孩子喜歡用紅筆的筆蓋夾著尺子，當(dāng)飛機(jī)在玩。而且，他們在玩，不止在課間，也會發(fā)生在上課過程中。后來，經(jīng)過教育，這段時(shí)間玩“飛機(jī)”的同學(xué)才慢慢少了。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的過程中，也喜歡把文具當(dāng)成玩具，希望家長也能及時(shí)加以提醒。

還有一點(diǎn)是關(guān)于家長對孩子們的教育。相信在座的家長都有一顆“望子成龍，望女成鳳”的心，也很感謝大家在過往時(shí)間對我們老師工作的支持和配合。我想，在對孩子嚴(yán)格要求這一點(diǎn)上，我們老師和家長已經(jīng)達(dá)成了共識，就是要對孩子嚴(yán)格要求，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在還小，很多行為習(xí)慣都需要約束。而今天我想說的，是孩子在學(xué)校里，我們老師能夠做到對他嚴(yán)格要求，但是在家里，也希望家長對他們嚴(yán)格要求。因?yàn)?，家庭教育在孩子的教育過程中也是不可或缺的。教育名著《卡爾維特的教育》中提出了，“如果沒有人幫忙做前期教育或繼續(xù)輔導(dǎo)教育工作，再聰明的老師，無論是學(xué)識淵博也好還是教育質(zhì)量高也好，盡管他也期望獲得最大的成功，但卻不會有結(jié)果?！彼?，我們家長必須要有對孩子的教育理念和教育方法，我很佩服那些對自己孩子管教嚴(yán)格的家長，每當(dāng)我們老師向他反映孩子在學(xué)校的不足的時(shí)候，他們都有方法讓孩子很快改正錯誤。當(dāng)然，也要很感謝那些讓我們老師多管教自己孩子的家長對我們老師的信任。我想，每位家長都希望自己的孩子聽話，但或許有些家長正迷惑于不知道如何教育自己的孩子，認(rèn)為自己的孩子總是不聽話，打也不是罵也不是。所以在這里，我想先讓馮鈴茜的家長和各位家長交流一下她管教女兒的一些經(jīng)驗(yàn)，我想，或許從家長的教育中，大家更能領(lǐng)悟到什么。馮鈴茜在學(xué)校是一個很聽話的孩子，雖然小孩子都或多或少有不足的地方，但是我們老師感覺到，和馮鈴茜提出的不足，她很快便能改進(jìn)。而她的媽媽，工作的時(shí)間和孩子的上學(xué)時(shí)間正好岔開，而且她還有個妹妹，但是她的媽媽仍然能騰出時(shí)間教育她，相信她會有一些好的方法介紹給我們家長。

最后，我提幾點(diǎn)本學(xué)期的要求，首先是學(xué)習(xí)上的。一年級的重點(diǎn)都是拼音、識字、認(rèn)字、寫字，因此希望家長不要忽視孩子對知識點(diǎn)的掌握，每天老師布置的預(yù)習(xí)，要讀的課文，要認(rèn)的字，希望家長督促孩子認(rèn)真完成，

在孩子的教育上，我相信，只要多花時(shí)間陪他，多花時(shí)間對他進(jìn)行教育，多和我們老師進(jìn)行溝通交流，孩子一定會有進(jìn)步！

一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿（篇5）

親愛的叔叔阿姨，敬愛的老師：

我叫肖涵彬，歡迎各位家長來到我們學(xué)校參加家長會，今天我代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報(bào)我們在學(xué)校里的情況。

跟其他同學(xué)相比，我有著非常有利的學(xué)習(xí)條件，因?yàn)槲业陌职志褪且幻荒昙壍男W(xué)老師?？烧f句實(shí)在話，他教我的時(shí)間很少。今年9月1日踏入郭家小學(xué)的大門時(shí)，我只認(rèn)得最常見的幾十個字，拼音也沒學(xué)過，由于我年齡比較小，筆都拿不緊，這跟我們班好多同學(xué)比起來，都有很大的差距。可爸爸告訴我“沒關(guān)系，只要你在課堂上專心聽講，很快就能趕上同學(xué)們的”。

事實(shí)證明，經(jīng)過了兩個月，我進(jìn)步了，而且進(jìn)步還不小。這次考試我考了全班第一名。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點(diǎn)建議：

