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第一篇:班長在家長會上的發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
你們好!
我叫吳嘉怡,今年9歲了,是三(二)班的班長,首先我給大家介紹本班的一些基本情況,我們班共有55位同學(xué),其中男同學(xué)有28位,女同學(xué)有27位。我們班是一個團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的班集體。上學(xué)期我們班取得了許多榮譽,獲得了優(yōu)秀路隊榮譽、跳繩比賽一等獎、衛(wèi)生優(yōu)秀班級體及朗誦比賽二等獎等。這個學(xué)期在楊老師和其余老師的輔導(dǎo)下,通過全體同學(xué)的努力,取得了更多的成績,如:這學(xué)期得了17面流動紅旗;我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、上課紀(jì)律和集體榮譽感都得到了提升。
班級中學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實,而且還有很好的組織和管理能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),綜合素質(zhì)比較高,比較突出的有:吳嘉怡、李隆德、鄧雅婷、張博俁、鄧周伊一、彭怡、張逸文、廖雨瑤、楊宛儒;
學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺,成績穩(wěn)定、出色的有:陳詩h、劉嘉郁、肖宇翔;
上課遵守紀(jì)律、踏實、認(rèn)真的同學(xué)有:龍胤彤、朱印萱、謝云龍、魯佳、黃h瑩、李邦翊;
思維活躍、潛(qian)力很大的同學(xué)有:劉宗贊、龔鈺鈞、石浩榮、曹紫u、熊堯、丁一;
還有很多同學(xué)在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,有很大進(jìn)步:張子涵、魯婧如、錢子龍、林潔、石浩榮、肖懿、馬聰健、賀振宇、楊宛儒、林萍、李邦翊、文沛然;
對班上做出特殊貢獻(xiàn)的有:鄧周伊一、李隆德、文嵐(分別捐贈一瓶墨水);唐溪縵對班上捐贈擦窗戶的紙;廖雨瑤、彭怡為班上捐贈貼紙;張逸文、袁澤震為班上復(fù)印試卷。這些同學(xué)都得到了老師和同學(xué)的表揚。
全班同學(xué)都能愛護(hù)我們?nèi)?)班這個大家庭,使我們這個大家庭更加溫暖。我們?nèi)昙壎嘤泻芏嗄型瑢W(xué)活潑好動,一般來說,活潑好動意味著聰明,但智商和成績卻不成正比。同樣聰明的頭腦,成績卻差別很大,造成這種結(jié)果的原因是什么呢?總的來說成績好的孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會聽課,會學(xué)習(xí)。成績不好的孩子沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課不專心,開小差,發(fā)言不主動,寫作業(yè)速度較慢。個別同學(xué)紀(jì)律觀念差,上課時說小話,搞小動作,甚至下位,影響其他同學(xué)上課,有一部分孩子自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,常不完成作業(yè),不按要求完成作業(yè),沒做完作業(yè),極個別孩子常不做作業(yè),并且撒謊說放在家里。請家長針對自己孩子的現(xiàn)狀,進(jìn)行有的放矢(shi)的教育,切不可放任自流。
今天,在這個大家相聚的日子里,我也為各位家長帶來了才藝表演,希望大家喜歡。
第二篇:家長會學(xué)生發(fā)言稿
各位家長:
大家好,我很榮幸得此機會,與大家分享我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的過程。
同諸位家長一樣,我的父母也期望我能考上不錯的大學(xué),這樣的話,至少未來生活不必過多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高,但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng)。同時,他們也是我的榜樣,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進(jìn)的學(xué)習(xí),也不給我過高的要求,只是讓我一步一步,踏踏實實,對得住自已就行,在此之上,取得一次次的進(jìn)步。
我認(rèn)為,父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí),以做到好榜樣,來影響和感化孩子。并且,對毛病較多的孩子應(yīng)嚴(yán)加管教,根除禍端(惡習(xí))。比如督促學(xué)生早起,少玩網(wǎng)游,少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。更重要的是,一定要注意與孩子的交流,這種交流要經(jīng)常并且持續(xù),父母要放下架子,語重心長,了解孩子內(nèi)心所想,并將自已的期望講給孩子,要讓你們的孩子知道你們的不易,不要敷衍。我每周回家至少會和我的父母交一次心,這內(nèi)容涉及很多,也不限方面,但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西,這不但增加了我們之間的感情,還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動力。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事,家長僅是起到一個引導(dǎo)的作用??赡艽蠖嗉议L最苦惱的就是:再過兩三年,孩子的未來就基本定型了,可他現(xiàn)在還不知道努力,每天渾渾噩噩,很愁人。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色,投入了大把時間。表面上很努力,卻收獲頗少。
