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第一篇：轉(zhuǎn)預備黨員介紹人發(fā)言稿

自20___年__月___日光榮的加入中國共產(chǎn)黨以來，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，特別是悉心聽取發(fā)展會上同志們給我提出的意見和建議，并及時改正，使自己在各方面都更能體現(xiàn)合格黨員的帶頭作用。

在思想政治方面，具有堅定的共產(chǎn)主義信仰，重視日常理論學習，關(guān)心時事，不斷加強自己的理論和素質(zhì)修養(yǎng)。時時刻刻與黨保持一致，在各種問題上立場堅定，絕不做出有悖黨員標準的事情。同時，認真履行黨員義務，密切聯(lián)系群眾，敢于開展批朋和自我批評，并具有很強的集體意識，在實際生活中起到了黨員的模范作用。

在學習上，努力學好業(yè)務知識，雖然進入大四畢業(yè)階段，但在學習和科研方面沒有絲毫放松，認真的完成了畢業(yè)綜合論文訓練，并獲得了面試推薦直讀博士的資格。在日常學習中謹遵嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的八字學風，并帶動周圍同學共同進步。

在工作方面，積極參加社會工作，在曾擔任的每一項社會工作中，都盡職盡責，并且能從大局出發(fā)，以求實、創(chuàng)新的精神全心全意為同學服務，受到了老師同學的好評。現(xiàn)在擔任的**黨支部青年委員，能與其他支委通力合作，共同推動黨支部不斷發(fā)展、正常運作。

總之，能在日常生活中保持良好作風，遵紀守法，團結(jié)同學，主動幫助他人，加強自身思想道德修養(yǎng)，時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，努力改正錯誤，發(fā)揚長處，在為人民服務中實現(xiàn)自身價值。

第二篇：優(yōu)秀黨員發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位黨員同事們：

大家上午好！

七月的微風吹拂黨的生日如期而至，在這個特殊的日子里，能有機會發(fā)言，向黨傾訴心聲，和各位交流心得，我感到非常榮幸。面對“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的殊榮，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為在工作中我并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的各位黨員愛崗敬業(yè)，恪盡職守，默默奉獻，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。

作為一個黨員教師，我深感肩上的責任之重大，所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的.工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

我們既是共產(chǎn)黨員，又是人民教師，惟有保持共產(chǎn)黨員的先進本色，時刻牢記自已是一名中國共產(chǎn)黨員，時刻牢記黨的宗旨，時刻牢記黨員應盡的義務和神圣的職責。誨人不倦，耕耘不輟，才能當好一名合格的黨員教師。

這些年來，我只是做了一名共產(chǎn)黨員應該做的事，履行了自己的工作職責，而組織上給了我許多榮譽，連續(xù)幾年被評為城西辦事處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。這些榮譽應歸功于組織，歸功于集體。對照先進人物，我深知自己還存在許多差距和不足。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我要繼續(xù)虛心學習，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，默默無聞做事，踏踏實實做人，以更加振奮的精神狀態(tài)，做好每一項工作，做一名真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為城西辦事處的教育發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。謝謝大家！

第三篇：優(yōu)秀黨員發(fā)言稿

各位領(lǐng)導、同志們：

值此黨的生日來臨之際，我又一次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，此時此刻站在這里，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為總感覺到自己只是在平凡的崗位上認真履行著一位教師的職責，并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多黨員愛崗敬業(yè)，將一生的精力都獻給了教育事業(yè)，無怨無悔；與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。三十年前，擺在我面前的是兩種選擇：是當婦女主任還是當教師。當時我毫不猶豫地選擇了當一名人民教師，并在教師的崗位上我走過二十六個春秋。我沒有感人的事跡，只是憑著對祖國的熱愛，對黨的教育事業(yè)的忠誠和對學生的一顆愛心努力地工作著，而一開始選擇教師崗位更是源于我對教育事業(yè)的熱愛。

作為一名教師，我的大部分生活都是與學生聯(lián)系在一起的，在我的教學生涯中，有歡笑，也有眼淚，但無論什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的特點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗的老師都知道，教育學生最好的方法是愛。

在這里，我想講述在我從教生涯中記憶深刻的幾段經(jīng)歷。

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。熱愛學生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。除了父母，教師是和學生相處時間最多，對學生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，葉圣陶先生說：“教師的全部工作就是為人師表。”教師是學生心目中的榜樣和楷模。教師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。

xx年，那時我還在廣西工作，我?guī)б粋€班的學生到山心一中開展教育實習，初二（3）班的實習生向我反映，她們班上有個叫黃君青的女生，父親剛剛?cè)ナ?，而母親又沒有工作，還有一個弟弟也在同一所學校讀初一，家庭生活困難，學業(yè)更是無以為繼，提出要退學。這件事情讓我的心里頓時沉重了起來，我午飯也顧不上吃，和實習生趕到了那個女生的家里。當看見簡陋的毛磚房里唯一的“電器”就是一個落滿灰塵的燈泡的時候，我的心被深深的觸動了，當場把身上僅有的幾十塊錢捐給了這位學生，在我的帶動下，實習生中掀起了為這對姐弟捐款的活動。實習結(jié)束了，可我依然牽掛著這對姐弟，為了生計，姐弟倆的母親到廣東打工，所以，逢年過節(jié)我就把他們請到我家來和我們一起過節(jié)。我想實習生的捐款只能解決他們暫時的困境，要是沒有別人繼續(xù)幫助的話，姐弟倆一定會失學。雖然當時我的月工資也只是仟元左右，但為了不使這對姐弟輟學，我還是決定資助他們直至完成初中學業(yè)，在我的幫助下，姐弟倆也順利的完成了學業(yè)。

我知道一個人的力量是微小的，但教師的愛心行為對學生的影響卻是一生的。曾有位學生對我說“老師，從你的身上我們學會了如何去做人、做事?！?/p>

有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們做教師的人才能真正體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢縈，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對不只是學生本人，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神生活。

大學生雖然是成年人，但他們從學校到學校，沒有社會經(jīng)歷，心理還不成熟，在思想上，學習上和生活中，他們都希望得到老師指導和幫助。作為教育工作者，我知道教育學生不僅僅局限在課堂上，還應該延伸到課堂以外，考慮到學生有些問題不好當面和老師說，也為了能在課堂以外與學生溝通，給學生以幫助，無論在哪個班任課，我都給學生留下Email地址，告訴他們有問題就給我寫信，我是他們的朋友，我會盡力幫助他們的。結(jié)果有的學生來信反映思想問題，有的要求解答學習上的難題。有個學生在給我的信中反映了她的苦惱和困惑，她說“不知為什么，雖然“人”字簡單，但是卻很難寫。我覺得我在人際關(guān)系方面處理得不好，很難跟別人溝通，發(fā)現(xiàn)做人真的很難呀。我覺得我在我的方面做得不錯的，但是為什么還是覺得很難和他們相處呢？一想到以前和中學同學玩得開心的時候，就感到現(xiàn)在生活的不夠高興呀。直到現(xiàn)在我都很少開心，我真的很希望有一個人能幫我重新找到快樂的含義。”顯然，這個學生在人際交往中遇到了難題，非常希望得到我的幫助。我想這個學生可能是剛?cè)胄２痪玫囊荒昙墝W生，在新的環(huán)境里一時難以適應，情感方面有點失落，導致情緒低落。她渴望別人對她的關(guān)注，但卻未能如愿，因此，很懷念過去快樂的時光。為了不讓學生失望，我及時給予了回復。首先幫她分析原因，告訴她人要學會適應環(huán)境，鼓勵她把更多的精力放在學習上，不要過多關(guān)注別人對自己的看法，凡事多從好的方面去看，多參加集體活動，多與同學溝通，對自己要有信心，同學之間要以誠相待，以心換心，我相信同學會慢慢地了解你，理解你，和你交朋友。后來她給我回信說：“梁老師：多謝你能在百忙中回信給我，我覺得我很幸福。從此我會盡我最大的`努力去學習，不要辜負關(guān)愛我的人。我要從失落中找回我的自信來。發(fā)揮我個人的專長，自強不息、勇往直前、亮麗人生。人總需要靠自己的，路雖然很長，但是一定要走下去的，對嗎？”雖然至今我都不知道給我寫信的人是誰，但我很高興學生如此信任我，也很高興我能為學生解決一些實際問題。

