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        六一初中優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿(推薦6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-22 01:10:14

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        第一篇:六一兒童節(jié)初中生演講稿

        各位老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

        大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《人生起點(diǎn),揚(yáng)帆啟航》。

        再過(guò)幾天,就是"六一"國(guó)際兒童節(jié)了。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向全校的少年兒童表示節(jié)日的祝賀!向哺育你們茁壯成長(zhǎng)的辛勤園丁們致以崇高的敬意!

        同學(xué)們,一直以來(lái),學(xué)校都把你們的健康快樂(lè)放在首位,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。前不久,學(xué)校開(kāi)展了"美麗太倉(cāng)攜手你我做一個(gè)有道德的人""的活動(dòng),"講文明懂禮儀"的好少年。最后在活動(dòng)中,共有144名學(xué)生被評(píng)為"文明禮儀之星"。

        希望同學(xué)們向這些文明禮儀之星學(xué)習(xí),讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。

        五月,學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、心理節(jié)、科技節(jié)隆重開(kāi)幕同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中得到了鍛煉,收獲了快樂(lè),展示了朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。同學(xué)們,在這樣優(yōu)越的`環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),你們是幸福的。你們良好的習(xí)慣可以在這里養(yǎng)成,美好的未來(lái)可以在這里孕育,高尚的情操可以在這里萌發(fā),人生的輝煌可以在這里奠基。浮橋中心小學(xué)的學(xué)生這里是你們的人生的起點(diǎn),愿你們揚(yáng)帆啟航。在這你們自己的節(jié)日里,我衷心祝愿你們開(kāi)心、快樂(lè)!

        同時(shí),我也給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:希望你們能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),誠(chéng)實(shí)、友善、文明、謙虛、勤儉,做遵守道德的文明標(biāo)兵。希望你們鍛煉出強(qiáng)健的體魄,有良好的心理素質(zhì),有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        我還特別想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)們說(shuō):"少壯不努力,老大徒傷悲。"你們的小學(xué)生涯只有短短的一個(gè)月時(shí)間了,時(shí)不我待,每個(gè)同學(xué)都要用十倍的決心,百倍的毅力,進(jìn)行最后的沖刺。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)",品味了"苦"才能享受到"甜",希望你們掌握合理的復(fù)習(xí)方法,融會(huì)貫通、舉一反三,收到事半功倍的效果。

        最后,再次祝全校少年兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)!

        謝謝!

        第二篇:六一兒童節(jié)初中生演講稿

        親愛(ài)的少先隊(duì)員們、尊敬的輔導(dǎo)員老師們:

        今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),在這少年兒童自己的節(jié)日里,我們?cè)谶@里隆重舉行慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)表彰大會(huì)暨文藝匯演活動(dòng),表彰西塘小學(xué)“十佳少先隊(duì)員”、“十佳中隊(duì)”、“十佳輔導(dǎo)員”和優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)的老師們、輔導(dǎo)員們表示崇高地敬意和誠(chéng)摯地問(wèn)候!向全體少先隊(duì)員。

        一、將民族振興作為自己的崇高追求。

        要增強(qiáng)民族自尊心和自信心,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義公民道德,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法,勤儉節(jié)約、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品行,努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

        二、要掌握豐富的知識(shí),培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的精神。

        掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ),在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、社會(huì)發(fā)展日新月異的'今天尤其如此?!吧倌瓴慌?,老大徒傷悲”。當(dāng)前,學(xué)習(xí)是你們第一位的任務(wù)。希望你們要有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,發(fā)憤讀書(shū),勤奮學(xué)習(xí),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)新精神和能力,為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力,少年兒童要從小學(xué)創(chuàng)新的思維,要把創(chuàng)新變成自己的良好習(xí)慣,要敢于對(duì)自己提出問(wèn)題,敢于去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,超越現(xiàn)實(shí),這樣才能適應(yīng)改革事業(yè)的發(fā)展,才能推動(dòng)社會(huì)不斷的進(jìn)步。

        三、要鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

        當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該是溫室里的花朵,而要做敢于搏擊風(fēng)雨的雄鷹。要堅(jiān)持體育鍛煉,不斷增強(qiáng)體質(zhì),以適應(yīng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)和將來(lái)?yè)?dān)負(fù)繁重工作的要求。要養(yǎng)成樂(lè)觀向上、知難而進(jìn)、不怕挫折的心理素質(zhì),塑造勇于探索、富于想象、善于創(chuàng)造、團(tuán)結(jié)協(xié)作的心理品格,以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

        第三篇:期中表彰優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        早上好!

