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第一篇：舞蹈新生家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿
大家好，我是孩子們的語文課老師。首先，我對(duì)大家能在百忙之中抽出時(shí)間來，表示十分地感謝。剛才聽了孩子們的發(fā)言，我再一次深深地感覺到，孩子們的確長(zhǎng)大了，更加懂事了，知道感恩了。
我與孩子們能在這兒相聚六年，是我與孩子們的緣分，也是我與大家的緣分。六年的時(shí)光，說起來漫長(zhǎng)，走過之后才感覺，真的好快啊。在這逝去如飛的日子里，無論是在教育上還是在生活上，對(duì)于孩子――――我的學(xué)生們，我感覺自己沒有做到最好或者更好，還請(qǐng)大家見諒。孩子們天真活潑，聰明可愛，或在這方面或在那方面，或者在許多方面都很出色，帶給我許多的感動(dòng)和快樂。他們讓我笑，惹我生氣，六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分別之際，讓我依依不舍……孩子們?cè)陂L(zhǎng)大，我為他們高興，馬上就步入中學(xué)了，面對(duì)全新的環(huán)境，不太一樣的學(xué)習(xí)方式，再加上進(jìn)入青春期，生理心理各方面的變化，需要我們做家長(zhǎng)的付出更多的耐心和細(xì)心，多留點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下我們的孩子。即使我們工作再累，生意再忙，也不要忽視孩子。工作，生意是我們一時(shí)的事業(yè)，而孩子卻是我們一世的事業(yè)。我們付出了，努力了，哪怕達(dá)不到期望值，也無怨無悔。我從語文的角度給大家點(diǎn)建議，課余時(shí)間，多給孩子創(chuàng)造閱讀的機(jī)會(huì)，多讀書，讀好書，孩子會(huì)受益匪淺……
我祝愿孩子們健康，快樂地成長(zhǎng)，希望他們能夠?qū)W有所成，既成人又成才，都有一個(gè)美好的未來……也祝愿大家一切順順利利……謝謝。
第二篇：兒童節(jié)主持人臺(tái)詞
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,
它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘹亮的鼓號(hào)響徹xx廣場(chǎng),
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,
(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
(女)感謝園丁們的辛勤培育,
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,
(男)是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,
是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報(bào),
(男)我們正在奮發(fā)、努力,
(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的xx,我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
(男)省暨xx市慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文體展演
(合)現(xiàn)在開始!
(女)中國(guó)向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng),
(男)舉辦奧運(yùn),是十二億華夏兒女共同的心聲,
(女)讓我們衷心祝福:
(合)好運(yùn),北京!
(男)請(qǐng)欣賞歌舞《2017相聚北京》,
演出單位:xxx
(《2017相聚北京》)
(男)群鴿起舞,大雁飛翔,
美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來的暢想,
請(qǐng)欣賞xx中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。
(《圈操》)
(女)鄧爺爺曾說:學(xué)電腦要從娃娃抓起,
這些娃娃們就和小電腦交上了朋友,
看,他們玩得多起勁啊。
請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃電腦》,
演出單位:xxx第二小學(xué)。
(《娃娃電腦》)
(男)快樂和甜蜜與我們相伴,陽光灑滿幸福的童年,
下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞,快樂娃》。
(《腰鼓舞,快樂娃》)
(女)作為跨世紀(jì)的接班人,我們始終牢記--
練就強(qiáng)健體魄,建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó),
請(qǐng)欣賞《棍操》,演出單位:xx小學(xué)。
(《棍操》)
(男)在這屬于我們自己的日子里,
我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂奏響,
高高舉起星星火炬的旗幟,
昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
下面請(qǐng)xx小學(xué)管弦樂隊(duì)為大家作精彩演出。
(管樂)
(女)千朵花,萬朵花,朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽,
祖國(guó)媽媽春常在,華夏兒女是一家。
請(qǐng)欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》
(《媽媽您好》)
(男)今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉,
明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪,
用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富
強(qiáng)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》
(《飛翔的海精靈》)
(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠,
(男)在太陽的照耀下,露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;
(女)爸爸把我比做精致的小船,
(男)在寬闊的海洋中,小船才能揚(yáng)帆破浪。
(女)我們深知自己是祖國(guó)的未來,民族的希望,
為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。
(女)省暨xx市慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文體展演到此
結(jié)束!祝大家
(合)身體健康,萬事如意!