平等友好的師生關(guān)系能帶來良好的教育教學效果。學生敬佩你，因為你嚴謹治學，為他們樹立了榜樣；學生擁戴你，因為你既是他們的良師，又是他們的益友。當我聽到學生說“老師，我們希望你一直教我們”的時候，所有的苦和累都不算什么，心里感到莫大的欣慰。

從這些小事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過什么回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。就為了學生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。

教師肩負著教書育人的任務。要做好教師，就應該追求做高層次的教師――人之師；同時，要追求更高的人生境界――道德境界或人類境界；并且，要追求更高的治學境界――名師或大師。作為教師，把課上好是他義不容辭的責任和義務……剛調(diào)入本院的時候，系領(lǐng)導安排我上2000英語2班的《綜合英語》、2001法律和計應班的《大學英語》以及三水輔導站的兩個函授班的《大學英語》。這幾頭的課，最令我擔心的是《綜合英語》，雖然在這之前我也教過多年《綜合英語》課，教學效果都很不錯，深得學生好評。但此時我的心里還是沒有底。接受任務后，我的心理壓力很大。我想我是副教授，學校是把我當人才引進的，如果上不好課，豈不是被人瞧不起，很丟面子？帶著沉重的思想負擔，我開始了緊張的備課，全身心地投入，用廢寢忘食來形容一點也不夸張。備課也可謂細致入微，恨不得把課本上所有的知識點滴不漏地教給學生。晚上躺在床上的時候，第二天授課的教案就像放電影般在我腦海里播放。由于缺乏對學生的了解，結(jié)果教學并未按我的既定程序進行，學生對教學效果不滿意，我急得吃不下飯睡不好覺，一下子瘦了十幾斤。但是，堅持到底的個性和一名教師的責任感不允許我放棄。我一方面廣泛聽取學生的意見，一方面認真分析了失敗的原因，首先是我對學生缺乏了解，他們和我以前教過的學生不一樣，以前的學生是高中畢業(yè)考上來的，而眼前的這些學生是中師英語專業(yè)畢業(yè)考上來的，雖然少數(shù)學生稍差，但大多數(shù)都具備了較扎實的專業(yè)基礎知識，只需要老師組織和引導他們學習就行。其次是學生反映我講得太多太快。這源于我考慮更多的是我要講什么，而忽略了學生該如何學，學什么。歸根到底就是沒有因材施教。找到問題的癥結(jié)后，我從新調(diào)整教學方法，以培養(yǎng)學生自主學習能力為目標，一邊教，一邊征求學生的意見，漸漸地我找準了方向，學生的臉上也露出了滿意的笑容。

教學上雖然取得了一些成績，可我不敢有半點松懈，因為我知道營造良好的教學氛圍和取得出眾的教學效果還需要在學術(shù)上有更深的造詣。為了與時俱進，適應時代發(fā)展的需要，我不斷學習，如參加電腦培訓班，學習多媒體教學技術(shù)，提高教學效率；關(guān)注和學習本專業(yè)最前沿的理論知識和科研成果，并把最新的信息帶給學生。

教師都是在一定的集體中合作共事，大家都知道，搞好教學離不開同事的支持和協(xié)作。寬松的工作環(huán)境，良好的同事關(guān)系以及愉快的心情是搞好工作的基礎。人與人之間相處，如果多些體諒，多些理解，就能營造出一種和諧的氛圍。作為一名基層領(lǐng)導，一名共產(chǎn)黨員，我注意以身作則，不怕吃苦，不計較得失，主動承擔重、難的教學任務，多替老師們著想，為有困難的老師分擔工作。在這兒我想和大家說一件發(fā)生在我調(diào)入本院之前的事。有一年年終考核評優(yōu)，我系只得一個優(yōu)秀的名額，獲得此殊榮者可謂名利雙收，它不僅是對個人工作的肯定，證明工作能力，還可以晉升一級工資。我知道許多老師都希望自己能評上，年輕老師更希望獲得此榮譽，為申報職稱增加砝碼。通過無記名投票選舉，大家一致推選我，但我覺得系里的一位年輕老師無論是教學還是科研工作都表現(xiàn)得很出色。在宣布了選舉結(jié)果之后，我就那位年青老師的教學和科研工作談了我的看法，最后我說這榮譽應該給這位老師，問大家有沒意見，大家都說沒意見。事后這位老師感動地說，在這里工作她感到很開心，因為大家都受到公平對待，付出多少努力會得到相應的回報。我也很高興，因為我看到了一個團結(jié)互助、拼搏進取的集體，工作開展得很順利。

