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第一篇：畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好！
今天，學校為你們――xxxx高中畢業(yè)生舉行簡樸的畢業(yè)典禮。同學們，xxxx學校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學全部學業(yè)，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！
三年來，你們――20xxx屆xxxx學子展現(xiàn)了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風雨后你們打掃衛(wèi)生時的認真負責；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露；還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表xxxx中感謝你們！
人生難奈轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府里，在人生長路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。
我希望xxxx學子在今后，把閱讀當作終生的需要。這個時代“讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內(nèi)容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。高考已然結(jié)束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為xxxx，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。
離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧嘩，個性選擇令人目眩神迷。網(wǎng)絡(luò)上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”xxxx老師，熱愛攝影，他開設(shè)攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《xxxx十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內(nèi)涵。我希望xxxx中的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。
處于大時代，我希望xxxx中的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開去，關(guān)注時代的巨變，投身于世界的廣闊，順應(yīng)時代的號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關(guān)注身邊的`苦難，也關(guān)切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開闊。xxxx中的學子，應(yīng)當有xxxx中獨具的浩瀚氣象，應(yīng)當有包蘊萬象的豪邁氣概。
紙短情長，離歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風發(fā)的面容，總是會想到你們剛?cè)胄r，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的青春故事。xxxx中“為學以真，立身以誠”的校風因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶著學校的囑托，走向?qū)儆谧约旱男腋０桑瑹o論天涯海角，母校永遠關(guān)注著你們；以后，帶著你們的人生故事，回到母?？纯?，這里有你們最忠實的傾聽者。xxxx中永遠是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們！
謝謝大家！
第二篇：大學畢業(yè)典禮發(fā)言稿
親愛的20xx屆碩士畢業(yè)生同學們：
剛才，根據(jù)學校學位評定委員會做出的決定，學校向兩千多名碩士畢業(yè)生授予了碩士學位。在此，我代表南開大學全體師生員工和廣大的校友向各位碩士表示熱烈的祝賀！
剛才，聽了柯仲甲同學的發(fā)言，覺得很受啟發(fā)。他在短短的發(fā)言里簡要地回顧了那“回不去也忘不掉”的碩士生生活。談到了在南開這幾年，從容止格言做起到振興中華的“三顆扣子”。也聽到了胡俊杰老師作為導師代表用Rapoport夫婦的故事告訴我們要爭取一個“Better a life like that”，我覺得非常好。
從碩士生變成了碩士，今天大家完成了一個蛻變，使得大家站在了一個人生更高的臺階上，這固然需要我們各位辛勤努力，也離不開老師、家長、同學、員工給我們提供的幫助。所以，請允許我再一次建議，讓我們用熱烈的掌聲向所有關(guān)心幫助支持我們的老師、員工、家長和同學表示由衷的敬意和感謝。
親愛的各位碩士，今天你們站上了人生的新臺階，下一步怎么走？是向上還是向下？其實南開人對這個問題只有一個答案，這就是向上！這是無可爭議的南開回答。昨天，我代表學校期望20xx屆學士學位獲得者秉公盡能，永遠向上。今天，我代表學校向你們20xx屆碩士學位獲得者提出同樣的期望。向上，是中華崛起、民族振興的方向，也就是我們南開人“為公”的人生方向。今年，也就是你們畢業(yè)的這一年，全國人民將隆重紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年?？箲?zhàn)勝利具有歷史轉(zhuǎn)折的偉大意義。在那之前的xx年，是我們的國家積貧積弱、屢戰(zhàn)屢敗，以致瀕于亡國滅種。由共產(chǎn)黨員田漢和聶耳在80年前創(chuàng)作的那首《義勇軍進行曲》，后來成為我們中華人民共和國的國歌，在歌中唱到：“中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲。”這就是那民族危亡的真實寫照，也是喚起民眾的戰(zhàn)斗號角。在抗戰(zhàn)勝利之后的xx年，則是中華民族戰(zhàn)勝一個又一個困難、屈折走向復興的xx年。因此，紀念抗戰(zhàn)勝利70年絕不是簡單的懷舊，而是一次振興中華的再誓師。你們在這樣的歷史時刻完成了碩士學業(yè)，應(yīng)以更強烈的社會責任感和改革創(chuàng)新的姿態(tài)投身到全面建成小康社會、全面深化改革開放和全面依法治國的偉大事業(yè)中去。
各位碩士，南開人之努力“向上”，為的是國家的富強民主文明和諧，為的是社會的自由平等公正法治，而不是個人的“飛黃騰達”。因此，南開人“向上”的行動是誠信、篤實的，決不能有一絲一毫的造假。令人遺憾的是，有極個別的同學，為了個人的目的，不擇手段，不惜背棄誠信，弄虛作假。就在上周召開的審批各位的碩士學位授予的校學位評定委員會會議上，同時做出了分別撤銷三位往屆畢業(yè)生的博士、碩士學位的決定。這是讓人扼腕嘆息的憾事。因為我們清楚地知道這樣的決定將給這三位同學帶來何等嚴重的后果。我們還知道他們本來是很有能力并且也曾經(jīng)做出過真實的成績。他們不是不知道學術(shù)規(guī)范和誠信要求，但卻以為可以僥幸，他們不惜犧牲“誠信”去換取所謂的成功，利令智昏地為了多發(fā)論文而抄襲剽竊，造下了人生的大禍。學校對他們的處分，對他們本人來說是果斷地“止損”，希望他們能夠幡然自新。同時，我們所有的人都要深刻汲取他們的教訓，真正懂得“誠信”是為人立身之本，在道德規(guī)范面前切不可“任性”胡來。
99年前，xx年的6月28日，張伯苓先生做“畢業(yè)訓詞”。他說：“此次為最后致辭于諸君之日，斯不能不舉其較大而易識者，為諸君將來出校做事的基本?！辈呦壬f的這個為南開畢業(yè)生“出校做事的基本”是什么呢？他說，“我所望于諸君牢記而守之終身焉者無它，‘誠’之一字而已！”為什么伯苓先生如此重視這個誠信的“誠”字呢？他詮釋說，“誠之一字，為一切道德事業(yè)之本源，吾人前途進取應(yīng)一以是為標準。事出于誠，即無不成，偶敗亦必有恢復之日。聰明人每好取巧，取巧而得巧，則處處思取巧，終至弄巧成拙，聰明反被聰明誤，事后悔恨已無及矣！”聯(lián)想這三位被撤銷學位同學的教訓，伯苓先生說的真是一語切的，入木三分。
各位碩士，你們應(yīng)能記得你們?nèi)雽W的開學典禮之后學校給大家講的第一課就是誠信。今天，可以說是大家作為碩士生的最后一課，我們共同重溫伯苓先生的諄諄教導，“明徵學理，細味不誠無物之言”，講的還是誠信。南開人，對事業(yè)要“誠”，對學術(shù)要“誠”，對組織要“誠”，對同學、對同事、對家人、對自己都要“誠”，不自欺欺人，不論何時何地，不論遇到怎樣的誘惑甚至是危險，都始終如一地恪守誠信，不斷地為公向上，用自己的言行舉止向世人展現(xiàn)允公允能、誠信高潔、踏實進取、勤勉向上的南開“范兒”。
第三篇：畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿
親愛的同學們：
再過三天，你們就要參加中考了。這意味著，你們即將結(jié)束三年的初中生活，邁進更高層次的學校學習或走上社會參加工作。在這樣一個收獲的季節(jié)里，老師首先向你們表示祝賀，祝賀你們順利完成九年義務(wù)教育，邁向更廣闊的人生舞臺。
彈指一揮間，三年，一千多個日日夜夜過去了，你們也都從稚嫩的小學生成長為優(yōu)秀的少年。推開記憶之窗，三年前，你們帶著純真的笑臉，求知的激情，成長的渴望，投入到臥龍初中的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，師生相伴的時光遠遠超過了你們的父母、家人。三年里，老師也許逼你們交過作業(yè)，也許有過過激的言語，也許有過粗魯?shù)呐e動，那是恨鐵不成鋼??！三年里，你們或許有過歡暢的笑，痛快的哭，但讓老師最難忘的是你們課堂上主動參與，踴躍發(fā)言的風采，運動場上奮勇拼搏的身影，藝術(shù)節(jié)上激揚的青春旋律。老師們堅信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化無窮動力，催你前行，勵你成功。 憶往昔崢嶸歲月，望未來任重道遠。