第三篇：舞蹈班發(fā)言稿
舞蹈班發(fā)言稿
【篇1：舞蹈班教學(xué)展示講話稿】
舞蹈班教學(xué)展示講話稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！
非常感謝大家能在百忙中，冒著嚴(yán)寒來參加我們今天的活動(dòng)，同時(shí)也感謝大家這一年來對(duì)我們工作的大力支持與配合，在我們的共同努力下，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。
這學(xué)期，孩子們的進(jìn)步非常大，每一個(gè)孩子在原來的基礎(chǔ)上都有很大的進(jìn)步，不管夏天多熱，冬天多冷，都能克服困難，堅(jiān)持按時(shí)到校，每節(jié)課都能刻苦練習(xí)，而且很積極，興趣很濃厚。 我覺得孩子們?cè)谶@里學(xué)到的不僅僅是舞蹈，更重要的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，鍛煉了能力，改變了性格，找到了自信，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神。
特別是：（張藝熏、高每月、樊家欣、劉蘇毓、史家會(huì)，著幾個(gè)同學(xué)，雖然學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是進(jìn)步很大，）（劉璐寧、田蕊、湯貝貝、田一卓、丁寶玲、尹佳靜、巨巧緣、堅(jiān)持學(xué)習(xí)了一年多時(shí)間）（陳菲兒、姚雨點(diǎn)、張芯瑜在這里堅(jiān)持學(xué)習(xí)了三年多時(shí)間。也曾參加過很多的比賽和表演。拿過很多的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。能堅(jiān)持三年，我覺得這真的是一種可貴的精神和毅力。
很多家長(zhǎng)，只注重孩子知識(shí)的增長(zhǎng)、考試分?jǐn)?shù)的高低，而忽略了孩子性格和心理方面的發(fā)展，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，很多人心理適應(yīng)能力不強(qiáng)，自信心不夠，有學(xué)歷、沒能力。比如：（我們學(xué)校前段時(shí)間來應(yīng)聘的一個(gè)研究生，、、）但是缺乏自信，遇到困難就退 縮。所以，我們一定要讓孩子全面發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn) ，凡是學(xué)舞蹈的孩子，不但身材好，氣質(zhì)好、而且心理都很健康，很陽光、很自信、很積極、也很活潑。
在學(xué)舞蹈的過程中，通過對(duì)：注意力、觀察力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力的訓(xùn)練，還有助于提高文化課的學(xué)習(xí)。他們?cè)趯W(xué)生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感，還可以增強(qiáng)孩子對(duì)生活和學(xué)習(xí)的自信心，從孩子高中升學(xué)的填報(bào)志愿來看，有特長(zhǎng)的學(xué)生所選的學(xué)校和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且，對(duì)孩子以后面向社會(huì)。面向就業(yè)來說，有特長(zhǎng)、會(huì)跳舞的孩子更能適應(yīng)社會(huì)需要，找工作更占優(yōu)勢(shì)。所以，我們一定要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。學(xué)一年和學(xué)兩年、三年的孩子跳舞的感覺是不一樣的。（這就是：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理），我在網(wǎng)上看到一篇文章，說，一個(gè)孩子如果能堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈6年以上，他的逆商要超過一般人，，以后對(duì)他人生走向成功是很有幫助的，逆商，就是面對(duì)困難、挫折和失敗的應(yīng)對(duì)能力。面對(duì)逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗，學(xué)過舞蹈的孩子很多，但是真正能堅(jiān)持的人卻不多。因?yàn)?，學(xué)習(xí)舞蹈的過程是很苦、很累的。有時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)練習(xí)，才能夠做標(biāo)準(zhǔn)。如果孩子沒有毅力，沒有吃苦精神，是堅(jiān)持不下去的。
為了孩子能夠 學(xué)到真正的本領(lǐng)，也為了他們以后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，我們一定要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才！
最后，我祝愿各位家長(zhǎng)在新的一年里：開心每一秒、快樂每一天、所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)！也祝愿同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!開心快樂每一天！
【篇2：舞蹈班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】
舞蹈班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)朋友們：
你們好！寒假將至，您的孩子在紅舞鞋中國(guó)舞 級(jí) 班的學(xué)習(xí)將告一段落，今天特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來參加我們班的教學(xué)觀摩活動(dòng)，共同了解孩子們本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。首先感謝大家對(duì)我們工作的支持，對(duì)孩子學(xué)習(xí)舞蹈的支持，謝謝你們！本學(xué)期我與唐利老師帶領(lǐng)著孩子有計(jì)劃，有步驟的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)音樂的感受力，對(duì)舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升。
今天主要有三項(xiàng)議程，一是請(qǐng)你們觀摩孩子們一期來的成果展示，二是由我對(duì)本班的教學(xué)工作做個(gè)小結(jié)，最后我們將為孩子們頒發(fā)考級(jí)證書和本期的成績(jī)單。首先，讓我們一起欣賞孩子們的表演，希望在欣賞的過程中多給予孩子鼓勵(lì)與贊賞的掌聲！
（學(xué)生匯報(bào)展示）北舞教材集體表演，新教材分組表演
謝謝孩子們精彩的展示。家長(zhǎng)朋友們，本期我們紅舞鞋舞蹈中心按照國(guó)家教育部的要求進(jìn)行了課程改革，我們?cè)瓉硎褂玫氖潜本┪璧笇W(xué)院的中國(guó)舞教材，本期我們加入的新教材是中華民族民間舞蹈教材。（要說明一點(diǎn)的是，我們舞蹈中心是開縣第一批舞蹈課程改革的試點(diǎn)單位）下面，我給大家簡(jiǎn)要地介紹一下新教材：這套教材是以“素質(zhì)教育與愉悅教育并重”的原則，根據(jù)不同年齡學(xué)生的生理、心理特征與感知能力，科學(xué)的進(jìn)行編排，寓教于樂。 1、新教材每級(jí)由十個(gè)不同的民族民間舞組成，從原來的大多地面組合改進(jìn)成真正站在地面上跳起來的舞蹈組合；從而提高學(xué)生舞蹈的能力和表現(xiàn)力；（改變?cè)娼滩膶W(xué)了5、6年的孩子，還不會(huì)跳舞，不會(huì)舞蹈的狀況）
2、新教材以不同風(fēng)格的民間舞為元素，讓學(xué)生感受博大而豐富的中華民族文化，使學(xué)生在快樂中舞蹈，在舞蹈中提升他們的綜合素質(zhì)。（56個(gè)民族，150個(gè)陪伴孩子快樂成長(zhǎng)的舞蹈，漢族、新疆、傣族、蒙古等等，了解其音樂特點(diǎn)，風(fēng)俗習(xí)性，民俗特色??）如：五級(jí)傣族舞蹈的《小卜少》，孩子們通過雙腿的屈伸結(jié)合勾踢步、前點(diǎn)步位以及掌形、翻腕等手位、腳位的運(yùn)用，熟練掌握了傣族舞蹈特有的三道彎造型，還了解了傣族相關(guān)的風(fēng)土人情。
3、新教材注重孩子們的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)新思維能力，很多組合在學(xué)習(xí)過程中，需要孩子們自己去創(chuàng)編和表現(xiàn)，使孩子們變被動(dòng)為主動(dòng)，從身動(dòng)到心動(dòng)，真正開發(fā)孩子們的智力；（改變?cè)娼滩膭?dòng)作單一、死板的狀態(tài)）如：在四級(jí)中出現(xiàn)的《踢毽子》就是提煉藏族舞蹈的顫膝動(dòng)律,讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)無限樂趣, 達(dá)到訓(xùn)練孩子們上下身協(xié)調(diào)的能力。
4、舞蹈課改，以小組合作為教學(xué)形式（6人一組，隊(duì)形變化），強(qiáng)調(diào)小組合作，培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在小組訓(xùn)練當(dāng)中，強(qiáng)調(diào)孩子們的觀察能力，判斷能力，組織能力，語言交流能力，培養(yǎng)孩子們互相幫助，共同進(jìn)步！?。。▽?shí)踐證明，在小組學(xué)習(xí)過程中，孩子們積極性大大提高，為了戰(zhàn)勝其他團(tuán)隊(duì)，大家主動(dòng)練習(xí)，主動(dòng)糾正動(dòng)作，有時(shí)為一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)節(jié)奏還爭(zhēng)執(zhí)不休??）
家長(zhǎng)朋友，相信我們的學(xué)生學(xué)習(xí)了這套教材,她們的記憶力、注意力、動(dòng)作協(xié)調(diào)性、身體表現(xiàn)力都將得到全面發(fā)展，培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞、樂觀外向的個(gè)性特征，讓孩子有一個(gè)施展才華的空間，這將是您給孩子最寶貴的新年禮物。
通過本期的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)音樂的感受力，對(duì)舞蹈的表現(xiàn)創(chuàng)造力有了明顯的提升?？搓恱、莊x、邱x、莊x、陳x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友對(duì)舞蹈的興趣特別的高，表現(xiàn)力特別強(qiáng)，能大膽的表現(xiàn)自己，在同伴中是嬌嬌者，同時(shí)也起到示范帶頭作用，基本功訓(xùn)練中是比較累的，很多時(shí)候的練習(xí)會(huì)有酸痛的情況，但是莊x，劉x、鐘x、靜x、莊x、倪x、趙x、林x、方x、斬x她們能吃苦了，通過訓(xùn)練，她們的軟度進(jìn)步很快！再來看看年齡偏小的黃x、余x、吳xx、陳x、林x、陳x小朋友的自信心提高了不少呢！她們真是好樣的，我們給她們最棒的掌聲。每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步，特別是她們的姿態(tài)上，體態(tài)上，膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專業(yè)訓(xùn)練的成效。當(dāng)然，孩子們的成績(jī)離不開家長(zhǎng)朋友的支持與配合，在這里也感謝各位家長(zhǎng)朋友的大力支持和積極配合！謝謝你們！下期我們會(huì)一如繼往的加大培養(yǎng)的力度，在家也希望家長(zhǎng)們創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，欣賞、鼓勵(lì)、肯定孩子的表現(xiàn)，共同來提升孩子們的舞蹈潛能，促使她們有更大的興趣及發(fā)展！
下面，我們進(jìn)行第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)——
讓我們把最熱烈的掌聲送給孩子們！最后，我代表紅舞鞋全體老師祝愿家長(zhǎng)朋友們新年快樂，萬事如意！祝孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！我們下期再見！
【篇3：舞蹈演講稿】
舞蹈班教學(xué)展示講話稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家下午好！非常感謝大家能在百忙中，冒著嚴(yán)寒來參加我們今天的活動(dòng)，同時(shí)也感謝大家這一年來
對(duì)我們工作的大力支持與配合，在我們的共同努力下，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。這學(xué)期，孩子們的進(jìn)步非常大，每一個(gè)孩子在原來的基礎(chǔ)上都有很大的進(jìn)步，不管夏天
多熱，冬天多冷，都能克服困難，堅(jiān)持按時(shí)到校，每節(jié)課都能刻苦練習(xí)，而且很積極，興趣
很濃厚。 我覺得孩子們?cè)谶@里學(xué)到的不僅僅是舞蹈，更重要的是養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，鍛煉了
能力，改變了性格，找到了自信，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神。 特別是：（張藝熏、高每月、樊家欣、劉蘇毓、史家會(huì)，著幾個(gè)同學(xué)，雖然學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，
但是進(jìn)步很大，）（劉璐寧、田蕊、湯貝貝、田一卓、丁寶玲、尹佳靜、巨巧緣、堅(jiān)持學(xué)習(xí)了
一年多時(shí)間）（陳菲兒、姚雨點(diǎn)、張芯瑜在這里堅(jiān)持學(xué)習(xí)了三年多時(shí)間。也曾參加過很多的比
賽和表演。拿過很多的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。能堅(jiān)持三年，我覺得這真的是一種可貴的精神和毅力。很多家長(zhǎng)，只注重孩子知識(shí)的增長(zhǎng)、考試分?jǐn)?shù)的高低，而忽略了孩子性格和心理方面的
發(fā)展，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，很多人心理適應(yīng)能力不強(qiáng)，自信心不夠，有學(xué)歷、沒能力。比 如：（我們學(xué)校前段時(shí)間來應(yīng)聘的一個(gè)研究生，、、）但是缺乏自信，遇到困難就退縮。所以，我們一定要讓孩子全面發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn) ，凡是學(xué)舞蹈的孩子，不但身材
好，氣質(zhì)好、而且心理都很健康，很陽光、很自信、很積極、也很活潑。 在學(xué)舞蹈的過程中，通過對(duì)：注意力、觀察力、記憶力、想象力、表現(xiàn)力的訓(xùn)練，還有
助于提高文化課的學(xué)習(xí)。他們?cè)趯W(xué)生群體中比一般的孩子有一種優(yōu)越感和自豪感，還可以增
強(qiáng)孩子對(duì)生活和學(xué)習(xí)的自信心，從孩子高中升學(xué)的填報(bào)志愿來看，有特長(zhǎng)的學(xué)生所選的學(xué)校
和專業(yè)要優(yōu)惠很多。而且，對(duì)孩子以后面向社會(huì)。面向就業(yè)來說，有特長(zhǎng)、會(huì)跳舞的孩子更
能適應(yīng)社會(huì)需要，找工作更占優(yōu)勢(shì)。所以，我們一定要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。
學(xué)一年和學(xué)兩年、三年的孩子跳舞的感覺是不一樣的。（這就是：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的
道理），我在網(wǎng)上看到一篇文章，說，一個(gè)孩子如果能堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈6年以上，他的逆商要超
過一般人，，以后對(duì)他人生走向成功是很有幫助的，逆商，就是面對(duì)困難、挫折和失敗的應(yīng)對(duì)
能力。面對(duì)逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗，學(xué)過舞蹈的孩子很多，但是真正能
堅(jiān)持的人卻不多。因?yàn)?，學(xué)習(xí)舞蹈的過程是很苦、很累的。有時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)練習(xí)，
才能夠做標(biāo)準(zhǔn)。如果孩子沒有毅力，沒有吃苦精神，是堅(jiān)持不下去的。為了孩子能夠 學(xué)到真正的本領(lǐng)，也為了他們以后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，我們一定要鼓勵(lì)
孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的優(yōu)秀人才！ 最后，我祝愿各位家長(zhǎng)在新的一年里：開心每一秒、快樂每一天、所有的希望都能如愿，
所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)！也祝愿同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!開心快樂每一天！篇2：舞蹈隊(duì)
伍建隊(duì)講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！ 今天是個(gè)大喜的日子，我們集團(tuán)機(jī)關(guān)的“旗幟”舞蹈隊(duì)正式成立了。 在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過機(jī)關(guān)各部室、各單位工會(huì)委員會(huì)前期的組織籌備，以及
隊(duì)員們的共同努力下，舞蹈隊(duì)今天成立了。在此，我謹(jǐn)代表機(jī)關(guān)黨委對(duì)“旗幟”舞蹈隊(duì)的成
立表示熱烈的祝賀，向全體舞蹈隊(duì)成員表示親切的問候! 機(jī)關(guān)組建這支隊(duì)伍的目的，就是要把擁有健康向上生活、喜愛舞蹈藝術(shù)的中老年職工凝
