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        公文交流座談會發(fā)言稿(范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-02-27 00:07:30

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        第一篇:青年座談會發(fā)言稿

        在我來到大學之前,就一直在思考,如何做一個對社會有用的人,如何更大的發(fā)掘一個人的潛力,不碌碌無為。在我來到學校以后,加入了三個組織:廣播站,因為愛好;青年志愿者協(xié)會,做志愿服務,是一個青年成長過程中,培養(yǎng)愛心,實現(xiàn)奉獻社會的載體;學生會,當學生干部,服務學生,鍛煉自我,同時利用這個平臺,發(fā)揮個人影響力、傳遞正能量。

        大一,本科班的功課并不多,但我是忙碌的,參加了學校組織的豐富的課余文體生活,主持人大賽、演講比賽、朗誦比賽、辯論賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、足球賽、運動會等,在參加活動中成長起來,這是中學所不曾經(jīng)歷的。大二、大三開始擔任學生會主要學生干部,有機會參與上層設計,潛移默化中發(fā)揮個人影響力,堅持社會主義核心價值觀,傳遞正能量。同時,也在工作中學會了一些工作方法,在組織活動中,學會了如何統(tǒng)籌兼顧、通盤考量。

        李書記講話中說到天下為公、擔當?shù)懒x,是廣大知識分子應有的情懷。我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷,有強烈的社會責任感。我響應___的號召,通過參與鄭開國際馬拉松、中牟農(nóng)業(yè)嘉年華、土寨村小學、崗李小學支教等校地合作的志愿服務,與同學們一起創(chuàng)造奉獻個人的價值機會,助力省委省政府智力脫貧政策。在社團建設方面和促進我校大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面,加大力度扶持創(chuàng)辦科技創(chuàng)新類、專業(yè)類社團或者是創(chuàng)意小組。在校園內(nèi)宣傳學術(shù)科技創(chuàng)新,邀請一些優(yōu)秀青年教師指導學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè),在學習比賽中傳播創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識,向已經(jīng)開展此類活動或比賽的兄弟院校學習經(jīng)驗,積極參加省內(nèi)國內(nèi)舉辦的創(chuàng)意大賽,在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)啟蒙教育的作用敢于做先鋒,不做過客、不當看客,讓創(chuàng)新成為青春遠航的動力,讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量。

        近期,校學生會在征詢各系(院)學生會和同學們的意見和學習兄弟院校經(jīng)驗基礎上,謀劃創(chuàng)辦一個學生會內(nèi)部的刊物,由我校學生自己寫、自己選、自己編,凸現(xiàn)學校特色。學生會辦這個刊物是讓不同層次的同學感受世界,理解當代,表達自我,給我校大學生一個發(fā)出青年之聲的平臺,讓青年學生在表達自我中鍛煉文字表達能力。以此活躍校園文化生活,引導廣大青年學生爭做文明、健康、美麗、高雅的財專人。在此我也想提幾點建議,希望學校加大對社團建設方面的'政策扶持力度,如指導老師聘選與激勵、社團活動場地、相應學分相配套等方面加大支持力度。

        李書記在北大五四講話曾經(jīng)說過:我們這些大學生都是20歲左右,到20xx年全面建成小康社會時,都還不到30歲;到本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化時,還不到60歲。也就是說,實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標,千千萬萬青年將全過程參與。有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生,才是有意義的人生。當代青年建功立業(yè)的舞臺空前廣闊、夢想成真的前景空前光明,我們會不斷的奮斗在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

        第二篇:銀行員工座談會發(fā)言稿

        尊敬的xxx行長,各位領導,各位同事:

        很榮幸作為優(yōu)秀員工代表站在這里與大家共同分享成功的喜悅。 首先,請允許我向給予我們支持和關心的各位領導、各位同事致以最誠摯的感謝!衷心感謝xx分行給了我們一個展示自我和實現(xiàn)自我價值的平臺,我想說,是領導的關懷,同事們的鼎力支持才讓我們站在這個領獎臺上,謝謝你們!

        20XX年既是艱苦創(chuàng)業(yè)的一年,也是收獲很多的一年。在行領導的正確領導下,全體員工團結(jié)一心,圓滿完成了年度各項經(jīng)營目標和任務;我們在這一年的奮斗中也收獲了成功的喜悅、創(chuàng)新的理念和堅實的友情。

        今天站在這里,我想和大家分享三點工作體會:

        第一,每一份努力一定會獲得倍增的回報。雖然過去的一年十分忙碌,身體的勞頓、任務的艱巨、家人的不解曾讓我十分困擾,但每一天我都投入百分之百的專注,努力做好每一件事,走好每一步。我堅信所有的努力都會開出絢爛的花朵,結(jié)出豐碩的果實!

