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第一篇：高中家長會家長發(fā)言稿簡短
老師們，同學(xué)們：
下午好!
轉(zhuǎn)瞬間開學(xué)已有兩個多月了。八十多天來，我們高一年級新生經(jīng)驗了班級組建的簇新新課程學(xué)習(xí)的茫然。軍訓(xùn)的磨練，起先適應(yīng)并融入中學(xué)生活。這次期中考試我們期盼了很久，它不僅告知我們前一階段我們做得如何，更為我們指明將來學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。
回首開學(xué)以來的日子，我們在勞碌中度過，新課程對我們提出的要求比以前高的多，我們能做的便是更快的找到正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)步入正軌。曾經(jīng)，對著各門功課苦思冥想；曾經(jīng)，不知道如何面
對英語課本上密密麻麻的生詞；曾經(jīng)，穿梭在不同的教室，好好地起先校本課程的學(xué)習(xí)。諸多困難與簇新的事物，我們一一接觸。懷疑在一次次努力中迎刃而解；生詞在一遍遍背誦后熟記于心；在老師的指導(dǎo)下漸漸熟識。苦與樂的交織，使這半個學(xué)期顯得尤為充溢而難忘。
假如說適應(yīng)中學(xué)的課程是我們面臨的第一個挑戰(zhàn)，那么軍訓(xùn)是我們共同度過的又一個難關(guān)。我們自理獨立，汗水中有我們成長的印記。我們自尊自強，堅毅的臉上印著我們前行的方向。三年中學(xué)生活，在這樣的'背景下拉開序幕，軍營賜予我們更大的動力，更光明的幻想。
說到最近的期中復(fù)習(xí)，更叫人回味。9門課程的閉卷考試學(xué)問容量之大可想而知。于是，考前驚慌的記憶，復(fù)習(xí)，爭分奪秒的提問，我們?nèi)硇牡赝度肫渲?，但求交上一份無愧于自己的答卷。在這次考試中，我取得了較為滿足的學(xué)習(xí)成果，但理科拖了后退。主要是由于自己的基礎(chǔ)學(xué)問不扎實，做題時就不能相互聯(lián)系。從而不能獲得高分。要想砌成一座高樓大廈，基礎(chǔ)肯定要好。古人云；“亡羊補牢，猶未晚矣？”從現(xiàn)在起先，打好基礎(chǔ)，鋪起自己的人生道路。不過，相比于中考，數(shù)理化還是有進步的。雖然于自身的努力分不開，但更要感謝xx中學(xué)的老師辛勤教育。正如學(xué)校的教風(fēng)：“敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。”他們寫在墻上，更體現(xiàn)在他們對學(xué)生的愛心中。
從初中跨入中學(xué)，生活和學(xué)習(xí)有許多不適應(yīng)。學(xué)習(xí)應(yīng)筆記不會做，
上課是就手忙腳亂，課后就一知半解。但在老師的幫助和指導(dǎo)下，我們從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)。在探究與學(xué)習(xí)中，在同學(xué)無私的幫助下，我們成長，我們成熟。見到老師微笑著問好是文明禮儀的體現(xiàn)，走出教室順手關(guān)燈是勤儉節(jié)約的最質(zhì)樸的詮釋?！白寗e人因我而華蜜，”我們以實際行動在一個個平凡的日子里撥撒真實生活的點點滴滴。
期中考試的硝煙已經(jīng)散盡，新的起點昭示著更嶄新的起先。我們努力過，拼搏過，八十多個日夜，我們踩著深深的腳印執(zhí)著地通向前方。付出的人得到回報，耕耘的人收獲果實。昨天，我們走過一個終點；今日，我們站在又一個起點。將來的路不曾有人鋪設(shè)，只有靠我們自己去開拓。爸爸媽媽、老師，請為我們加油，為我們鼓掌吧！縱然花草中暗含荊棘，陽光背后難免風(fēng)雨，你們勉勵的笑容，熱忱的幫助將支撐我們心中的幻想。我們也會為我們的夢昂首想前！我的發(fā)言完了，感謝大家！
第二篇：高中生家長會學(xué)生代表演講稿
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很高興能夠有機會站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言，我知道這全都是因為我通過自己的努力實現(xiàn)了從班級的“后排”沖到了班級的“前排”。過去我的成績很不好，我的家長不止一次來學(xué)校接受老師的“教育”，我知道老師和家長都在為我的學(xué)習(xí)成績操心，我自己也想要成績好，可是很無奈，過去的我完全不愛學(xué)習(xí)。
