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第一篇：培訓(xùn)座談會發(fā)言稿

尊敬的廳長、院長、各位老師、學(xué)員們：

　　大家上午好！

我是來自xx部的xx，感謝能有這次機(jī)會，讓我代表酒店全體同事在這里發(fā)言。

此刻，作為大團(tuán)隊(duì)中的一員，我站在這里，有幸和大家一起走過，讓我和各位同事相識，一起經(jīng)歷了培訓(xùn)、開荒、試運(yùn)營，共同見證了酒店的成長和蛻變。

回想我們剛來時(shí)的情景，那時(shí)，這里還是一片工地，大堂里還堆放著建筑材料，機(jī)器的轟鳴聲此起彼伏，緊張忙碌的工人穿梭在各個(gè)區(qū)域，我們進(jìn)出酒店還要戴安全帽。而現(xiàn)在，這里富麗堂皇，窗明幾凈，整齊有序，這一切，讓我感到很欣慰，也很自豪，因?yàn)檫@是我們在座的所有同事一起創(chuàng)造的。

還記得開荒時(shí)，那時(shí)非常天氣炎熱，空調(diào)還不能使用，那時(shí)，我們只有一些簡單的工具，那時(shí)，我們的同事拖著沉重的物資上樓下樓，汗流浹背，哪怕年紀(jì)最小的實(shí)習(xí)生同事們，都堅(jiān)強(qiáng)并快樂的付出著，大家沒有抱怨，更沒有訴苦，克服種種困難，不曾退縮。直到迎來今天的成功。

在這個(gè)過程中，大家有過汗水，有過淚水，有過感動，有過歡笑，期間，有個(gè)別同事離開了，但是絕大多數(shù)同事留下了。因?yàn)?，我們留下來是要繼續(xù)和酒店共同成長。

對于酒店來說，我們是第一批建設(shè)者，開拓者，我們因此而驕傲和自豪，同時(shí)，我們也深感責(zé)任重大，我們深知，試營業(yè)只是起點(diǎn)，新的征程正在前方等待著我們，我們不會沉醉在今天的掌聲中，今天

的掌聲其實(shí)是我們出征的戰(zhàn)鼓、前進(jìn)的號角。我們相信，在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同事的共同努力下，我們新華傳媒粵海人有信心，也有能力把這里經(jīng)營成南京市的最有代表性的酒店，我們新華傳媒粵海國際大酒店的明天一定會更加燦爛，更加輝煌。最后，祝我們的酒店蒸蒸日上，并祝全體同事佳節(jié)快樂，闔家幸福。

謝謝大家。

第二篇：青年座談會發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

大家好！

很榮幸能在這里與您學(xué)習(xí)、交流和分享經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們年輕員工的關(guān)心和關(guān)注，給了我這個(gè)難得的機(jī)會。

我的名字是xxx。我畢業(yè)于xxxx并于20xx年加入xxxx。在過去的五年里，我一直擔(dān)任電力運(yùn)營的職務(wù)。多年來，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷、同事的熱情幫助和自己的努力下，我得到了各方面的提升?；仡欉^去的五年，我有很多感觸。我將向所有領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)過去五年來我在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)和感受。

第一點(diǎn)是關(guān)于責(zé)任感。

現(xiàn)實(shí)中，任何企業(yè)、事業(yè)單位或崗位都離不開這種責(zé)任感。

對于我們的電力企業(yè)來說，作為一個(gè)關(guān)系民生的`企業(yè)，我認(rèn)為責(zé)任感尤為重要。

對于我們對變電站運(yùn)行的日常巡查，巡查是檢查變電站內(nèi)的一切，包括所有一次設(shè)備、二次設(shè)備、自動化和直流系統(tǒng)，以及房屋泄漏、門窗損壞、小動物預(yù)防設(shè)施、消防設(shè)施、，等等，巡查中不能漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)，這就要求我們要有高度的責(zé)任感，自我鞭策，運(yùn)用五官，看到和聽到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，不放過任何安全隱患，把它們控制在萌芽狀態(tài)。

變電站操作與其他崗位相同。在我們的工作中，我們的能力是大是小，我們專攻技術(shù)，我們的地位是高是低，我們的地位是不同的。然而，無論我們從事什么樣的工作，我們都必須全力以赴，承擔(dān)起這一責(zé)任。一個(gè)有高度責(zé)任感的人，會把工作當(dāng)作追求和奉獻(xiàn)，熱情投入工作，做出突出貢獻(xiàn)。

失去責(zé)任感或責(zé)任感薄弱的人會把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)。這樣，他不僅會失去工作的樂趣，還會給他人和企業(yè)帶來嚴(yán)重后果。責(zé)任感是我們每個(gè)年輕員工成功的基礎(chǔ)，也是與人打交道的前提。我們應(yīng)該愛每一行，愛每一行，并且做得很好。我們要以進(jìn)取、主動、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