我每個學期的教學工作都比較重，每學年的教學工作量都在六百課時左右，有時一學期講授四門不同的課程，有專業(yè)課，非專業(yè)課，函授課和繼續(xù)教育課。函授課是老師們最不愿意上的課，主要是因為授課時間都是在節(jié)假日，老師們平時在校內(nèi)上脫產(chǎn)班的課已經(jīng)夠累的了，本想周末好好休息一下，結(jié)果不但不能休息，還得連續(xù)兩天全天上課，而且多數(shù)是下到各函授站授課。這種濃縮課是按1：1.5計算課時的，可以說授課老師沒有得到多少實惠，更多是旅途奔波以及講課的勞累和辛苦，而這種心情和勞累只有親身經(jīng)歷的老師才能體會得到。其次是學生基礎差，水平參差不齊，教學難度大。我負責系里的函授工作，在安排工作的時候，我考慮到有的老師小孩還小，需要照顧；有的要參加研究生函授學習，也應給予支持。而我夫妻兩地分居，小孩在外讀書，不需要照顧家庭，所以，我盡量承擔函授任務。有一次，系里一位承擔有函授任務的老師懷孕了，經(jīng)常來回奔波身體吃不消，但中途要換老師不好辦，因為老師們的課程都排得很滿了。為了不影響函授教學，我接過了這個班的教學任務，當時我自己也有一個函授班的課，我只讓培訓科對授課時間作了適當?shù)恼{(diào)整。

我知道我所做的只是我的本職工作，我慶幸命運賜給了我教師這個職業(yè)，是它給予了我幸福，給予了我快樂，讓我在一個平凡的工作崗位上找到了自己的人生價值，我無悔當初的選擇。

愛心是打開學生心靈的鑰匙；任何形式的交流都比不上與學生心靈的溝通，與其說學生需要的是一個嚴格的師長，倒不如說學生需要的是一個從心靈到生活上都能給予他引導和幫助的良師益友?！皩W高為師，身正為范”，教師的品行，所表現(xiàn)出來的氣質(zhì)、學識、道德，對學生產(chǎn)生了深遠的影響。對于學生一生的影響來講，學識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。教師的學識只能滿足學生一時的求知愿望，權(quán)力只能維系短暫的順從與親近，外表只能吸引膚淺的注意。真正打動學生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。對于教師來說，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。成績和榮譽都屬于過去，只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表。我是一名普普通通的老師，一名普普通通的黨員，我所做的這一切都是每個老師應盡的職責，每個黨員應盡的義務，算不上先進事跡。

第四篇：轉(zhuǎn)預備黨員介紹人發(fā)言稿

在本季度利用東北長嶺出工期間，認真研習中國共產(chǎn)黨黨史及xx大精神，增強了黨性認識、端正了入黨動機。工作中表現(xiàn)突出，帶領(lǐng)解釋組技術(shù)人員較好地完成隊領(lǐng)導交給的各項任務。具備了不怕苦、不怕難、不畏艱險，勇于面對挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

1、在下一階段繼續(xù)發(fā)揚主動學習的自身優(yōu)勢，在專業(yè)技術(shù)、業(yè)務能力上與周圍同事共同提高，把我隊解釋組建設成一支技術(shù)力量強大的班組。

2、在本季度開展的“雙促”、“抓促”、“講比”三項主題活動期間，工作積極主動，善于動腦，勤于動手，在黨小組和支部的幫助指導下，工作富有成效，政治思想意識得到鞏固和完善。工作思路有時還不太清晰，洞察問題還存在不夠尖銳犀利，希望在下一階段進一步提高工作協(xié)調(diào)能力，大幅度提高應對、解決復雜局面的能力