再有幾天，你們就要走上中考的考場，人生的考場，去實現(xiàn)你們?yōu)橹α?年、奮斗了3年的心中理想。老師祝福你們，為你們加油，為你們啟航，預祝你們中考成功！最溫暖的陽光在冬季；最解渴的清泉在沙漠；最明亮的星光在黑夜；最快樂的體驗在通向中考的道路上！相信你自己的力量，你就肯定能在中考中考好，發(fā)揮出應(yīng)有的水平！
同學們， 你們就要揚帆啟程了，在前進的道路上， 你們一定會面對更多的疑問，更多的艱辛，更多的磨難。但我堅信，十五六歲的你們，不會再像從前那樣輕率武斷，因為你們的血液里多了幾分成熟；我堅信，十五六歲的你們，不會再像從前那樣依賴父母，因為你們的思想里多了幾分自信；我堅信，十五六歲的.你們，不會再像從前那樣無知任性，因為你們的心靈里多了幾分堅強；我堅信，十五六歲的你們，不會再像從前那樣我行我素，因為你們的肩膀上多了幾分責任！
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，老師的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。 讓我們一同拿出智慧，拿出勇氣，用我們那顆永不服輸?shù)男?，向著生命中的第一座山峰攀登。請讓我們收拾好行裝，武裝最敏銳的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)自己，走向成功！
第四篇：大學生畢業(yè)典禮畢業(yè)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是02級化工專業(yè)的畢業(yè)生邵P，今天，能夠站在這里，代表化工學院02級全體本科畢業(yè)生發(fā)言，我倍感榮幸！
驪歌聲漸起，又是一個別離的時刻……
依稀記得四年前，懷著對大學生活的美好憧憬和向往，我們一起來到了中山大學，走進了化工學院。四年的大學生活，一千多個日日夜夜，聽起來是那樣的漫長，而此時此刻面對畢業(yè)典禮，一切又顯得那樣短暫。大一的純真年代，大二的輕舞飛揚，大三的壯志凌云，大四的無怨無悔，時間和經(jīng)歷已使四年前那一雙雙充滿好奇的眼睛和一張張稚氣未脫的笑臉深邃、成熟了許多。四年的點點滴滴，四年的喜怒哀樂，或化作手中的一本日記，或化作心底永恒的記憶。
現(xiàn)在，懷著對母校的深深眷戀，我們打點好行裝，將要與這美麗如畫的校園道一聲再見。我們將踏上人生新的起跑線，奏出人生新的樂章――樂章中有一段永遠不能抹煞的旋律伴隨著我們，那是母校的愛，師長的愛。我們不會忘記老師關(guān)切的眼睛和溫暖的話語，也不會忘記那些語重心長、為我們指點人生的諄諄教誨。敬愛的老師，是你們，教會我們用智慧趕走迷惘、用知識來充實自己，引導我們從青澀走向成熟。手捧萬束鮮花，也難以表達我們心中誠摯的謝意。在此，請允許我代表02級全體本科畢業(yè)生向老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
今天，我們即將從這里揚帆起航，去編織各自美麗花環(huán)似的夢?；蚶^續(xù)讀研，或出國深造，或走向理想的工作崗位，但是無論我們身在何方，我深信，我們一定會無愧于老師的辛勤培養(yǎng)，無愧于母校的期盼，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗、努力拼搏，創(chuàng)造出屬于自己的一片蔚藍晴空！
天下無不散之宴席，聚散本是人生不變的規(guī)律。我們將青春留在了這里，將歡笑、淚水一并留在了這里。青春劃過記憶的臉龐，我們會懷念在中大，在化工學院這一段段的往事，以及我們編織的一個個美麗故事。
有人曾經(jīng)將畢業(yè)的季節(jié)稱為永遠潮濕的季節(jié)，或許這個季節(jié)的雨水，可以成為我們抹去臉上淚痕的理由。當離別的笙簫吹響的時候，心中的不舍與懷念越來越濃。既然留不住時光，那就讓我們銘記在心吧。今天我們是中大的學生，明天就會成為中大的校友。但無論走到哪里，我們都是中大人，無論走到哪里，我們都會永遠在一起。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；天之崖，地之角，知交半零落。”在這離別的時刻，請允許我代表我和我的同學們，真心地祝愿我們的師弟師妹們能夠腳踏實地，圓滿完成學業(yè)！祝愿我們敬愛的的老師們，身體康健、工作順利！祝愿我們所深愛的母校、我們的化工學院，前程似錦、蒸蒸日上！
我們畢業(yè)了，祝福我們所有的畢業(yè)生們一路順風，事業(yè)有成！
謝謝大家！
第五篇：大學畢業(yè)典禮發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
非常榮幸能夠在這美好的時刻，作為教師代表和大家分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。今天的天氣很熱，但我們的心情更熱。首先向xx大學師范學院xx屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀!
