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親愛的老師、同學(xué)們

大家好！

今天風(fēng)和日麗，我要來競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)為大家出力。

我搞衛(wèi)生十分積極，因?yàn)槲颐刻煸缟蟻淼亩急容^早，所以就一定可以滿足早一點(diǎn)到學(xué)校搞衛(wèi)生的要求，我一定會(huì)把搞衛(wèi)生的同學(xué)安排好，爭(zhēng)取為班級(jí)出力、加分。使我們的班級(jí)成為金色陽光班級(jí)。

我的管理能力也不賴，因?yàn)槲胰ツ戤?dāng)過體育委員，管理有經(jīng)驗(yàn)。我在體育課上，把同學(xué)們管的安安靜靜。例如有一次：體育課上課了，我們的體育老師邵老師本來應(yīng)該站在教室門口，但是，那天不知邵老師是生病了，還是另有原因，邵老師并沒有站在那里――他沒有來。我便跑上去管理同學(xué)們。但是，那時(shí)，我才剛上任，同學(xué)們并不聽我的，好像當(dāng)我不存在。有同學(xué)提出去叫一下邵老師，但是我搖搖頭，因?yàn)樯劾蠋熆赡苁沁€沒有到，想試圖在等一會(huì)兒?？墒沁^了幾分鐘邵老師還不出現(xiàn)，我只好讓王怡涵去叫邵老師。同學(xué)們開始十分吵鬧，在王怡涵回來的時(shí)候，霎時(shí)又安靜了下來，王怡涵在我的耳邊悄悄的說：“邵老師不在。”然而這句話又被淘氣包張淳越、鄭樹人聽到之后。我便想：該怎么辦呢？有了，那時(shí)，我想起了《三十六計(jì)》中的“殺一儆百”，但是先“殺”誰呢？怎么“殺”呢？俗話說擒賊先擒王，就抓兩個(gè)最吵的，罰他們留下來搞衛(wèi)生。哈，這招真靈，沒有人在講話了。我就讓他們有欠債的補(bǔ)欠債，沒欠債的看書。

怎么樣？我的管理能力還不錯(cuò)吧！雖然我有一些小毛病，如上課不認(rèn)真等等，但是我一定會(huì)改正的，我一定會(huì)讓我們的班級(jí)越來越好！