3、在本季度在內(nèi)蒙白北工區(qū)出工期間，身為我隊團支部書記積極發(fā)動團員青年投入到緊張的施工當中，團支部被評為“局青年安全文明生產(chǎn)小站”，為我隊完成生產(chǎn)任務做出了突出貢獻。四川汶川特大地震災害面前，充分發(fā)揚黨員先鋒模范帶頭作用，經(jīng)受住了考驗。希望該同志在下一考察階段繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，勤奮工作，更高更好更快地實現(xiàn)自己人生價值。

4、本季度在黨組織的悉心培養(yǎng)和黨員同志們的熱情耐心幫助下，政治、思想、工作上都取得了一定的進步和提高。他能從自身找原因，自我加壓，工作富有成效?？朔щy能力有顯著提高。在以后的工作生活中，希望該同志從一點一滴做起，時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員，嚴格要求自己，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而努力奮斗！

自被批準為預備黨員以來，能用黨員的標準來嚴格要求自己，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。

在組織上，能模范遵守黨的紀律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務，按時繳納黨費，認真參加政治理論學習。在工作中，積極積極擔任社會工作，對待工作極其認真負責，有高度的責任心，能認真完成交給的任務，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在學習上，勤奮努力，有較強的求知欲和進取心，學習成績優(yōu)異。

在作風上，該同志為人正派，善于團結(jié)同志，樂于助人，和同學相處融洽，關(guān)心同學，經(jīng)常和同學交流溝通，并能虛心接受批評，對自己存在的不足，都能認真對待，加以克服。

經(jīng)過一年的考察，能經(jīng)受住黨組織的考驗，入黨后又有了新的進步，可以按期轉(zhuǎn)正。

本小組黨員同志經(jīng)過討論認為，自20xx年5月16日入黨以來，努力學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和黨的基本知識，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，能按照黨員的標準嚴格要求自己，能經(jīng)常向黨組織匯報自己的思想，積極參加黨的活動，具有較強的組織紀律觀念。訓練刻苦，專業(yè)技能強，工作兢兢業(yè)業(yè)，以身作則，經(jīng)常加班加點，能出色地完成了上級賦予的各項任務，起到了一個黨員應有的作用。與會同志認為已基本具備一名共產(chǎn)黨員應具備的條件，同意其按期轉(zhuǎn)正。

第五篇：黨員發(fā)展會議發(fā)言稿

---生黨支部，黨員的發(fā)展工作是由教工黨支部來完成的。對于已經(jīng)成為重點發(fā)展對象的6名入黨積極分子，每位積極分子分別由系里兩位教師黨員作為介紹人。介紹人與每位積極分子定期談話并及時了解他們的思想動態(tài)。我系黨支部定期對六名重點發(fā)展對象進行全面的季度考察，通過談話、調(diào)研等形式了解他們的思想動態(tài)，并認真做筆錄。

2.成效

我系共有學生107名，迄今為止，已有1名中共預備黨員，有46名學生已經(jīng)遞交了入黨申請書，其中有6名成為我系重點發(fā)展對象，最近準備發(fā)展第一批黨員。

二、計算機系在發(fā)展大學生黨員工作中存在的問題、難點及主要原因分析

1.我系發(fā)展大學生黨員工作中存在的問題、難點

一方面，我系是新成立系，大學生黨員一切工作的開展都是從零做起，一些規(guī)章制度都要一點點建立來，工作方

2---生黨員的思路、建議及打算

我系現(xiàn)在已成立學生黨支部，由5名教師黨員組成，已開始開展各項工作。五月

底準備發(fā)展一批學生黨員并納入學生黨支部中，協(xié)助教師黨員在以下幾方面開展工作。

采取有力措施，切實加強學生入黨動機教育。例如可以通過組織剛剛?cè)雽W的新生進行成人宣誓、參加升旗儀式、參觀革命傳統(tǒng)教育場所和聽取先進黨員事跡等活動,引導他們向黨組織靠攏。同時可以組建黨章學習小組，加強對入黨積極分子、黨員開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育，使其對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨有一個正確、清晰的認識，為其樹立正確、科學的入黨動機奠定良好的思想基礎。