第二點(diǎn)是加強(qiáng)商業(yè)學(xué)習(xí)。

我剛開始工作時(shí)，是一個(gè)如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作的階段。在這一階段，老員工的幫助和指導(dǎo)起到了很好的作用。在傅老師的精心指導(dǎo)和幫助下，我們逐漸了解和掌握了自己的工作職責(zé)和性質(zhì)。然而，自我強(qiáng)化學(xué)習(xí)是必不可少的，因?yàn)槊總€(gè)人的長處和短處都不同。當(dāng)我們在工作中遇到不清楚、不確定的問題時(shí)，應(yīng)該多查閱資料，多咨詢領(lǐng)導(dǎo)和老師，努力理解和理解。

變電站運(yùn)行需要掌握廣泛的知識，不僅要掌握閘門操作和事故處理的知識，還要了解設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理，這更有利于工作的開展。社會發(fā)展迅速，設(shè)備更新?lián)Q代迅速。我們需要學(xué)習(xí)新知識。學(xué)習(xí)是永無止境的。三人行一定有我們的老師。我們應(yīng)該始終保持謙虛，征求他人的意見，以便更好地工作。

第三點(diǎn)是關(guān)于職業(yè)夢想和目標(biāo)。

我們的年輕員工剛剛從學(xué)校畢業(yè)，懷著夢想和抱負(fù)參與工作。然而，工作類型和分工的不同導(dǎo)致了我們工作性質(zhì)和待遇的差異。有些人會覺得現(xiàn)實(shí)和夢想之間有很大的差距。他們不能在目前的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的夢想和抱負(fù)，抱怨外部因素，慢慢地，工作的活力和動力就會喪失。

但我想是的。每一篇文章都有它的意義。同樣，每個(gè)從事這一職位的人都可以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。我們年輕的員工應(yīng)該有夢想和抱負(fù)，但我們必須腳踏實(shí)地，一步一步腳印。道路總是一步一步走。跑得太快容易摔倒。由于我們是年輕雇員，資歷和經(jīng)驗(yàn)不足，我們應(yīng)該從基層做起。

雖然基層很辛苦，但我們最好能學(xué)習(xí)知識，積累經(jīng)驗(yàn)。只有積累基層經(jīng)驗(yàn)，才能為今后的發(fā)展鋪平更好的道路。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，不能夢想，但我們不能失去夢想。這座九層樓高的平臺從數(shù)千英里的旅程開始。只要我們充滿夢想和活力，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，努力奮斗

第三篇：青年座談會發(fā)言稿

尊敬的各位老師：

大家下午好!首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會，在這里，我將敞開心扉，談?wù)劰ぷ魉哪陙砩?、工作上的一點(diǎn)體會吧!四年，彈指一揮間。

回首往事,還記得四年前初來乍到時(shí)的惶恐與不安，還記得初為人師的欣喜和青澀,那時(shí)的我，面對著比我更小的孩子，卻并不見得來的成熟和穩(wěn)重。然而值得慶幸的是，四年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,工作能力得到了一定提高。今天我把這些體會說出來希望能和大家共同探討。

我覺得作為一名青年教師，要盡快成長、不斷進(jìn)步，需要做好以下幾點(diǎn)：

一、制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)這是成長的`方向。

目標(biāo)就像是一盞指明燈，每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向。作為一名青年教師，我在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹立了一個(gè)工作的目標(biāo)，奮斗的目標(biāo)。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感、專業(yè)感的教師，成為一名學(xué)者型、研究型、智慧型的教師?，F(xiàn)在，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)!

二、向老教師學(xué)習(xí)，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平老教師教齡長，知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平較高。對于我們青年教師，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。

經(jīng)常與自己周圍的同事交流，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得。這樣不僅可以迅速彌補(bǔ)自己教學(xué)中的不足，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心，豐富自己的教學(xué)手段和方法，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)校為青年教師開展的“拜師傅，結(jié)對子”活動為我們搭建了更直接的學(xué)習(xí)的平臺，我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而得到提高。因此我們

平時(shí)要利用機(jī)會多聽聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能使自己盡快成長起來。在此我也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。

三、多讀書，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型教師這是成長的關(guān)鍵。

首先要深化專業(yè)知識，并拓寬知識領(lǐng)域。要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水，青年教師雖然具有較全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)該繼續(xù)深化專業(yè)知識和拓寬自己的知識領(lǐng)域以及知識的聯(lián)系，這就需要我們多讀書，尤其要多讀教育教學(xué)書籍和雜志。在專業(yè)方面，我感覺到自身的理論基礎(chǔ)有限，一些教學(xué)方法、教育手段都停留在初級的水平上，并且對一些工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的能力不強(qiáng)。因此，我努力多讀一些教學(xué)方面的書報(bào)雜志，逐步使自己的業(yè)務(wù)理論水平上升一個(gè)新的層次。

四、鉆研業(yè)務(wù)、勤思考，擅積累，做個(gè)反思型教師這是成長的核心。

教學(xué)中應(yīng)不斷反思。所謂反思是指我們應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)方法，以獲得持續(xù)發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍?！　?/p>

(1)、從教法來講：應(yīng)在每一次上課或組織學(xué)生活動后，認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步?！安环e小流，無以成江河?！敝灰L期堅(jiān)持，從細(xì)微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍。