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第一篇：讀書月活動學生代表發(fā)言稿

學生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家晚上好！很榮幸能站在這里作為學生代表發(fā)言。我們校區(qū)舉行的讀書月活動就要閉幕了，但我相信讀書的熱情還在我們心中激蕩，書籍帶來的芬芳還在校園的每一個角落里蔓延！

回想這充滿書香的一個月：

“讓讀書伴我們自信前行”論壇給大學生活迷茫，不知如何定位如何充實的我們找到了方向，堅定了信仰。“朗誦國學經(jīng)典”比賽中，朗誦者對國學的熱愛點燃了我們的激情，讓我們深刻體會到國學的博大精深，詩化了人生的意義，在慢慢人生中找到了心靈棲息的境地?！按髮W生活與圖書館”講座讓我們找到了不斷充實自己，提高自己的源泉，也為我們思想找到了一片翱翔的天空。

“美麗的校園——我們青春飛揚的地方”的主題征文更是給眾多的熱愛書籍熱愛生活的求知者一個展示自己的平臺。

在“讀書月”的各種活動的熏陶下我們開始探尋書海。是余秋雨的《文化若旅》為我們找到了人生的方向；是簡愛的剛毅，海倫?凱勒一生中不斷上演的奇跡堅定了我們的信仰；是路遙的《平凡的世界》讓我們學會了正義和堅強；是《方與圓》教會了我們?nèi)绾芜m應社會，融入社會；是《蘿莉妹妹》教我們在社會的潮流中成長；是安妮寶貝飄揚的文字轉(zhuǎn)載了我們飛揚的青春；是《泰戈爾詩集》讓我們在一朵花里看一個世界??！

慢慢的習慣了在圖書館里找尋我要的境界；喜歡上了自習室里那碎碎的翻書聲；愛上了校園里一個人讀書的天空。在書海里找到了自信、堅持等種種人生路上不可缺少的行囊，讓生活點綴得更加精彩！

讀書月給冥冥中找尋的我們一個方向，一份堅強！雖然這次讀書月活動結束了，但相信對我們來說意味著一個新的開始！“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”只有讀書才能增加生命的寬度。所以讓我們繼續(xù)愛書、讀書吧！相信書會伴我們自信前行！

謝謝大家！

第二篇：世界讀書日活動演講發(fā)言稿

同志們、父老鄉(xiāng)親們：

明天就是第__個“世界讀書日”了，這也是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。1920__年，為紀念塞萬提斯及其偉大作品《堂吉訶德》，西班牙作家文森特·克拉維爾向政府提出，在西班牙設立“讀書日”。72年后的1995年，世界教科文組織通過決議，宣布每年4月23日為“世界讀書日”?！白x書日”自此成為一個全球性的節(jié)日，每年都有100多個國家參與這場盛大的文化活動?！笆澜缱x書日”這一獨特的節(jié)日從萌芽到發(fā)展的歷程，見證了人類的進步、世界的變化，也彰顯著世人對知識的敬畏、對文化的景仰、對文學巨匠的敬重!

今天，我們在這里隆重舉行第二屆全民讀書節(jié)暨以“耕讀·修身·齊家”為主題的和諧家庭建設活動啟動儀式，就是想通過具體有形的載體、抓手強化__人的文化自覺，推動更多的人去閱讀，影響更多的人傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、倡樹良好家風、推進家庭建設，更加自覺地踐行社會主義核心價值觀，更加主動地參與“書香”建設，最終將打造成為絲路之上、渭北高塬的文化高地!

指出，家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風??使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點?！案x傳家久，詩書濟世長?！弊怨乓詠?，中國文化重視門楣家風，講究耕讀為本、詩禮傳家。好的家風、家訓就是一段歷史，是中華民族傳統(tǒng)文明精髓的載體和傳承。

“修身齊家治國平天下”，說明“齊家”是“治國”和“平天下”的根基;“積善之家，必有余慶”，提倡家庭要積善;“讀書志在圣賢，非徒科第;為官心存君國，豈計身家”，強調(diào)了家和國的關系??歷史上孔融讓梨、岳母刺字、曾國藩家書都是可供借鑒的良好家風的樣板。

第三篇：讀書活動動員會的發(fā)言稿

老師、同學們：

大家好，我是xx班的xx。今天是我們學?！白x書活動月”的啟動儀式。我與大家一同分享我的讀書“小故事”，和你們一起感受讀書的快樂。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”聽了這句話，大家一定知道它的意思：讀書可以讓我們增長知識，開拓視野，提升我們的科學文化素養(yǎng)。多讀書，我們就能夠擁有更多的學問，以投身社會，服務人民，成為一個有用的人。讀書還可以在書中獲得很多的快樂，來解決我們生活中的許多問題。

記得那是暑假的一天下午，爸爸給我弄回一只烏龜，我好奇的問：“爸爸，烏龜吃什么呀?”爸爸搖了搖頭，說:“不知道。”我就去問媽媽和奶奶，她們的回答同樣也是“不知道”，這時，我忽然想到了我的“密友”――書。于是，我就去翻看《百科全書》，找到了答案――一般的烏龜是吃水果的，也吃肉?？晌业氖前臀鼾?，它只吃肉。找到了答案，我非常開心。