        很榮幸在這樣一個(gè)暖暖的冬季里,在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的早上,我能夠代表進(jìn)步班級(jí)、進(jìn)步學(xué)生發(fā)言,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班級(jí)給予的關(guān)注,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我個(gè)人的鼓勵(lì),謝謝你們!

        我還要感謝我的老師們,是你們的辛勤勞動(dòng)、是你們的兢兢業(yè)業(yè)、是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教育著我們、影響著我們。我很榮幸,我們有一位慈愛(ài)又嚴(yán)格的班主任,是你規(guī)范著我們的行為,是你教育我們"凡大事者要拘小節(jié)";我很高興,我們有一位和善又善于教育的徐老師,是你吸引著我們接近數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué);我很驕傲,我們有一位永遠(yuǎn)微笑著的吳老師,是你指引著我們徜徉于物理海洋中;我很自豪,我們有一位孜孜不倦的郭老師,是你讓我們的英語(yǔ)從不落后。

        我也要感謝我的同學(xué)們,是你們的勉勵(lì)、你們的奮進(jìn)、你們的陽(yáng)光上我追隨著你們,在積極進(jìn)取中實(shí)踐著我們的人生格言!

        當(dāng)然,我的成績(jī)的取得與我個(gè)人的努力也是分不開(kāi)的,下面我就說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)感悟:

        第一,要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。子曰:"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?"孔子教導(dǎo)我們要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),做到"吾日三省吾身",時(shí)時(shí)體察自我的學(xué)習(xí)過(guò)程,堅(jiān)持做到多預(yù)習(xí),課后多復(fù)習(xí),這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就得心應(yīng)手。

        第二,培養(yǎng)自己的'學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,確實(shí)不錯(cuò),沒(méi)有興趣,就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力,缺乏持之以恒的韌性,那么怎樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢?對(duì)于自己不喜歡的或是弱勢(shì)科目,我們不能放棄,或者產(chǎn)生畏懼心理,反而要想辦法加倍去"愛(ài)"它。比如,把這些科目當(dāng)作一種帶著挑戰(zhàn)性的游戲,把聽(tīng)課當(dāng)作游戲?qū)嵺`。如果覺(jué)得自己在課堂上做好了,就給自己一點(diǎn)鼓勵(lì),久而久之,興趣也就慢慢培養(yǎng)出來(lái)了。

        第三,堅(jiān)信"勤能補(bǔ)拙"。我深深懂得偉人所保持的高度不是一下子就達(dá)到的,而是同伴們都睡著之時(shí),一步一個(gè)腳印艱辛地爬上去的。我感覺(jué)英語(yǔ)成績(jī)不夠理想的時(shí)候,我就會(huì)每天早晨早早地起來(lái)背單詞,背課文;我知道我數(shù)學(xué)不好,我就多做練習(xí)題;我想我語(yǔ)文要取得一個(gè)較好的成績(jī),我就多讀課外書(shū),多練筆,多背古詩(shī)文,多積累詞匯。我相信勤奮刻苦的努力,最終會(huì)收獲好的收成。

        最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助,謝謝你們!祝老師們身心愉悅,祝同學(xué)們帶著自己的夢(mèng)想飛向美好的明天!

        我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

        第四篇:小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!我是六(3)班的冶會(huì)琴。此時(shí)此刻,作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持!

        回顧進(jìn)入中心校一年來(lái)的學(xué)習(xí)生活,我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步,這無(wú)不凝聚著老師的辛勞,凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!

