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第一篇：學(xué)生會(huì)會(huì)議發(fā)言稿
從時(shí)間上說，這是一個(gè)遲到的年級(jí)會(huì)，新學(xué)期的第一周，就應(yīng)該召開年級(jí)會(huì)，面對(duì)新學(xué)期，提出新的希望，但是，由于我們年級(jí)的班主任變化是最大的，八個(gè)班中有三個(gè)班主任都是新接手班主任工作的老師，她們需要一段時(shí)間來了解我們的班級(jí)狀況，了解我們每一位同學(xué)特點(diǎn);同時(shí)，同學(xué)們接觸了一個(gè)新的班主任也會(huì)從自身角度來調(diào)整自己，重新開始自己的生活;我也想從我們新學(xué)期、新開始中發(fā)現(xiàn)我們的變化，因此，我們的年級(jí)會(huì)就推遲到了今天，根據(jù)開學(xué)近兩周的表現(xiàn)，我把今天年級(jí)會(huì)的主題定為：把握住良好的開端，夯實(shí)基矗
一、可喜的變化從8月31日，我們報(bào)到那天起，我就有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)：新學(xué)期，我們?cè)谧耐瑢W(xué)都長(zhǎng)大了，懂事了，有了明確的是非觀念，各班的紀(jì)律都有了明顯的好轉(zhuǎn)，特別提出表揚(yáng)的是三班和四班，課堂上往日隨便說話的少了，認(rèn)真聽講的多了，腳下的地雷少了，教室的衛(wèi)生好了，我們年級(jí)不穿校服的學(xué)生不見了，這一切真的讓老師們很感動(dòng)，也很興奮，學(xué)生會(huì)議講話稿。因?yàn)榘凑諏W(xué)生發(fā)展的規(guī)律，初一應(yīng)該說是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵期，是兩極分化最厲害的時(shí)期，是最讓我們的家長(zhǎng)和老師不安的時(shí)期，而我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期卻能夠以嶄新的面貌來迎接新的學(xué)期，怎么能不讓老師們興奮呢!近兩周來，在我們年級(jí)發(fā)生了許多感人的事情：首先是我們的六位班主任，按照學(xué)校班主任的到崗時(shí)間應(yīng)該是7：20，但是我們的班主任心里清楚初一是初中階段最關(guān)鍵的一年，因此，每個(gè)人都報(bào)著一顆對(duì)學(xué)生終生負(fù)責(zé)的愛心來對(duì)待工作，提前20分鐘，有的老師甚至還提前40分鐘到校，為了是能夠讓我們同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻了解同學(xué)的點(diǎn)滴變化，為明年的初二打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，而且我們的幾位班主任從開學(xué)以來幾乎每天都在六點(diǎn)以后才離開學(xué)校，特別是我們?nèi)嗟陌嘀魅螐埨蠋?，她?月8日接手三班班主任后，便開始了家訪工作，她原本想走訪所有家庭，但由于有些家庭家長(zhǎng)工作較忙或是出差，沒能如愿，但她還是利用假期走訪了17個(gè)家庭，其他家庭通過電話與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，一班的周老師和五班的張老師通過電話與本班所有的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，有的在一假期中通過了幾次電話;我們的牛老師、王老師、曲老師因?yàn)榘嘀杏胁糠謱W(xué)生去了外地，沒有留下聯(lián)系的方式，盡管如此，他們還是通過各種渠道和班中的絕大多數(shù)家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，使學(xué)生有“離校不離班”的感覺，正是由于我們六位班主任的努力，我們?cè)谛聦W(xué)期初才有了許多新的變化，最讓人欣喜的是，在六位班主任的帶動(dòng)下，我們整個(gè)年級(jí)的絕大多數(shù)學(xué)生都能在早6：30準(zhǔn)時(shí)到校，并且在到校后都能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中，開始上早讀，樓道里再也沒有了以前的大喊大叫，亂跑亂鬧現(xiàn)象;課堂上秩序井然，隨便說話現(xiàn)象明顯減少。各班也都涌現(xiàn)出一些感人的事情。一班的※※同學(xué)假期里針對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科能夠進(jìn)行有效的補(bǔ)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)完成要求記憶的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有明顯的進(jìn)步;※※同學(xué)學(xué)習(xí)工作兩不誤，課余時(shí)間協(xié)助老師做好班級(jí)工作，完成工作及時(shí)、質(zhì)量高;※※同學(xué)本學(xué)期的作業(yè)質(zhì)量有了較大的提高，態(tài)度認(rèn)真、字跡工整、正確率明顯提高。
