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第一篇：小學開學教師代表發(fā)言稿
各位領導、老師們、同學們：
大家早上好。
告別了夏天的酷熱與躁動，清爽怡人的秋天向我們揮手走來；告別了暑期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡歌笑語，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。帶著希冀，帶著期盼，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的學年。借此學年開學典禮之際，請允許我代表全校老師，歡迎一年級的新同學加入我們這個溫暖的大家庭，歡迎其他同學們重返校園。
新學期，對于同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述怎樣神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經布滿了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學前，學校里的老師們一直在做著精心的準備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。
愛是教育的前提，愛是教師的天職。所以每位教師都一定會努力做到關心愛護每一位學生，在此我代表全體教師鄭重向同學們承諾：今后的工作中，在團結奮進的校領導領導下，我們每位老師會克服一切困難，一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田。努力做到愛與嚴的結合，對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人、管理育人、為人師表，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，做到教學相長，力爭在新的學期里取得更大的成績。為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。
借此機會，對同學提出幾點希望：
六年級的同學們，你們是大家的希望，社會、學校、家長對你們寄予很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好每一天，為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭光添彩，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師。
中年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為下一年的學習打好厚實的基礎，爭取在學習中做好榜樣，一年更比一年好！
一年級的孩子們，你們是學校的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強。多像大哥哥、大姐姐們學習，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，希望你們能茁壯成長。
老師們，同學們，新的學年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。讓我們全體師生攜起手來，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造我校新的輝煌！
最后，祝愿領導、老師們工作愉快，身體健康；祝愿同學們學習進步，快樂成長。
謝謝大家！
第二篇：教師節(jié)新教師發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的孩子們：
大家好！
今天是教師節(jié)，也是我成為教師后過得第一個教師的節(jié)日，我也是感到特別的榮幸，能在領導的一個關懷之下，同事們的一些支持下，還有孩子們熱情的歡迎下，度過這個對于我們老師意義特別重大的日子。
其實作為老師，我也是有很多的擔憂，不知道自己能不能做好，但是這些日子以來，大家都是很關心我的，也是給予了我很多的一個支持，雖然孩子們對于我的一個認可還不是那么的強烈，但是也是愿意叫我，愿意聽我的去認真的做好活動，去做該做的事情，也是讓我挺感慨的，的確作為老師是辛苦的，特別是我們幼兒園的老師更是如此，不但是要做好老師的崗位職責同時也是要和孩子們成為朋友，帶著大家一起來成長，這段日子，也是給予了我很大的壓力以及一些動力，動力的來源也是孩子們給予的一個認可，看著你們可愛的笑容我也是特別的開心，這是我的第一個教師節(jié)，我也是相信我會過很多個教師節(jié)，自己也是要努力的繼續(xù)做好自己的一個工作，來和孩子們一起的成長。
同時也是挺感謝大家的，一直都是支持我，從暑假的培訓，帶班，和孩子們相處，雖然是提前的時間點里工作，但是也是讓我更加的熟悉了幼兒園，讓我明白自己的工作該如何的來做，而今正式的工作不過短短幾天，但是我也是積極做好，同時也是相信這一個學期會去做到位的，教師節(jié)，也是大家的節(jié)日，在此我也是特別的祝愿大家教師節(jié)快樂，在座的各位老師都是那么的優(yōu)秀，那么的有耐心，有愛心，愿意來幫我，愿意給予我支持，讓我也是特別的感動，而今的我也是成為了教師，還記得還是學生的時候，也是特別的感謝老師，教會了我很多，而今我是老師了，那么更是要帶著孩子們去學到更多才行的，同時自己也是不會忘記此次教師節(jié)孩子們送我們的禮物。
新的一個開始，從學生變?yōu)榱死蠋?，自己會做好，不會辜負教師這一個稱呼，同時對于同事們我也是特別的感謝，再次的祝愿大家節(jié)日快樂，作為新教師，我也是會讓自己這個新慢慢的變得成熟，同時也是去讓孩子們收獲更多，教師節(jié)是我們的日子，同時也是告訴我們這個崗位的責任，要去做好，最后也是愿孩子們在我們的帶領下變得更為優(yōu)秀，幼兒園也是越做越好。謝謝！
第三篇：優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
