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        優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿 初中(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-22 01:19:44

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        第一篇:優(yōu)秀的學(xué)生演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        您們好!

        同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感,期末考試就要來(lái)臨了,為此我想大家提出以下建議:第一:目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道,成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來(lái)的。我要說(shuō)的是:目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí),也不是為了證明什么,而是要對(duì)得起我們的付出,無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的紀(jì)念!

        我想,我們的目標(biāo)就是一個(gè):考出優(yōu)異成績(jī),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!第二:態(tài)度決定結(jié)果。

        記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功?!睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度:

        一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,大家知道,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才不可能,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的.態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶,為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”尤其是九年級(jí)同學(xué),不到最后一刻,決不輕言放棄!第三:方法決定結(jié)果。

        科學(xué)有效的方法,可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。

        一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。老師們、同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。我堅(jiān)信:今天你以二中為榮,明天二中以你為榮!

        謝謝大家!

        第二篇:優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

        一、早晨要早起,認(rèn)真整理內(nèi)務(wù),收拾床上床下,起模范帶頭作用,然后負(fù)責(zé)喚醒其他人起床。床罩、床單要拉平,鞋要擺成一條直線。

        二、要在值日工作中起到率先垂范的作用,不但自己要認(rèn)真值日,還要督促其他人值好日,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,拖地要干凈。搞好通風(fēng)工作。不得在室內(nèi)亂涂亂畫,不得往墻上蹬鞋印。

        三、晚間回到寢室要及時(shí)洗漱,力爭(zhēng)最先就寢,督促其他人按時(shí)就寢,確保本寢室準(zhǔn)時(shí)熄燈。

        四、不帶易燃易爆物品入寢室。

        五、要帶頭不使用手機(jī),同時(shí)監(jiān)督其他人不使用手機(jī)。

        六、要監(jiān)督本寢室同學(xué),防止攜帶管制刀具,各種兇器入寢,如有發(fā)現(xiàn)打架苗頭要及時(shí)制止,制止不了的要及時(shí)上報(bào)。

        七、晚間要保持樓道內(nèi)和寢室內(nèi)的衛(wèi)生,不得隨手扔垃圾,不得往寢室內(nèi)帶食品。

        八、不得把非住宿生帶入寢室,發(fā)現(xiàn)陌生人入住要及時(shí)報(bào)告。

        九、隨時(shí)監(jiān)督本寢其他人,嚴(yán)防發(fā)生破壞公物的行為,損壞公物要加倍賠償。

        十、如有缺席情況及時(shí)報(bào)告生活教師,不得瞞報(bào)、虛報(bào)。

        十一、不得在寢室內(nèi)有賭博、喝酒、打撲克、下棋等行為。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)制止。嚴(yán)禁高空擲物和向樓下倒臟水、仍東西等行為。

        十二、各寢室長(zhǎng)要主動(dòng)配合生活教師查寢及安全檢查,主動(dòng)反映安全隱患,確保住宿生平安。

        十三、各樓道長(zhǎng)要負(fù)責(zé)督查樓層秩序、衛(wèi)生,要敢于負(fù)責(zé),勸告學(xué)生不要隨地亂扔垃圾。

        十四、發(fā)現(xiàn)本寢內(nèi)有學(xué)生生病,要及時(shí)報(bào)告給生活教師及時(shí)救治,并及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng),確保學(xué)生安全。

        十五、發(fā)現(xiàn)緊急情況如:火災(zāi)、地震等要及時(shí)喚醒同宿舍學(xué)生一起撤離。 同學(xué)們!如果你真正做到了這十五條,那么你就是一個(gè)稱職的舍長(zhǎng)長(zhǎng)、出色的學(xué)生干部,同學(xué)們!如果你真正做到了這十五條,那么你就是一個(gè)稱職的出色的學(xué)生干部,宿舍管理工作就有了你一份功勞宿舍管理工作就有了你一份功勞!

        第三篇:學(xué)生代表發(fā)言稿優(yōu)秀范文

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

        大家好!

        我是來(lái)自于的。今天我很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,首先,請(qǐng)?jiān)试S我向所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀,并代表所有同學(xué),向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。

        今天我的發(fā)言有兩個(gè)關(guān)鍵詞,一個(gè)是成長(zhǎng),一個(gè)是感恩。

        先說(shuō)成長(zhǎng)吧。有一句話這樣說(shuō):Dontgrowold,butgrowup!,意思是不要變老,而要成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間,我已度過(guò)了大學(xué)的一半時(shí)光,現(xiàn)在就談下我成長(zhǎng)的感受。在我看來(lái),大學(xué)生活是由三方面組成;學(xué)習(xí),工作和活動(dòng)。