二班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，老師都在夸他，告別了不寫作業(yè)的`日子，上課記筆記非常認(rèn)真，課下還能夠接受老師的幫助，認(rèn)真地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù);※※同學(xué)也開始認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè);※※同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)也較上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步?！鶅晌煌瑢W(xué)主動(dòng)協(xié)助老師做好工作，開學(xué)第一天就主動(dòng)申請(qǐng)為年級(jí)組領(lǐng)粉筆等用品，在布置二層的櫥窗工作中積極主動(dòng)。三班的※※等同學(xué)不僅穿齊了校服，而且課堂紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn);課間操也比以前規(guī)矩多了。五班的※※同學(xué)31日上午沒有穿校服到校，但在老師指出問題后，不僅換了校服，而且在開學(xué)典禮的整個(gè)過程中做得非常好，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng);※※同學(xué)還主動(dòng)給貴州省獅山希望小學(xué)的同學(xué)寫信，表達(dá)自己對(duì)山里孩子的關(guān)愛。六班的※※同學(xué)學(xué)習(xí)踏實(shí)、認(rèn)真，取得了很好的成績(jī)，※※同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)有明顯的進(jìn)步，各科作業(yè)完成較好，在假期里，我們六班的二十五位同學(xué)紛紛給貴州省獅山希望小學(xué)的孩子們寫信，并捐贈(zèng)了學(xué)習(xí)用品，表達(dá)了他們對(duì)貧困地區(qū)孩子的關(guān)愛，我們的趙鵬、馬天馳同學(xué)還給他們找了一些北京的名勝古跡的地圖，使山里孩子見到了天安門、故宮的風(fēng)采，李佳同學(xué)寫了三頁的信，給孩子們介紹一些小故事，大大開闊了孩子們的眼界。一班、四班和五班的部分班干部也參與了這次活動(dòng)。教師節(jié)那天更是讓老師們感動(dòng)，三班的悠然、張碧豐、王佳田三位同學(xué)在辦公室里為教師布置板報(bào)，歡度教師節(jié);四班的王雯、郭婧瑜、彭?xiàng)?、五班的趙旭、王夢(mèng)碟、劉哲、鄭婕、趙依、何天瑤;六班的呂元哲、李慧斌、穆思聰、易爾嬰、史小彤、張辰、霍靜婷、蔡文靖等同學(xué)為了準(zhǔn)備第二天的教師禮物接近七點(diǎn)鐘才離開學(xué)校，他們中有的同學(xué)家距學(xué)校非常遠(yuǎn)，但他們卻堅(jiān)持把事情做完，表現(xiàn)出對(duì)教師的濃濃情意，還有一些班委奔波于商場(chǎng)中，為了第二天給老師們一個(gè)驚喜五班同學(xué)在班主任沒在的情況下，自發(fā)組織買了一個(gè)大蛋糕和可樂，為全組的教師慶祝教師節(jié)的到來，使在場(chǎng)的教師都很感動(dòng)。這一切都表明我們已經(jīng)擁有一個(gè)良好的開端，俗話說，良好的開端是成功的一半，我希望我們所有的同學(xué)都能珍惜我們的現(xiàn)在，并以現(xiàn)在的表現(xiàn)為起點(diǎn)，迎接我們美好的明天。
二、把握好不到校的每一天在剛剛結(jié)束的月考中，我們有相當(dāng)一部分同學(xué)，在假期中認(rèn)真做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，雖然是在假期，依然沒有放棄學(xué)習(xí)，他們懂得怎么管理自己的時(shí)間，雖然暑假已經(jīng)過去，但是我們的周六和周日和假期一樣，同樣需要我們管理好自己的時(shí)間，下面，我們請(qǐng)本次月考狀元馮瑤同學(xué)談?wù)勊募倨谑窃鯓佣冗^的。馮瑤發(fā)言《我的假期我安排》這應(yīng)該是我們所有同學(xué)對(duì)待假期生活的一種態(tài)度、一學(xué)期有22周，共44天的假期，如果我們每天能夠抽出一定的時(shí)間安排好自己的假期生活，這將是一筆可觀的收入。暑假過去了，我們迎來的初中階段的最關(guān)鍵時(shí)期――初一階段，那么怎樣才能順利度過這個(gè)關(guān)鍵期呢?