聚在一起，提供相互探討和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，匯聚大家的智慧和力量，豐富職工文化生活，
提高職工文化藝術(shù)素質(zhì)，提升企業(yè)文化內(nèi)涵。 “旗幟”舞蹈隊(duì)的成立，具有非常重要的意義，這支隊(duì)伍不僅是我們集團(tuán)機(jī)關(guān)第一支中
老年舞蹈隊(duì)，更是充分展示集團(tuán)中老年職工精神風(fēng)貌的一支隊(duì)伍。 把隊(duì)伍命名為“旗幟”舞
蹈隊(duì)，表明集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這支隊(duì)伍寄予了極大厚望，就是要著力把舞蹈隊(duì)培養(yǎng)成一面旗幟，起
到表率、引導(dǎo)、指明方向的作用，在此，我對(duì)舞蹈隊(duì)提出幾點(diǎn)希望： 一要胸懷大局。“旗幟”舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們，都是經(jīng)過層層選拔，層層考核才挑選出來的，
隊(duì)員們普遍思想覺悟高、素質(zhì)修養(yǎng)好、藝術(shù)造詣深，在以后的工作中，舞蹈隊(duì)就是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都應(yīng)樹立正確的政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，要常懷大局
意識(shí)，心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。 二要統(tǒng)籌兼顧。俗話說：老驥伏櫪，志在千里。我們這支隊(duì)伍成員年齡在45到60歲之
這個(gè)機(jī)會(huì)，利用好這個(gè)平臺(tái)，多組織舞蹈藝術(shù)活動(dòng)，活躍機(jī)關(guān)文化氛圍，結(jié)團(tuán)機(jī)關(guān)重大
活動(dòng)、重大節(jié)日，以及階段性重要工作，統(tǒng)籌安排好全年工作計(jì)劃，注重策劃文藝演出，樹
立形象，打造品牌，擴(kuò)大隊(duì)伍影響力。 三要大膽創(chuàng)新。舞蹈隊(duì)在做好常規(guī)工作的同時(shí)，要善于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，多
向?qū)I(yè)的舞蹈人員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，溝通交流，要與時(shí)俱進(jìn)，編排出能夠反映集團(tuán)良好形象和職工
新面貌的好作品，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，傳播正能量，感染集團(tuán)機(jī)關(guān)甚至社會(huì)中更廣泛的人群，用我 們的舞蹈藝術(shù)，用我們的辛苦努力，用我們的智慧汗水，為集團(tuán)的文化建設(shè)增光添彩。 最后，再一次祝愿“旗幟”舞蹈隊(duì)能夠舞出風(fēng)采，舞出精神，舞出干勁，為集團(tuán)機(jī)關(guān)穩(wěn)
步發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)氛圍，提供強(qiáng)有力的思想動(dòng)力和精神支持！謝謝大家！篇3：音
樂與舞蹈講稿
一、讓同學(xué)們看一段沒有音樂的舞蹈視頻；讓學(xué)生談?wù)効戳诉@一段沒有音樂的
舞蹈以后的感受；然后再結(jié)合音樂再次播放這段舞蹈視頻。引出課題：“音樂與舞蹈”
二、從剛才所放的視頻可以看出，離開音樂，舞蹈是難以充分表達(dá)感情的，音樂對(duì)舞蹈
的作用是非常重要的，那么，音樂對(duì)舞蹈，主要有三個(gè)作用：(1)烘托作用 （2）渲染作用 （3）
點(diǎn)綴作用。音樂本來就具有滲入人心的特點(diǎn)，欣賞者常常把音樂中表現(xiàn)的感情，當(dāng)作自己內(nèi)
心的感情來體驗(yàn)。這種感受和理解進(jìn)一步激發(fā)起內(nèi)心的感情，通過形體動(dòng)作表現(xiàn)出來。音樂
可以加強(qiáng)舞蹈的感情色彩，可以幫助理解舞蹈的內(nèi)容，并且使舞蹈顯得更加生動(dòng)而富有魅力。
培根說過這樣一句話：“舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣” 三、提問：
同學(xué)們知道，音樂可以分為哪幾種？古典音樂、民族音樂、流行音樂之分，而在舞蹈中，舞
蹈又可以分為什么？古典舞、民族舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞。
四、幾種類型的舞蹈在音樂中的體現(xiàn):
（1）藝術(shù)性的民間舞：泛指產(chǎn)生并流行與民間，受民俗文化制約、即興表演但相對(duì)穩(wěn)定、
以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问健Ｌ攸c(diǎn)：樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)。例：《洗衣歌》（舞蹈特點(diǎn)：藏族特有的踢踏舞節(jié)奏的舞蹈）
（2）芭蕾舞：芭蕾，歐洲古典舞蹈，芭蕾舞孕育于意大利 文藝復(fù)興時(shí)期，十七世紀(jì)后半葉開始在法國(guó)發(fā)展流行并逐漸職業(yè)化，在不斷革新中風(fēng)靡 世界。芭蕾舞最重要的一個(gè)特征即女演員表演時(shí)，以腳尖點(diǎn)地，故又稱腳尖舞。 欣賞：中國(guó)芭蕾舞劇《大紅燈籠高高掛》：上世紀(jì)三十年代，在一個(gè)幽深的大院，一個(gè)年
輕女子被強(qiáng)行塞上花轎，她是老爺新娶的三太太。 全劇共分四幕，第一幕：迎親的喜氣中，
太太和二太太懷著復(fù)雜的心情接納這位新人，以及三太太沒能擺脫命運(yùn)，加入大院的情景。
第二幕，三太太與舊戀人相會(huì)，被二太太發(fā)現(xiàn)；第三幕：二太太想得回寵愛，于是把三太太
與舊戀人相會(huì)的秘密告訴了老爺，但是卻被老爺打了一巴掌，失落的二太太將滿院的紅燈給
撕碎；第四幕：這對(duì)戀人與二太太被帶到刑場(chǎng)，臨死之前，他們盡釋前嫌，以寬容和愛彼此
相擁在一起。這個(gè)舞蹈體現(xiàn)了封建制度的冷酷無情，扼殺了生命和愛情。 欣賞解析：開始