迎著涼爽的秋風，我們一起開始了新的一學期的學習。
我們的學校是一所優(yōu)秀的學校，近幾年，我校全體師生在市區(qū)教育局的正確領導下，在社會和家長的關心支持下，團結一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作都取得了長足的進步，多次受到上級領導的好評，教學成績畢業(yè)班統(tǒng)考居全區(qū)前列。在以后的日子里，從這里將走出更多的一批批優(yōu)秀的學生。這其中包括你們，你們將是未來祖國建設的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學期，請同學們要記住兩句十分重要的話：
責任心，邁向成功的起點。好習慣，快樂成長的階梯。
責任心，含義非常豐富。要做一個有責任心的.人，不容易。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。
好習慣，也包含了很多內容，而且就體現(xiàn)在我們平時的一言一行，一舉一動之中，習慣雖小，意義很大，而且好習慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養(yǎng)成，包括各個學科的學習提高都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂！我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！最后，我衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
第四篇：新教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!我叫__，于20__年畢業(yè)于太原師范學院，主修數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)，20__年有幸應聘到平順__從事數(shù)學教學工作。今天，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達的是我內心的激動與欣喜!因為站在平順__的國旗下而欣喜，因為是以老師的身份站在這里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福，我由衷的感謝我們的學校，感謝各位老師和同學，是你們給了我這個機會，也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語!我是一位剛從學校畢業(yè)出來的新老師，對于老師這個偉大的稱謂，我覺得自己還有些懼怕，因為“老師“她代表著一份責任，她代表著一個使命，她如此神圣，所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師，我的教育構想是什么，我代表教師又說點什么，我始終認為在各位老師面前我跟學生們一樣是個學習者。在大學的時候，我的老師說過，一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心，于是今天我僅作為一位年輕的老師談談我的心里話!今年的教師節(jié)就要來臨了，這是我國自恢復教師節(jié)以來第__個教師節(jié)，教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
說實話，作一名教師不是我從小最大的愿望，不是我高考時候最靠前的志愿，但是當我走進師范大學，當我第一次踏上講臺開始，我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了。這是來自我們可愛的學生們的力量，同學們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚，你們人格強健、志存高遠、特立獨行、遠離污穢、充滿希望。
我聽過一位老師說過這樣的話：她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長，她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學生的品性，可以如數(shù)家珍，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學生的俏皮和胡言亂語,也因為當老師，她能學著大氣、寬厚、慈愛、公正和虛心向學。聽到這樣的話，我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實!我為這樣的老師感動，于是我在手機的備忘錄中設置了這樣一條信息：這個教師節(jié)快來了，記得給我的老師說一句：老師，您辛苦了!
剛進這個學校時，感覺比較偏遠、落后，甚至有過放棄的念頭，但是隨著時間的推移，在這幾個月的工作中，讓我感覺我們的學校很有潛力，感覺我們的領導很有魄力，感覺我們的老師很有能力，感覺我們的同學很有活力。我相信我們的學校，我們平順__一定會蒸蒸日上，我們的同學一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏!
此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，一個平凡人他可以堅守自己的理想!我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學習，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學能力，為著理想，我們會前行，去爭作一名新世紀合格且優(yōu)秀的人民教師，我相信：在各位領導的大力支持下，我全體教師的共同努力下，在所有學生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌，新的學期，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧!
最后祝愿我們的老師，教師節(jié)快樂!
