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各位家長(zhǎng):

大家上午好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長(zhǎng)，是你們相信我、支持我、配合我的工作，才使孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里，各方面都取得了巨大的進(jìn)步!本次家長(zhǎng)會(huì)是您的孩子在特教中心的第三次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于您，對(duì)于我，對(duì)于我們的孩子，這都是一次非常有意義的聚會(huì)，也是一次非常必要的聚會(huì)。

一、首先我們來(lái)欣賞這學(xué)期學(xué)生的匯報(bào)演出。

《我愛洗澡》

二、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的

我們深深知道，孩子那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。俗話說(shuō):性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半?，F(xiàn)在的年齡是學(xué)生人格塑造，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以，我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助。

三、學(xué)校情況簡(jiǎn)介

學(xué)?？傮w的情況我就不說(shuō)。我們都對(duì)這些比較熟悉了，我就說(shuō)這個(gè)學(xué)期學(xué)校的一些情況。首先，我們學(xué)校對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了重新的布置，包括教學(xué)樓內(nèi)的走廊布置，班級(jí)布置(各位家長(zhǎng)也看到了現(xiàn)在的班級(jí)不以聾幾聾幾來(lái)稱呼了，而是改為了“探知班”)還有學(xué)校新做了電子宣傳屏。第二件事就是我校的王文杰和我班的阮博t同學(xué)，11月1日在校長(zhǎng)和我的帶領(lǐng)下去人民大會(huì)堂參加了雅士利集團(tuán)關(guān)于啟動(dòng)千萬(wàn)陽(yáng)光工程全國(guó)公益捐贈(zèng)活動(dòng)。這次活動(dòng)是由中華慈善國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)救助中心、《中國(guó)扶貧》牽手廣東雅士利集團(tuán)共同舉行的，第三件事就是去年的12月16日在縣會(huì)議禮堂我校接受了雅士利集團(tuán)捐給我校的五萬(wàn)塊錢的體育活動(dòng)用品和器械，會(huì)后有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀，并進(jìn)入到我班教室和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，發(fā)給學(xué)生每人一袋豆奶粉，學(xué)生已經(jīng)帶回。第四件事就是在元旦時(shí)我們學(xué)校和縣殘聯(lián)以及世界宣明會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)共同舉行了聯(lián)歡活動(dòng)，會(huì)上世界宣明會(huì)給每個(gè)學(xué)生帶了一塊毛巾，等會(huì)會(huì)后我會(huì)發(fā)給各位家長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校又給每個(gè)學(xué)生免費(fèi)上了城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)，還按縣里的要求對(duì)每個(gè)學(xué)生的最低保障進(jìn)行了重新審查和各種資料的上報(bào)。學(xué)校這一學(xué)期的工作就說(shuō)這些和學(xué)生有關(guān)的事。

四、匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況:

(一)學(xué)生情況:我班在九月份開學(xué)時(shí)是由原來(lái)的一年級(jí)和二年級(jí)合并成的，在開學(xué)后樊金雨同學(xué)又轉(zhuǎn)到我們班，現(xiàn)有學(xué)生11人，男生8人，女生3人。我們班學(xué)生年齡偏小，又相當(dāng)接近，男孩子居多，一個(gè)比一個(gè)活潑淘氣，人員的眾多給老師的教學(xué)管理工作增加了一定的難度。從開學(xué)到現(xiàn)在，總體來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子生活自理能力和學(xué)習(xí)情況都有了一定的進(jìn)步。

(二)、教師情況:語(yǔ)文——郭老師

數(shù)學(xué)——高老師

美術(shù)——李老師

體育——李老師

律動(dòng)——王老師

微機(jī)——?jiǎng)⒗蠋?/p>

五、談?wù)剬W(xué)生的情況。

1、生活方面

學(xué)生在校生活(最短的)已經(jīng)有半年時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)的都有好幾年了，對(duì)學(xué)校各方面情況都比較熟悉，也能很好地適應(yīng)。做得稍差的就是物品保管方面，經(jīng)常丟東西。我昨天算了算，有的學(xué)生這個(gè)學(xué)期我給發(fā)的橡皮多達(dá)10塊了。還有就是丟了東西不能及時(shí)告訴老師，為尋找失物帶來(lái)困難。目前為止，大的物品我知道的，運(yùn)常達(dá)丟了一個(gè)床單，石彩燕丟了一雙鞋，小的東西(鉛筆、橡皮、作業(yè)本)就不說(shuō)了。

2、學(xué)習(xí)方面

在這個(gè)學(xué)期初，我校聾班教學(xué)都進(jìn)行了轉(zhuǎn)軌，改用了普校教材。我班在開學(xué)初也實(shí)行了一周時(shí)間，但由于學(xué)生年齡、知識(shí)水平層次不同，文化知識(shí)底子較薄，沒能進(jìn)行下去。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，20xx年9月—20xx年7月過(guò)度一年聾校教材，20xx年9月正式使用普校教材第一冊(cè)。

在這給各位家長(zhǎng)看一些我校學(xué)生寫得作文，分析下聾生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。(他們的詞匯量相當(dāng)于正常孩子2—3歲)

(提出積累詞語(yǔ)的方法:把家中的物品都貼上名稱，給學(xué)生積累詞匯)。

六、把孩子打造成什么樣的人材。

(家長(zhǎng)討論)

七、對(duì)家長(zhǎng)提出的幾點(diǎn)建議。

1、關(guān)心孩子生活。

每次放假回家把孩子的衣物清洗干凈。床單、被罩每月清洗一次;每月洗一次澡。開學(xué)時(shí)，把孩子的衣物準(zhǔn)備齊全。碰到惡劣天氣，突發(fā)事件，及時(shí)送一些衣物。

2、過(guò)問孩子的學(xué)習(xí)。

接孩子時(shí)詢問孩子的學(xué)習(xí)情況及掌握情況，回家督促完成作業(yè)，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)及考核。

3、多和班主任進(jìn)行溝通。

接送孩子時(shí)只要班主任在校，要打招呼。孩子在家因生病不能按時(shí)返校要及時(shí)通知班主任。

4、下學(xué)期工作的設(shè)想。

針對(duì)學(xué)生年齡較小，我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常采用激勵(lì)教學(xué)。班級(jí)也開展了“五星評(píng)比”活動(dòng)。有評(píng)比就有優(yōu)勝者，所以也會(huì)發(fā)一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這個(gè)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)可能是一些學(xué)習(xí)用品，也可能是生活用品，也有可能是小玩具，有時(shí)還會(huì)是一些小食品。有的家長(zhǎng)要問這錢從哪出，我有一個(gè)妥善的辦法，就是從孩子自己的零花錢分出，家長(zhǎng)交到我手的零花錢，保證花在你們自己孩子的身上，估計(jì)一學(xué)期有10—20元就夠了，家長(zhǎng)有什么不同意見或是有更好辦法的，咱們可以交流一下。

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