的音樂是怎么樣的（喜慶——結(jié)婚）；音樂一轉(zhuǎn)，喜慶過后又，兩位太太依然在相互排擠對(duì)方，
看到他們的表演動(dòng)作結(jié)合音樂在暗示著他們幸福時(shí)光已經(jīng)過去了，現(xiàn)在他們迎來了第三個(gè)太
太；音樂以沉悶的鼓聲轉(zhuǎn)換，老爺要出現(xiàn)了（這段音樂，你們感覺是怎樣的？這個(gè)音樂低沉、
嚴(yán)肅，能夠讓我們感受到了封建社會(huì)的冷酷。 欣賞：外國(guó)芭蕾舞劇《天鵝湖之四小天鵝胡》：
音樂特征： 節(jié)奏富有彈性，輕松活潑、表現(xiàn)四小天鵝純潔可愛的品質(zhì)。
（3）現(xiàn)代舞，現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。19
世紀(jì)末，歐洲古典芭蕾單純追求形式與技巧的傾向越來越嚴(yán)重，不僅影響舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，
也阻礙自身發(fā)展，很多內(nèi)容題材仍然是神話傳說，什么王子與公主，與現(xiàn)實(shí)距離遠(yuǎn)，成為舞
蹈反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的障礙?，F(xiàn)代舞其主要美學(xué)觀點(diǎn)是反對(duì)古典芭蕾的因循守舊、脫離現(xiàn)實(shí)
生活和單純追求技巧的形式主義傾向，主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以 合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映社會(huì)現(xiàn)代生
活。
欣賞《大河之舞》，最初是以愛爾蘭舞蹈為藍(lán)本，但后來融合了愛爾蘭舞、踢踏舞、俄羅
斯民間舞、西班牙的佛拉門科等多種舞蹈形式，根據(jù)舞蹈的特點(diǎn)人們又把它歸為現(xiàn)代舞的一
種。（愛爾蘭舞蹈的特點(diǎn)：就是舞者的兩手總放在身體的兩側(cè)，上身幾乎沒有什么肢體語言，
幾乎所有舞蹈動(dòng)作都是在兩膝以下進(jìn)行，舞者的鞋子要穿非常堅(jiān)硬的牛皮鞋，跳舞的木地板
也是特制的。 總結(jié)：舞蹈的全部律動(dòng)都來自音樂的特定節(jié)奏，舞蹈動(dòng)作的抑揚(yáng)頓挫、力度的
強(qiáng)弱、速度的快慢等，無一不是在音樂中體現(xiàn)的。如果沒有音樂的襯托、渲染、點(diǎn)綴，舞蹈
是難以表達(dá)感情的，也就談不上什么舞蹈美。舞蹈（視覺藝術(shù)）需要音樂（聽覺藝術(shù)）兩者相結(jié)
合才能夠達(dá)到心靈的震撼，打動(dòng)觀眾。篇4：舞蹈家,金星演講稿 今天我說的人是金星
演講人：王先生
金星，1967年8月13日出生在遼寧沈陽，中國(guó)舞蹈家、脫口秀主持人。 她，1978年加入沈陽軍區(qū)前進(jìn)歌舞團(tuán)。1984年畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院舞蹈系。1988年，
金星獲美國(guó)亞細(xì)亞文化基金會(huì)和美國(guó)舞蹈節(jié)獎(jiǎng)學(xué)金，赴紐約學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞。17歲榮獲全國(guó)首屆
“桃李杯”舞蹈大賽少年組第一名，在全國(guó)第二屆舞蹈比賽中獲“最佳優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”。20歲
中國(guó)舞蹈演員受國(guó)家公派赴美國(guó)紐約學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞[2] 。1991年，在美深造現(xiàn)代舞期間，被聘
為美國(guó)舞蹈節(jié)編舞，同年，她的作品“半夢(mèng)”榮獲美國(guó)舞蹈節(jié)“最佳編舞獎(jiǎng)”。 1995年，接受變性手術(shù)，在這期間她遭受了幾乎毀掉她前程的事件，在她進(jìn)行最后的手
術(shù)時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)非常大的醫(yī)療事故。她說“我是坐在生孩子的架子上做的手術(shù)。手術(shù)過程中， 他們沒有鎖好我的左腿架子，架子跑脫了，滑到我小腿的肌肉上，卡住了血液向下流通的渠
道，血液不循環(huán)了，肌肉高度痙攣。我的腿是被蒙住的，但護(hù)士16個(gè)小時(shí)都沒有檢查我的腿
的溫度是否正常，小腿破了。16個(gè)小時(shí)后，我還在手術(shù)室做觀察。我醒來一看，左小腿腫得
比大腿還要粗，五個(gè)腳指甲蓋，變成了五個(gè)小點(diǎn)，深陷在腫脹的肉里面。一天，我看著我的
左腳，內(nèi)心里嘆息不已。我問自己：為什么？這是為什么？難道結(jié)局真是這樣的嗎？我的腳
好不了了 嗎？當(dāng)時(shí)醫(yī)生說我不能跳舞了，就是以后走路都困難。我就不相信，我生下來就是
跳舞的怎么可能跳不了舞。我用意念盯著我左腳的中指，看了它好一會(huì)兒，看見它微微動(dòng)了
一下。我興奮了！心想，還有希望，我要讓小腿的神經(jīng)慢慢蘇醒過來，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，
但只要有信心，把這個(gè)過程堅(jiān)持下來，恢復(fù)小腿的功能還是有希望的。于是我除了天天復(fù)健
還要不停的練習(xí)，三個(gè)月后我又重新登上了舞臺(tái)，雖然業(yè)內(nèi)人士都看得出我的腿還沒有完全
恢復(fù)，但那個(gè)時(shí)候的表演對(duì)觀眾來說已經(jīng)很精彩，我一直在努力中，最后連醫(yī)生都覺得這是
一個(gè)奇跡。
1996年，與北京市文化局聯(lián)合創(chuàng)辦北京現(xiàn)代舞團(tuán)，首任藝術(shù)總監(jiān)。推出大型現(xiàn)代現(xiàn)代舞
專場(chǎng)《紅與黑》、《向日葵》和《貴妃醉“久”》。 1999年成立金星舞蹈團(tuán),。
2002年，應(yīng)邀出席韓國(guó)首爾世界杯開幕式大型文藝演出[6] 。2003年，在上海、深圳等地公演自導(dǎo)自演的著名現(xiàn)代舞《海上探戈》。今年，她開創(chuàng)了自己的品牌脫口秀：《金星秀》。她在其中開啟毒舌模式。她曾稱：“冰冰