1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。

為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會有這么好的成績。

最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)！謝謝大家！

一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿（篇6）

各位家長好！

很高興又有機(jī)會和大家面對面地交流。時(shí)間過得很快。轉(zhuǎn)眼離上一次見面已經(jīng)過去兩個月了。在這兩個月里，我和孩子們由陌生到熟悉。孩子們學(xué)到了一些新的知識，和我的配合也越來越默契了。他們每天都給我?guī)眢@喜和快樂。

剛才許多家長都看到了孩子們的表現(xiàn)。他們互相幫助，互相配合，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，并且非常自信大膽地展示。在短短兩個多月里，孩子們能做到這樣是非常非常不容易的。我們的孩子不僅聰明，也很努力。這也離不開各位家長的大力配合。所以請給我們的孩子，也給我們自己一點(diǎn)掌聲吧。

我們知道，攀登英語是北師大的一個最新的研究成果，學(xué)校為了引進(jìn)這一項(xiàng)目投入大量的人力物力。為了教好攀登英語，我們要經(jīng)常參加省里，市里組織的專項(xiàng)培訓(xùn)。每節(jié)課前，我們都要絞盡腦汁想一些游戲把它融入到教學(xué)中，編排動作和孩子們一起又唱又跳。我們盡量創(chuàng)造一個輕松活躍的課堂氛圍吸引孩子們開心地學(xué)，投入地學(xué)。在課堂上，我們建立有效的激勵機(jī)制，關(guān)注每一個孩子的表現(xiàn)，及時(shí)給予表現(xiàn)好的孩子獎勵，給予表現(xiàn)不夠好的孩子以鼓勵，同時(shí)還要提醒個別愛開小差的孩子集中注意力。獎勵孩子們的小貼紙只要積滿三十個，就可以到我這邊來換禮物。每個月我們會評選最佳小組和攀登之星發(fā)獎品。到學(xué)期末的時(shí)候，學(xué)校會給孩子們發(fā)禮物。以上是我們分享給大家的一些激勵孩子的經(jīng)驗(yàn)。如果家長們有更好的建議，可以和我分享，我們大家一起來共同努力為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。

接下來我還想再講一下家長的配合工作。我們都知道，孩子學(xué)習(xí)的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。攀登英語非常注重家長的陪伴學(xué)習(xí)。平時(shí)孩子在家觀看家庭ＶＣＤ的時(shí)候，如果家長有時(shí)間，可以和孩子一起觀看，并讓孩子當(dāng)小老師，教唱歌曲童謠和進(jìn)行日常英語的對話。在學(xué)習(xí)記錄里有專門的欄目給家長填寫孩子在家學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。我有和孩子們約定，只要是家長有寫下評語的，老師都會再獎勵小貼紙。大多數(shù)家長都有在孩子的學(xué)習(xí)記錄簽名和留言。有些家長寫的留言非常好，我這里想給大家分享一下，這對一些不知該怎么給孩子留言的家長應(yīng)該有一些啟示。由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一念下去了。我們有些家長只給孩子簽名，卻沒有評價(jià)，可能是不知道說什么，那么你們可以象以上家長的那樣，夸一夸孩子具體哪里做得好，還有哪里需要改進(jìn)等等。還有那么個別家長，相當(dāng)少的一部分，是從來沒有給孩子哪怕是簽一個名的。我知道有些家長確實(shí)很忙，但是我想再忙總不會連孩子觀看家庭VcD的時(shí)候都沒有時(shí)間觀察一下，寫幾個字吧。這里我想給大家看一看幾張圖片（PPT展示）。爸爸媽媽沒有空給我留言，我就只好自己留言了，有的孩子甚至把爸爸______尊姓大名都寫上了，這里我就不一一展示了。孩子是多么渴望象其它孩子一樣被爸爸媽媽關(guān)注。這是誰的孩子？我這里不說，你們可以自己回去看一看孩子的學(xué)習(xí)記錄。我想對這些家長說，千萬不要傷了孩子小小的自尊心。孩子現(xiàn)在才剛剛上一年級，他們還不是可以讓你們放手的年齡。在孩子最需要陪伴的年齡，還是請家長能夠多抽出一點(diǎn)時(shí)間給孩子，不要在孩子的心里留下遺憾。開學(xué)家長會的時(shí)候我就有講過攀登英語的１＋１＋１指導(dǎo)與評價(jià)措施，這里我再一次請家長們：每天提醒一次！檢查一次！鼓勵一次！