        首先談學(xué)習(xí)。我認(rèn)為,大學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),像在世界名校哈佛大學(xué)中,就廣為流傳著這樣一句格言:忙完秋收忙秋種,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)習(xí)的理論有很多,我不想重復(fù),只想談及一點(diǎn)。記得我以前請(qǐng)教過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué),他的學(xué)習(xí)秘訣是什么,他只告訴我非常簡(jiǎn)單的八個(gè)字:關(guān)掉電腦,出去自習(xí)。

        是的,大學(xué)生活以自由著稱,但自由的環(huán)境中最容易使人產(chǎn)生惰性,迷失自我,所以才會(huì)涌現(xiàn)出很多所謂的宅男、宅女,在玩游戲或者是看韓劇中消磨了寶貴的大學(xué)時(shí)光。這個(gè)時(shí)侯,我就建議大家把電腦關(guān)掉,出去自習(xí),至少應(yīng)該每天給自己規(guī)定一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,劃出一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)段,比如早晨早起,晚上自習(xí),讓自己沉浸下來(lái),安心學(xué)習(xí)功課,也許剛開始你會(huì)覺(jué)得難以適應(yīng),但是只要持之以恒,一切都會(huì)習(xí)慣成自然。

        接著是工作。大學(xué)生活除了學(xué)習(xí),還應(yīng)該有各種五彩繽紛的活動(dòng)讓你樂(lè)在其中,增長(zhǎng)才干。在班級(jí)活動(dòng)中,我曾擔(dān)任團(tuán)支書和組織委員,提高了組織能力。在學(xué)生會(huì),我加入過(guò)院外聯(lián)部和系實(shí)踐部,寫過(guò)策劃,拉過(guò)贊助,摸索著社會(huì)百態(tài),使自己不至于在象牙塔中自滿自足;現(xiàn)在我又擔(dān)任了08級(jí)的輔導(dǎo)員助理,協(xié)助老師工作,引導(dǎo)新生們更好地適應(yīng)大學(xué)生活。在我看來(lái),大學(xué)生活的豐富多彩是需要每個(gè)人勇敢走出自我限制,努力爭(zhēng)取而來(lái)的,沒(méi)有人可以替代你親身經(jīng)歷的那份精彩。

        當(dāng)然,大學(xué)活動(dòng)眾多,我并不贊同逐個(gè)嘗試,因?yàn)檫^(guò)多的活動(dòng)必然會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。我的建議是,你的成長(zhǎng)一定要找準(zhǔn)你的比較優(yōu)勢(shì),何為比較優(yōu)勢(shì)呢?就是只要你在一方面比大多數(shù)人出色,你就有一直走下去的希望。

        舉我自身的例子吧,因?yàn)槲冶容^喜歡朗誦,所以參加了學(xué)院舉辦的第一屆蘭亭杯詩(shī)歌朗誦比賽,得到了二等獎(jiǎng)的成績(jī),這個(gè)時(shí)侯我就確定了自己的比較優(yōu)勢(shì)――朗誦,并主動(dòng)抓住了了第二次機(jī)會(huì),參加由廈門大學(xué)舉辦的建行弘毅杯詩(shī)歌朗誦比賽,經(jīng)過(guò)比賽的打拼,我學(xué)到了很多,也掌握了一些比賽技巧,最終拿到了一等獎(jiǎng)。接下來(lái)的是省里的比賽,然后是最近參加廈門的青春歌會(huì)活動(dòng)。我說(shuō)這么多,目的并不是吹噓,因?yàn)槲抑涝谧暮芏嗤瑢W(xué)有更加出色的成績(jī)和經(jīng)歷。我只想表達(dá)一個(gè)理念,那就是:你只要一件事做得好,你就有下一次機(jī)會(huì)。即使沒(méi)有成功,在這個(gè)過(guò)程中,你也會(huì)得到一種寶貴的經(jīng)歷,那就是成長(zhǎng)。

        終于到了第二個(gè)關(guān)鍵詞,感恩。當(dāng)我得知自己得到了中國(guó)銀行獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我做的第一件事情就是打電話給我的父母,告訴他們,女兒沒(méi)有讓他們失望。正所謂兒行千里母擔(dān)憂,我到現(xiàn)在還記得兩年前臨別時(shí)媽媽在機(jī)場(chǎng)留下的淚水。獨(dú)在異鄉(xiāng)學(xué)習(xí),有時(shí)困惑有時(shí)迷茫,都是家人的鼓勵(lì)和鞭策支持我走到現(xiàn)在,試想,如果不做出一點(diǎn)成績(jī),怎么能回報(bào)父母對(duì)我的關(guān)愛?取得了一點(diǎn)成績(jī),又怎能忘記父母對(duì)我的培養(yǎng)呢?

