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        開學(xué)發(fā)言稿大全初中生(范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-06-24 23:31:38

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        第一篇:初中開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        你們好!我是初某班的某x,今天,我很榮幸站在莊嚴(yán)的國旗下,作為初一新生的代表在這里發(fā)言。

        新學(xué)期,新環(huán)境。在過去的一年里,我們曾為考某中學(xué)共同努力過,哭過、笑過。一起走過的同學(xué)也許會與我們分開;一起走過的老師,我們也只能揮淚說再見。

        幾天前,我們邁著輕松的步伐,迎著涼爽的秋風(fēng),走進(jìn)了我們向往已久的新校園某中學(xué)。等待我們的都是新的:新的學(xué)期、新的思路、新的打算、新的自我??粗呗柕慕虒W(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、高水平良性競爭的學(xué)習(xí)氛圍我們將要在這里展示自己的風(fēng)采。我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?;公正?yán)明的校風(fēng);還有全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會。密爾頓曾說:“上帝對于每個人是公平的,它給予每個人相同的時間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘。”未來在自己腳下,機(jī)會在自己手中,在這里起航對我們來說有著不同的意義,把握好自己的每一天每一節(jié)課吧,我們某中學(xué)給予每個學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>

        中學(xué)階段是人生道路的重要階段,是多彩人生樂曲中的一段激昂的旋律,弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”。不是所有星星都只能預(yù)示黑夜,而不報告曙光;不是所有燭光都只能燃燒自己,而不照亮他人;不是所有歌聲都只能掠過耳旁,而不留在心上。同學(xué)們,讓我們揚起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的風(fēng)雨中航行,也許會有挫折、坎坷,但在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,堅定自己的堅定,努力自己的努力,追求自己的追求,我堅信,抱著這樣的信念去嘗試,去奮斗,在不久的未來,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!

        揚帆起航吧,同學(xué)們,乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!讓我們展開理想的翅膀,汲取淵博的知識,奮力拼搏,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和高尚的道德風(fēng)貌去迎接最絢麗的明天,謝謝大家!

        第二篇:初中開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        金秋九月,一枚枚五光十色的果實在大自然這碩大的背景上印下了自己最燦爛的笑臉。我們?nèi)缫蝗和獬鲆捠尘氾w的小鳥又回到了我們的天堂──校園。歡呼雀躍的我們帶著果實的清香展示著羽翼的豐盈。

        老師的目光依然那樣溫暖,同學(xué)的身影依然與我隨行,校園里的每個角落依然活躍著似曾相識的花草樹木。校園因有了我們腳步的到來而生機(jī)盎然,我們因有了校園母親般的呵護(hù)而活力四射!

        當(dāng)相聚的歡樂沉淀下來,我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師!”快樂學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)。每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),而是充滿挑戰(zhàn)的驚喜,收獲的快樂,我們只有全身心地投入,才會體驗到學(xué)習(xí)的真正快樂。

        珍惜時間,時刻努力。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時候,時間就從你的眼前溜走。珍惜分分秒秒的時間,每天多背幾個英語單詞,多讀幾篇優(yōu)秀作文,你會發(fā)現(xiàn)時間的逝去留給你的不再是萬事皆蹉跎的懊悔,而是你腳下厚厚的基石,讓你出類拔萃的就是你不經(jīng)意的日積月累。

        充滿信心,超越自我。從現(xiàn)在起,給自己一個目標(biāo),給自己一個信心,給自己一個堅持。待你成功之日,再給自己一個掌聲。

        新的學(xué)期,新的開始,良好的開始是成功的一半。我們是楊營一中新的希望,讓我們從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好每一天。

        奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),堅持不懈,在這美好的秋風(fēng)里,在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),一起放飛我們金色的理想!

        謝謝大家!

        第三篇:學(xué)校發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

        大家好!

        “以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長?!笔俏倚R回炞非蟮慕逃虒W(xué)目標(biāo)。我們秉承“給予學(xué)生心靈從小埋下“真善美”的種子”的教育思想,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學(xué)生為出發(fā)點,努力探索適合農(nóng)村學(xué)校深化素質(zhì)教育的成功之路。

        下面我從學(xué)校概況、規(guī)范管理、教育質(zhì)量、教師管理、校長工作、五個方面對學(xué)校工作做簡要匯報。

        一、學(xué)校概況

        辦學(xué)思想:創(chuàng)文明學(xué)校樹優(yōu)良校風(fēng)