怎么說呢?那種不愛學(xué)習(xí)是很痛苦的。因為作為一個學(xué)生，一天有一大半的時間都是在學(xué)習(xí)中度過的，而一個不愛學(xué)習(xí)的人，在這一大半的時間里是無法感受到學(xué)習(xí)的充實，無法體會到學(xué)習(xí)的快樂，反而讓自己在痛苦里無法掙脫也無法面對。這種苦，我知道現(xiàn)在還有很多同學(xué)還體會著，這也是老師讓我在這次家長會上做發(fā)言的原因。當(dāng)然，我也自己很想來為這些同學(xué)解答困惑和擺脫痛苦，于是我就鼓起勇氣站上了講臺。
學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，不只是學(xué)生自己的問題，也是困擾著家長老師的問題，尤其是我們在坐的家長大人們，您如果有一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，您一定非常焦慮，你如果有方法，您的孩子也不會現(xiàn)在還成績不好，現(xiàn)在還不愛學(xué)習(xí)了，正是因為您沒有方法，您才會焦慮和擔(dān)心。不過您也不用過于擔(dān)心，讓您的孩子，讓我們這些學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，也不是那么難，我們能夠做的就是共同努力。
一開始我不愛學(xué)習(xí)的原因，后來我的家長也反思了，是因為他們給了我過多的學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上感受到太多的壓力而不是興趣，久而久之，我就喪失了自信心，成了一個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。后來是老師跟我的家長無意中提到了學(xué)習(xí)壓力這個方面，他們才意識到他們那種“望子成龍、望女成鳳”的思想正是這個問題的根源。自此以后，我的家長，我那親愛的爸爸媽媽就不再給我施加那些過分的壓力了，他們把對我的要求改變成只要開心快樂健康成長之后，反而我變好了，變成了一個愛上了學(xué)習(xí)，沉迷于學(xué)習(xí)的好學(xué)生，不僅成績突飛猛進，而且與老師同學(xué)的關(guān)系也變得良好友善。
各位家長們，我就是一個典型的例子。只要您能夠把自己過去沒有實現(xiàn)的夢想從孩子的身上卸下來，您的孩子就又能長高長大了，您的孩子會以一種健康的姿態(tài)自己去生長，他們會越長越好，而不是像過去那樣過著不愛學(xué)習(xí)又非得學(xué)習(xí)的掙扎日子。
具體實踐起來，每家都會有每家不同的形式，但只要我們大家都有了這種意識，我們就一定都能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)的!
好了，我的演講完畢，可以由我們的--老師來給大家深入講講了!謝謝大家。
第三篇：高二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸 能夠站在這里發(fā)言。
時光飛逝，依稀之間，我們已踏上高二的征程。曾經(jīng)的嬉笑歡鬧，青春激蕩都已經(jīng)在學(xué)習(xí)的緊張和充實中收斂。如果我們把高中三年比作三級跳遠(yuǎn)，那么高二就是為了完成高三最后一跳前的關(guān)鍵一跳。小高考正向我們走來。為完成這關(guān)鍵一跳，在這兒，我以我自身的體驗，說一些我的心得。
我認(rèn)為我們每一個學(xué)生其實都有三個身份：人，學(xué)生，子女。成為一個學(xué)生的前提是我們應(yīng)先成為一個真正的人。要做一個合格的人，盡管外界條件有一定的影響，但更重要的是每一個人應(yīng)先為自已設(shè)定一條底線，嚴(yán)格要求自己。這是對自己的尊重，如果一個人，對自己放縱，那么無論接受什么樣的教育，都不會有效果。同時我認(rèn)為，一個人能常懷有感恩之心，也是人生幸福的源泉，這是我進入寶中來最大的感受。
如果我們已然成為一個人，我們的第二個身份就是學(xué)生。學(xué)生，當(dāng)然應(yīng)該以學(xué)為主。說起學(xué)習(xí)，其實并不是一件難事。但究竟該怎么學(xué)習(xí)呢？考前臨時抱佛腳固然有用，但我認(rèn)為更重要的是功在平時，要上好每一節(jié)課。只有抓住了課堂，每天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，獨立作業(yè)，考前才不會手忙腳亂。要抓住課堂，我總結(jié)了四個字：“盯、思、言、恒”，盯：就是課堂上一定在緊盯老師和黑板，不要分神。思：腦子一定要跟著老師的`和問題轉(zhuǎn)，只有不停的思考，腦子才會越用越活。言：上課要跟著老師說，這樣就不容易走神，大聲說還能有肋于我們記憶；恒：就是堅持不懈，持之以恒。這其實是最難做到的。如何才能做到呢？我覺得可以通過自加壓力的方法。適當(dāng)加壓，并不是要訂高目標(biāo)，而是根據(jù)實際，強迫自己做一些事。比如，在數(shù)學(xué)測試中，有些同學(xué)會因為自己的粗心丟失一些本不應(yīng)當(dāng)丟去的分?jǐn)?shù)。那么，在每一次作業(yè)時，可以告訴自己，必須做對這道題，就像這樣的小目標(biāo)，不停的給自己訂立，要求自己必須完成，那么堅持便有了動力。
當(dāng)然，除了課堂認(rèn)真聽講外，課后的鞏固也很重要。
人們都說高中很辛苦，我想，很重要的原因就是高考的壓力大。對于一名高中生，很容易處理不好這種壓力。如何緩解自己的壓力呢？我覺得應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合。要有一個正確的生活方式，比如要有充足的睡眠，開夜車往往會帶來第二天的精神不濟，影響上課的質(zhì)量。其次要有一個良好的人際關(guān)系，包括與老師、同學(xué)、家長等，都要有融洽的關(guān)系。有了良好的人際關(guān)系，便會有良好的心境。特別強調(diào)的是，我們與父母溝通作用很重要，我常常會將學(xué)校里的趣事告訴父母，不僅增進家人的感情，也讓自己生活在一個融洽的家庭氛圍中，在這樣的家庭中子女的成長才是幸福的。
在結(jié)束我的發(fā)言前，請允許我代表我們在坐的全體高二年級的同學(xué)說一聲：謝謝各位家長！感謝各位師長！烏鴉尚知反哺，羔羊猶會跪乳，我們也一定會用自己的成績，回報精心養(yǎng)育我們的家長和為我們操碎了心的老師。 我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
第四篇：高中生家長會家長發(fā)言稿
尊敬的各位家長、老師、同學(xué)們：
大家好！我是一位家長代表xxx，今天非常榮幸能在這里與大家分享一些關(guān)于家長參與高中家長會的看法和理解。
首先，我想強調(diào)的是家長的參與和支持對孩子的成長是非常重要的。高中是學(xué)生人生中一個關(guān)鍵的階段，他們面臨著諸多挑戰(zhàn)和機遇。作為家長，我們應(yīng)該積極關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)進展、生活品質(zhì)以及心理健康等方面的問題。只有我們與孩子一同關(guān)心并參與其中，才能更好地引導(dǎo)他們走上成功的道路。
其次，高中家長會是溝通家校之間的重要平臺。家長和學(xué)校的合作是確保我們孩子健康發(fā)展的關(guān)鍵。通過參加家長會，我們可以了解學(xué)校的教學(xué)理念、教育政策以及教學(xué)資源等方面的信息，并就問題和疑慮提出建議和意見。同時，我們還可以與其他家長交流經(jīng)驗，互相鼓勵，共同面對孩子成長中的困難和挑戰(zhàn)。
接下來，我想強調(diào)的是家長參與高中家長會也需要注意一些問題。首先，我們需要尊重學(xué)校和老師的教育和管理權(quán)威，不僅要對孩子的學(xué)習(xí)和生活有關(guān)切的關(guān)注，還需要給予他們足夠的.空間和自主權(quán)。其次，我們需要保持有效的溝通和合作，避免出現(xiàn)個人利益沖突和爭執(zhí)，以確保家校的和諧與穩(wěn)定。
最后，我衷心希望每一位家長都能積極參與高中家長會，并在其中發(fā)揮積極的作用。通過我們的共同努力和配合，相信我們的孩子一定能夠在這個關(guān)鍵的階段取得更好的成績和發(fā)展。
謝謝大家！
第五篇：高中生家長會家長發(fā)言稿
尊敬的各位家長、教師和同學(xué)們：
大家好！我是一名家長，很榮幸能在這次高中家長會上發(fā)言。首先，我要向?qū)W校和各位老師表示衷心的感謝，感謝你們辛勤的付出和無私的教導(dǎo)，讓我們的孩子能夠在這個特殊的時期繼續(xù)接受優(yōu)質(zhì)的教育。
作為家長，我們每一個人都有著共同的心愿，那就是為我們的孩子打下堅實的基礎(chǔ)，讓他們能夠快樂成長、健康發(fā)展。在孩子的'成長過程中，學(xué)校發(fā)揮著重要的作用，而家長會則是學(xué)校與家庭之間的橋梁和紐帶。
在這次高中家長會上，我們聚集在一起，共同探討教育問題、分享教育經(jīng)驗。我相信，每個家長都對孩子的學(xué)習(xí)、成績、發(fā)展方向等問題都非常關(guān)注。我們關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)進程，關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績，但更關(guān)鍵的是，我們應(yīng)該關(guān)心他們的身心健康、興趣愛好、人際交往等方面的發(fā)展。
高中階段正是孩子面臨青春期變化、選擇人生方向的重要時期。作為家長，我們應(yīng)該給予他們更多的支持和鼓勵，尊重他們的意愿和選擇。我們要給孩子一個寬松的成長環(huán)境，讓他們自由發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們擁有未來所需的基本素質(zhì)。