        在此,我還要感謝學(xué)院,感謝所有辛勤培育我的老師,感謝她們?cè)谌松飞辖o我的指引。仍然記得,大一開學(xué)之初,系主任蘇新春教授就告訴我們中文系的成長(zhǎng)目標(biāo):一手美文,一筆好字,一口妙語(yǔ),一身儒雅。在成長(zhǎng)的道路上,我一直以之為座右銘,不斷奮斗。忘不了,當(dāng)參加朗誦比賽時(shí),系里的卜祥忠老師抽出他寶貴的時(shí)間,指出我朗誦的各種問(wèn)題,教會(huì)我朗誦的技巧,學(xué)工部的張媚老師則帶領(lǐng)我奔赴廈門、福州參加比賽,指導(dǎo)我朗誦時(shí)的站姿、手勢(shì),如果沒(méi)有她們的鼓勵(lì)和支持,我必然不能取得那些成績(jī);忘不了,上學(xué)期擔(dān)任南北區(qū)軍區(qū)匯演晚會(huì)主持工作時(shí),吳瓊老師告訴我大學(xué)應(yīng)該發(fā)展自己的才能,充實(shí)自己。作為中文系的學(xué)生,我尤其感謝我的行政秘書兼輔導(dǎo)員和所有任課教師,是她們給予我信任,在傳道授業(yè)的同時(shí)教給我做人的道理,讓我在成長(zhǎng)的道路上走得越來(lái)越穩(wěn)。

        今天是我們接受表彰的日子,但我們應(yīng)該銘記,我們渺小成功的背后,凝聚的是父母,老師們對(duì)我們的培育和支持。最后請(qǐng)?jiān)试S我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝,謝謝您們!謝謝!

        第四篇:優(yōu)秀學(xué)生競(jìng)選演講稿

        同學(xué):

        大家_午好,首先感謝_老師給予我這次展示自己的機(jī)會(huì),讓我能夠參與這次班干部競(jìng)眩今天,我要競(jìng)選的職位是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。參加這次競(jìng)選,我有足夠的信心,我自信我能夠勝任這項(xiàng)職務(wù)。

        原因有三點(diǎn):一:我有管理同學(xué)的能力,老師布置的作業(yè),我會(huì)督促組員按時(shí)完成,并且盡量工整正確。二:我希望能幫助同學(xué)提高成績(jī),如果同學(xué)們遇到難題,可以來(lái)找我,我會(huì)進(jìn)自己的力量去幫助你們。三:如果我當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng),我對(duì)待工作會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的,用同樣的態(tài)度去面對(duì)同學(xué),決不濫用職權(quán)。四:我有當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),這樣就能更好把這項(xiàng)職務(wù)做的更好

        面對(duì)某些有缺點(diǎn)的同學(xué),我會(huì)教他們改正,并向其他有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)學(xué)習(xí),大家互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情,就能更好的團(tuán)結(jié)起來(lái),讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去。

        綜上所述,我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任語(yǔ)文小組長(zhǎng)的條件,如果競(jìng)選成功,我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,和同學(xué)們一起開拓創(chuàng)新,共同前進(jìn),把工作做細(xì)致,做全面.如果我競(jìng)選不上,也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槲铱隙ㄒ灿胁蛔阒帲視?huì)再接再厲,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)成功。

        最后希望大家能投出寶貴的一票,支持我。

        第五篇:期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿

        同學(xué)們老師們:

        上午好!

        我講話的題目是“每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,每天都有一點(diǎn)收獲”,很簡(jiǎn)單很樸實(shí)。

        時(shí)光易逝,第二學(xué)期過(guò)半,剛剛結(jié)束的期中考試,同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí),精心準(zhǔn)備,考試過(guò)程中嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考出了自己最好的成績(jī)。今天我們召開其中表彰會(huì),表彰了成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度較大的同學(xué),還請(qǐng)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)做了發(fā)言等,表彰了優(yōu)秀班級(jí)體,我代表全校教職工向受到表彰的同學(xué)表示祝賀和感謝。祝賀你們?cè)诓煌姆矫嫒〉玫某煽?jī),感謝你們?yōu)槿M瑢W(xué)做出了榜樣,同時(shí)希望全校學(xué)生向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。

        我今天只講一個(gè)主題:學(xué)習(xí)!具體講就是“認(rèn)真總結(jié)分析期中考試,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)”

        期中期末考試是學(xué)校最重要的教育活動(dòng),學(xué)科總結(jié)、各班和各年級(jí)的總結(jié)、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自己總結(jié)、老師也要開教學(xué)總結(jié)會(huì)、本周各年級(jí)還要開家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)期中考試的情況。

        期中考試屬于階段性考試,主要的目的是檢測(cè)前一階段老師教和學(xué)生學(xué)的情況,為下一步的教與學(xué)提供參考和依據(jù)。希望大家認(rèn)真總結(jié)這次考試的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