        “讀書(shū)使人明智,善讀可以醫(yī)愚”,尊敬的各位老師,是你們讓“書(shū)香溢滿(mǎn)校園,好書(shū)伴我們成長(zhǎng)”,是你們用溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的大家庭,正是你們的指引,我們才能在知識(shí)的海洋里盡情遨游,在這里,真誠(chéng)的道一聲:“老師,您辛苦了!”

        著名的教育家陶行知曾說(shuō):人與知識(shí)的關(guān)系是相互的,若想掌握更多的知識(shí),你就得不斷地學(xué)習(xí)它,愛(ài)它。反之,知識(shí)也將不會(huì)青睞你!每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。美國(guó)著名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”,四個(gè)舍得乃是:舍得花時(shí)間學(xué)習(xí),舍得開(kāi)口學(xué)

        習(xí),舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!三刻意乃是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言,希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

        親愛(ài)的同學(xué)們,我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己,“鍛煉使我們健康,學(xué)習(xí)讓我們聰慧,合作給我們力量,勤勉促我們成功?!币环指?,一分收獲,此乃人盡皆知的道理。

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,成績(jī)只能代表過(guò)去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信,所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進(jìn)的號(hào)角。我們一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。讓我們?cè)诩t河鄉(xiāng)中心學(xué)校這片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“崇德、好學(xué)、精技、強(qiáng)身”為友,那么今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。

        祝各位老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦,六一節(jié)日快樂(lè)!

        謝謝大家!

        第五篇:初中畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿

        親愛(ài)的同學(xué)們:

        你們好!

        三年前,我們?cè)谶@里以天為幕,以地作臺(tái),迎接中國(guó)政法大學(xué)XX級(jí)研究生入學(xué)。今日,我們?cè)俅闻c天地同慶,在這里舉行中國(guó)政法大學(xué)XX屆研究生畢業(yè)典禮,共同見(jiàn)證XX多位同學(xué)完成學(xué)業(yè),開(kāi)啟人生的新征程。在此,我代表學(xué)校和全體教職員工,對(duì)所有應(yīng)屆畢業(yè)研究生順利完成學(xué)業(yè),表示最熱烈的祝賀!

        同學(xué)們,當(dāng)你們感懷法大三年“時(shí)間都去哪兒”的時(shí)候,也是我要問(wèn)“你們都去哪兒”的時(shí)刻。我每年最幸福的是九月,最感傷的是六月。這么多年了,我早已習(xí)慣了九月,也以為習(xí)慣了六月,但今天我站在這兒,才發(fā)現(xiàn)還是不習(xí)慣與你們揮手離別!這也許是我與你們很多人最后一次相見(jiàn),試問(wèn)東流水,別意誰(shuí)短長(zhǎng),這讓我想起這三年中你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        這三年,我看到你們當(dāng)中,有人叫喊了三年的“減肥”,卻一路飆肥,如今依然是“吃貨”一枚,對(duì)于那些口頭減肥愛(ài)好者,我的建議是:誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己吧,很多時(shí)候,“吃”才是民法上所講的“不可抗力”,可見(jiàn),民法你們還沒(méi)有“吃”透。

        這三年,我看到你們當(dāng)中,有人在如此狹小的校園里,卻能找到如此多的談戀愛(ài)的無(wú)人角落,彼此傾心,互訴衷腸,主觀故意,不當(dāng)?shù)美?,交換著學(xué)習(xí)婚姻法的心得,議論著婚后財(cái)產(chǎn)的歸并。

        這三年,無(wú)論經(jīng)歷了什么,你們都成長(zhǎng)了,知識(shí)的滋養(yǎng)、友情的鋪展、師長(zhǎng)的呵護(hù),讓你們年少輕狂少了幾許,成熟穩(wěn)重多了幾分,從你們意氣風(fēng)發(fā)的精氣神中,我感受到你們此刻平和而喜悅,萌動(dòng)而陽(yáng)光。

