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第一篇：畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!
終于，我們要面對(duì)這一時(shí)刻，面對(duì)這場(chǎng)分別!我們即將離開這座承載我們六年美好回憶的校園，離開我們朝夕相處的伙伴，離開我們無(wú)限敬重?zé)o限依賴無(wú)限留戀的梁老師，同我們金子般的童年作告別!
六年的時(shí)間，似乎彈指一揮間。從一個(gè)個(gè)稚嫩的小芽，成長(zhǎng)為今天的.翩翩少年，孩子們的成長(zhǎng)凝聚著多少老師的付出和努力!梁老師的嗓子經(jīng)常是啞的，面對(duì)51個(gè)孩子，她總是想多講點(diǎn)，講透點(diǎn);老師的家在哈西，很遠(yuǎn)。每天她早來(lái)晚走，批改作業(yè)到很晚;為了讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡快提高成績(jī)，老師天天放學(xué)后給孩子們補(bǔ)課，因?yàn)閯诶鄣貌坏叫菹?，梁老師的心臟經(jīng)常犯病，臉色總是灰白的;常年地講課伏案，老師還有嚴(yán)重的頸椎病，經(jīng)常頭痛惡心?？墒菑膩?lái)看不到老師請(qǐng)假，只是放假了，微信上才看到老師去醫(yī)院點(diǎn)滴的身影。梁老師的兒子在初四的時(shí)候，經(jīng)常和媽媽說(shuō)他的腿疼。疼了很久。而那時(shí)候的梁老師全部心思都在五班的孩子身上，和兒子說(shuō)，沒事兒子，你忍忍，再忍忍，等我們班考完試了我就帶你去，孩子疼的沒法學(xué)習(xí)，最后到醫(yī)生那里，醫(yī)生很不理解，為什么病情這么嚴(yán)重才來(lái)手術(shù)?這是什么媽媽?老師失聲痛哭!兩次大規(guī)模的手術(shù)，誰(shuí)的孩子誰(shuí)不心疼啊?可是梁老師都把手術(shù)放在了五班孩子開始放假的第一天!她是我們的老師，同時(shí)他也是孩子的媽媽啊!這是一位多么值得我們尊重的人民教師!
今天，我們聚在這里，發(fā)表畢業(yè)感言。我想說(shuō)，非常高興當(dāng)初選擇了花園小學(xué)，也非常慶幸被選中到五班，有這么好的平臺(tái)，有這么好的班主任，讓孩子在小學(xué)留下了厚厚的積淀!
再見了母校，是您教育了我，讓我在這里找到了幸福和快樂!再見了小伙伴，也許，九月我們還會(huì)在十七相見!再見了梁老師，你在孩子小學(xué)期間點(diǎn)亮的人生的明燈，將照亮我們，伴我們走過漫漫的人生!
第二篇：畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
你們好!
我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實(shí)更是見證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見證你們新的開始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)，即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。
六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜匆匆而過。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng);朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)道路上的摯友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識(shí)豐富、朝氣蓬勃的`少年。六年的光陰，母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì)忘記：沐浴書香，你們無(wú)限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng);一篇篇美文，無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎(jiǎng)證書，不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場(chǎng)上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶，你們，是xx小學(xué)的驕傲。
今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為xx小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。
泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起!請(qǐng)記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。xx小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!
同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我衷心地希望大家在以后的學(xué)中，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家!
第三篇：大學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)代表經(jīng)濟(jì)中心20xx屆畢業(yè)生站在這個(gè)講壇上。我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀?；赝麅赡暌詠?lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷著一個(gè)日積月累的過程，是學(xué)術(shù)的，也是情感的。各位老師們?cè)陔p學(xué)位課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格為我們展示了經(jīng)濟(jì)學(xué)的大千世界。而每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神又折射出他們作為偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)者的人格魅力。在這里，我們看到了國(guó)家的過去、現(xiàn)在與未來(lái)，看到了祖國(guó)的`生命與血脈，看到了蕭條與崛起，更看到了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。透過一個(gè)個(gè)貌似枯燥的公式、定理，我們理解了治國(guó)的方針策略，通過一個(gè)個(gè)具體生動(dòng)的案例，我們體味了生存與滅亡。中心的日子給了我們一個(gè)清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。終于有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)于北大的印象，不再是寧?kù)o的未名湖和寂靜的博雅塔，而是對(duì)于經(jīng)濟(jì)中心這個(gè)令我們心動(dòng)、也哺育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激與熱愛，是雙眼觸及CCER這個(gè)熟悉的名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。
站在這里，我們滿懷興奮和喜悅，站在這里，我們更感受到一種深切的責(zé)任。我們站在這里，站在兩段歷史的交叉點(diǎn)上。一段歷史，是北大、經(jīng)濟(jì)中心和中心的老師們締造的積淀與輝煌。遙想當(dāng)年，北大站在民主與科學(xué)的陣地挽狂瀾于危難，而如今中心則立足于革新與發(fā)展的領(lǐng)域開時(shí)代之先聲。以林教授為代表的一代經(jīng)濟(jì)學(xué)家站在了中國(guó)乃至世界經(jīng)濟(jì)學(xué)界的前沿。我們站在這段歷史之上，正如牛頓站在巨人的肩上，得以縱橫馳騁，自由翱翔。而未來(lái)，則是另一段歷史，一段剛剛開始的歷史，一段留待我們書寫的歷史。
這段歷史將是我們對(duì)于自身價(jià)值的詮釋與證明，更是我們對(duì)北大、對(duì)經(jīng)濟(jì)中心風(fēng)骨的理解與發(fā)揚(yáng)。今天，我們即將分別，但此時(shí)的分別不是一段輝煌的結(jié)束，而恰是無(wú)數(shù)輝煌的開始。今天，我們?yōu)榻?jīng)濟(jì)中心而驕傲，明天，經(jīng)濟(jì)中心乃至祖國(guó)必將因我們而自豪。