        對(duì)初三高三的同學(xué)而言,期中考試傳遞一個(gè)特別的信息:我們?cè)谌珔^(qū)的位置及相關(guān)的升學(xué)目標(biāo),既是壓力也是動(dòng)力,沒(méi)有人會(huì)輕輕松松地取得成功,幾分耕耘,幾分收獲。本學(xué)年將是最重要的,隨著高考中考的臨近,你們面臨的壓力會(huì)越來(lái)越大!壓力的積極積極作用是促進(jìn)人進(jìn)步。

        同學(xué)們:努力學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任,從我們走進(jìn)校園的那天起,學(xué)習(xí)就是學(xué)生生活中不可回避的主要內(nèi)容。

        學(xué)習(xí)是學(xué)生生活的樂(lè)趣所在,是一件快樂(lè)的事。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)提升素養(yǎng),學(xué)習(xí)創(chuàng)造財(cái)富等等,這是廣義的學(xué)習(xí),對(duì)中學(xué)生而言學(xué)習(xí)最主要的是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,為進(jìn)一步的工作和學(xué)習(xí)做好知識(shí)技能和思想態(tài)度等方面的準(zhǔn)備。

        學(xué)習(xí)也是一樁苦差事,需要勤奮。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì)進(jìn)步做出較大貢獻(xiàn),往往并不純粹由于天賦,而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者,在談到自己讀書治學(xué)的成功之道時(shí),無(wú)一不提及勤奮二字,勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。

        學(xué)習(xí)是一種時(shí)尚!知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,高新精尖技術(shù)層出不窮,學(xué)習(xí)已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù),學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ),競(jìng)爭(zhēng)的`前提和創(chuàng)新的本錢。

        學(xué)習(xí)是一門科學(xué)!第一要有態(tài)度、第二要勤奮努力、第三要有科學(xué)的方法。談到方法,成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有一個(gè)特別突出的做法就是以課堂為中心,圍繞課堂做好預(yù)習(xí)、課堂上總是集中注意力,大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、課后練習(xí)鞏固。因此上好每一節(jié)課至關(guān)重要!做好每一次預(yù)習(xí)、做好每一次作業(yè)、才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)!

        成績(jī)是一個(gè)變量,科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、主動(dòng)認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、再加上我們的時(shí)間和智慧,相信這個(gè)變量的值會(huì)越來(lái)越大。

        祝同學(xué)們每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,每天都有一點(diǎn)收獲,積累小的進(jìn)步,成就大的人生。

        謝謝大家!

        第六篇:優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

        今天,能站在這里發(fā)言,有萬(wàn)千的感慨涌過(guò)心中。首先,對(duì)老師同學(xué)們說(shuō)聲,上午好 !

        我們憶在不知不覺(jué)中跨過(guò)了一年級(jí),二年級(jí)也已過(guò)了大半,我不知,在這幾載的歷程中,我們?cè)斋@過(guò)什么。此刻,我們坐于教室里,或翻起那有幾絲倦意的書,或沉思。的確,我們應(yīng)該沉思了。沉思在今后我們打算擁有什么,我們將要擁有什么?相信轉(zhuǎn)眼而來(lái)的中招定會(huì)使所有考生有幾絲徹骨的寒意,畢竟,每一個(gè)人都不愿看見自己在中招榜上名落孫山,讓那幾年的付之東流。我希望所有的人都在獨(dú)處闌柵之時(shí)找個(gè)地方沉思一下,盡管在逆流中,或許未來(lái)更好,盡管在大道上,或許更可快些與理想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進(jìn)取,未來(lái)的某日,也惟有無(wú)言再見江東父老的慘狀了。那里,再面對(duì)含莘茹苦的父母,也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調(diào)之中。

        千古以來(lái),成功自為所有人之追求,失敗也是為人所不愿,于是在寥寥無(wú)幾的勝者背后,便多了敗者的無(wú)言與垂淚。也罷 ! 人生在世不求歡飲達(dá)旦般的順利,只要在洽談室的失敗中奮斗過(guò),我想,人也就無(wú)愧自立于世了,大丈夫能揚(yáng)名于后世,不能不說(shuō)沒(méi)有時(shí)機(jī)的摻合,其中的真憑實(shí)學(xué)者又有幾人,也惟有那獨(dú)上高樓的幾個(gè)失意之人與武將罷了。于是,歷史是悲哀的,時(shí)機(jī)與才干造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無(wú)情,人又必太衷情,坦然從容的面對(duì)人世的失意,在坦然中做一做田園中的陶淵明,豈不是享受我們?nèi)松械母呔辰鐔?

        從生苦短,人世事,并無(wú)幾圓滿,夢(mèng)亦時(shí)破時(shí)圓,把握自己的人生吧 ! 未來(lái)的命運(yùn)還有你的一片天地 ! 謝謝 !

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