        同學(xué)們,今天之后你們將走出校園,離開(kāi)學(xué)校這個(gè)小世界的庇護(hù),投入大社會(huì)的汪洋。未來(lái),對(duì)你們來(lái)說(shuō),理想將遭遇現(xiàn)實(shí),曉月河畔的綠蔭可能不再,你們將遇到生活的難、事業(yè)的坎兒,各種競(jìng)爭(zhēng)撲面而來(lái),壓力山大。然而我相信,這些生活的困境,很快會(huì)隨著你們生活的穩(wěn)定、工作的展開(kāi)、經(jīng)驗(yàn)的積累而一一克服,煙消云散。我相信法大學(xué)子有這樣的實(shí)力!

        但隨之而來(lái)的是,你們將要走向的社會(huì),在很多角落都被娛樂(lè)化解構(gòu),被私欲與誘惑所充斥。你們將會(huì)看到明顯的不公,遇到諸多的引誘,感受偶爾的傷痛。這一切,會(huì)風(fēng)化你們的靈性,拷打你們的靈魂,動(dòng)搖你們的信仰。今日你們所擁有的,很可能會(huì)漸漸被人剝奪、被你們自己放棄。那時(shí),你們將面臨前所未有的心靈困境與精神匱乏,而這才是會(huì)真正困擾你們一生、讓你們從此陷入不堪與不幸的沼澤。母校怕你們沉淪,老師為你們擔(dān)憂啊。

        同學(xué)們,作為法大學(xué)子,你們?cè)诜ù笕?,耳濡目染,法大的精神、傳統(tǒng)和文化,在你們身上已經(jīng)打下深深的烙印。今后,無(wú)論你們身在何處、位居何職,我希望你們將法大的印記珍藏在心底。

        你們要珍藏的第一個(gè)法大印記是伸展人性的光輝。

        不錯(cuò),法大是一所法科強(qiáng)校,具有法治精神是法大人的特質(zhì)。但缺乏人文精神和科學(xué)理性滋養(yǎng)的法治精神是殘缺的。所以,我們十分注重培養(yǎng)學(xué)生以人為本、尊重人權(quán)的人文精神和實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)理性。我們希望法大學(xué)子成為馮友蘭先生所說(shuō)的“真正意義上完善的人”,“先成為完善的人,再成為某種人,某種職業(yè)的人”。我們法大學(xué)子應(yīng)該懷揣一種真摯的人文主義關(guān)懷之情與人道主義關(guān)愛(ài)之心。大家要記住,比獲得成功更有價(jià)值的是始終擁有一個(gè)敞亮的人生、一顆充盈而富有靈性的內(nèi)心、一個(gè)閃爍著生生不息的人性光輝的靈魂,因?yàn)檫@些決定著一個(gè)人超越成敗而享有幸福的能力。

        當(dāng)然,努力保持人性的潔凈并不是一件容易的事,它需要你們?cè)诩姺毙鷩?、極度浮躁的社會(huì)中,自造一方精神自由、內(nèi)心安寧的天地;需要你們?cè)诳菰锓磸?fù)的生活中,挖掘出持久的溫暖與感動(dòng),給予愛(ài)與寬容;需要你們?cè)诤翢o(wú)生機(jī)的地方,突破時(shí)空的局限與物質(zhì)的束縛拓寬精神疆域,努力尋找美好來(lái)滋潤(rùn)荒蕪的生活與干涸的心靈。保有這份人文的光彩,正是母校留給你們的第一份禮物。心懷對(duì)人的最深沉的尊重與關(guān)愛(ài),盡可能地表達(dá)體貼與理解,富有人情味與悲憫心,會(huì)讓你活得平和而踏實(shí),會(huì)使你成為一個(gè)真正有靈性的幸福之人。