三、如何度過初一關(guān)鍵期第一，要認(rèn)識(shí)初一學(xué)段的重要性
1、積累的最佳階段此學(xué)段有四個(gè)特點(diǎn)：知識(shí)深、范圍廣、速度快、標(biāo)準(zhǔn)高。知識(shí)深：升入初一學(xué)段，各科知識(shí)的深度加大。范圍廣：除了已往學(xué)習(xí)的知識(shí)以外，又增加了物理學(xué)科的新知識(shí)。速度快：從學(xué)習(xí)到掌握知識(shí)的速度正在加快，學(xué)習(xí)后知識(shí)必須牢固掌握，學(xué)習(xí)一門知識(shí)就要掌握一門知識(shí)，體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，要力爭(zhēng)優(yōu)秀。標(biāo)準(zhǔn)高：初中二年級(jí)的各門知識(shí)都要參加全區(qū)統(tǒng)考，而且要名列前茅。初一學(xué)段是初中階段承前啟后的重要階段，初中學(xué)段大部分知識(shí)是在初一年級(jí)完成的。初二年級(jí)六月份考試，一個(gè)學(xué)期新課，另一個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)考試。要想考上高中，考上一個(gè)重點(diǎn)高中，考上四中等最優(yōu)秀的高中，初一必須全力下功夫努力學(xué)習(xí)。要意識(shí)到初一的重要性。
2、分化的階段初一階段學(xué)生的生理和心理都發(fā)生了明顯的變化。從生理上看，人生發(fā)育的第二個(gè)高峰期，發(fā)育快，長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。由于青春期的到來，對(duì)性、對(duì)異性感興趣，如果不聽從老師、家長(zhǎng)的教導(dǎo)，極容易出現(xiàn)問題，一些同學(xué)看黃書黃色光盤，甚至走上違法犯罪的道路。從心理上看：逆反心理加大，認(rèn)為自己人長(zhǎng)大了，知識(shí)學(xué)多了，不愛聽老師、家長(zhǎng)的叨嘮，經(jīng)過初一的生活，感覺初中生活就那么回事，老師學(xué)校的紀(jì)律就那么回事，混日子。學(xué)校紀(jì)律不遵守，老師的話不聽，自以為是，逆反嚴(yán)重，上學(xué)就是挑老師、學(xué)校的毛病，用一種批判的挑剔的眼光看待學(xué)校的紀(jì)律、老師的要求，最終吃虧的是自己。偏激，拒絕老師、拒絕家長(zhǎng)，一定會(huì)出問題。初一學(xué)段兩極分化嚴(yán)重，優(yōu)秀的學(xué)生加速進(jìn)步，問題比較多的學(xué)生加速度的學(xué)壞、退步，好學(xué)生與差學(xué)生之間差距拉大。優(yōu)秀的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，爭(zhēng)取入團(tuán)，爭(zhēng)做三好生，追求高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;差生無目標(biāo)，無要求，混日子，不學(xué)好，不完成作業(yè)，上網(wǎng)吧，玩游戲機(jī)等，不抓緊就會(huì)出問題。
3、咬牙堅(jiān)持的階段學(xué)習(xí)好的同學(xué)，成績(jī)沒有達(dá)到理想的程度，上高水平缺乏信心，這部分的同學(xué)要樹立高標(biāo)準(zhǔn)，樹立必勝的信心，咬緊牙關(guān)更好的干，更上一層樓。中間狀態(tài)的同學(xué)，努力了還是成績(jī)不太好，缺乏信心，壓力大，要趕上去，必須咬緊牙關(guān)，努力的干。學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)問題較多，帶著問題升入初一，學(xué)習(xí)沒有信心，湊和著過，缺乏一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，被動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好要打翻身仗，必須咬緊牙關(guān)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，跟上走。只要埋頭下功夫?qū)W習(xí)就一定能有進(jìn)步，只問耕耘，不問收獲，最終一定有好結(jié)果。
第二篇：學(xué)生會(huì)會(huì)議發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好!