大力開展黨建實踐活動。可以有計劃、有步驟地組織學生黨員及入黨積極分子參加黨建實踐活動，就黨建工作中

4---住細節(jié)問題。有時為提高巷道施工進度而忽略了工程質(zhì)量問題，有悖礦井安全質(zhì)量標準化要求。此外在自身安全理論學習、職工安全教育方面還有許多薄弱環(huán)節(jié)，對職工的要求不夠高，職工的工作積極性沒有充分調(diào)動起來。

所以，在以后的工作中，我將努力克服自身缺點，彌補工作中的不足。不斷的學習安全管理、質(zhì)量管理、工區(qū)管理等方面的知識，用管理知識和安全生產(chǎn)技能武裝自己。工作中不能只盯著職工的缺點，要發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，注意溝通，正確引導職工，通過親情教育和警示教育，使職工的安全行為、素質(zhì)、責任感加強，達到提高職工的安全行為意識和工作積極性。由于職工的文化基礎和技術(shù)素質(zhì)的差異，日常工作安排中全理搭配、組合，能夠各用其長，揚長避短。工作中出現(xiàn)的各種問題要及時分析、查找原因，吸取經(jīng)驗教訓。同時,認真聽取職工意見和建議，促進工區(qū)班子成員團結(jié)，有事多商量，做到民主集中、集思

6---為了讓在座的黨員干部能積極參與這次開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，在今天的動員大會上，同大家談幾點意見，也是開發(fā)區(qū)農(nóng)村黨委對于這次農(nóng)村開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動在各村黨支部施行的具體要求，算是在輔導中作動員。

對于此次學習實踐科學發(fā)展觀活動具體實施中應該注意的細節(jié)，開發(fā)區(qū)農(nóng)村黨委經(jīng)過開會討論總結(jié)至以下幾點：

一、要做到”三個明白”

1.明白重要性

科學發(fā)展觀繼承和弘揚了馬克思主義關(guān)于人類社會發(fā)展的基本原理和觀點。是中國特色社會主義建設經(jīng)驗的理論升華，是具有歷史

視野、面向世界的開放的科學發(fā)展理論。在學習實踐科學發(fā)展觀的過程當中，要做到始終以理論貫穿始終；以解決問題貫穿始終；以群眾參與貫穿始終和以統(tǒng)籌兼顧貫穿始終。

科學發(fā)展觀指導下的農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)

8---干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總要求，結(jié)合實際，提出了學習實踐科學發(fā)展觀活動具體要求總結(jié)以下幾點：

1)學習過程是一個汲取、提高、應用、檢驗、發(fā)展的過程，用科學

發(fā)展觀的方法論指導我們黨員的學習，錘煉我們的學習積極性和學習自覺性就是我黨自身建設的一項基本功。聯(lián)系農(nóng)村實際情況，認真學習科學發(fā)展觀，落實保增長促發(fā)展、保民生促和諧各項任務，是吳江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)全面實現(xiàn)城市化戰(zhàn)略提供堅強的思想、政治和組織保證。黨員干部要切實改進作風，進一步完善村民主自治機制，建立完善調(diào)處機制，切實改進作風，增強宗旨意識，提高服務水平。

2)這是貫穿學習實踐活動全過程的一項重要工作，是學習實踐活動能否取得實效的關(guān)鍵，也是贏得群眾滿意的必然要求。學習實踐活動要突出實踐特色，主要還是要通過解決問題來體現(xiàn)。

10---行動，努力促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展

3.明白主要原則

在學習實踐科學發(fā)展觀的活動中，必須突出實踐為主的特色?？茖W發(fā)展觀的終極指向是：促進生產(chǎn)力和各項社會事業(yè)的發(fā)展，使之服務于人民群眾的根本利益，使人民群眾共享發(fā)展成果，從而增進社會和諧，更好的建設和諧社會小康社會。