        學(xué)生概況:目前學(xué)校共有小學(xué)生116人,六個教學(xué)班

        校園環(huán)境,學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實際,走一條有利于教育教學(xué)工作,陶冶師生情懷,真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境,集教育、文化于一體的活動空間,充分發(fā)揮綠化的降溫、滯塵、減噪的作用,體現(xiàn)出辦學(xué)特點和突出個性化特點,根據(jù)學(xué)校的占地實際,做到花草、樹木高矮搭配,錯落有序,為學(xué)生創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

        二、規(guī)范管理,開全課程

        規(guī)范管理,開全課程這句話說起容易做起來難,首先不能急功近利,以偏概全,只注重文化課考試科目,而忽視思想教育,應(yīng)給予學(xué)生心靈從小埋下“真善美”的種子,針對我校實際學(xué)生少,缺乏專職教師的情況,采取充分發(fā)揮年輕教師的年輕才智,讓他們帶頭做好每項工作。比如張海航老師利用他的音樂美術(shù)專長,去年實行了每周教會全校師生一首歌,利用兩個或三個班級一起上課的形式,得到了很好的反饋。結(jié)合李子茹老師長期使用三環(huán)六步教英語的優(yōu)勢。讓他講三環(huán)六步教學(xué)法,在學(xué)校推廣,也得到了很好的成果。對于這些新入職的教師我們應(yīng)該充分發(fā)揮他們年輕的優(yōu)勢,一方面讓他們的活力得以釋放,另一方面讓他們快速成長,從而成為學(xué)校的骨干教師。

        管理還要因人而異,合理管理在學(xué)校工作還得注意觀察力,一些教師存在一些潛在性的問題,作為學(xué)校的管理者一定要立足長遠(yuǎn),未雨綢繆,方能把學(xué)校之舟駛的更穩(wěn)更遠(yuǎn)。比如說我校新分來的英語老師,雖然現(xiàn)在學(xué)生對于英語老師很是稀缺,這位英語教師也是特別優(yōu)秀,但是基于這位教師為年輕女教師到校后要考慮到結(jié)婚請假、休產(chǎn)假、病假等等就這些短期請假也會把學(xué)校的工作落下來,所以你只能早謀劃,早落實,才能避免后續(xù)對學(xué)生的影響。又或者像我校剛分來的曹老師,原來在岳城學(xué)校的后勤崗位,將近20年不上課了,來到我校后要從頭做起,只能手把手的教,輕不得重不得,但是不管用多少方法。也要努力做到開全課程,開足課程,因人而異,做好管理。

        三、提升教育質(zhì)量、緊抓教師常規(guī)

        加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī),每日六課,在學(xué)生日常生活中,幫學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,讓好習(xí)慣成為日常,從而進(jìn)一步影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

        我校圍繞兩項工程,每日六課,每周四項,做了大量工作。重點調(diào)整執(zhí)行力,上級已經(jīng)給我們制定了方案,我們需要做的就是圍繞主題貫徹執(zhí)行好,無論什么工作都不能寫在紙上,掛在墻上,而應(yīng)該記在心上,拿在手上,落實到行動上,執(zhí)行時難免會出現(xiàn)效率低下的問題,只要我們常提醒,常自勉,持之以恒,一個學(xué)期一兩年就會見成效。

        抓教育質(zhì)量教育是一個家校合一的事,是社會家庭教師學(xué)生有機(jī)結(jié)合的工程,哪一方面出了問題都不行,一般的私立學(xué)校家長都比較重視子女的培養(yǎng)舍得教育投資,寒假前我搞了一個教研在我縣組織了一次課外輔導(dǎo),針對的就是裕華、朝陽的學(xué)生。我做這些,絕不是長別人威風(fēng),滅自己士氣,而是知己知彼,踏踏實實抓好基礎(chǔ)教育,讓每個孩子都不斷的進(jìn)步。

        緊抓教學(xué)常規(guī),堅持對教師的常規(guī)進(jìn)行日常檢查,不能讓教師出現(xiàn)工作狀態(tài)松懈,教師的狀態(tài)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,要讓教師充滿活力,學(xué)生才能有學(xué)習(xí)的勁頭。

        四、教師管理

        在進(jìn)行管理的時候要對教師隊伍進(jìn)行情感管理為首,制度管理為主的管理辦法,做到曉之以情,動之以理,讓他們在一個輕松愉快的工作環(huán)境下去工作。并且在管理中也要制定出切實可行的規(guī)章制度,該獎則獎、該罰則罰,獎懲分明,在獎懲結(jié)果中體現(xiàn)教師在工作中的德能勤績。另外,作為一個管理者,在具體的工作中、必須做到一身做則,身先士卒、為下屬做好表率作用。只有這樣,將情感管理和制度管理結(jié)合起來,并且自己身體力行的為大家?guī)Ш妙^,做好教師的表率作用,就能充分調(diào)動教師的積極性,讓他們心甘情愿的`投入到教育事業(yè)中去。