很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家一起交流學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。學(xué)生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機(jī)組成,這次學(xué)生工作會(huì)議的隆重召開也說明了這一點(diǎn)，湯院長(zhǎng)的報(bào)告，讓我們更加地深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要，當(dāng)然同時(shí)也感到了肩上擔(dān)子的重量，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題，它對(duì)于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高有著舉足輕重的作用，一所學(xué)校學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣更是其人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí)。學(xué)生工作從微觀上看,是促進(jìn)每一位學(xué)生個(gè)體的全面成長(zhǎng);從宏觀上看,則是促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。我們常說“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,從這個(gè)意義上講，學(xué)生工作便是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。下面結(jié)合土建學(xué)院學(xué)生工作的實(shí)際，向大家匯報(bào)一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個(gè)3：即創(chuàng)造好3個(gè)條件、建設(shè)好3支隊(duì)伍、行使好3項(xiàng)職能
一、創(chuàng)造好3個(gè)條件
“讓每一位學(xué)生都獲得成功”是我們的育人理念，也是我們的工作目標(biāo)，那么我們的工作任務(wù)就是要努力為學(xué)生的成功創(chuàng)造所需要的條件，我們認(rèn)為一個(gè)人獲得成功的必要條件有3，1目標(biāo)的牽引、2情感的滋潤(rùn)、3內(nèi)力的支撐
關(guān)于目標(biāo)的牽引
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學(xué)生的思想政治工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，了解社會(huì)，以國(guó)家和學(xué)校重大事件、重要會(huì)議精神、重要紀(jì)念日為契機(jī)，在學(xué)校有關(guān)職能部門的精心指導(dǎo)與大力支持下，組織開展學(xué)生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動(dòng)和黨日活動(dòng)，唱響主旋律，弘揚(yáng)真善美，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族精神，使學(xué)生在活動(dòng)的參與中獲得潛移默化的思想熏陶,增強(qiáng)時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感，從而內(nèi)化為前行的動(dòng)力與目標(biāo)。此外，我們還經(jīng)常邀請(qǐng)土建領(lǐng)域的教授、專家和優(yōu)秀校友來校為學(xué)生作報(bào)告，介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會(huì)對(duì)人才各方面能力的要求，使學(xué)生能夠根據(jù)自身特點(diǎn)明確成長(zhǎng)目標(biāo)，制定出合理的學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導(dǎo)師進(jìn)行閱評(píng)，給出指導(dǎo)意見，并督促實(shí)施。
關(guān)于情感的滋潤(rùn)
“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內(nèi)涵，大學(xué)不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長(zhǎng)在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及工作例會(huì)上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛”，要求學(xué)生工作堅(jiān)持“以學(xué)生為本”。工作中我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師們能夠走進(jìn)教室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，去了解學(xué)生的所思、所需，面對(duì)不同個(gè)性、不同興趣、不同層次的學(xué)生，努力改進(jìn)傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個(gè)性與共性的融合，尤其是對(duì)于那些學(xué)習(xí)上有困擾、經(jīng)濟(jì)上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛護(hù)，理解與幫助。用愛去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，觸發(fā)心靈的互動(dòng)，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。另外，我們還將家庭親情納入到學(xué)生的情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)信”“新生家長(zhǎng)會(huì)”、“學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)”等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，針對(duì)不同學(xué)生的情況，班導(dǎo)師與家長(zhǎng)面對(duì)面共商“促學(xué)、督學(xué)”的方案，使學(xué)業(yè)上暫時(shí)落后的學(xué)生，在師愛與父母之愛的滋潤(rùn)下，重振信心、奮起直追。
關(guān)于內(nèi)力的支撐
內(nèi)力是指學(xué)生內(nèi)在具備的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力，這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的`重要推動(dòng)力，也是各專業(yè)教學(xué)所瞄準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)目前我校規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數(shù)，學(xué)生平均每天課內(nèi)學(xué)時(shí)最多為4，因此，利用好“第二課堂”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構(gòu)建學(xué)生工作與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合、相互滲透的平臺(tái)，通過各類專業(yè)性競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、獎(jiǎng)學(xué)金表彰、考研頒獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)、“土建苑”報(bào)紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動(dòng)的開展，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。
二、建設(shè)好3支隊(duì)伍
為創(chuàng)造好3個(gè)條件，必須建設(shè)好3支隊(duì)伍：這就是1輔導(dǎo)員隊(duì)伍、2班導(dǎo)師隊(duì)伍、3學(xué)生黨員、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊(duì)伍。近年來，學(xué)校在加大學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)方面，從政策激勵(lì)到培訓(xùn)提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學(xué)生工作隊(duì)伍也不斷壯大，我們通過每周輔導(dǎo)員例會(huì)、定期班導(dǎo)師會(huì)議，及時(shí)了解各班學(xué)生思想及學(xué)風(fēng)狀況。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契，他們的工作既各有側(cè)重，又相互銜接、相互補(bǔ)充、相互作用，促進(jìn)了學(xué)生管理工作的嚴(yán)格、有序開展。
此外，我們將學(xué)生工作與黨建工作相結(jié)合，堅(jiān)持黨員學(xué)風(fēng)監(jiān)督隊(duì)考勤制度、黨員責(zé)任區(qū)進(jìn)宿舍制度，每周學(xué)生干部例會(huì)制度、每日班級(jí)信息簽字上報(bào)制度、學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度，以上制度的實(shí)施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我教育、自我管理作用，同時(shí)也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。
三、行使好3項(xiàng)職能
這是指教育、管理和服務(wù)3項(xiàng)職能，這些已在前面的2個(gè)3當(dāng)中有所體現(xiàn)，不再匯報(bào)。
以上我把學(xué)生工作概括為3個(gè)3，為了做好這3個(gè)3，我們的老師們忙起來的時(shí)候簡(jiǎn)直都很不得要把自己變成3頭6臂。當(dāng)然，我們忙碌著、但也快樂著，我們?cè)趯W(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中，在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，涵蓋學(xué)生思想政治教育工作、黨建工作、群團(tuán)工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、校園穩(wěn)定等等多層次、多領(lǐng)域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學(xué)生工作不能有時(shí)空上的任何盲點(diǎn)，所以說學(xué)生工作是全過程、全方位和全天候的。記得湯院長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)工處在我院進(jìn)行學(xué)生工作調(diào)研時(shí)曾提出過學(xué)生工作的“樹形結(jié)構(gòu)”理論，按照這一理論理解，學(xué)生工作可就是一棵有著許多個(gè)枝干的大樹了!
