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第一篇:班級家委會發(fā)言稿
尊敬的濱河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、家委會成員及家長朋友們:
大家晚上好!我是濱河小學(xué)一(2)班xxx的媽媽,很榮幸今天能在這里與大家一起參與競選,我要競選的是一年級家委會的年級委員及校委會康體部,希望得到大家的支持!首先在此非常感謝濱河小學(xué)給我們大家提供了這樣一個難得的學(xué)習(xí)、交流的機會。此刻我的心情很激動,既興奮又忐忑。
先說說我為什么參選吧,最主要的目的就是為了孩子給我們所有的家長做一個積極的表率。關(guān)愛孩子,由我做起!我的優(yōu)勢是:
一、我時間充沛,剛辭完職趁著還沒與社會脫節(jié)的熱乎勁兒,好好的為我們的孩子家長服務(wù);
二、我有熱情,從小打到我都屬于文藝特長生,試試充滿著激情,大學(xué)畢業(yè)后又在服務(wù)窗口工作了十三年,有耐心做好各種溝通工作;
三、我有精力,能全力配合學(xué)校的各項活動,機動靈活的完場學(xué)校臨時布置的各項任務(wù);
四、也是最重要的`,我有愛心,怎么說我也是當(dāng)下最流行的八零后母親,對于教育和認(rèn)知是最能感同身受的,從小我們所受的教育就是與人為善,做人真誠,常懷一顆感恩之心,老師們的辛苦與不易,孩子們的自尊與天性,都應(yīng)該得到我們的尊重與愛護。
加入家委會后,請各位相信:我要努力做到,配合學(xué)校、老師對學(xué)生的愛,聯(lián)合家長對子女的愛,將我們大家的愛整合在一起,形成教育的合力,讓我們的孩子健康成長,快樂學(xué)習(xí)!
最好祝我們的濱河小學(xué)越辦越好!我們的濱小家教會永遠朝氣蓬勃!
第二篇:家長委員會發(fā)言稿
各位家長:
大家好!
剛才各科老師們都講完了,我耽誤大家一會時間。作為家長委員會代表跟大家做個匯報,分享一點個人感受,另外還有點事情向大家作一說明。
我們家長委員會主要是幫助學(xué)校和老師們做一些具體事務(wù),加強家?;ネê托畔⒔涣鳎硗?,我們還組織家長和孩子們一起搞了一些活動?;叵胛覀冞@個班剛上七年級的時候是什么樣子?到現(xiàn)在,可以說已經(jīng)發(fā)生了天翻覆地的變化。尤其是最后一次搞的拓展活動,效果達到了最好的狀態(tài),在拓展結(jié)束的時候,所有的孩子們一起圍上去和老師擁抱,使整個現(xiàn)場氣氛達到了頂峰,令人動容。我們感謝老師們的辛苦付出、感謝家長們的積極配合,感謝我們自己為了孩子的堅持,也感謝孩子們的努力,我們互相協(xié)作,做有意義的事情,本身就很重要。
我們從1數(shù)到8,孩子們的初中生涯就只有一年了,我們正在逐步放手,盡管充滿著不適、不舍、不忍,但這是自然現(xiàn)象。一路走來,感慨良多。我在教育孩子中的感受和體會有兩個,給大家進行如下分享。
第一個體會就是在集體中鍛煉情商,在團隊中訓(xùn)練素質(zhì)。我在十年前就已經(jīng)認(rèn)識到,集體性決定著孩子們的社會性發(fā)育水平。我們一名家長代表組織徒步去白洋淀旅行,以鍛煉孩子們的意志力。我個人組織了幾十個人的考古活動,而且現(xiàn)場真的挖到了寶貝。帶著家長和孩子們?nèi)ケ本┌舜筇幣郎?,老師和我為孩子們組織了兩次免費的拓展訓(xùn)練,都是基于這樣的考慮。為什么會這樣?是因為,現(xiàn)在的孩子比較獨立,講究個性,獨生子女的教養(yǎng)方式造成了他們的很多我們所謂的“毛病”。這個不應(yīng)該怪他們。作為家長,我們應(yīng)該盡可能地了解一個心靈成長發(fā)育的規(guī)律,一個個體在成長學(xué)習(xí)方面的規(guī)律,如果不了解這些而去盲目地追求成功、分?jǐn)?shù),可能會事倍功半、南轅北轍,非常費勁,效果不好。