我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在班里仍有很多這樣的同學(xué),其實他們并不是裝努力,而是找不到技巧,在走一條死胡同。以我來說,在多次的考試的失敗與痛心之后,我決定靜一靜,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的學(xué)生,到底有什么差別?同樣的學(xué)習(xí)時間,為什么結(jié)果不一樣,為什么我苦學(xué)一天,也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思考之后,我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不同:追求效率,細(xì)心認(rèn)真,是那些程度好的同學(xué)的必有特點。
細(xì)細(xì)想來,他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘,高效率,高質(zhì)量,而我們,只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí),把自已搞成大忙人,結(jié)果卻不盡人意。于是,我便在自身上做實驗:學(xué)習(xí)時結(jié)合自已規(guī)定時間,這段時間內(nèi),就把心澄清,然后心無旁騖,滿門心思搞學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯,當(dāng)我的成績有所上升時,我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法。
首先,我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時間。比如之前,我們晚上開學(xué)寢到11點,我也在那時學(xué)習(xí),可我總是犯困,學(xué)習(xí)效率極低,于是我一狠心,就放棄了間學(xué)習(xí)的時間,比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘,而轉(zhuǎn)為早上早起,來補回上的時間。
其次,得明確在自已的'學(xué)習(xí)時間內(nèi),該學(xué)什么,要記什么,要學(xué)到什么程度,而并非是埋頭一天,卻漫無目的。
接著,同學(xué)們要注意多看課本,課上認(rèn)真做筆記,課下認(rèn)真作業(yè),這都是最基本的套路,若是成績無起色,不要說你有多努力,絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位。
可能很多人都覺得我一是做了不少題,一定是沒日沒夜的學(xué)。其實不然,我從開學(xué)到現(xiàn)在,一本資料書都沒看過,一道課外資料題都沒做過,并不是不推崇課外拓展。而是我明白,連課內(nèi)知識都掌握不全,盲目刷題,簡直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識掌握的很扎實,那樣再做高難度題,絕對會事半功倍。
最后,就是我們的自制力。其實到了這個時候,幾乎所有的同學(xué)都知道該怎么學(xué)習(xí),可在這條路上,沒有自制力的同學(xué)自然會停下來欣賞美麗的假象,而忘了前進(jìn)。這路當(dāng)然也有吸引我的假象,有時我也會猶豫不決,這個過程很痛苦,甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾,我也會想,我只是個孩子,而且是個極不出色的孩子,為什么不能過放松的日子,把自已打扮一下。但是,我又是個不服輸?shù)娜耍矣X得我并不笨,為什么獨立學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在仔細(xì)的思忖之后,我發(fā)現(xiàn)我最最想要的,是證明自我,用我的手來輔我想要的人生,用我的肩膀來撐起我的家,用我的能力來贍養(yǎng)父母,回報父母。
其實以我為例,我更想說,我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí),在食堂吃飯,回寢室休息,我的一舉一動,算是被他們看得很清楚,若想學(xué)習(xí)我的方法,或是超越我,自然十分輕松,可現(xiàn)實未出現(xiàn)此結(jié)果,這說明,一些學(xué)生自身本來就不想學(xué),不想打造自已的未來,也沒意識到自身處境。對于這些學(xué)生,想進(jìn)步,可謂比登天還難。
簡單來說,如果自身無法意識到學(xué)習(xí)的重要性,那無論家長如何調(diào)教,老師如何督促,最終也只是杯水車薪。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
第三篇:家長會學(xué)生發(fā)言稿
敬愛的叔叔阿姨們:
您好!