盡管我們的老師們?nèi)^程、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績(jī)，但問題依舊不少。正如湯院長(zhǎng)報(bào)告中所提到的問題，我們都存在。
面對(duì)存在的問題，我們將以本次會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對(duì)策，努力拓展教育載體，豐富教育內(nèi)容，改進(jìn)管理方法，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，常州工學(xué)院學(xué)生工作這棵大樹，一定會(huì)枝繁葉茂、碩果累累!
最后借此機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁長(zhǎng)期以來對(duì)于土建學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持，祝大家工作順利，身體健康!謝謝!
第三篇：學(xué)生會(huì)會(huì)議發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。 曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)博平鎮(zhèn)中校門時(shí)，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教室中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。已踏進(jìn)初二的我們?cè)趽]汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺(tái)前眺望藍(lán)天，暢想未來，為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“博平鎮(zhèn)中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。
回望三年來學(xué)習(xí)中的.每個(gè)鏡頭，老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師，您用您辛繼承與創(chuàng)新，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)， “攀高思遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息”的思想融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您――既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏。
未來又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，在即將邁入的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，你們要微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們，再過一天，我們就要踏上征程，此時(shí)此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場(chǎng)上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
最后，我代表全體初三畢業(yè)生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳，祝我們的母校未來更加燦爛輝煌！
第四篇：學(xué)生會(huì)會(huì)議發(fā)言稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我有幸作為初三畢業(yè)班的代表，能在今天這個(gè)特別的時(shí)刻發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我號(hào)召全體初三同學(xué)以最熱烈的掌聲，向關(guān)心教導(dǎo)，辛苦培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
我們就要畢業(yè)了，在這里，我們?cè)谀感Ｈ炅?xí)慣教育下，翅膀已慢慢堅(jiān)實(shí)，羽毛已慢慢豐滿。想想小學(xué)時(shí)的我，坐在最后面，上課說話，做小動(dòng)作，回家就是看電視，作業(yè)到校胡亂抄，成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)。住在我家附近幾個(gè)同學(xué)，小學(xué)時(shí)比我聽話，成績(jī)比我好，都錄到二中讀書了，當(dāng)時(shí)他們鄙視我的眼光還歷歷在目?？涩F(xiàn)在他們成績(jī)都不如我，在他們面前我可以驕傲的說一句：“我選擇三中是正確的。”正是因?yàn)橛辛巳腥Ｉ舷骂I(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力，正是有了三中常抓不懈的習(xí)慣教育，正是有了三中老師的悉心教導(dǎo)，讓我的人生在東鄉(xiāng)三中因此而改寫。由一個(gè)初一年級(jí)排位300多名的落后生，問題生，前進(jìn)到一直在年級(jí)保持排名前一百名，習(xí)慣各方面良好的學(xué)生。