當(dāng)然這方面的規(guī)律很多,其中對于他們很重要的一點就是集體活動的缺失導(dǎo)致集體主義缺失,社會性發(fā)育會有所不足。所以,要千方百計地營造一些集體性的活動,讓他們充分地在集體中展示自己,適應(yīng)集體、適應(yīng)與他人的交流、適應(yīng)他人的存在,減少那種看不慣、不理解、不舒服、受傷害等心理。有研究證明,一個人在成長過程中很多是因為非智力因素影響了他的發(fā)展。這里的非智力在這個年齡段主要是與他人關(guān)系處理不好引起的。青春是美好的,但是青春期是騷動的,是一個情緒上狂風(fēng)暴雨的時代,得需要我們小心處理,才能順利渡過。有的孩子與同學(xué)關(guān)系處理不好,剛才老師講了,特別是女生之間耍小心眼,男女間互相表白,有的與家人處理不好關(guān)系等等。這個年齡段就是假成熟。是心理發(fā)展滯后于身體發(fā)展的一種表現(xiàn)。盡管正常,也需要正確引導(dǎo),才能有更好發(fā)展。
我們生活中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的人,已經(jīng)長得非常大了,但是心智發(fā)育還很幼稚。所以我們應(yīng)該盡快提供條件,讓孩子們盡量安全渡過青春期這一危險的時期。引導(dǎo)其樹立良好觀念,正確處理,這樣的種子,越早種下越對孩子好。這些種子,需要在集體中去培養(yǎng)和鍛煉?,F(xiàn)在的時代不同了,如果我們家長再一味地強調(diào)一家三口在家里封閉式地培養(yǎng)孩子,我認(rèn)為這是沒有出路的。因為很多的能力離開了集體環(huán)境是培養(yǎng)不出來的。人本身就是群居性、社會性的動物,人的成長發(fā)展規(guī)律決定了人必須盡快地完成社會化過程,情商教育很重要。我認(rèn)準(zhǔn)了在集體中培養(yǎng)孩子的能力這是一件重要而有意義的'大事。
第二個體會就是要盡快進行孩子們的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法的教育。這是要早給孩子們種下的第二顆種子。我們應(yīng)該意識到,很多孩子學(xué)習(xí)不好,不是因為他智力不足,而是因為方法不科學(xué),他們沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)和其他事情其實是一樣的--如果把學(xué)習(xí)看作和建筑工人砌磚頭一樣的技術(shù)活兒,那么方法至關(guān)重要。建筑工人在砌磚頭的時候絕對是要講究技術(shù)、效率、方法、技巧的,如果不講這些,他會很快被工頭淘汰掉的!學(xué)習(xí)難道不一樣的?學(xué)習(xí)作為一個“技術(shù)活”要掌握哪些方法和技巧呢?我可能會講的不系統(tǒng),但可以舉一些簡單的例子。譬如剛才老師講的要學(xué)會時間管理,先做容易的,再做難的,可是有個同學(xué)在這次考試中在兩道難題上死摳半天,結(jié)果都是錯的,反而容易的題目沒時間做了,導(dǎo)致了成績不好。假如她先做容易的,再做難的,可能分?jǐn)?shù)不一定會這樣低的。還有,剛才語文老師也講到了,有的孩子一邊打開電腦開著QQ,一邊寫作業(yè),一會兒有消息,趕快看一下,聊幾句閑話,一會兒又響了,這樣的方法和習(xí)慣肯定是要不得的。有的不知道預(yù)習(xí)、不復(fù)習(xí),那作業(yè)肯定效果不好。有的作業(yè)應(yīng)付或干脆不交作業(yè)。有的熬夜到晚上十一二點鐘,導(dǎo)致第二天上課沒精神聽不懂。相反,有的孩子就知道抓緊一切時間寫作業(yè),課余的時候趕快寫點,一點一點往前趕,爭分奪秒,結(jié)果很快寫完了作業(yè),還有時間看會自己喜歡的書,做自己喜歡的事情。早睡早起,一定是很輕松的,形成良性循環(huán)。那么,有家長要問了,既然學(xué)習(xí)方法這么重要,那么我們告訴他不就得了??