        教育質(zhì)量論壇會,既是展示會,又是反思會,找出差距,迎頭趕上,這需要我們每一位校長,每一名教師的辛勤努力。比如說留住優(yōu)良生源,留住優(yōu)良教師,資源共享,而不是互相輕視,你在哪方面付出就會在哪方面收獲,所以公辦學(xué)校教師應(yīng)該學(xué)會感激,工作很苦很累,但是別忘了國家對你的培養(yǎng)付出的重重努力。當(dāng)老師你的生命中會遇到很多學(xué)生,每一位學(xué)生對你而言只不過是眾多學(xué)生中的一個,然而對于學(xué)生來說,你卻是他人生中遇到有限老師的一員,你將是開啟他萬千世界的人,若愛請深愛,若教請全力以赴,最好的培養(yǎng)一定是寬嚴(yán)并及獎罰分明最好的老師一定是技管技教嚴(yán)慈共體的。

        正如xxxxxx所說:一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。,只要我們解決好了師生關(guān)系,家校合一,一所好學(xué)校一批好老師,一群好學(xué)生就會接踵而至。教學(xué)質(zhì)量自然突飛猛進(jìn)

        五、校長工作

        校長工作從4個方面說1、從校長自身說,俗話說教師是良心活兒,我們校長拼的更是良心活兒,小學(xué)校長人人都是多能手,我們既會教書育人,又是修理工小道,換個鎖子插頭,修個拖布調(diào)整大道整個電路安門窗玻璃從岸線到明線無所不及,修修補補是常事,每天體力勞動占據(jù)很大精力,有時候回頭看一天干了啥,又找不著活兒在哪兒,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的奮斗著在工作中練就了高尚的人格魅力,事事親歷而為。2、從擔(dān)當(dāng)上說,一是抗壓能力,有句話疫情面前國家有難咱不添亂,同樣學(xué)區(qū)有難,咱不添亂,不管在經(jīng)濟(jì)上,人事分配上,本著做好本職工作就是對上級最大的貢獻(xiàn),我們只是在為榮譽而戰(zhàn)無悔于校長稱號,只能在在努力中奮斗,身先士卒,鞠躬盡瘁,在擔(dān)當(dāng)上還強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)能力,搞清楚哪些是務(wù)實,哪些事務(wù)虛,哪些立足長遠(yuǎn),哪些是階段性工作。上面千條線下面一根穿,搞清楚了各種關(guān)系,才能舉重若輕。3、日常工作上每天堅持走一走,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),深入到教學(xué)第一線這樣。這樣做是為了和師生拉近距離,時間一長關(guān)系自然會融洽,同時還能及時準(zhǔn)確的掌握第一手資料,聽一聽講一講做好師生思想工作,看一看查一查做好督導(dǎo)工作,議一儀談一談,多和教師談心就能使工作順利推進(jìn)。寫一寫想一想,把每天工作梳理總結(jié)。4、廉潔自律上,我始終堅持學(xué)高為師,身正為范,我一貫堅持年終總結(jié),財務(wù)公開是我多年的習(xí)慣,讓每一位教師信任你,依靠你,才能為將來的工作打好良好的基礎(chǔ)。

        我校在近期工作中從規(guī)范管理(開足開全課時、開展一日常規(guī)、每日六課)到日常常規(guī)(抓校園環(huán)境、抓常規(guī)管理、抓教研)都做到了自我監(jiān)督,恪盡職守。竭力為培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,鞠躬盡瘁,不過仍存在教師之間有懈怠情緒,接下來我會繼續(xù)做好監(jiān)督者及同行者的角色同教師們一起堅守好育人者這一光榮的崗位,不畏艱難,砥礪前行。

        謝謝大家。

        第四篇:初中開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好。我是初三(3)班的xx,非常榮幸作為學(xué)生代表在新學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)言。