我是五年級二班其中一名學(xué)生――任曉晗,在此能和各位叔叔阿姨們共享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗真是我莫大的榮幸,下面我就給各位叔叔阿姨講一下我學(xué)習(xí)的方式及經(jīng)驗,請你們仔細(xì)聆聽。
一、課堂學(xué)習(xí):在課堂上認(rèn)真聽講是能掌握知識的重要元素之一,要做到不搞小動作,不亂講話才能將老師講的沒有一絲紕漏的記到腦子里,每一名同學(xué)的學(xué)習(xí)差距就在課堂上他怎樣對待每一分鐘產(chǎn)生的,課堂上認(rèn)真聽講一分鐘頂過課下補十分鐘。在課堂上積極回答問題也很重要,老師提出的問題我能及時思考并舉手回答,這樣可以知道自己的答案是否正確,倘若錯誤,我會仔細(xì)聽別的`同學(xué)怎樣回答,并且從中找到自己的不足,然后再次舉手回答。在課堂上做筆記也雖然重要,我會把老師講的重點單獨記在一個小本子上,這樣可以提高我們的記憶力和學(xué)習(xí)效率,俗話說的好:“看千遍不如手過一遍?!弊稣n堂筆記可以使我們的知識更加牢固。
二、家中學(xué)習(xí):家雖然不是學(xué)校,但在家里學(xué)習(xí)也不可缺少。在家里應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,回到家應(yīng)該先寫作業(yè),我的作業(yè)寫完后我會再檢查一遍,看看有沒有錯題,然后再習(xí)慣性的復(fù)習(xí)今天在學(xué)校所學(xué)的知識,然后再預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的,這樣可以將今天學(xué)的知識記得更牢,明天的知識學(xué)的更牢,提高了學(xué)習(xí)效率,然后再和往常一樣拿起一本好書來看。
三、書中學(xué)習(xí):讀好書很重要,我國著名作家冰心奶奶曾經(jīng)講過:“讀書好,多讀書,讀好書?!笨梢娮x書有多么重要,讀一本好書就如同交一個好的朋友,它能領(lǐng)導(dǎo)我們正確的人生方向,如今我已經(jīng)讀了十本名著了,例如有:《簡愛》、《老人與海》、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》、《西游記》等名著,每一本書中的好詞佳句我都記下來了,我感覺讀一本好書不僅僅是一種享受,還是一種學(xué)習(xí)的方式,讀書可以將我們的寫作能力大大提高,還可以提高我們的文雅氣質(zhì)。
四、溝通學(xué)習(xí):我的父母很在乎我的學(xué)習(xí),他們會給予我適度的表揚和批評,在考試的時候,爸爸曾經(jīng)對我的成績要求很嚴(yán)格,我心里總是擔(dān)心會考不好,但后來我經(jīng)常和爸爸溝通,爸爸便不對我的成績要求很嚴(yán)格了,但是對我的學(xué)習(xí)卻抓著很緊,所以我在學(xué)習(xí)中也不敢有一絲怠慢。
我給各位敬愛的家長提幾個建議,還望采納:
1、和學(xué)生共同討論在學(xué)習(xí)中遇到的難題,促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
2、和學(xué)生一起學(xué)習(xí),讓學(xué)生擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、多督促學(xué)生讀好書,并且和學(xué)生一同讀書,和學(xué)生一起討論在讀書過程中不理解的詞句。
4、多和學(xué)生交流溝通,不要因為成績不理想而訓(xùn)斥學(xué)生,要給予適當(dāng)?shù)呐u和鼓勵,才能讓學(xué)生在沒有學(xué)習(xí)壓力中學(xué)習(xí)知識,因為過度的訓(xùn)斥學(xué)生可能使學(xué)生有心理陰影,過度的表揚可能會使學(xué)生驕傲,便退步。
5、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求要適當(dāng)輕松適當(dāng)嚴(yán)格。
我的學(xué)習(xí)方式及經(jīng)驗已經(jīng)和各位家長們分享完畢,若是有不足之處還望多多指教,我給各位家長提出的建議還望大家多多納涵,謝謝。
第四篇:家長會學(xué)生發(fā)言稿
敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:
你們好!我叫賀婭萱,能夠代表同學(xué)們在此發(fā)言,我感到非常榮幸。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。
我是一個做事認(rèn)真的女孩,凡事都嚴(yán)格要求自己,上課必須認(rèn)真聽講,思想絕不開小差。平時,我要求自己只要上課鈴一響,就必須進(jìn)入狀態(tài),打起十二分的精力認(rèn)真聽課。老師在課堂上講的知識都很重要,如果不認(rèn)真聽講,就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識,老師提的問題,我就積極地舉手發(fā)言,不要怕錯,不要膽怯,只有發(fā)現(xiàn)錯誤才能明白自己哪些不懂,及時糾正錯誤才能提高自己。
