千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《五年級作文寫發(fā)言稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《五年級作文寫發(fā)言稿》。
第一篇：年級發(fā)言稿
敬愛的老師們，親愛的同學們：
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月，我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日――教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第25個教師節(jié)！ 在這個金燦燦的季節(jié)里，我們永遠不會忘記，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當我們還在與家人們共享天倫之樂時，您們還在為學生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖；教師的`愛，讓我們體會到老師的無私關愛、默默奉獻的博大！
同學們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報老師，作為最好的禮物。
最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！” 謝謝大家！
第二篇：五年級作文演講稿
敬愛的老師、同學們：
大家好！
新的一輪班干部競選開始了。這次，我競選的職位是班長。
我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，得到了老師與同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不大敢舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，非常害怕會出錯，怕同學笑話。現(xiàn)在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一個合格的、優(yōu)秀的班干部。
做一個合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》，嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境。積極參加各項活，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班干部，我就要成為一個出色的領航員。
我的自信在于同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我不敢說我是最好的，但我敢說我是最努力的。我知道，只有付出真實的行動才能博得大家對我的信任。我一定不會辜負大家對我的期望。請各位同學投我一票吧！謝謝！
第三篇：年級發(fā)言稿
尊敬的老師，同學們：
大家好！我叫xx誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我。
我的話講完了，謝謝大家、有計劃進行
1、要正確認識自己，結合實際，制定出長期和近期目標。每次考試后，根據(jù)自己的`名次和成績，給自己制定出名次目標和成績目標。有了奮斗目標，自己才會向著目標去努力，去拼搏。這就好像爬山，望見山頂就覺得腳下每一步路都是向著勝利沖刺，心里才會有無窮的力量。
2、長計劃、短安排，突出重點，不平均使用精力和時間。平時計算一下自己的學習任務，把這些任務一一列出來，做一個計劃表格，按表格安排好學習。把計劃的任務可以分配到每一月，每一周，每一天。計劃制定好之后，一定按計劃內容嚴格執(zhí)行，并持之以恒。
3、準備一個糾錯本，及時把錯題記錄下來，為復習做好準備。學習中容易出錯的地方就是知識掌握的漏洞，及時將這些錯誤記錄下來，并分析出錯的原因。
第四篇：年級發(fā)言稿
大家好：
今天我要講的話題是《假如你長大了》。哈哈，有點意思吧?那么長大了應該要做些什么呢?怎么才算是長大了呢?你仔細想過這個問題嗎?
學前班的'小朋友會說：“我長大了，我會自己系鞋帶了，自己穿衣服了，吃飯時不有媽媽喂啦?！?/p>
第年級的小朋友會說“這些算什么?小兒科啦我們才是長大了，我們會自己背書包上學去回家來，我們還會做飯等爸爸媽媽哩。”
高年級的同學也可能會說“小兒科都是小兒科”看大哥大姐的，體重一個頂你們兩個，身子比老爸還高。我們才算長大了。”
那么這樣同學所講的算不算長大了呢?我想還不會全面。一個真正長大的人應該具有以下幾個特征：一是獨立性強《這個低年級同學也想到了》;二是個子高力氣大，能吃苦耐勞《這個高年級同學個別符合了但能吃苦耐勞嗎?》;三是會珍惜時間，努力做事《這個恐怕還是沒有吧?》。
在此送大家一句話：如果你覺得自己長大了，上學放學就應該按時回家別讓親人但心。
第五篇：五年級作文演講稿
親愛的同學們：
大家好!
嚴寒的冬季中，光輝燦爛的20xx年將要向我們揮手告別，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx在向我們招手。
回首往事，過去的一年，我們勤奮學習，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。
20xx即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。
在這里，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子;在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們去創(chuàng)造，更大的困難等著我們去征服，一項壯觀的事業(yè)等著我們去揮灑智慧和才能。
第六篇：五年級語文下冊單元作文發(fā)言稿
無論今天您是否投我一票，無論我今天是否當選，我都會心懷感激!學習啦小編在此整理了五年級語文下冊單元作文發(fā)言稿，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
五年級語文下冊單元作文發(fā)言稿篇1敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，學長們便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上!
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質。
大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!
半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆，無怨無悔。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學們節(jié)日快樂!謝謝大家!
五年級語文下冊單元作文發(fā)言稿篇2各位老師、同學們：
大家好
星轉斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個兒童節(jié)對我們有著異樣重要的意義，它是我們小學生涯中最后一個兒童節(jié)，也是我們生命里最后個兒童節(jié)，明天就是這激動人心的時刻，為此，我想到了許多許多。
“兒童節(jié)”對于我我孩提時代是個歡樂愉快的字眼。每當“六一”來臨，我便會帶著一顆興奮的心去公園大玩一場，然后用日記本記下一天的歡樂，長大后，我慚慚地對“六一”感到不太重視，只會借著“六一”這個“來之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會外面的世界的歡聲笑語。
小時候，我只盼望著快些長大?？墒侨缃?，我長大了，卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多，童年天真的歡樂和無憂無慮已無法挽回，我即將跨過童年的門檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過的有意義，有價值。
明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂與眷戀;我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍天吶喊，釋放全部的激情。
但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個奇異的時段。
走過童年，留下無限眷戀，
走向青年，美就在身邊。
讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出。
五年級語文下冊單元作文發(fā)言稿篇3尊敬的老師，親愛的同學：
你們好!
在這金風送爽的季節(jié)，我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊干部競選活動。我是某某班的中隊干部，叫某某。
今天我有幸參加這次大隊干部的競選，我感到很榮幸。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。
在過去擔任中隊干部的時間里，我勤奮學習，既有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學的好評。假如我是大隊委員，我將用"熱心"為同學服務，用"真誠"做老師的助手，用"汗水"護衛(wèi)校園的整潔有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚、文明的好學生!
無論今天您是否投我一票，無論我今天是否當選，我都會心懷感激!因為有了你們，我的小學生活才會如此多姿多彩!
謝謝大家!
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