好了，我今天的發(fā)言就到這里了。接下來的時(shí)間還是留給班主任和大家好好交流吧。

謝謝大家！

一年級第一學(xué)期家長會發(fā)言稿（篇7）

各位家長，你們好！

本學(xué)期我來擔(dān)任1年級部分班級的體育教學(xué)工作。今天各位家長把孩子送到學(xué)校里來，無非有1個目的：就是讓學(xué)生學(xué)到更多的知識技能。要想學(xué)好這些，首先要有一個好的健康的身體。三天兩頭長病肯定不利于學(xué)習(xí)。

目前，咱們國家青少年現(xiàn)狀就是：活動時(shí)間少，青少年的健康指標(biāo)持續(xù)下降，超重超胖的學(xué)生在各班越多，近視學(xué)生比率很高。

想要讓你的孩子身體健康，跑的快，少長病的話，那就多鼓勵你的孩子多參加體育鍛煉，積極認(rèn)真的去對待上好體育課。

一年級體育課，主要是游戲?yàn)橹?。包括基本的走跑的游戲，簡單?duì)列隊(duì)形游戲，小籃球小足球游戲。趣味性強(qiáng)、健身性強(qiáng)，這些活動可以使你的孩子的身體更加的協(xié)調(diào)和靈敏，更好的促進(jìn)孩子的生長發(fā)育。有了健康的身體，長大了才能更好的去工作和生活。孩子比較小，是非判斷力低，咱家首先要多鼓勵支持孩子參加體育鍛煉，上好體育課。

為了上好體育課，需要家長做好以下配合工作：

1、給孩子準(zhǔn)備好一雙運(yùn)動鞋。有條件的最好穿運(yùn)動服裝或校服，都可以。學(xué)生上體育課應(yīng)著寬松合體的衣服和運(yùn)動鞋，舒適彈力的服裝可以使孩子在活動中倍感舒適，同時(shí)有助于提高運(yùn)動能力，促進(jìn)身體健康，反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使腳部受傷，這是上好體育課的很重要的保障。

2、遵守課堂紀(jì)律，聽從老師指揮。上課要注意聽講，按照老師要求在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行活動，不得私自離開隊(duì)伍或操場。回去給學(xué)生強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)。

3、注意不應(yīng)空腹上體育課。早上一定為孩子準(zhǔn)備好飯?？崭股象w育課。不利于健康。

4、安全時(shí)刻要牢記。體育課活動期間，不得口袋里帶有小刀、鑰匙、鉛筆等尖銳物品；不得私自攀爬體育器械；不得私自攀爬體育器材，以免發(fā)生意外。男同學(xué)在踢球時(shí)，如果帶眼鏡的話，一定先摘掉眼鏡。

5、體育課請假。

學(xué)生生病，一定要家長的假條或者是醫(yī)院醫(yī)生的假條，體育老師方可批準(zhǔn)。

體育在學(xué)校教學(xué)中的地位顯著提高，這是社會的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，是教育規(guī)范化的需要，是素質(zhì)教育，愛生教育的對學(xué)生的呵護(hù)，也是北苑小學(xué)最近4年來規(guī)范抓教育教學(xué)的碩果。

我們學(xué)校先后取得過濟(jì)南市“市長杯”第三名的成績，取得過天橋區(qū)田徑第六名的好成績，取得過乒乓球全省第一名的好成績。成績很多不在一一細(xì)說。

最后說一句：想讓你的孩子能為他一生的幸福、工作打下一個好的基礎(chǔ)，那就多鼓勵支持學(xué)校的體育工作吧。謝謝！

第三篇：小學(xué)一年級家長會家長發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友：

大家下午好！

我姓鐘，是一（1）班的班主任及語數(shù)老師，非常感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作特別是對我的工作的.支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，因?yàn)槲覀冇兄餐男拍钆c目標(biāo)――一切為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……這次舉辦家長會的目的非常清楚，就是要通過這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺，互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí)、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂的成長。

在將近兩個月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子已經(jīng)在以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己了，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。說實(shí)話，孩子們在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課上起來也真不容易。現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課，學(xué)會了排隊(duì)做操，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作?？梢哉f，孩子的進(jìn)步還是很明顯的。可是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。下面我就自己的幾方面想法和各位家長商討一下。