墒切Ч缓?。容易造成和家長的對立,親子關(guān)系緊張。有一個朋友,他老是訓(xùn)斥孩子,結(jié)果孩子和他很對立。再正確的話也進入不了他的腦子,這就白玩。這是因為傷了他的自尊,半大孩子的自尊心其實很強的。我們的親子關(guān)系就這樣一天天地往前趕著走,有矛盾沖突也有關(guān)愛關(guān)心。盡管看似不合理,但就是真實地存在著,搞的家長糾結(jié)甚至焦慮。有一句話叫做現(xiàn)在的家族教育是三個人,三種狀態(tài),即“一個缺失的父親,一個焦慮的母親和一個失控的孩子”,很令人深思!現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不是我們當(dāng)初的環(huán)境,他們接觸到的社會環(huán)境比我們的復(fù)雜,學(xué)習(xí)任務(wù)比我們艱巨,我們做家長的需要拿出更多的耐心,做朋友式的溝通,多一些理解,多一些支持,多一些關(guān)懷,多一些陪伴,多給他們心靈種下一些正面的種子,少一些負(fù)面的說教、埋怨、批評和指責(zé)。有些家長甚至當(dāng)著孩子的面把自己的焦慮或憤懣情緒毫無保留地傳達給孩子,這些,都是不合適的,基效果之差是必然的。
他們需要的是一個系統(tǒng)的解決方法,更加科學(xué)有效。這些方法往往需要我們研究透了,才能通過朋友式的、潤物細(xì)無聲式的方式慢慢教給他們,讓他們?nèi)肽X入心地來體會。如果我們一定要告訴他們方法,可惜我們的方法不一定科學(xué),不一定適合他。更重要的是,他們基本上已經(jīng)不聽我們說教了怎么辦呢?這是我們需要了解的!
第三篇:班級家委會發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的孩子們:
大家中午好!
我是xx級學(xué)生xxx的家長,也是學(xué)校家長委員會代表之一。首先非常感謝學(xué)校給予我這么發(fā)言機會,在此,向辛勤工作的老師們說聲“謝謝!為了孩子的健康成長,你們辛苦了!”其次,我謹(jǐn)代表本屆家長委員會21成員,鄭重向大家作出以下承諾:
1、關(guān)心支持學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。
2、積極參與學(xué)校管理,為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展出謀劃策。廣泛收集學(xué)生家長意見,并通過健康、有效的渠道提出合理化建議,讓學(xué)校及時了解家長的心聲。
3、積極協(xié)助班級老師做好家校協(xié)作工作,促進家校聯(lián)動教育模式和諧有效發(fā)展。
4、 積極參加學(xué)校組織的各種活動,挖掘和利用家長資源,促進學(xué)校德智體美勞育人工作再上新臺階。
同時,我們向本屆家長委員會成員提出希望:希望每位家委會成員率先垂范,加強家校教育配合,積極履行家長委員的職責(zé),不辜負(fù)學(xué)校和廣大家長對我們的殷切期望。我也相信,我們的孩子因我們的呵護關(guān)注,因老師的教育指導(dǎo),他們們一定會健康成長,在今后的成長之路上不斷出彩!
謝謝大家!
第四篇:班級家委會發(fā)言稿
尊敬的濱河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、家委會成員及家長朋友們:
大家好!我是濱河小學(xué)一(2)班xxx的媽媽,很榮幸今天能在這里與大家一起參與競選,我要競選的是一年級家委會的年級委員及校委會康體部,希望得到大家的支持!首先在此非常感謝濱河小學(xué)給我們大家提供了這樣一個難得的學(xué)習(xí)、交流的機會。此刻我的心情很激動,既興奮又忐忑。
先說說我為什么參選吧,最主要的目的就是為了孩子給我們所有的家長做一個積極的表率。關(guān)愛孩子,由我做起!