        第二,團結(jié)可以賦予一支隊伍無窮的戰(zhàn)斗力。過去的一年里,我們零售團隊緊緊團結(jié)在一起,相互幫助、相互關心,遇到難題共同解決,遇到困難一起承擔。在團隊中個人的力量似乎放大了若干倍,讓我們每一個人時常驚嘆,自己竟能有如此大的潛能。

        第三,創(chuàng)新和求知是一個人不斷提升自我的必由之路。在競爭日益激烈,經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,我們必須要有創(chuàng)新的理念和產(chǎn)品去適應市場的變化。而創(chuàng)新的前提是能夠融會貫通熟練運用多學科知識,這就要求我們不斷學習,不斷提高,努力成為全能復合型銀行員工。

        我想,我們分行之所以能取得如此優(yōu)異的成績,涌現(xiàn)出如此多的先進工作者,與我們在座的每一個人,從行領導到普通員工,身上所具備的勤奮、敬業(yè)、團結(jié)、創(chuàng)新、求職的精神是分不開的。

        榮譽是屬于過去的,沉甸甸的獎杯只會鞭策著我們更加努力地工作。我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)一致、敢于創(chuàng)新的開拓精神和勇挑重擔、敢于負責的實干精神,在分行領導的帶領下,面向新的未來,攜手并肩,共同創(chuàng)造更輝煌美好的明天。

        最后祝尊敬的各位領導、親愛的同事們新春快樂、闔家幸福、身體健康,萬事如意!

        謝謝大家!

        第三篇:人才經(jīng)驗交流座談會發(fā)言稿

        尊敬的各位領導、各位同仁:

        大家好!

        今天很榮幸能和大家在 相聚,感謝 工作會議,為我們提供了相互交流和學習提高的機會。面對新形勢,辦公室如何做到科學服務、和諧服務,是擺在我們面前的一個重要課題。

        下面,我將結(jié)合我院綜合工作部實際情況,談幾點粗淺認識。

        一、強化管理,完善工作流程,不斷提高工作質(zhì)量和水平 綜合工作部現(xiàn)有員工 人(其中司機x人),是我院和各部門的橋梁紐帶,處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置,擔負著人事勞資、財務審計、檔案管理、公文文秘、行政事務等重要職責,其工作效能和服務水平的高低直接影響我院科學決策的貫徹實施。為此,我們把健全工作機制,完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容,大力推進工作規(guī)范化,既降低了經(jīng)營管理成本,又提高了工作效率,為全院職工提供了比較滿意的服務。

        1、建章立制,明確職責任務,確保工作有序進行。 通過近兩年來的企業(yè)標準化建設,我院已完成了管理標準、技術(shù)標準、工作標準三大制度體系中的x余項制度、規(guī)定,完成企業(yè)標準化建設的x%?!犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務承諾制》等管理標準與多項制度相繼出臺。管理的流程化、規(guī)范化,對綜合部的職責進行了量化細化,使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點工作計劃進行匯總,在月工作例會上對每位員工進行考核并評出等級,考核結(jié)果直接與該月績效掛鉤,激勵員工以強烈的責任心對待每一項工作任務。

        2、完善協(xié)作機制,形成工作合力。綜合部的工作涉及點多、面廣,需要各部門的相互配合與共同努力。為此,我們重點做好兩方面的工作。一是切實加強內(nèi)部團結(jié)協(xié)作,對工作中存在的問題和困難,大家出謀劃策,齊心協(xié)力,打造團結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍。二是切實加強上級單位與有關職能部門的聯(lián)系,建立良好的工作關系,及時做好溝通協(xié)調(diào)等相關工作,以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關方面良好的`協(xié)作機制,充分調(diào)動了各個方面的工作積極性,有效整合了各方面的優(yōu)勢,形成了工作合力,保證了工作的順利運轉(zhuǎn)。

        二、創(chuàng)新服務意識,豐富工作內(nèi)涵, 創(chuàng)造性地開展各項工作 我們的服務理念是“服務永無止境”,我們的服務僅僅局限于“鞍前不越位,馬后不掉隊”是遠遠不夠,為了適應形勢變化,就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務品位和服務水平。