        我們懷著不舍與留戀度過了這個充實美好的寒假,迎來了嶄新而明媚的春日,同時也迎來了學(xué)習(xí)與求知的新起點。

        憶往昔,這三年的情形猶歷歷在目。仿佛昨天,我還是剛跨入校園迷惘的孩子,對未知前途充滿了憂懼;而今天已在校園中收獲無窮,成了感慨時光荏苒的初三學(xué)子。捉不住的三年時光在掌心中已瀉下大半,憶及時卻無奈地感嘆多少時光終究是虛度與錯付。逝者如斯夫,不舍晝夜。不論是快畢業(yè)的高三、初三學(xué)子、正經(jīng)歷最關(guān)鍵一年的高二、初二學(xué)子還是邁入校門不久的高一學(xué)長和初一學(xué)弟學(xué)妹們。不論我們在溫外剩余的光陰仍有多少,都應(yīng)充實愉快地度過,不悔于將這一段美好的記憶銘刻在溫外。通往成功的.道路上沒有捷徑,唯有腳踏實地才可勇攀生命的高峰。業(yè)精于勤荒于嬉,在當(dāng)下我們最應(yīng)做的就是努力、勤奮地學(xué)習(xí)以承擔(dān)起這份對自己與他人的重任。溫外已為我們提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境、廣闊的展示平臺,已有辛勤園丁們幾年如一日的循循善誘與無私付出,我們更應(yīng)懂得感恩并把握這難得的機(jī)遇,借鑒鑿壁借光、囊螢映雪的精神,學(xué)習(xí)孔圣人虛心求教的學(xué)習(xí)態(tài)度,做到敏而好學(xué)、不恥下問,成就自己的夢想與輝煌。

        而對于許多像我一樣即將迎來畢業(yè)的初三學(xué)子們,我們也應(yīng)收起假期的懶散松懈,以積極的面貌迎接那盛夏的綻放。倒計時板上一個個觸目驚心的數(shù)字不斷加速緊張與壓迫的逼近,剛剛結(jié)束的一模宣告著最終沖刺階段的到來。曾經(jīng)無數(shù)次假想過初三的緊張,卻又無比驚異地尋到了那一張張笑靨,才發(fā)現(xiàn)已走過的這一學(xué)期忙碌而又快樂。挑燈夜讀、奮筆疾書的痛苦終將為解答難題獲取知識的充實與達(dá)成理想后的喜悅滿足所取代。盡管這條路上烏云密布,荊棘遍地,但一雙雙緊握的手、一顆顆緊緊相貼的心大聲宣告:我們不畏這艱險。因為我們始終執(zhí)著地等待著那暴風(fēng)雨后的絢麗彩虹。甚至多年后憶及這段歲月,我們?nèi)阅軋远ǖ卣f:我們無悔。因為不論結(jié)果如何,至少曾經(jīng)的我們一同奮斗努力過,至少這條路上留下了我們的汗水、淚水與歡笑。

        最后祝愿大家在新的一年龍馬精神、馬到成功。

        第五篇:初中生發(fā)言稿

        親愛的女同胞們:

        你們好!

        今天,學(xué)校利用第八節(jié)課時間,專門召開女生工作會議,足見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們女生的關(guān)心和重視,我誠心的希望,經(jīng)過這次會議,這次交流,我能夠走進(jìn)大家的生活,成為我們女生的良師益友。

        我校共26個班級,共有學(xué)生1400多人,其中女生680人左右,差不多占學(xué)生總數(shù)的一半。有位教育家曾說:“一個好女孩,能帶好十個男孩子”??梢娕陌駱幼饔煤陀绊懥σ粋€班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),對一個學(xué)校的文明建設(shè),精神風(fēng)貌都起著非常重要的作用。因此,許多學(xué)校將女生工作當(dāng)成一項“民族的希望工程”來抓。并組織開展了女生“健身、健心、健美”活動,對在系列活動中表現(xiàn)突出,取出優(yōu)秀成績的女生給予表彰獎勵,讓她們感受成功的喜悅,增強(qiáng)自信。我們學(xué)校也將在期終評選出“十佳女生”充分展示女生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的真我風(fēng)采。用她們的真實的故事,感動、感化全校女生,激勵她們用崇高的理想鞭策自己用美好的情操陶冶自己,用豐富的知識充實自己,真正收到“抓女生,促男生”的教育效果。

        中學(xué)階段的女同學(xué)大多認(rèn)真踏實,對人親切、細(xì)心謹(jǐn)慎,文靜溫和情感豐富細(xì)膩、追求時尚。但有些女生心胸狹窄,優(yōu)柔寡斷,情感脆弱,意志力薄弱,經(jīng)受挫折容易產(chǎn)生自卑情緒,自信心明顯不足,缺乏進(jìn)取心成為“弱者”的代名詞。在此全社會都在倡導(dǎo)全體女生爭做“有理想、有道德、有知識、有健康”的自尊、自信、自強(qiáng)、自立的好女孩。勇于挑戰(zhàn)男生,用雙倍的勤勞和汗水演繹精彩的人生。今天,我要講的主題是《做一個自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的新型女性》。