我的優(yōu)勢是:
一、我時間充沛,剛辭完職趁著還沒與社會脫節(jié)的熱乎勁兒,好好的為我們的孩子家長服務(wù);
二、我有熱情,從小打到我都屬于文藝特長生,試試充滿著激情,大學(xué)畢業(yè)后又在服務(wù)窗口工作了十三年,有耐心做好各種溝通工作;
三、我有精力,能全力配合學(xué)校的各項活動,機動靈活的完場學(xué)校臨時布置的各項任務(wù);
四、也是最重要的,我有愛心,怎么說我也是當(dāng)下最流行的'八零后母親,對于教育和認(rèn)知是最能感同身受的,從小我們所受的教育就是與人為善,做人真誠,常懷一顆感恩之心,老師們的辛苦與不易,孩子們的自尊與天性,都應(yīng)該得到我們的尊重與愛護。
加入家委會后,請各位相信:我要努力做到,配合學(xué)校、老師對學(xué)生的愛,聯(lián)合家長對子女的愛,將我們大家的愛整合在一起,形成教育的合力,讓我們的孩子健康成長,快樂學(xué)習(xí)!
最好祝我們的濱河小學(xué)越辦越好!我們的濱小家教會永遠朝氣蓬勃!
第五篇:班級家委會發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
非常榮幸參加六年級的畢業(yè)典禮,見證我的女兒和她的同學(xué)們成長中的重要時刻。
我想說,感謝你們――老師!你們是我見到的每天在校時間最長的老師。披著晨曦,伴著月光,你們毅然告別放心不下的兒女,走近同樣讓你們牽腸掛肚的學(xué)生。在我眼里,你們是最有耐心的老師。再累,也要查閱最新資料、搜集最新信息充實課堂;再累,也不忍拒絕課下學(xué)生求知問道的熱情。為了“世界眼光,中國情懷”的清華學(xué)子的培養(yǎng)目標(biāo),做教師,你們別有一番風(fēng)采。我代表所有的家長,向敬愛的老師,獻上最誠摯的敬意和衷心的感謝!
我還想說,可愛的孩子們,六年的苦樂年華,你們經(jīng)歷著心智的完善和成長的磨礪,你們真的`了不起!祝賀你們經(jīng)歷了成長,夯實了年幼時最重要的根基;祝賀你們又將結(jié)束一段求學(xué)的歷程,戴著xx學(xué)校終極學(xué)子的桂冠小學(xué)畢業(yè);祝賀你們即將踏上人生最具魅力的又一考場,以智慧之筆再書華章。
孩子們,望著逐漸長成的你們以自己年輕的身體和青春的激情挑戰(zhàn)睡眠的極限,提高著學(xué)習(xí)效率和時間賽跑時,爸爸媽媽既疼愛又滿足。爸爸媽媽欽佩你們,以你們?yōu)闃s!
第六篇:班級家委會發(fā)言稿
老師們,同學(xué)們:
大家好!我是xxx的家長。
今天是浦涇中學(xué)開學(xué)09秋季的第一天,是xx年預(yù)備班升入中學(xué)初一正式開始中學(xué)學(xué)習(xí)的第一天。對于今天能非常榮幸被邀請作為家長代表能在孩子正式升入中學(xué)的開學(xué)典禮上,代表浦涇中學(xué)的家長們第一個發(fā)言,對我們孩子成長教育歷程來講是重要且更有意義的。用句孩子兒時動畫片的話:今天是我們家的大日子。
無論是一個群體還是個體,有創(chuàng)新,才有特別。只有有特別才能與眾不同,卓爾不凡。
浦涇是這樣一個有不斷創(chuàng)新的學(xué)校。我本人相信在經(jīng)過幾年的師生和家長們不斷努力,定會成為我們浦東地區(qū)的名校。
我堅信自己的眼光,看好浦涇!