屬于狐貍精風(fēng)格的?！辈贿^她立即否認(rèn)自己說的“狐貍精”是貶義詞。評(píng)李敏鎬紅的快淪亡也
快。在網(wǎng)上激起了好幾場(chǎng)軒然大波。許多網(wǎng)友在網(wǎng)上謾罵她為死人妖，但她回應(yīng)說：叫我哥 們也好，叫我姐們也好，叫我爺們也行，隨你們便。您怎么舒服怎么叫，只要你心里痛快。
我還是我，永遠(yuǎn)是金星。曾經(jīng)是男人，現(xiàn)在是女人，我過我的生活。”他說過：人不犯我，我
不犯人;人若犯我，忍讓三分;人再犯我，斬草除根。 金星憑借一張三寸不爛之舌，“毒”遍娛樂圈無對(duì)手，被網(wǎng)友譽(yù)為“金口驚華夏”。作為
舞蹈家，金星是成功的，她的舞蹈在歐洲獲得空前轟動(dòng)，她的“金星現(xiàn)代舞團(tuán)”每到一處，
都引起“金星效應(yīng)”，場(chǎng)場(chǎng)演出爆滿。并被譽(yù)為：中國(guó)式現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人。除了在舞臺(tái)上光芒
四射，這位特立獨(dú)行的中國(guó)式現(xiàn)代舞創(chuàng)始人的個(gè)人生活也廣受關(guān)注。她半開玩笑半認(rèn)真地說，
“我是全中國(guó)最大的行為藝術(shù)，我這一生都是在做一個(gè)行為藝術(shù)。這個(gè)行為藝術(shù)不是維持一
天，而是一直到我死為止。我用我的生命、我的作品來做人，看社會(huì)怎么認(rèn)同我，接受我?！?/p>
她的變性、她的婚戀，并非刻意營(yíng)造，而是個(gè)體真實(shí)的需求，她為自己的生活討得一份自由，
同時(shí)也豁達(dá)地把評(píng)說的自由交給眾人。45年前，一枚染色體去錯(cuò)了地方，在自然的法則里，這是容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤，但要在社會(huì)的法則中糾正這個(gè)錯(cuò)誤，卻百倍艱難。詩(shī)人于堅(jiān)對(duì)金
星說：“金星，你是全中國(guó)心理最健康的一個(gè)人她曾說：我就是一只破繭成蝶的蛹，經(jīng)歷過痛苦。別人認(rèn)為很不可思議或者敏感的事，
在我看來都是我必須要走的一步。我認(rèn)為痛苦和美麗是雙胞胎。你可以騙朋友,騙自己的丈夫,
騙自己的父母,但你千萬不能騙你自己。連自己都要欺騙的人生，是非?？杀娜松?。在我的
生命中，我覺得我應(yīng)該是女人。是一個(gè)很出色的女人，是一個(gè)很優(yōu)秀的女人。在這個(gè)兩個(gè)字
當(dāng)中，包含了女人、情人、母親、明星、演員等各種各樣的角色。但這都不重要，我要對(duì)說
兩個(gè)字誠(chéng)實(shí)，對(duì)自己的生命誠(chéng)實(shí)。而這種選擇是在不影響他人，不破壞社會(huì)的情況下做出的。 我認(rèn)為這種選擇應(yīng)該值得尊重。所以，對(duì)于我們來說，堅(jiān)持自己所想的，做自己想做的。無論別人說什么，走下去，你
會(huì)成功的。篇5：廣場(chǎng)舞主持人演講稿 雙店鎮(zhèn)主持稿
開始
女：愛東海愛家人愛生活，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友以及電視機(jī)前的觀眾朋友們大家下午好，我
是主持人霍陳玲。
男：大家好，我是主持人陳淼，您正在收看的是由東海電視臺(tái)綜藝生活頻道2013常熟農(nóng)
商銀行杯為您全力打造的生活舞臺(tái)欄目。在此我們由衷的感謝常熟農(nóng)商銀行東海支行的冠名，
感謝江海汽車城長(zhǎng)安4s店、海爾統(tǒng)帥系列家電、太平洋人壽保險(xiǎn)公司劉玲部、武林風(fēng)酒以及
老包農(nóng)機(jī)對(duì)本節(jié)目的大力支持，感謝雙店政府及黨委的精心策劃，謝謝你們。男：是的，舞蹈不僅能夠改善形體，帶來藝術(shù)氣質(zhì)和形體美，而且有利于提高身體素質(zhì)，
培養(yǎng)我們的人格魅力。像這種低碳環(huán)保的活動(dòng)是非常值得倡導(dǎo)的。 女：我們東海電視臺(tái)綜藝
生活頻道常熟農(nóng)商銀行杯2013首屆廣場(chǎng)舞大賽的海選已經(jīng)正式拉開了帷幕，今天我們就來到
了美麗的雙店鎮(zhèn)。。。
男：雙店鎮(zhèn)的概況。。。女：激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要開始了，讓我們跟隨歡快的音樂一起欣賞選手們的精彩表
演吧。 結(jié)束
男：在欣賞雙店鎮(zhèn)這么多精彩的廣場(chǎng)舞表演之后，我們這一期的節(jié)目馬上就要和大家說
再見了，您可以通過報(bào)名電話87985258或者登陸東海綜藝生活網(wǎng)來報(bào)名參加我們的海選女：是的，如果這里有您喜歡的隊(duì)伍您可以登陸我們東海綜藝生活網(wǎng)為您喜歡的隊(duì)伍投
票，我們將根據(jù)網(wǎng)上的投票支持率以及專業(yè)評(píng)審團(tuán)的綜合評(píng)分最后選出前12-24名進(jìn)入我們
的下一輪比賽。
男：在節(jié)目的最后我們?cè)僖淮胃兄x常熟農(nóng)商銀行東海支行的冠名，感謝江海汽車城長(zhǎng)安 4s店、海爾統(tǒng)帥系列家電、太平洋人壽保險(xiǎn)公司劉玲部以及武林風(fēng)酒對(duì)本節(jié)目的大力支持，
感謝雙店政府及黨委的精心策劃，謝謝你們女：東海電視臺(tái)綜藝生活頻常熟農(nóng)商銀行杯2013東海首屆廣場(chǎng)舞大賽雙店站的海選到此
結(jié)束，觀眾朋友們我們下期節(jié)目再見。。。
第四篇：兒童節(jié)主持人臺(tái)詞
老師旁白：親愛的家長(zhǎng)朋友！大家好！這里是小杜鵑藝術(shù)幼兒園20xx年慶“六一”節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)！首先我代表幼兒園感謝大家的到來，接下來呢就是有請(qǐng)大家欣賞我們幼兒園小朋友為大家?guī)淼木时硌?！大家都知道我們幼兒園以藝術(shù)教育為特色，今天的精彩晚會(huì)呢就是由各藝術(shù)班的小朋友為大家?guī)淼?！首先大家就掌聲有?qǐng)我們主持班的四位小朋友上場(chǎng)吧！
（四位主持人上場(chǎng)+家長(zhǎng)掌聲）