一、正確認(rèn)識孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

1、關(guān)系定位。

教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者，孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ偻ㄋ滓稽c(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的只要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。

2、重心定位。

剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能達(dá)到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。

一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對習(xí)慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。

首先，我來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)活動中比較穩(wěn)定的行為方式。如上課的鈴聲一響，學(xué)生就進(jìn)教室，拿出課本和鉛筆合，等待老師上課。一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對他的生活，學(xué)習(xí)和工作都大有好處。對將入學(xué)的孩子說來養(yǎng)成良好的習(xí)慣比獲得知識重要得多，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則是他們順利進(jìn)行學(xué)習(xí)活動的保證，所以孩子入學(xué)前要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子如下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；

我們班有那么幾個孩子，上課時(shí)總喜歡睡覺，我想，如果家長能夠督促他晚上及時(shí)睡覺，或者保證孩子的睡眠，是不會出現(xiàn)這樣的情況的。小學(xué)生要保證10小時(shí)左右的睡眠。

（2）看書、寫字時(shí)坐姿端正的習(xí)慣；

正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣。在入學(xué)教育時(shí)，我就教給了他們正確的讀書寫字的姿勢，并編排了有關(guān)兒歌，如：讀書姿勢要端正，眼離書本一尺遠(yuǎn)、、、、、、家長一定要注意按照其要求去規(guī)范孩子的讀寫姿勢。

（3）培養(yǎng)孩子愛想、愛問、愛讀書的習(xí)慣；

孩子對周圍不明白的事物或現(xiàn)象，總愛問個“是什么”、“為什么”，都想知道，都想懂得、這就是求知欲的表現(xiàn)。孩子一旦有了興趣和求知欲，就能對感興趣的事物進(jìn)行積極地去探究，也就能自覺自愿，主動愉快地去學(xué)習(xí)。所以說，興趣是孩子最好的老師，是他們探究新事物的動力，也是推動他們學(xué)習(xí)新知識和從事活動的一種精神力量。孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要工具又是書本。家長應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書給孩子聽，這是很有益處的?？梢愿嬖V孩子：“你看，書里可以讓人懂得許多事情的道理，上學(xué)以后，自己識字多；自己就可以看書，能懂得許許多多的道理，那多好！”從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望。

（4）培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣；

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)少，不會一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。班上的人數(shù)有五十多個，教師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。在幼兒園里，孩子們可以隨心所欲的玩，但到了小學(xué)一年級之后，一切都邁上一個新臺階，例如上操、下操、上學(xué)、下學(xué)如何做到快、靜、齊啊，課堂上怎樣才能做到專心聽講、積極發(fā)言啊，這是一個長期的反復(fù)的過程。課堂上的４０分鐘是獲取知識的黃金時(shí)段，課堂上新的刺激會吸引孩子的注意力，所以我們在課堂上多用鼓勵性語言，采用新穎的教學(xué)方式來煥發(fā)學(xué)生的活力，點(diǎn)燃學(xué)生的熱情之焰。但課堂上我們不能時(shí)時(shí)講新穎，本身的學(xué)習(xí)就是一種比較枯燥無味的事情，這就需要家長和我們的配合，回去多督促孩子課堂上要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。可以問他你今天學(xué)到了什么？通過反饋來了解他知識掌握的情況。俗話說，書讀百遍，其義自現(xiàn)。話說多遍，孩子就能銘記在心了，并落實(shí)到行動上。

（5）培養(yǎng)孩子愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

這學(xué)期才過去一個兩個月，可我們有些孩子的書本已經(jīng)如同壇子里的腌菜一般；有個別孩子，今天發(fā)的新作業(yè)本，到第二次作業(yè)時(shí)，就面目全非；有些孩子由于不講衛(wèi)生，小手臟兮兮的，作業(yè)時(shí)嚴(yán)重影響了作業(yè)整潔。如果孩子有愛護(hù)書本的意識的話，是不會這樣的。請家長朋友們今天回去檢查一下孩子的書本，并告訴他們：書本和文具是我們學(xué)習(xí)上的好朋友好幫手，它們幫助我們學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，我們應(yīng)該感激它們愛護(hù)它們。