我想象我這樣得益于三中教導(dǎo)的同學(xué)很多很多。在這里請(qǐng)讓我代表我們?nèi)w初三同學(xué)真誠(chéng)地感謝三中，感謝尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)，可親的老師們，不論我們將來身在何方，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將東鄉(xiāng)三中――我們的母校，銘記在心！現(xiàn)在，三年的旅程只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。中考在即，英雄彎弓，劍在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們，號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最尖銳的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！親愛的母校，親愛的老師，請(qǐng)拭目以待，“今天我們以三中為榮，明日三中定以我們?yōu)闃s！”
最后祝愿：老師青春永駐！同學(xué)鵬程萬里！東鄉(xiāng)三中明天更輝煌！ 謝謝大家！
第五篇：學(xué)生會(huì)會(huì)議發(fā)言稿
剛才我們表彰了本次模擬考試中單科前20名和總分前50名的學(xué)生。其他同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)。
一、展望未來要有底氣。
本次模擬成績(jī)證明：成績(jī)有實(shí)力，特別是生物。具備實(shí)力，要找差距。（將軍打仗拋硬幣，來說明信心很關(guān)鍵）
二、確定目標(biāo)要有霸氣。
不要輕易說自己不行，要有舍我其誰的英雄霸氣！
本次模擬，生物全市第一，同樣說明你具有一定的實(shí)力，為什么不理直氣壯的把目標(biāo)鎖定在更高要求之上？
我們?cè)撴i定目標(biāo)，勤奮努力了！一零年中考我校就有兩名同學(xué)只因一分之差，只因一個(gè)名次之差而不得不花8000元錢才去一中。如果再多一些勤奮和努力，就會(huì)多奪得一分，那么就不是這樣的結(jié)果。歷年中考中，都有只因1分之差而與自己心目中的高中或重點(diǎn)班而失之交臂，或不得不多花幾千元錢才勉強(qiáng)就讀。我希望全體同學(xué)都多一些勤奮，做到專心每一天、成功每一科、力爭(zhēng)每一分，珍惜、拼搏、奮斗“26天”。要有脫他一層皮，掉他一斤肉的決心！要知道，每年中考都有靠最后沖刺而成功的先例！
三、沖刺目標(biāo)要有勇氣。
《曹劌論戰(zhàn)》中有句名言：夫戰(zhàn)，勇氣也。勇氣是什么？是越王勾踐的“有志者事竟成，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)定決心；是項(xiàng)羽的“力拔山兮氣蓋世”的英雄豪氣；是《亮劍》中李云龍的“劍鋒所指，所向披靡”的亮劍精神！
我們的勇氣是什么？是不向難題低頭的毅力，是不向困難妥協(xié)的意志，是不舍棄奮斗目標(biāo)的百折不撓的精神！
同學(xué)們：如果中考是決定我們?nèi)松呦虻闹匾獞?zhàn)場(chǎng)，那么，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中誰是勝利者？請(qǐng)記住：狹路相逢勇者勝！
四、臨考之際要有靜氣。
隨著中考的臨近，有的同學(xué)心態(tài)會(huì)有變化，可能會(huì)煩躁，會(huì)不安。怕考不起對(duì)不起父母老師，有壓力?；蛘呤强偢杏X這沒有復(fù)習(xí)好，那也沒有復(fù)習(xí)好。這個(gè)時(shí)候需要的是平心靜氣。中國(guó)有句古話：每逢大事有靜氣。越是有靜氣的人越是能超常發(fā)揮自己的成績(jī)。
靜氣從哪里來？從冷靜中來，從注重學(xué)習(xí)過程而淡化中考結(jié)果中來。先不要過分考慮中考的結(jié)果，只一心埋頭學(xué)習(xí)，中考結(jié)束，考試結(jié)果就是閱卷老師的事了。當(dāng)下要想辦法讓自己安靜下來，梳理一下心情。深呼吸是好辦法，與家人、老師同學(xué)溝通也是辦法。
五、學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，提高效率
首先，我們要按照老師的思路去復(fù)習(xí)，不要自己另搞一套。復(fù)習(xí)中，管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的.手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出現(xiàn)看到題，題題都會(huì)，做起來題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)心化為自己的思維能力。我們每個(gè)同學(xué)都需要好好反思一下自己的聽課狀態(tài)，在這一百天里給自己提出更高的要求。