合：親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨，大家好?。ň炊Y+家長(zhǎng)掌聲）
王可敏：大家好！我是王可敏！
余一樸：大家好！我是余一樸！
盧穎旋：大家好！我是盧穎旋！
陳晗煜：大家好！我是陳晗煜！
王可敏、余一樸：漂亮的老師！可愛的小朋友！
盧穎旋、陳晗煜：負(fù)責(zé)的老師！聽話的小朋友！
合：這就是我們小杜鵑藝術(shù)幼兒園！
余一樸：今天是“六一”首先祝小朋友節(jié)日快樂！接下來呢就大家欣賞舞蹈大班的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮短祗蒙倥?/p>
合：掌聲有請(qǐng)
（主持人下、舞蹈大班演員上+家長(zhǎng)掌聲）
王可敏：好漂亮的裙子??！
余一樸：好精彩的舞蹈啊！
王可敏：那接下來的節(jié)目時(shí)什么呢？
余一樸：是唱歌班的小朋友帶來的獨(dú)唱呢！
合：掌聲有請(qǐng)吧！
盧穎旋：你最喜歡做什么呢？
陳晗煜：我最喜歡上幼兒園啦！
盧穎旋：為什么呢？
陳晗煜：因?yàn)槟怯泻枚嘈∨笥押臀易钕矚g的老師??！
盧穎旋：那接下來請(qǐng)大家欣賞舞蹈中班的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮段疑嫌變簣@》！
合：掌聲有請(qǐng)！
余一樸：接下來有請(qǐng)英語班的小朋友帶來課本劇《懶惰的蒼蠅》掌聲有請(qǐng)！
王可敏：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的時(shí)裝模特吧！
盧穎旋：我今天最快樂是事情是可以做主持人和看好多精彩的節(jié)目！下面是舞蹈小班的小朋友為大家?guī)淼摹犊鞓烦霭l(fā)》掌聲有請(qǐng)！
陳晗煜：下面這個(gè)節(jié)目啊有我表演哦！那就是主持班的小朋友帶來的朗誦、快板、繞口令串燒！大家趕快鼓掌歡迎吧！
余一樸：長(zhǎng)沙的夏天好熱啊！下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈大班的小朋友帶來的節(jié)目《潑水歌》！掌聲有請(qǐng)！
盧穎旋：你最喜歡什么表情？
陳晗煜：我最喜歡笑了！因?yàn)樾痛黹_心！
盧穎旋：對(duì)??！下面就有好多爸爸媽媽在笑呢！
陳晗煜：那下面有請(qǐng)電子琴班的小朋友為大家?guī)砭实墓?jié)目吧！
合：掌聲大點(diǎn)哦！
余一樸：你知道《小花貓》的繞口令嗎？
王可敏：當(dāng)然知道啦！小花貓上學(xué)校，老師講課它睡覺，左耳朵聽，右耳朵冒，你說可笑不可笑！
余一樸：那就有請(qǐng)舞蹈中班的小朋友帶來的《波斯貓》吧！
合：掌聲有請(qǐng)！
王可敏：我今天好開心啊！
其他三人：我也是！我也是！……
余一樸：時(shí)間過得真快，只剩下最后一個(gè)節(jié)目了！
盧穎旋、陳晗煜：那就是歌聯(lián)舞！
合：大家掌聲有請(qǐng)吧！
老師旁白：時(shí)間真的過得很快今天的節(jié)目到這里就全部結(jié)束了！祝小朋友們節(jié)日快樂！祝家長(zhǎng)們天天快樂！感謝大家的支持！明年六一再見！
第五篇：舞蹈新生家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言稿
親愛的父母和朋友：
大家好！首先，作為兒童老師，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這不僅體現(xiàn)了您對(duì)孩子的關(guān)心，也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的支持。同時(shí)，祝賀您的孩子在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，在生活、習(xí)慣、學(xué)習(xí)上取得的巨大進(jìn)步。孩子能做出這么大的改變和收獲，除了孩子的努力，包括我們老師和家長(zhǎng)的幫助。
其次，我還想說，我們班的美容班主任，芝老師，是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的年輕的美容老師，熱情周到。智老師不僅注重發(fā)展孩子的智商，還注重培養(yǎng)孩子的情商：讓孩子養(yǎng)花，列舉小樹認(rèn)領(lǐng)小樹，澆灌小樹讓孩子和小樹一起成長(zhǎng)，體驗(yàn)生命的成長(zhǎng)。過程；她還擅長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力。教室外手工制作的柱子是你孩子的杰作。會(huì)后，父母可以欣賞孩子們的杰作。在這一刻，我感謝作為學(xué)生家長(zhǎng)的你，謝謝！
今天，我想借此機(jī)會(huì)和你談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)方面的情況。
先說數(shù)學(xué)。我們班現(xiàn)在正在進(jìn)行課程改革。我通常會(huì)盡力想出一個(gè)適合班上所有孩子的教學(xué)模式，但畢竟，
每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的世界，所以很難找到適合所有孩子的教育模式，雖然我也嘗試過各種教學(xué)方式，比如：讓學(xué)生自學(xué)，小組討論，讓學(xué)生自己動(dòng)手，實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生說話，讓學(xué)生回答老師啟發(fā)的問題。然而，一些學(xué)生的成績(jī)?cè)诳荚囍腥匀徊槐M如人意。在目前的課堂觀念下，家長(zhǎng)要明白，成績(jī)稍有不理想并不代表你的孩子沒有進(jìn)步。在目前的教學(xué)活動(dòng)中；他們的進(jìn)步在于：一些學(xué)生學(xué)會(huì)了傾聽；有的學(xué)會(huì)了合作；有的學(xué)會(huì)了解釋；一些學(xué)生提高了他們的語言技能。有的學(xué)生理解發(fā)散思維，思維不再只是表面的；一些學(xué)生開始改變思維，學(xué)習(xí)態(tài)度變得正確積極。這些都是進(jìn)步。
不用我說哪些同學(xué)進(jìn)步了。讓孩子們自己告訴你。
來吧，孩子們，告訴你們的家人。有進(jìn)步的同學(xué)們，無論你在哪里有進(jìn)步，只要你認(rèn)為自己有進(jìn)步，請(qǐng)舉手讓家長(zhǎng)看到