科學發(fā)展觀重在實踐。貫徹落實科學發(fā)展觀，是一場深刻的觀念變革。要經(jīng)常地、自覺地把頭腦中一些保守、陳舊、不科學的思維觀念完全根除，從傳統(tǒng)的思維定式和習慣做法中解脫出來。強化村干部及黨員隊伍素質(zhì)素質(zhì)，增加工作能力，注重創(chuàng)新方法，認真分析關(guān)鍵問題，對于存在的問題的要細心調(diào)研、及時指出、及時處理到位

二、具體實踐科學發(fā)展觀活動的幾個關(guān)鍵因素

學習實踐科學發(fā)展觀過程中應該注重的幾個關(guān)鍵因素

12---要求在走訪調(diào)研后，認真分析調(diào)研材料的基礎上，抓住關(guān)乎社會民生的突出問題重點解決，為農(nóng)村居民辦幾件實事。

對于分析總結(jié)的一系列問題，整改落實的方案制定要按照查處問題的輕重緩急，對于村民反映強烈的問題要優(yōu)先解決。對于棘手的問題，須通過討論總結(jié)解決方案，通過黨員干部和農(nóng)村居民的群策群力，充分收集群眾提出的合理性建議、意見，從而分析制定確實有效的解決方案。

此外，對于突出問題的處理要明確領(lǐng)導的分管責任，監(jiān)督處理效果，保證整改措施具體、切實、可行。

3.學習實踐的過程中要提倡創(chuàng)新精神

注重創(chuàng)新精神在整個學習實踐科學發(fā)展觀活動的中所起的作用，創(chuàng)新是一個組織群力生命力延續(xù)的基礎。

學習實踐的過程要求我們要把改革創(chuàng)新精神貫徹到各個環(huán)節(jié)，提高改革決策的科學性，增強改革措施的協(xié)調(diào)性。

14---為目標，開創(chuàng)我村經(jīng)濟社會全面發(fā)展的新局面。

葉澤村黨委2014年10月23日 第四篇：發(fā)展黨員會議主持詞

學生支部黨員大會發(fā)展黨員會議議程

時間：2014年5月13日下午14:00—15:00

地點:03教室

主持人：組織委員

一、主持人介紹參會教師黨員

參加教師黨員:

孫x 張x 范x蔡x王x陳x

二、介紹本次擬發(fā)展的9名學生

1、2014電子商務 王念

2、2014計算機 李曉琳

3、2014物流一班 張曉博

4、2014物流二班 陳春華

5、2014新聞班 孫志誼

6、2014新聞班 付曉曉

7、2014計算機班 宋成碩

8、2014計算機班 李東陽

9、2014電商班 李凌飛

16---會，討論了李曉琳等9名同志的入黨問題。經(jīng)審查，9名同志個人歷史清白，直系親屬和主要社會關(guān)系清楚，沒有重大政治歷史問題。經(jīng)支部黨員大會充分討論，全體黨員普遍認為：9名同志向黨組織提出入黨申請以來，能夠并較系統(tǒng)地學習黨的基本知識，及時向黨支部匯報自己的思想情況，能夠自覺地用共產(chǎn)黨員的標準要求自己，正確處理整體利益與個人利益的矛盾，積極參加各項集體活動，自覺接受組織考驗，工作、學習等方面表現(xiàn)都較為突出，現(xiàn)實表現(xiàn)基本上符合一名共產(chǎn)黨員的標準。不足之處是：工作中有時缺乏計劃性。經(jīng)過參加本次支部黨員大會有表決權(quán)的全體正式黨員投票，大家一致表決，同意接收李曉琳等9名同志為中共預備黨員。請大家鼓掌表示祝賀！

第五項：請支部書記進行總結(jié)，發(fā)展對象表態(tài)發(fā)言第：2014發(fā)展黨員會議記錄

2014年新榮區(qū)人民醫(yī)院發(fā)展黨員支部黨員會議記錄

18---靠攏，表現(xiàn)優(yōu)秀，符合發(fā)展對象，我同意確定其為入黨積極分子。

劉英：根據(jù)剛才大家討論的情況，請支部委員舉手表決。

劉英：應到會的支部委員20人，實到會20人，經(jīng)表決，一致同意確定冀少卿、李江華、武雪山同志為入黨積極分子的問題

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