同學(xué)們，九載寒窗苦讀，三年堅(jiān)實(shí)磨礪。以本次優(yōu)秀學(xué)生受表彰為契機(jī)，將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)，去沖刺、去迎戰(zhàn)、去實(shí)現(xiàn)泉溝中學(xué)中考的震撼突破！奮戰(zhàn)26天，給父母一個(gè)驚喜！奮戰(zhàn)26天，給老師一個(gè)奇跡！奮戰(zhàn)26天，給未來一片光明！
最后，預(yù)祝同學(xué)們成功、自信。
第六篇：學(xué)生會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：
大家好！首先我要代表學(xué)生會(huì)，代表田老師，代表主席團(tuán)全體成員對(duì)各位在這學(xué)期一學(xué)期以來的辛勤付出表示衷心的感謝！
時(shí)光荏茬，上次站在這里和大家交流的情景仍然歷歷在目，轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到了要做期末總結(jié)的時(shí)候了。特別是體育部小黃同學(xué)和琳青同學(xué)部門介紹的雙簧，勤工助學(xué)部部門介紹的單口相聲，都給我留下了很深的印象，當(dāng)時(shí)我就告訴大家，在大學(xué)學(xué)生工作做了三年，從沒開過這么歡樂，這么充滿活力的見面會(huì)，我也在這屆學(xué)生會(huì)的全體成員的身上看到了朝氣，看到了希望。事實(shí)證明，諸位同仁不負(fù)眾望，正是因?yàn)橛辛四銈?，有了年輕，青春洋溢，意氣奮發(fā)，揮斥方遒的你們加入。學(xué)生會(huì)這艘大船去年的已經(jīng)取得優(yōu)秀成績(jī)的基礎(chǔ)上，才能繼續(xù)保持高速，保持正確的航向前進(jìn)
本學(xué)期我們學(xué)生會(huì)在完成工作，內(nèi)部建設(shè)，和舉辦活動(dòng)等方面，都取得了較好的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)展。在向著開學(xué)初我對(duì)各位提出的我們的學(xué)生會(huì)的建設(shè)方向，也就是建設(shè)一個(gè)有影響力，有創(chuàng)新力，有凝聚力的學(xué)習(xí)型學(xué)生組織方面邁出了堅(jiān)定的步伐。在工作方面，除各部門日復(fù)一日，始終如一，勤勉，負(fù)責(zé)，高質(zhì)量的完成日常工作以外。我們學(xué)生會(huì)還以全會(huì)之力共同完成了迎新，納新工作，秋韻舞會(huì)、校運(yùn)會(huì)、海周家辯論賽、普法嘉年華等一系列活動(dòng)。雖然大家在辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)方面還略顯不足，但可以說活動(dòng)的完成都是相當(dāng)高質(zhì)量的，而且體現(xiàn)了今年我們辦活動(dòng)的兩個(gè)宗旨，一是“以學(xué)生會(huì)為中心，以部門協(xié)作為基礎(chǔ)”，活動(dòng)以學(xué)生會(huì)的名義舉辦，打出我們學(xué)生會(huì)的招牌，以各部門協(xié)作為基礎(chǔ)，來完成活動(dòng)，目前所形成的格局就是在主席團(tuán)的統(tǒng)一安排和部署下，以某個(gè)部門承擔(dān)活動(dòng)主要部分，其他部門通力協(xié)作的方式開展活動(dòng)。二是“立足法管院，走向閩師大”，在建設(shè)有影響力的組織的理念下，我們今年的活動(dòng)的視野不再僅局限于法管院，我們希望，我們學(xué)生會(huì)的精品活動(dòng)能夠讓最廣泛的學(xué)生參與其中。一方面能夠讓全校學(xué)子都能感受到有我們法管院特色的.學(xué)生活動(dòng)的魅力，在其中學(xué)習(xí)，感悟和提高自我：另一方面，也是讓全?？吹轿覀兎ü茉簩W(xué)生組織，學(xué)生干部的精神氣，打出我們學(xué)生會(huì)的品牌。
也正是因?yàn)槲覀兊呐?，本學(xué)期我們很多活動(dòng)都登上了校園網(wǎng)，特別是我們的秋韻舞會(huì)，今年還登上了市級(jí)的官媒――漳州新聞網(wǎng)，這對(duì)于我們學(xué)生會(huì)，乃至于我們法管院的全部學(xué)生活動(dòng)來說，都尚屬首次，可喜可賀。此外，除了我們共同的家――學(xué)生取得了可喜的成績(jī)。更讓我欣喜的是看到了各位因?yàn)榧尤肓宋覀儗W(xué)生會(huì)，在開展活動(dòng)和服務(wù)師生的過程中，自身所獲得的磨練和成長(zhǎng)。當(dāng)初各位在經(jīng)歷了“百團(tuán)大戰(zhàn)”以后加入了學(xué)生會(huì)，我就和大家說，我為大家的加入感到欣慰，也請(qǐng)你們?yōu)樽约旱倪x擇感到欣慰。為什么？不吹不黑，天生驕傲嘛。因?yàn)槲覀兂袚?dān)了院里最重要的服務(wù)職能和任務(wù)，也辦出了法管院最精彩的學(xué)生活動(dòng)。所以很多同學(xué)可能在這個(gè)學(xué)期累的跟狗一樣，忙忙忙，等忙完我要好好放松下，結(jié)果忙完這一波，又可以忙下一波，忙完下一波，怎么就到期末要復(fù)習(xí)了，所以很多同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)學(xué)期過的特別快，可是我想說你們的收獲也是最多的。