        1、想盡一切辦法,解決員工最關心、最現(xiàn)實的焦點問題。 為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境,院工作部積極努力,開展了大量的前期工作。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解,通過公開拍賣,成功競得 市區(qū)一塊土地的使用權(quán),基地建設邁出了關鍵的一步,并迅速進行規(guī)劃設計、鐵塔遷移等工作,采取有效措施,爭取有利條件及政策,加快院基地建設的步伐,廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公、生活環(huán)境指日可待;今年,在完成了員工定崗定級崗位系數(shù)調(diào)整的基礎上,進一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度,在很大程度上調(diào)動了員工的積極性和主動性,激發(fā)了職工的工作熱情。落實員工休假和體檢制度,不斷改進員工食堂工作,保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時刻關注員工心態(tài)變化,工作、學習、生活狀況,善于傾聽員工心聲,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,切實為員工排憂解難,做些實事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問;員工的生日,及時送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢節(jié)假日,為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié),我們把他們組織來一起安排活動,讓設計院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖,感受了集體的力量,營造了和諧的工作氛圍,維護了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

        2、加強調(diào)研,勤于思考,為領導科學決策當好高參。 綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領導滿意不滿意,是檢驗辦公室工作水平高低的重要標志。為了發(fā)揮好參謀助手作用,為領導科學決策當好高參,要創(chuàng)新工作思路,在改進工作方法上下功夫,我們要求員工努力做到以下三個必須:

        一是必須參領導之所需,謀職工之所求,謀到點子上,參在要害處。

        二是必須超前謀劃工作,要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,換位思考,超前思考,考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍,對領導關注的重點問題,做到領導未謀有所思;對群眾關注的熱點問題,做到領導未聞有所知;對工作中的難點問題,做到領導未示有所行。

        三是必須搞好調(diào)查研究分析,深入一線摸實情,廣泛收集信息和資料,然后對各類信息進行科學分析,結(jié)合本院實際加以整理提煉,形成比較有價值的調(diào)研報告和方案,為領導決策出思路、出新招、出良謀,讓領導多做“選擇題”,少做“問答題”。

        以上是 綜合部一些做法和體會,希望大家批評指正。通過這次聯(lián)絡員會議,我們也看到了與同行的差距和不足,我們將虛心學習各方先進經(jīng)驗,不斷提高工作水平。

        最后,祝大會圓滿成功,各位領導、同仁身體健康,工作順利!

        第四篇:培訓座談會發(fā)言稿

        各位青年老師:

        以上是學校近期幾項重點工作,我給大家作了簡單介紹。輕院是和大家一樣年輕的大學。學校的發(fā)展依賴于大家的共同努力。學校雖然只有30多年的辦學歷程,但在全校師生員工的不懈努力下,輕院已經(jīng)取得了不小的成就。這些成就,構(gòu)成了學校發(fā)展的基礎,也構(gòu)成了青年教師成長成才的良好條件。下面,我談談大家比較關心的一些話題,就是學校將從哪些方面為大家的成長成才提供支持。

        一是在學術(shù)平臺方面。學校目前擁有4個省部級重點實驗室、3個省級院士工作站以及河南省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、河南省高校輕工裝備工程技術(shù)研究中心、鄭州市食品工程技術(shù)研究中心等40多個工程技術(shù)中心,加入河南省國家大學科技園,與鄭州市高新區(qū)開展了全面合作。學校建有“環(huán)境污染與生態(tài)修復”省級協(xié)同創(chuàng)新中心,擁有1個教育部科技創(chuàng)新團隊、7個河南省科技創(chuàng)新團隊,與輕工及相關領域的大型企業(yè)如三全、雙匯等知名食品企業(yè),新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著長期而深入的合作關系,這些條件可以為青年教師成長成才提供強有力的平臺支持,為青年教師的發(fā)展提供機遇。

        另外,學校有47個學術(shù)型碩士學位授權(quán)點,五個類別(工程碩士、藝術(shù)碩士、工商管理碩士、會計碩士、社會工作碩士)18個專業(yè)碩士學位授權(quán)點。學校制定了碩士生導師遴選辦法,根據(jù)辦法規(guī)定,青年博士只要獲得國家自科基金或社科基金項目,同期就可以聘為碩士生導師。