另外課后的學(xué)習(xí)也很重要,一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),獨立思考,遇到不會的問題及時請教家長。做完作業(yè)后我一般都會先檢查一下作業(yè),把錯題改過來,然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫家庭作業(yè)時,字一定要寫好,這樣老師改我們作業(yè)時會感到很欣慰,也不那么辛苦了。
說到課后的學(xué)習(xí),我要說說我的'媽媽,我的媽媽家務(wù)繁多還得照顧小弟弟,但是她每天晚上都能抽出時間陪著我學(xué)習(xí),遇到不會的知識都會耐心的給我講解,直到我弄明白了她才放心,媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí),對我的生活也照顧的無微不至。還有爸爸,雖然上班忙了一天了,可每次回家都要問問我的作業(yè)完成沒,這讓我感到很溫暖,心中得到安慰,不言而喻,我就想到好好的報答他們,爭取更大的進(jìn)步。
各位叔叔、阿姨,我真心實意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多,但是,不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點時間來關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí),不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。我相信有了您們的關(guān)心,我們這些孩子的進(jìn)步會更快,學(xué)習(xí)成績會更上一層樓。
我再次感謝老師對我的栽培,爸媽對我的關(guān)心,感謝各位叔叔、阿姨來參加這個家長會。
第五篇:家長會學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長:
大家早上好!
我是小俊,八年級學(xué)生。我很榮幸代表八年級的43名學(xué)生發(fā)言。我很激動,也很自豪。兩天來,我一直在想,在今天的家長會上,面對和藹可親、可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,我能說些什么最能代表學(xué)生的意愿呢?為此,我不僅為自己考慮過,這兩天也問過很多同學(xué)。
學(xué)生們覺得有很多事情要說,但最重要的是要感謝父母,他們?yōu)槲覀冞x擇了尹吉甫學(xué)校,并把我們送到這所學(xué)校學(xué)習(xí),從而擁有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣,我們今天的校園還能有這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?在過去的一個月里,在各科老師的耐心指導(dǎo)下,同學(xué)們在各方面都取得了很大的進(jìn)步。
親愛的家長們,不僅是一流的硬件條件讓我們在這里學(xué)習(xí)感到滿意和幸運,更讓我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是關(guān)注學(xué)生,把他們放在實際工作的第一位。在此給各位家長一些建議:
1.經(jīng)常問我們學(xué)校情況。
2.教育我們要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3.我們要支持自己的課外閱讀要求,建議自己買好書,讀好書,這樣才能養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們交談交流,掌握我們的心理狀態(tài)。
5.經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時了解情況,加強教育。為此,我真誠地希望你能與學(xué)校合作,給我們一個真正有效的教育。
雖然我們有很多缺點,但我們也有很多優(yōu)點:聰明、善良、活潑、個性、缺才。我們有責(zé)任心強的`老師,有家長的配合,關(guān)心我們的學(xué)校。所以,才會有這么好的結(jié)果。
在此,我向父母承諾,我們會加倍努力,努力奮斗,用理想的結(jié)果向你們匯報,回報學(xué)校和老師的教學(xué)思想,回報父母養(yǎng)育之恩。
再次感謝您從百忙之中抽出時間坐在這里,一起思考,一起傾聽,一起討論我們的事情。謝謝!
祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長工作順利,學(xué)生的成績都是靠上一層樓!我的演講結(jié)束了,謝謝!