        你們要珍藏的第二個(gè)法大印記是保持奮斗的本能。

        古人云:“生于憂患,死于安樂(lè)?!薄肮侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘?,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!边@是大家從小耳熟能詳?shù)闹晾砻裕嬲龅讲⒉蝗菀?。這三年,你們一直在為學(xué)業(yè)而奮斗,你們聆聽(tīng)了許多有力量的聲音,德才學(xué)識(shí),與日精進(jìn),你們依靠自身的綜合素質(zhì)贏得了尊重,用自身的聰明才智創(chuàng)造了神奇。你們今天畢業(yè)意味著一個(gè)奮斗階段的結(jié)束,但同時(shí)意味著另一個(gè)奮斗階段的開(kāi)始。未來(lái),奮斗將伴隨你們終身。不辛苦勞作、不持久打拼、不觸動(dòng)點(diǎn)人的疲憊神經(jīng)、不空乏幾次肉身,人是打不開(kāi)的。要知道,奮斗是件苦差事,要奮斗就會(huì)有犧牲。法大學(xué)子應(yīng)該具有這樣的本事:揪著自己的頭發(fā)把自己從泥地里生生地拔出來(lái)。未來(lái),如果在世事滄桑、人生寂寞之時(shí),你還能夠把持續(xù)的奮斗作為一件快樂(lè)的事,那你真的是地地道道的法大人。請(qǐng)相信我,苦盡了自然也就甘來(lái)了,怕只怕,苦也不盡,甘也不來(lái)。

        你們要珍藏的第三個(gè)法大印記是恪守法治的信仰。

        法治是現(xiàn)代文明人的生活方式。在法大,無(wú)論你是法學(xué)生還是“非”法學(xué)生,法治都是我們共同的信仰。這三年,你們追尋法治的精義,探尋法治的良方;這三年,你們確立了做人的原則,懂得了做事的理性、看清了自由、平等、公正、民主的面孔;這三年,在你們的心底,“法治天下”的理想漸漸生根,飽受法治文明所滋養(yǎng)的心靈慢慢放射出了正義之光。這是法大給你們最特別的烙印,標(biāo)志著你們從此有了現(xiàn)代文明人的共同信仰。

        未來(lái),當(dāng)你們看到,人間道義在動(dòng)搖、社會(huì)良知在消退、道德倫常在侵蝕、金錢(qián)權(quán)力在囂張之時(shí),請(qǐng)你們不要忘記,你我都曾在、也一直在追求文明、秩序與進(jìn)步,你我都曾在、也一直在追求對(duì)尊嚴(yán)的捍衛(wèi)、對(duì)自由的渴望,對(duì)權(quán)利的保障。這些推動(dòng)人類(lèi)車(chē)輪滾滾前進(jìn)的力量,其實(shí)就是你我終身事業(yè)的命脈,也是你我終日追問(wèn)的命題。對(duì)于法大學(xué)子,你們身負(fù)的責(zé)任更重,你們將是法治天下的締造者與守護(hù)者,你們對(duì)于這一使命責(zé)無(wú)旁貸,你們的肩膀要做好準(zhǔn)備,會(huì)酸、會(huì)疼、會(huì)累、也終會(huì)有幸福。正如德國(guó)哲學(xué)家費(fèi)希特在《論學(xué)者的使命》一書(shū)中所說(shuō):“你們都是最優(yōu)秀的分子,如果最優(yōu)秀的分子喪失了自己的力量,那又用什么去感召呢?”所以,母校希望你們不忘初心,守護(hù)著“公平正義”這個(gè)法治最堅(jiān)韌的磐石,不要讓世俗糟粕傷及你生命中最值得珍視的價(jià)值。不昧良心,恪守法治,這不僅是一種意志,更是一種境界,一種與身外周遭保持距離的智慧和超越塵世遭遇的信仰。