第五篇：小學開學教師代表發(fā)言稿
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
其實，我久久地注視著你們，注視著你們中間的每一個人，已好長時間，心里就有一種涌動，這種涌動來自于你們給我的鼓勵，支持與鞭策，最后便化作了一個令人向往的詞：幸福！看著老師們精神抖擻，同學們活潑健壯，校園規(guī)劃日趨合理，漂亮美觀，我突然想起一句詞來：戰(zhàn)地黃花分外香，不是春光，勝似春光。
是呀！這一切，都是全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏的結果。尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業(yè)務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺！
老師們、同學們：學校是咱們每一個人的，這里的一花一草，一石一木，都浸透著我們我們的無限的眷戀；這里的每一個學生，每一位教職員工，在我心里都有千斤重，在這個特殊的日子里，我說出發(fā)出自己內心的一句話：“我愛你們！真誠的，久久的！”
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就xx實驗小學新的輝煌！
第六篇：教師代表發(fā)言稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
歡迎大家再次回到校園！同時讓我們熱烈歡迎新高一的同學們！xx的八月是一年中最好的季節(jié)，陽光明媚，金風送爽，萬物不衰，收獲在望。八月的哈一中校園，更因為xx名新同學的到來而顯得生機勃勃，美麗怡人，我們也相信你們的融入定會讓百年一中更加熠熠生輝。
剛才我們?yōu)樵诮衲旮呖贾腥〉脙?yōu)秀成績的畢業(yè)生和新入學的優(yōu)秀學生頒發(fā)了xx獎學金。一些同學可能還不清楚，這些獎學金是xx一中xx屆畢業(yè)生提供的，他們畢業(yè)多年，仍心系母校的發(fā)展，在他們身上我看到了一種責任感。今天，我就想跟大家談談"責任"，提到責任很多同學會立刻想到對國家的責任、對集體的責任、對他人的責任，卻忽略了你們對自己的責任，你們是自己發(fā)展的第一責任人。為此，在開學之際送給大家三句話并與你們共勉！
首先是學會轉變。在高考填報志愿期間，我接待了很多家長和學生，我發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象，在咨詢中大多是家長在挑選學校與專業(yè)，學生往往很少插言；有的甚至是孩子在外旅游，志愿報考完全甩給家長。如果出現(xiàn)家長與孩子意見相左，家長會動用各種力量讓孩子屈服。中考招生時，也出現(xiàn)了學生負責考試，家長負責報考的現(xiàn)象。而考生對這個將來會影響自己發(fā)展的學校似乎并不熱衷，只要考完了就一切完事大吉，剩下的事情全歸家長負責。同學們，其實父母的幫助和意見的參考雖然重要，但自己絕不應該是個旁觀者，絕不應該把自己的未來完全托付給他人，對自己負責就應該主宰自己的人生。你應該清楚地認識到你的高中、你的大學都是由你自己去讀完的，別人參與不了。你應該思考這樣的問題：我為誰而學習？我為誰而發(fā)展？如果你能想通了，你也會明白我的用意，我希望在場的同學們能轉變自己的觀念，積極主動地面對自己的學習和生活，把"要我學"變成"我要學"；我更希望你們能轉變態(tài)度，一切應該自己做的事情自己欣然地去做，絕不依賴別人。對自己負責就要從做自己的事開始，自己學習，自己計劃，自立目標，自己拼搏，知道未來是屬于自己的，自己的人生藍圖不應該由別人圖畫。誰若推脫責任，誰將一事無成，誰不主宰自己，誰將永遠是一個奴隸。每一個成功美談的背后都包含著一個不變的真理："靠天，靠地不如靠自己！"