今天是個值得我們永遠記憶和珍藏的日子，你們將要從xx大學出發(fā)，帶著本領(lǐng)和夢想，踏上人生新的征程!在這溫馨道別之際，我作為老師，也作為大家的朋友，再說幾句知心話，以為共勉。
一，永不放棄學習。大學畢業(yè)標志著成熟、標志著自立，但不表明學習的終結(jié)。“知識改變命運，學習成就未來”這句話雖是老生常談，但卻道出了亙古不變的真理。四年前，也許有的同學還在為沒有步入更理想的高等學府而懊悔，可經(jīng)過四年的努力，我們有的同學如愿以償考取了研究生繼續(xù)深造，有的同學在公務(wù)員考試中出類拔萃，有的同學練就了扎實的職業(yè)技能而得到用人單位的認可。所以，只要不放棄學習，通往理想的道路就會越走越寬。希望同學們今后無論是在求學生涯中，還是在工作崗位上，讓學習永遠與你們相伴。相信你們會在學習中發(fā)現(xiàn)更為廣闊的天地，開拓出更加美好的未來。
二，永遠保持樂觀豁達的人生態(tài)度，做一個對家庭、對集體、對社會有責任感的人。當我們心懷五彩繽紛的`夢想走上社會，社會關(guān)系的復雜、工作競爭的壓力，不免讓你產(chǎn)生很多感慨和無奈。但是，沮喪、慌亂、逃避都是沒有用的，我們一定要學會調(diào)整心態(tài)，面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境，寵辱不驚。鍛煉承受能力，從容迎接挑戰(zhàn)。經(jīng)過磨礪，相信你們一定能在社會生活中找到自己的位置，開創(chuàng)一片屬于自己的天地。
三，請同學們牢記，所有偉大的理想，一定要植根于現(xiàn)實的土壤;所有遠大的目標，一定要腳踏實地，一步一個腳印去實現(xiàn)。初踏社會，一定要謙虛謹慎，不驕不躁，做事用心，做人真誠，不斷總結(jié)積累經(jīng)驗，善于反思，為將來事業(yè)的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
同學們，畢業(yè)究竟意味著什么?有人說，畢業(yè)是一個沉重的動詞;有人說，畢業(yè)是一個讓人一生難忘的名詞;有人說，畢業(yè)是感動時流淚的形容詞;有人說，畢業(yè)是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞?？墒俏乙f，她是一個催人奮進的動名詞!我們今天隆重集會，不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是吹響前進的沖鋒號!
親愛的同學們，請啟動自己“奔騰的大腦”，裝上超級智慧軟件，點擊一下“刷新鍵”，站上一個新的平臺，將命運掌握在自己的手中! 請用所學的專業(yè)知識和技能應(yīng)用于實踐，履行自己的時代使命，服務(wù)于祖國和人民!
最后，祝愿同學們懷著感恩之心，滿載著對未來的暢想和憧憬，駕馭生命之舟，在新的歲月里直掛云帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸!祝福同學們在今后的人生道路上，身體健康，工作順利，事業(yè)有成，生活美滿!
歡迎同學們常回母校看看!
謝謝大家!
第六篇：疫情的畢業(yè)典禮發(fā)言稿
各位老師、各位同學：
大家好！
首先，請允許我對xx年畢業(yè)的同學們表示由衷的祝賀，對為培養(yǎng)同學們而付出辛勤勞動的各位老師致以最深的謝意！
時代在演變，社會在變遷，我國對于擁有職業(yè)技能的專業(yè)人才的需求越來越多。學校也是一直致力于這方面人才的培養(yǎng)。我想我不僅是一名管理者，更是一名教育者。作為管理者，我希望學校能健康、持續(xù)地發(fā)展；而作為教育者，我更希望大家能圓滿地完成學業(yè)，取得優(yōu)秀的成績，成為國家棟梁之材！從本質(zhì)上說，二者是一致的，因為學生與學校的關(guān)系是相互關(guān)聯(lián)，緊密聯(lián)系在一起的――只有培養(yǎng)出來的學生得到社會的認可，學校才能建立良好的聲譽，才能獲得更好的發(fā)展；反過來，也只有學校被社會所認同，我們同學才會更好地為社會所接納與歡迎?？梢哉f，在學校時，同學們與學校共同成長；跨出校門后，學校更將會陪伴同學們一同成長！
在過去的學習期間，盡管學校一直不斷努力，只求為同學們提供更好的服務(wù)，但工作中總有這樣或那樣的不足，讓同學們生活或?qū)W習中有各種不便之處，在這里我致以十二萬分的歉意，同時我也非常感謝同學們一直以來對于學校的理解與支持。但我更為希望的是同學們留下更多的是美好的回憶：這里的老師、同窗，還有這里的一草一木。
今天我非常高興，因為我聽到了我們已經(jīng)有不少同學不僅在學習上取得了很好的成績，甚至已經(jīng)有同學在工作崗位上得到了單位的認可，并派往德國、日本等國家工作、交流。這一切成績的取得不僅有著父母雙親的殷切希望，送我們進入大學；有著老師的含辛茹苦，培育成才；有著同窗的熱心支持，使同學們擁有難忘的溫馨情誼；更有著同學們自身的孜孜不倦，始有所成。
明天，你們就要離開學校、老師和昔日的同窗,去迎接社會的挑戰(zhàn),展示你們的學識和才華，創(chuàng)造自己的美好未來。常言道“天高任鳥飛”，在此，我祝愿同學們事業(yè)有成，前程似錦，越飛越高！
最后，我也希望同學們在創(chuàng)造事業(yè)的同時有空?；啬感？纯矗感５拇箝T永遠為你們敞開！
謝謝！