得益于浦涇中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新舉搭。作為一個普通學(xué)生家長代表,能在今天這個機會發(fā)言,我認(rèn)為這是我們浦涇中學(xué)所有學(xué)生家長在孩子教育上的努力的一種肯定,更是一種激勵,是一種更好改進家長在教育上的不足的機會。
我是xx年預(yù)備五班,現(xiàn)初一五班的普通同學(xué)的家長。在過去的一年中,我們也由剛來時對浦涇中學(xué)的陌生,到逐步了解,熟悉了這所學(xué)校這樣一個過程。通過多次機會和活動了解了浦涇中學(xué)五個自主的教學(xué)理念:自主修德,自由管理,自主實踐,自己評價,自主發(fā)展。
文明求是,勤奮,創(chuàng)新校風(fēng),以及嚴(yán)謹(jǐn)論學(xué),刻意創(chuàng)新的教風(fēng)。還有就是要求同學(xué)們的刻苦好學(xué),求實奮斗的學(xué)風(fēng)。
細(xì)細(xì)回想一下,在過去一年的預(yù)備班學(xué)年中,我們孩子身高體重不知不覺中超過他的奶奶,外婆,在進而超過他媽媽,接著繼續(xù)超過他的爺爺和外公。慢慢地有越來越多的親朋好友夸獎你,越來越懂事了,越來越像個小男子漢了。
還記得那一次,你第一次值周班的實踐活動的前一天晚上,高興和興奮的心情,以及那句經(jīng)典的開心話。
我還更清楚地記得,你用你特有的方式,告訴我們你終于做上小隊委員,別上那帶有一條紅杠的那個小小標(biāo)記。那是你時刻夢想的,卻也連講都不敢講出來的。你給我們帶來的無比喜悅和開心超過我們?nèi)魏文茉谖镔|(zhì)層面等所得到享受。
在浦涇中學(xué)的一年中,我們的溝通比以前多了許多,我能從你那漸漸地聽到了你們班里發(fā)生的情況。雖然還有些沒有聽到,但畢竟比以前好了許多。
在這一年中,我非常驚訝的發(fā)現(xiàn)你以前很頭痛的語文科目竟然像數(shù)學(xué)一樣,不用我們督促能自覺,努力自己去看課外書籍,自己也能跟上班級平均水平,作文也比以前有了進步
這是超出我們不敢想的你自己自覺地做到了。
我還可以用具體的事例來說明,你是一個很有正義感的,有顆善良心,懂事的,有超過某個地方(我的)交往能力,到強能力孩子,同樣你也是一個有志氣有自己理想的學(xué)生。盡管你目前還是貪玩,不愿在你落后的學(xué)科多多主動地努力,但我依然為你驕傲,因為你在預(yù)備(5)年學(xué)年中的進步,超過你以前5年學(xué)習(xí)中任何一年。
更因為你還是一個有潛力的孩子,但聽說有科目跟不上,是因為你長期在這方面努力不夠,或者講是相比較其他同學(xué),你的努力到位還不夠。
孩子你有時抱怨道:你總是講別人孩子怎么怎么好,我好的方面你從來不講的。
在這里我要告訴你:孩子你的了知一點進步,每一點好的地方卻在我們做父母的眼里,像家里的寶貝一樣珍藏著。你每個好的地方都是家這是給我們最好報答,最好精神禮物。
正因為不在嘴巴上經(jīng)常嘮叨,是為了讓你更好地看到自己其他地方地不足和缺點。不斷改進缺點,追求更多更好的,表現(xiàn),追求完美。
和五個班級中許多孩子一樣,我們孩子點點進步卻不公開,學(xué)校嚴(yán)肅的教學(xué)氛圍,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層,精心制定教學(xué)方針創(chuàng)造各種條件,離不開每一位任教的學(xué)科老師的耕耘勞動,大量要持名的是(5)班語文老師班主任趙老師,(英語。藤老師。數(shù)學(xué)劉老師等)其他各科老師。體育老師。
尤其是班主任趙老師,能把分?jǐn)?shù)上到優(yōu)秀的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情到來,這在我們做家長感到佩服和在教育方面和效果上值得學(xué)習(xí)。