        二是在學習、工作、科研的硬件支撐方面。學校建有在省內(nèi)居于先進地位的數(shù)字化校園網(wǎng)絡,儀器設備總值4億多元,圖書館藏書180多萬冊。去年投入600多萬元,購置了61個大型中英文數(shù)據(jù)庫,今年上半年,又投入200多萬元,新增中英文數(shù)據(jù)庫21個,目的就是為大家跟蹤學科科研發(fā)展前沿、進行科學研究提供支持。

        三是在政策措施方面。實施了青年教師“國際化工程”。去年,學校制定了《鄭州輕工業(yè)學院教師出國(境)進修管理辦法》,目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力,具有較大發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W科研骨干、青年學術(shù)英才和具有國際影響的學科領軍后備人才。今年上半年,學校已派出31位教師到美國、英國、德國等國家高等學?;蚩蒲性核_展合作。

        學校設立了博士科研啟動基金。資助標準為理工科6―10萬元,文科3―5萬元,目的就是為了讓大家更快地投入到教學科研工作中去。

        高層次科研獎勵方面,學校制定有《鄭州輕工業(yè)學院教學、科研高層次成果獎勵辦法》,對獲得國家級教學科研獎勵的教師給予重獎,目的就是要激發(fā)大家積極從事科學研究工作的熱情,早出、多出高層次、高水平成果。

        四是工資待遇和住房方面。近年來,學校持續(xù)開展人事分配制度改革,尤其是20xx年實施了績效工資改革,建立起了與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻緊密聯(lián)系和鼓勵創(chuàng)新的分配激勵機制,從20xx年開始,學校已經(jīng)連續(xù)兩次上調(diào)績效工資發(fā)放標準,每次遞增15%,教職工收入水平持續(xù)提高。在職教職工工資及各項津補貼收入從20xx年的年人均3.63萬元提高到20xx年的8.71萬元,增長2.4倍,年均增長12.2%。

        住房方面,學校在新校區(qū)建設有教職工公寓,一期工程預留了100套作為引進高層次人才房源,二期工程也準備預留房源作為引進人才使用,東風校區(qū)家屬區(qū)目前也正在籌劃建設博士公寓。客觀說,青年教師在住房方面還存在一些困難,但我相信,這些困難是暫時的,我們正在想盡一切辦法解決這些問題。

        五是子女就學方面。學校建有幼兒園、附屬小學、附屬中學。附屬學校教學質(zhì)量優(yōu)秀、辦學成績顯著,連續(xù)多年被評為鄭州市教育科研先進單位、鄭州市文明學校。青年教師子女可以就近入學,滿足大家的入學需求,解除大家的后顧之憂。

        六是軟環(huán)境方面。學校建立了學術(shù)報告制度,今年上半年,人事處和科技處組織開展了“博士論壇”,鼓勵廣大青年教師開展學術(shù)交流,參加國內(nèi)外高水平學術(shù)會議,擴大學術(shù)視野;同時積極邀請國內(nèi)外、校內(nèi)外知名專家、學者來校作學術(shù)報告,努力在全校上下培育和養(yǎng)成一種好的學術(shù)氛圍、一種有利于人才成長和發(fā)揮作用的學術(shù)生態(tài)環(huán)境,營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍,形成崇尚學術(shù)、崇尚學者的良好風尚。

        各位青年老師,以上是學校能為大家成長成才提供的條件或保障。我希望在學校上下形成這樣一種氛圍或共識:只要是為了學校的發(fā)展努力工作的同志,他們的工作成績會得到學校及時的承認,他們的困難會得到學校的關注和解決。今后,學校的行政部門會通過學院或者直接和各位青年老師建立密切溝通的渠道,及時了解和解決大家在發(fā)展過程中遇到的一些問題。

        當然,以上所有這些條件,對大家的成長成才來說,都是外部條件。我們必須認識到,外部條件永遠是相對的,條件永遠是發(fā)展著的,改變著的。有了學歷條件并不絕對等同于“成才”,更不意味著“成功”。學歷條件對于人的才能和成才的評價是相對的、靜止的、學科性的。一個人能否成才的關鍵在于其是否具有內(nèi)在的干事業(yè)的強烈沖動和持久的上進動力,這有賴于是否具有優(yōu)良的心理品質(zhì)、思維品質(zhì)和智慧品質(zhì)。因此,持久的興趣、辯證的思維和剛強的意志是成才的更為重要的內(nèi)在條件,更應引起我們的高度重視。

        事實上,在輕院,有利于青年教師成才與成功的一般外部條件已經(jīng)具備,我們更應關注的是個人內(nèi)部成才與成功條件。希望每一位青年教師抓住機遇、把握條件,通過自身奮斗,實現(xiàn)個人價值。

