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        優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 初中

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-22 01:16:04

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        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我是九年三班的黃東賀,今天能夠站在這里發(fā)言,我倍感榮幸,在過(guò)去的每個(gè)日日夜夜里,在各科老師的辛勤耕耘下,我們都取得了進(jìn)步,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠(chéng)的道一聲:“老師,您辛苦了!謝謝你們!”

        時(shí)間從我們的指縫間悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,緊張的期中考試也已淡出我們的記憶,但我想說(shuō)的是,考得好的同學(xué)請(qǐng)不要驕傲,考得差的同學(xué)請(qǐng)不要?dú)怵H,人生就像奔馳的列車,車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色,錯(cuò)過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了,不要為了這小小的一站而停留、沮喪,關(guān)鍵在于即將到來(lái)的期末考試以及明年的中考。

        在我看來(lái),打開(kāi)成功之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的.人是有天壤之別的。樂(lè)于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻,一聽(tīng)就會(huì),作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡(jiǎn)單;討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡,老師說(shuō)的話就像是催眠曲,聽(tīng)得他昏昏欲睡,一做作業(yè)就感到頭昏腦脹,喊苦喊累。最終,樂(lè)于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步,討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許,學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的過(guò)程會(huì)讓你感到索然無(wú)味,但是當(dāng)你做出了一道難題,學(xué)到了新知識(shí),打敗了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí),難道你不高興嗎?這難道不是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣嗎?

        打開(kāi)成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮,勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

        第三把金鑰匙就是專心。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò):“坐這山,望那山,一事無(wú)成?!焙芏嗤瑢W(xué)上課聽(tīng)著聽(tīng)著就神游了,作業(yè)寫著寫著就分心了,為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢?因?yàn)椴粚P?。莊子說(shuō)過(guò):“用志不分,乃凝于神?!逼鋵?shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),只要心思專一而不分散,精神便會(huì)集中起來(lái),自然也就能做到專心了。

        最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方,終于把石頭滴穿了,這就是對(duì)恒心最好的解釋。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑,誰(shuí)懈怠了,就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好:“勤學(xué)如春起之苗,不見(jiàn)其增,日有所長(zhǎng),輟學(xué)如磨刀之石,不見(jiàn)其虧,自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊,其原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),碰到點(diǎn)困難就退卻了,時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到,在課桌上刻一個(gè)“早”字,每天提醒自己,這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。

        我相信,只要我們做到樂(lè)學(xué)、勤奮、專心、有恒心,就一定會(huì)考出自己理想的成績(jī)。同學(xué)們,讓我們一起努力,共同迎接美好的明天吧!

        謝謝大家!

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