其次、孩子的衛(wèi)生習(xí)慣要養(yǎng)成，有的孩子放學(xué)回家，已是灰頭土臉，一身污漬，可能有些家長就埋怨老師沒將孩子管好，老師履行的是教育的職責(zé)，我曾一再告訴他們不能玩灰玩沙，不許在地上滾爬，但你的孩子是具有獨(dú)立行動能力的人，在課余時(shí)間由他自己支配。孩子弄臟了應(yīng)該怨誰呢。此外，教室衛(wèi)生的保持是一個非常令人頭痛的事情，開學(xué)一個多月都是我每天親自打掃教室，現(xiàn)在已開始慢慢培養(yǎng)學(xué)生打掃。平時(shí)經(jīng)常對你們的孩子進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，還三令五申不許亂扔果皮紙屑，但放學(xué)時(shí)教室里還是紙屑遍地滿屋狼籍，這說明許多孩子在家里在路上亂丟亂扔，形成了習(xí)慣，這就需要我們家長們從平時(shí)督促起，使孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

現(xiàn)在的孩子都是家里的獨(dú)寶寶，可以說是萬千寵愛在一身。性格決定命運(yùn)。從小養(yǎng)成孩子好的品性，將讓他受益終生。下面我來談?wù)劊?/p>

三、如何進(jìn)行品德教育準(zhǔn)備

1、嚴(yán)格要求

全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短。要利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念；在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會關(guān)心、學(xué)會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣。

2、以身作則

家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。有這么一個故事：很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí)，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時(shí)候，我也要用這個大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里。”

今天，我為什么要講這個故事？“言傳身教”是中國家庭教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真簽字，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會學(xué)你。你在家評論老師的水平差，他就會上課不聽講，一句話，老師的水平差，我不用聽，聽了有啥用？你家里收拾得井井有條、充滿溫馨，孩子在學(xué)校里也一定會把班級當(dāng)成自己的家，用雙手去美化。孩子在學(xué)校里掃掃地、擦擦窗戶、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長千萬不能說，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應(yīng)該用贊揚(yáng)的語氣說，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。新課改有兩句話，說得非常好：“字寫得不好，不能怪紙筆；孩子沒教育好，不能怪孩子”。教育孩子需要言傳身教。

家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：（1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；（2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；（3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；（4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；（5）如果孩子生活在友誼中，便會覺得生活在一個多么美好的世界。

為了孩子美好的明天，給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境吧！

四、對孩子加強(qiáng)“常規(guī)訓(xùn)練”和“激勵機(jī)制”。

常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí)。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要達(dá)到成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。如我們平時(shí)訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細(xì)分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項(xiàng)目。一年級的孩子，說實(shí)在連書怎么放都要教過，你留心觀察會發(fā)現(xiàn)，他們放書橫七豎八，怎么樣的都有。這不要以為是小事，有時(shí)就會在課堂上浪費(fèi)大量的時(shí)間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。

激勵機(jī)制在一年級必不可少，十分重要。單一要求學(xué)生如何如何，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。激勵的方法也要時(shí)常變換。如今天獎勵小星星，明天就就獎勵一個小貼畫，后天又變一個花樣，。這是一個非?，嵥榈墓ぷ?，需要班主任極大的耐心與細(xì)心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會聽課，有時(shí)，我會因?yàn)槟硞€學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作，有時(shí)可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時(shí)間，我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué)，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的，就是對孩子的一片愛心，一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在班上的獎勵措施：每天隨時(shí)在孩子的額頭上貼星星，如守紀(jì)星，學(xué)習(xí)星、智慧星、讀書星、衛(wèi)生星、進(jìn)步星、文明星等；檢查作業(yè)時(shí)對于優(yōu)秀的作業(yè)會在書上、作業(yè)本上畫小紅旗、畫笑臉。集齊了5面小旗或5張笑臉就可以得到一顆星星，得了5顆星星，就可以得到一個大蘋果，貼在教室后面的蘋果上，看誰得的蘋果多，到期末的時(shí)候評比。用這種獎勵措施慢慢帶孩子們走上正軌。

這些是為師的精髓，其實(shí)在家里，家長朋友們也完全可以這樣去嘗試。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。

五、學(xué)會欣賞自己的孩子。

要賞識你的孩子。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有達(dá)到？這樣是在別