        自 尊

        自尊是做人的靈魂,自尊是自信、自強(qiáng)的支撐點,自尊心是一種美德,是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力,喪失了自尊心的人,是一個沒出息的人.就難有真正的幸福。

        要做到自尊,首先要認(rèn)識你自己,走自己的路,生活中常常看到人們往往贊不絕口地夸獎別人的優(yōu)點和成績,卻常常忽略自身的許多優(yōu)勢,其實,你也可以獲得一份你自己的榮譽,請相信自己,充滿自信地發(fā)揮自我,胸中有朝陽的人就會充滿自信。

        要做到自尊,就不能妄自菲薄。要看清自己的實力,不可以因一時的失敗就一蹶不振,自暴自棄。

        要做到自尊,還要有一副錚錚鐵骨。認(rèn)識沒有點堂堂正氣,就很難保持自尊,古有天祥身陷異邦卻一片忠貞,至死不渝,寧為玉碎,不 瓦全,留取丹心照汗青,贏得自尊,現(xiàn)代有魯迅,在形形色色的敵人面前,以筆為槍,筆耕不輟,以喚醒民眾,療救愚昧為己任,堪稱是“沒有傲氣,卻有傲骨”的楷模,贏得了億萬人民的尊敬。

        自 愛

        自愛不是自私。

        自愛,前提條件是自我悅納,對自己身上先天的所有特點和屬性,如相貌、身材、家庭背景等,不管是喜歡不喜歡的,都要懷著愉快的心情接受下來,而不要排斥和嫌棄,只有內(nèi)心悅納了自己,才能產(chǎn)生對自己的認(rèn)同感和自信心,否則,便會產(chǎn)生自我厭惡情緒,從而也就不可能自愛。

        自尊和關(guān)心自己的形式是多樣的,小到遇寒加衣,遇病求醫(yī),勤奮、搞個人衛(wèi)生和梳妝打扮,積極維護(hù)自己的儀表和身體健康,大到嚴(yán)格約束自己的行為,不讓自己做任何有違禮儀,道德和法律規(guī)范的事情等等,一些人把我行我素,不守規(guī)距,不講禮儀當(dāng)成是一種“瀟灑”和“前衛(wèi)”,其實,這都是不自尊不自愛的表現(xiàn)。

        自 信

        人表面上看,自信就是自己相信自己,“我是最棒的!”“我相信我一定能夠成功?!薄拔乙欢ㄒ晒Α薄7▏睦懑煼▽<野谞枴彀S芯涿裕骸懊恳惶?,在每一個方面,我都越來越好?!?/p>

        我們女學(xué)生怎樣才能做到自尊、自愛、自信呢?

        在生活上要講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,個人衣服、被子要勤洗勤換,多參加體育鍛煉和集體活動;在個人情感態(tài)度上要積極樂觀,害達(dá)開朗;在與異性交往中(女性應(yīng)自尊自愛),應(yīng)該不卑不亢,態(tài)度穩(wěn)重,舉止大方,有些女生打扮入時,整天泡在網(wǎng)吧中,以有男生圍著她轉(zhuǎn)為榮,認(rèn)為自己長得漂亮,有魅力,甚至出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。

        在心態(tài)上,以純潔的心去面對生活中出現(xiàn)的爭執(zhí),以理智的行為去化解矛盾與不平,面對挫折,不要悲傷,不要心急。一些女生遇到挫折,就把自己封閉起來,認(rèn)為老天為什么偏偏跟自己作對,于是吃不下,睡不香,整天以淚洗面,一副可憐巴巴的樣子,這就是弱者的表現(xiàn)。

        在自身修養(yǎng)上,在追求男女平等的當(dāng)今社會,女性只有從自身上提高各方面的素質(zhì),有知識武裝自己的頭腦,才能得到社會的認(rèn)可和尊重。我校上一屆女生王冬艷同學(xué),在20xx年中考中獲得了縣第3名的好成績,成為女性中的佼佼者,成為男生崇拜的對象,這一屆初三女生鄒雨婷同學(xué)、周娟同學(xué)成績也名列前茅,打破了“女子不如男”的傳統(tǒng)觀念。因此,我們應(yīng)堅信,只要我們自強(qiáng)不息,女性的雙手也可以撐起一片湛藍(lán)的天空。

        總之,21世紀(jì)對女性提出了更高的要求,讓我們時刻用“自尊、自愛、自強(qiáng)、自立”鞭策自己,全面提高自己的綜合素質(zhì),展示新世紀(jì)女學(xué)生的亮麗風(fēng)采。

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