同時，我們也要與學(xué)校保持良好的溝通和合作。只有與學(xué)校密切配合，共同為孩子的學(xué)習(xí)、成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，才能實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。家長會是我們與學(xué)校交流的平臺，在這里，我們可以互相交流經(jīng)驗，共同探討解決問題的辦法，共同制定出孩子的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
最后，我希望每個家長都能夠關(guān)注孩子的成長，尊重他們的意愿和選擇，給予他們關(guān)愛和支持。同時，也希望每一位教師能夠繼續(xù)努力，為我們的孩子提供更好的教育環(huán)境，成就他們的未來。讓我們攜起手來，共同為孩子們創(chuàng)造一個美好的未來！
謝謝大家！
第六篇：高中家長會家長發(fā)言稿
尊敬的各位各位老師、各位家長、各位同學(xué):
大家上午好!
我是宋xx的家長。今天，非常感謝學(xué)校提供了這樣一個難得的機會，讓我們這些學(xué)生家長能夠坐在一起，與老師零距離地探討孩子的教育問題。
我的孩子自從進入冀中學(xué)習(xí)后，學(xué)習(xí)動力明顯加大，學(xué)習(xí)方法更加合理，學(xué)習(xí)成績大大提高，良好品格逐漸養(yǎng)成。這完全得益于冀中的良好教育環(huán)境和教學(xué)秩序，得益于老師們對孩子高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和高超的教學(xué)水平。在此我向各位老師表示崇高的敬意和誠摯的感謝!
高中階段教育是學(xué)生基礎(chǔ)知識整合、儲備、鞏固、深化和提升的關(guān)鍵階段，同時也是學(xué)生進一步開闊視野、增強認(rèn)識世界的廣度和深度，提高人文素養(yǎng)、塑造良好的品格的關(guān)鍵性階段。每一位家長都希望正處于塑造人格和接受文化熏陶最佳時期的孩子能夠受到良好的教育。孩子進入冀中以來給我的最大感受是，選擇冀中我們選對了，進入冀中學(xué)習(xí)是孩子的幸運，是家長的`欣慰。我們有理由相信，冀中會給孩子注入優(yōu)秀的元素，會為孩子走向未來插上一雙硬朗的翅膀。
教育和培養(yǎng)孩子健康成長，不僅是學(xué)校和老師的職責(zé)，同時也是我們家長的責(zé)任。作為家長，我想在這里對孩子提幾點希望和要求。一是尊敬老師。視師如父如母，帶著感恩的心情和求知若渴的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)揣摩、細(xì)細(xì)消化老師傳授的文化知識，主動求教問題，虛心接受批評，把對老師的尊敬體現(xiàn)到學(xué)習(xí)成績的提升上，體現(xiàn)到學(xué)校生活的點點滴滴。二是珍惜機會。能夠考進冀中，這是能力的體現(xiàn)。一定要珍惜這所名校賦予的學(xué)習(xí)機會和創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺維護學(xué)校榮譽，在團結(jié)同學(xué)、教學(xué)相長中共同提高。三是精益求精。學(xué)習(xí)是一個苦差事，作為過來人，我能夠體會到高中三年的付出的辛苦、面臨的壓力，但是我相信，風(fēng)華正茂的你們，只要擺正心態(tài)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強學(xué)習(xí)的連續(xù)性和系統(tǒng)性，就一定能夠戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝壓力、提升自己，更好地面對自己的人生。
作為家長，我在這里也表個態(tài)。孩子回到家里后，我們會為孩子提供一個平和寧靜的家庭環(huán)境、一個寬松獨立的學(xué)習(xí)空間，并激勵孩子的學(xué)習(xí)興趣，加大孩子探求知識的動力，與學(xué)校和各位老師們一起引導(dǎo)孩子不斷夯實知識基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)水平，幫助孩子取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
最后，我想把李白的一句耳熟能詳?shù)脑娋渌徒o各位同學(xué)“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，祝愿大家在今后的日子里劈波斬浪、勇往直前。