轉過身去，也許你們會發(fā)現(xiàn)更好的自己。
其次是準確定位。經過中考的洗禮，經過高一、高二的學習，我想大家應該對自己有一個準確的評價和定位了。應該看到自己的優(yōu)點更應該發(fā)現(xiàn)自己的不足，不能好高騖遠，而應腳踏實地，在學習上不盲目、不浮躁，而應循序漸進、穩(wěn)扎穩(wěn)打。
定位在高天之上，你將成為展翅的雄鷹；定位在廣袤的草原，你將成為奔馳的駿馬。剛剛畢業(yè)的xx同學是我校優(yōu)秀的畢業(yè)生，三年前她中考成績全市xxx多名，三年后高考全省文科xx名，被北京師范大學錄取。剛入高中時她就對自己進行了準確的定位，在學習上進行了合理的.規(guī)劃，她說"只要肯下功夫肯動腦，就沒有啃不下的骨頭"。她取得這么好的成績沒有什么捷徑和竅門，就是踏踏實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打，她每天給自己制定詳細的學習計劃，再忙再累也要完成，絕不偷懶。良好的習慣讓她的學習效率很高，即使在高三時也從不晚睡。語文xx分，這個成績排在全省前幾名，三年中光是文言文專用本就堆了一摞；英語xx分，這是她日常大量"背詞匯"的最好印證；數(shù)學xx分，她從不搞題海戰(zhàn)術，而是經常研究錯題，研究解題思路。上課能跟住老師，平時認真積累，每天有詳細的學習計劃，這是楊熹岳成功的法寶。然而這一切的取得都是由于她給自己做了很好的定位，有了定位就有了方向，就不會迷茫。
事實上，很多人的天賦和潛能都因為缺乏定位或定位較低而終生都沒有機會發(fā)揮出來，到頭來只能把這一切歸結為運氣不好或者其他，卻沒有意識到，在一開始，他們就輸給了那些有明確定位并且信仰堅定的人。雅斯貝爾斯說得好，"誰若每天不給自己一點做夢的機會，那顆引領他工作和生活的明星就會黯淡下來。"
最后是奮力堅持。凡是成功的人都有一個良好的品質，那就是堅持。"堅持到底就是勝利"這句至理名言不應該被人淡忘，其實沒有品嘗勝利果實的人很難知道"堅持"的重要意義。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。"奮力堅持"對于高三的同學們來說更具特殊意義。高中三年就是一個堅持的過程，尤其是高三這一年，這是黎明前最黑暗的時刻，期間會有痛苦、掙扎、煎熬，只有堅持住的人才能最后勝利。里約奧運會上的"洪荒少女"傅園慧，我想大家都不會陌生，她在澳洲訓練時，有段時間對訓練感到恐懼，內心很煎熬，一直在堅持與不堅持之間來回掙扎，"每天都在拼命，游的每天都想吐"。她很痛苦，很絕望，甚至有一次還離隊出走，但最終她堅持了下來。賽后在接受采訪時，她說"一根弦已經被我拉斷了，已經崩潰了，但我重新接了一根好的、更有彈性的一根弦"。其實有些事情我們不是不能堅持，而是決心不夠，動力不足，給自己留了太多的退路。提到奧運會，我們不能不說說中國女排，從奧運之處出師不利，到逆轉巴西隊，復仇荷蘭，再到完勝塞爾維亞隊，一路走來穩(wěn)扎穩(wěn)打、分分必爭、步步堅持，12年后終于再獲奧運金牌。那蕩氣回腸、振奮人心，又讓人熱淚盈眶的比賽，讓每一個中國人為之驕傲與自豪，并贏得了世界的尊重與贊揚。正如郎平所說的，"女排精神不是贏得冠軍，而是有時候明知道不會贏，也竭盡全力。是你一路即使走得搖搖晃晃，但依然堅持站起來抖抖身上的灰塵，眼中充滿堅定"。同學們，對于高考無論是自己喜歡也好，自己逼迫自己也罷，為了目標堅持到底吧，尤其是高三的同學們，希望在這一年你們能使出洪荒之力，堅信"只要足夠頑強，全世界都會為你讓路"。
親愛的同學們，高中的三年只是人生的一小部分，走過高中還有廣闊的人生天地。在人生的道路上你們也要學會適時轉變自己以適應激烈的競爭社會，還要不時地給自己定位，使自己的前進方向更加明確，步伐更加堅定，更需要不懈地堅持。只有這樣，你才真正是自己人生的主人，你的人生才能更加完美！
最后祝大家新學期學習進步，夢想成真！