所以我覺得這半年來我最開心的事情，并不是從別人口中聽說，我們學(xué)生會(huì)活動(dòng)辦得好，上令下效，執(zhí)行能力很強(qiáng)什么的，讓我覺得最開心的事情，是很多同學(xué)不管是發(fā)朋友圈說說，還是當(dāng)面跟我交談的時(shí)候，或者寫明信片的時(shí)候告訴我，加入學(xué)生會(huì)是大學(xué)里面做的最正確的選擇之一，還有一些人，當(dāng)初猶豫不決不懂去哪，然后被我“騙”進(jìn)學(xué)生會(huì)，但是現(xiàn)在會(huì)跟我說，浩哥，還好當(dāng)初選擇跟你混了。我覺得這是讓我最高興的事情，因?yàn)槲矣X得以人為本，這才是一個(gè)組織凝聚力的體現(xiàn)，是一個(gè)組織的基本，也只有這樣，大家在工作的時(shí)候，也才是最開心的。
在工作當(dāng)中，大家或多或少都能有所感悟，有所思考，從而有所收獲，當(dāng)然你做的越多收獲的就越多，如果你只是敷衍以對(duì)，最直接的，就是在期末優(yōu)秀干部?jī)?yōu)秀表彰的時(shí)候，沒有一個(gè)人給你投票?，F(xiàn)在我以我三年的工作經(jīng)驗(yàn)再和大家分享兩句話。第一句話是：低頭拉車與抬頭看路。這句話雖然有點(diǎn)土，有點(diǎn)老生常談了。但是我真想不出有什么比這個(gè)更能概括如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部這個(gè)命題了。
低頭拉車不說，就是大家工作要踏實(shí)，別看不起搬桌子或者寫材料這樣簡(jiǎn)單的小事，這是對(duì)你性子磨練，也是你你今后朝著更高的方向發(fā)展的通行證。我想說的還是這點(diǎn)抬頭看路，這也是我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，就是各位在工作當(dāng)中一定要有的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光和考量，對(duì)于干事來說，你可能現(xiàn)在只是執(zhí)行部長(zhǎng)和副部的命令，但你要想，如果明年你當(dāng)了副部，你要怎么做，才能干的更好。
對(duì)于大二的副部來說，也許你們現(xiàn)在還只是帶著一個(gè)部門，但是你們要跳出部門思維的局限，要看到我們學(xué)生會(huì)哪里做的好，哪里做的不好，將來你要是做了部長(zhǎng)進(jìn)了主席團(tuán)你應(yīng)該做什么，只有這樣，你才有前進(jìn)的動(dòng)力，才有明年要把自己腦子里的想法變成現(xiàn)實(shí)，引領(lǐng)著學(xué)生會(huì)、部門走向更好，而我們學(xué)生會(huì)也才能因此而薪火相承，不斷向前發(fā)展，不會(huì)人走政亡，失去方向。
我們的工作要有思想性，和一大群志同道合的小伙伴一起工作，直抒胸臆，不斷把想法變成事實(shí)，讓別人不斷的給我們自己，給學(xué)生會(huì)點(diǎn)贊，這才是學(xué)生工作最大的樂趣所在，這也是我為什么這么熱愛學(xué)生工作，孜孜不倦的干了三年的原因。二是記住你眼中的星光，你眼中的書生意氣和指點(diǎn)江山。這句話是北大法學(xué)院xx年開學(xué)典禮上，法學(xué)院院長(zhǎng)告訴北大學(xué)子的一句話，化用在我們學(xué)生工作中我覺得是相當(dāng)合適的。大家在后半學(xué)期的工作中，特別是在即將到來的下半年的工作中，你也許會(huì)因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)和考試，或者看到身邊朋友朋友陸續(xù)脫單而你還孑然一身的惶恐，又或者你只是單純對(duì)這份學(xué)生工作失去了興趣。這時(shí)候，我希望大家能想想當(dāng)初自己加入學(xué)生會(huì)的理由，這里有你最好的朋友，有你最初對(duì)學(xué)生組織的向往，而且也只有在這里，你能夠?qū)崿F(xiàn)你學(xué)生時(shí)代的一些人生抱負(fù)。不忘初心，方得始終。
在結(jié)束之前，我想引用屠呦呦女士在諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上的一句講話作為結(jié)尾“凡是過去，皆為序曲”。各位在這個(gè)學(xué)期所思所想所做的一切工作一切努力，為人知，或不為人知，有用或者無用，成功或者失敗，都已經(jīng)過去了。然而是不是說過去了就是煙消云散，不復(fù)所在了呢？我想不是，這些都是積淀，可能不是那么明顯但確實(shí)會(huì)成為各位一筆寶貴的財(cái)富。就像當(dāng)我們還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我們吃過很多食物，也許現(xiàn)在想不起來我們吃過什么了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)成長(zhǎng)為我們的骨頭和肉了。我們這學(xué)期所有的付出，都是我們下個(gè)學(xué)期繼續(xù)前行的序曲，都讓我對(duì)學(xué)生會(huì)和大家的前程充滿信心和希望。
最后，愿學(xué)生會(huì)各部門，在場(chǎng)各位同仁在接下來的日子里能夠繼續(xù)乘風(fēng)破浪，天生驕傲，不服勇往
謝謝大家！