        同學(xué)們,從法大走出去,你們并非一無(wú)所有,而是財(cái)富滿(mǎn)滿(mǎn)。這些財(cái)富是人品的財(cái)富、知識(shí)的財(cái)富、能力的財(cái)富、智慧的財(cái)富和精神的財(cái)富。這些財(cái)富就是你們身上的法大印記。對(duì)人性之光輝的呵護(hù),對(duì)奮斗之不懈的追尋,對(duì)法治之信仰的堅(jiān)守,就是這些財(cái)富的重要部分。如今畢業(yè)了,你們可以賣(mài)掉教科書(shū)、扔下破床單、砸毀舊水壺、彈斷吉他弦、唱盡離別曲,但我希望你們能珍藏法大的印記,終身攜帶。因?yàn)檫@些印記是你們抵御一切風(fēng)暴、面對(duì)世間難題、追問(wèn)人生意義的開(kāi)山斧;是你們與“中國(guó)政法大學(xué)”這六個(gè)字血脈相連的紅綢帶,是母?!翱淘谀隳_底板的三顆痣”,它會(huì)讓你精神有根基,心靈有源頭,情感有安放。如果不去堅(jiān)持與呵護(hù)它,你就愧為“一生一世法大人”;如果你小心珍藏與愛(ài)惜它,“凡你在處,便是法大”。

        同學(xué)們,“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。”終身珍藏法大的印記吧,這就是母校給你們的所有,也終將成為你們回饋母校的所有。

        同學(xué)們,你們永遠(yuǎn)是母校的“花兒”,你們永遠(yuǎn)是母校的“少年”,我真誠(chéng)祝愿你們一生幸福平安!萬(wàn)事如意!

        20xx年7月1日

        第六篇:六一兒童節(jié)初中生演講稿

        同學(xué)們:

        大家好!

        我是xx班的xx。

        明天,就是國(guó)際兒童節(jié)了。你們不知道我有多盼望這個(gè)節(jié)日。一年365天,有春節(jié)、元宵節(jié)、勞動(dòng)節(jié);有青年節(jié)、節(jié)、建軍節(jié);還有國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié);甚至還有植樹(shù)節(jié)!只有,是我們自己的節(jié)日!是全世界少年兒童自己的節(jié)日!

        不知道你們是不是也象我一樣地盼望,盼望的時(shí)候爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的驚喜。你盼望的驚喜是什么呢?是玩具?還是巧克力?是漂亮衣服?還是電子游戲?或者是想和爸爸媽媽在一起,去體會(huì)過(guò)山車(chē)的刺激?不好意思告訴你們,我夢(mèng)寐以求的驚喜,是一款樂(lè)高玩具!

        可是,今天,我站在這里,我的頭上是高高飄揚(yáng)的紅旗,有一種感覺(jué)從我的心中升起。我在想,我是多么需要大家的掌聲和鼓勵(lì)!其實(shí),每個(gè)人都象我一樣,我們的'內(nèi)心非常需要肯定和鼓勵(lì)!是來(lái)自于老師,來(lái)自于同學(xué),來(lái)自于父母的鼓勵(lì)!

        當(dāng)然,更重要的是我們對(duì)自己的鼓勵(lì)!你覺(jué)得自己還不錯(cuò)吧?是跑步不錯(cuò)?還是爬桿不錯(cuò)?是語(yǔ)文不錯(cuò)?還是數(shù)學(xué)不錯(cuò)?是吃飯不錯(cuò)?還是睡覺(jué)不錯(cuò)?是同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)?或者是長(zhǎng)得也不錯(cuò)?怎么樣?找到自己的優(yōu)點(diǎn)了吧?讓我們來(lái)為自己的優(yōu)點(diǎn)鼓掌,好嗎?只要你覺(jué)得你有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就讓我們一起來(lái)---鼓掌!

        同學(xué)們!我們有六個(gè)兒童節(jié)要在梅園小學(xué)度過(guò)!我們?cè)诿穲@學(xué)習(xí),我們?cè)诿穲@長(zhǎng)大。如果把梅園比作銀河,我們就是那一顆顆閃亮的梅園之星!如果你是“梅園之星”,那么,站出來(lái)吧!為自己鼓掌吧!展現(xiàn)你的才華吧!去爭(zhēng)取那最亮的十佳梅園之星!

        謝謝大家!

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