讀書讓我感到快樂，古人說：書能治愚。書讀多了，自然也就聰明了;記得三年級時爸爸送我一個小魔方，又指導我轉(zhuǎn)動的方法，但是我轉(zhuǎn)到中間總是被卡，不能還原。我花了兩周的時間反復研究那本秘笈，終于在某天中午瞬間開竅，弄懂了其中奧妙，當時我興奮得從床上蹦了起來!從此我就成為魔方高手，如今我在1分50秒之內(nèi)就可把魔方還原了。

讀書不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識。

讀了《可怕的科學》系列的書，我明白了沙漠也是一座寶庫，它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石.....還明白了宇宙的奧秘，了解了南北極的動物，巨大兇猛的鯊魚是怎樣捕獵的，還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數(shù)學題??????讀了老舍先生寫的書《貓》，里面的故事《內(nèi)蒙風光》，我仿佛置身于內(nèi)蒙古，看到了美麗的林海風光，看到了內(nèi)蒙古藍藍的天;還寫了舊時的北京與它的濃濃年味;還有《五月的青島》:它春深似海，綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠??????各種各樣的綠色，連接著，交錯著，變化著，波動著，一直綠到天邊去。無數(shù)朵種花盛開在島上，引來了一只只蜜蜂，讓看這本書的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個寫景的高手。

如果說讀“百科全書”讓我了解大自然，熱愛大自然，那么閱讀經(jīng)典名著更讓我的思想品格得到升華。

讀《假如給我三天光明》我敬佩海倫凱勒的不屈不撓的精神;讀《海燕之歌》我看到了高爾基就是勇敢的“海燕”;讀《再寄小讀者》讓我更喜愛冰心奶奶的作品;讀魯迅先生的《早》，讓我對這位文學家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書籍的欲望……

同學們，給你們總結我讀書的一些方法：書在手頭，不管它是什么，你只要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容。都有拓寬思路，增長知識的好處。建議大家在“泛覽”的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研讀。在研究中，主張獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書，使所讀的書活起來。對于較難懂的必讀書，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。對于看不懂的地方，若是碰到疑問或者看多久都看不懂的可以跳過去，再向前進，當你讀完書籍，聯(lián)系上下文，之前的內(nèi)容你也明白了。

同學們，“熱愛書吧!這是知識的源泉!”讓我們一起行動起來，以“讀書活動月”為契機，積極參與課外閱讀，你一定會有意想不到的收獲!

今天我的發(fā)言到此結束!

謝謝大家!

第四篇：

第五篇：讀書活動家長代表發(fā)言稿

家長發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的各位家長：

大家好！

我是XXX的家長。很榮興今天可以跟大家分享一下引導孩子讀書的經(jīng)驗和心得。

首先感謝學校領導和各位老師對孩子們的辛勤培育。我兒子從小就愛讀書，這個習慣從他上幼兒園一直堅持到現(xiàn)在。上小班時我發(fā)現(xiàn)他特別愛看帶有圖畫的書，看起書來能安靜呆好久，于是我就給他定了一期《幼兒畫報》。開始，我只是想讓多書陪他會兒，我好做家務?？烧l知竟一發(fā)不可收拾，兒子看完一期還吵著和我要，無奈之下，這《幼兒畫報》一直訂到他大班畢業(yè)。隨著年齡的增長，在我和老師的引導下，他讀的書目越來越多，讀的范圍也越來越廣，有軍事的、科學的、歷史的、文學等等。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以陶冶他的情操，豐富他的業(yè)余生活，增長他的知識，更能提高他的寫作水平。讓孩子愛上閱讀，不但是老師的責任，也是我們家長的責任。作為家長如何引導孩子閱讀呢？我總結了以下幾點：

一、要會選書。開始培養(yǎng)閱讀習慣時，要選圖多字少的書，這樣更容易讓孩子接受并閱讀下去。閱讀習慣養(yǎng)成后，再增加書的厚度和書目的多樣性。

二、要多表揚。只要孩子在讀書，無論時間長短，都及時表揚，激發(fā)他繼續(xù)閱讀的熱情。

三、要根據(jù)興趣多引導。興趣是最好的老師，抓住孩子的興趣點給夠圖書。如，我兒子喜歡看軍事書時，海陸空各種書我家全備齊。

四、要養(yǎng)成摘抄習慣。在閱讀時遇到好的語句，可以寫到摘抄本上，這樣可以積累詞匯量，為將來的寫作打下堅實的基礎。

除此之外，還要教導孩子愛惜書籍。最重要的一點是買書不要怕花錢，我家是只要我兒子有想買的書都給錢買，從不打消他讀書的積極性。吃、穿、玩可以少花點兒！

知識靠平時積累，不可小看閱讀，我們做家長的也應該抽時間關心孩子的閱讀或是陪伴孩子共同閱讀，幫助孩子健康成長！

非常感謝學校舉辦了這么好的一次活動，讓更多的家庭加入到讀書的行列，我相信我和兒子一定能完成21天親子共讀計劃，盼望兒子能成為第一批閱讀推廣大使！

我的分享到此結束，謝謝！