在新學(xué)期里,對于預(yù)備年級的學(xué)生來講,是真正進入中學(xué)時代的學(xué)習(xí)過程,是今天開始,所以自主管理,自主實踐,自己評價,自由發(fā)展顯得大為重要,單純學(xué)習(xí)方言。
在現(xiàn)在教育環(huán)境中,為什么自己學(xué)習(xí)不好,這里有主觀和客觀,主觀方面的原因
希望我的孩子,希望每個同學(xué)首先是為自己打造,制定一個目標(biāo),根據(jù)這個目標(biāo)制定計劃,怎樣落實到自己那個具體,付之于每天的行動,在這里爸爸媽媽會永遠全力支持你,相信你們通過努力可以趕上的。
浦涇中學(xué)為每位孩子能力的提升拱建了許多平平機會升旗儀式,各項主題活動,周班的實踐活動等等,我更希望我的孩子,希望每位同學(xué)能夠積極主動,抓住學(xué)校各種機會,鍛煉自己綜合能力,提升自己的文明素養(yǎng)。
如果這有什么要說的話,是寄希望我們浦涇中學(xué)的每位同學(xué)(同時也是寄希望我們當(dāng)代每位中學(xué)生),德育自修身為是最重要的,也是人的綜合素質(zhì)形成的最基本,我希望我們這個時代的中學(xué)生眼光要長遠,我們的國家和民族經(jīng)過前幾代人的努力,開始像一個巨人至于世界民族之林,排位于世界各列搶之列,再30―50年,我們黑眼睛,黃皮膚的'中國人將在(地球村)在世界這個舞臺上講課會有重要的分量,擁有世界大部分財富,那時要代表我們國家和民族在世界上發(fā)生我們聲音和殿堂的,將是我們在場的每位同學(xué)的一份子,同學(xué)們你們有沒有想過,你們準(zhǔn)備好了嗎?
我們的國家想要排在世界的前列,在需要眾多本人才的同時,在需要眾多科學(xué)家藝術(shù)家等同時,還需要要有偉大思想家(像馬克思),需要偉大的哲學(xué)家(像里格爾),更需要科學(xué)大家(愛因斯坦,霍金),還更加需要眾多金池家,企業(yè)家,
建筑大師,以及各種企業(yè)的世界級的頂尖人才,這些我們民族都有嗎?將來靠誰來達到,要靠你們在場的每位,要靠我們民族中你們這代中學(xué)生。
會世界國家與國之間較量,最終會具體地體現(xiàn)在人的綜合能力的競爭和較量,為人的綜合能力的培養(yǎng),最終又會體現(xiàn)在教育,體現(xiàn)在從小教育的培養(yǎng)中,我們每個教師和做家長都應(yīng)該想想,我們做好準(zhǔn)備了嗎,我們的教育做好準(zhǔn)備了嗎,我們的孩子知道了嗎?做好準(zhǔn)備了嗎?
那么我也特別希望我們的同學(xué)們,不要被當(dāng)前我們許多現(xiàn)實生活中,社會中種種的存在而迷惑,存在的東西有其合理性,但未必是不用的和美好的。
當(dāng)我們在喜歡機器貓,柯南,等,不好多看看,我們制作的(百年中國)(大師)(傳奇)中許多優(yōu)秀有思想內(nèi)涵的作品。
最后請讓我代表浦涇中學(xué)的學(xué)生家長向為我們制定大方向的為我們學(xué)生創(chuàng)新許多鍛煉提高綜合能力機會的校級領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!
祝愿我們浦涇中學(xué)每個學(xué)期,每個學(xué)年都有很大進步,在不遠的未來幾年中,名列我們第四教育署前茅,進而做我們浦涇知名的初級中學(xué),同時感謝每位教研員工,感謝你們辛勤地努力,愿你們事業(yè)有成,桃李滿天下。
最后,也寄語我們每一位浦涇中學(xué)的學(xué)生,成長進步,為自己將來打好基礎(chǔ),規(guī)劃好發(fā)展的空間。學(xué)習(xí)是辛苦的那么才有刻苦學(xué)習(xí)這樣的講法,學(xué)習(xí)同樣也是幸福的相比我們教貧困地位,我們能有這樣學(xué)習(xí)現(xiàn)校要珍惜,要努力,望同學(xué)們自己去體會。