        第五篇:培訓座談會發(fā)言稿

        各位青年老師:

          大家上午好!我們在座的都是全市最優(yōu)秀的骨干教師,作為一名骨干教師,我們不但自己快速地成長,更重要的是要在整個教學領域里起引領作用。前面說的都是我自己是如何學習成長的,現(xiàn)在就結(jié)合自己的實際,談談自己如何借助網(wǎng)絡打開學校教研新局面的。

        可以說以前自己也沒什么科研意識,只想著自己把課教好,把自己的教學任務完成就好。可是后來我進了學校的領導班子,進而著手與學校教學科研一塊的工作。角色發(fā)生了變化,自己看問題也不一樣了,我更多的是關注學校整體教學科研的發(fā)展了。作為我們市的窗口學校,我們把科研興校作為學校求發(fā)展的唯一出路,把課題研究作為科研的扶手。但是課題研究對于我們學校來是個新生事物,以前從沒有搞過。雖然以前我自己也搞過幾年的課題研究,但畢竟是個人行為,而且是在我們市立項的;雖然以前我搞的課題研究在我們市里得了成果一等獎,但是很多做法和經(jīng)驗并不適合整個學校的課題研究工作。為了搞好課題研究,我經(jīng)常上網(wǎng)查找資料,確定課題研究的內(nèi)容。

        為了使課題研究工作真正能夠帶動學校的教研工作,我經(jīng)常借助網(wǎng)絡和一些名校的名師請教課題研究具體做法以及注意事項。在魅力語文房間里我結(jié)識了宿遷的一位著名的高中教師,他們那里課題研究是每個教師必備的,對課題研究有一套行之有效的方法可以借鑒。通過和他交流我懂得了搞課題研究必須先小范圍的實驗后再立項,然后再通過理論來指導自己的實驗,充實自己的課題實驗;通過和他的交流我還知道了搞課題研究必須注意平時的材料搜集和階段總結(jié)反思。另外在課件制作中我還有幸結(jié)識了獲得過國家級課題一等獎的白老師,還懂得了要想使課題順利結(jié)題必須有說服力的材料才行,最好能結(jié)合課題實際整理出幾本書來。為了把課題研究工作做得扎實一點,我們先編寫了一套校本教材,然后根據(jù)課題方案一步一步地進行。當然在搞課題的研究的過程中,還會遇到很多問題,我都會通過請教一些課題研究方面的專家,尋求好的解決辦法。例如在課題研究過程中,我們生成很多老師、學生主的題性習作,不知道如何歸類裝訂成冊。就是通過專家的指引,進而研發(fā)了幾十本的校本教材。這些校本教材的開發(fā),促進了學校整體教研的發(fā)展,也成了課題結(jié)題時候最有力的材料。去年在省里專家組成的課題驗收過程中,很多專家對我們學校送上去的材料很為震驚,他們不相信我們小學的老師能把課題研究搞得這么扎實。所以在去年河南省教科所的課題評比中我們不但順利結(jié)題,還取得優(yōu)秀成果一等獎,是小學組唯一取得一等獎的課題。

        學校的課題研究工作是取得了可喜的成績,可是工作之余我想想這些都是課題組人員的操作,很多的時候老師并沒有實際參與其中來。為了真正讓課題研究工作深入到每個教師的工作生活中來,上個學期我們給每個辦公室配置了電腦,還鼓勵老師們通過網(wǎng)絡寫教學反思,教育隨筆。這個學期我還在校信通上開通了自己的博客,借助網(wǎng)絡加強與老師們之間的交流切磋。到現(xiàn)在我的博客開通了只有三個多月,但是已發(fā)送文章八十多篇。尤其是每次聽完學校老師的教研課之后我都會把自己的'感受寫出來,供老師們參考,而且我還給這一類文章起了個好聽的名字《撥開迷霧,撩起輕紗》,如今這已經(jīng)成了一個系列。今天與大家交流的很多內(nèi)容的都是我博客上的內(nèi)容,而且我們現(xiàn)在很多老師在一些學校領導的引導下也開通博客,如今寫博研博成了我們學校老師談論最多的話題之一。令人可喜的是,如今在許昌市寫博最多最好的學校就是我們長葛市第一小學了。借助網(wǎng)絡通過校信通博客這個平臺,很多教師快速地成長起來,也推動了整個學校的教研活動的開展,進而打開了學校教研活動的新局面。

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