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第一篇：在黨建工作座談會(huì)上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

今天能有機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報(bào)工作，倍感榮幸。我將從支部基本情況、工作做法及成效以及遇到的問題和困惑三個(gè)方面進(jìn)行闡述。

我們******幼兒園建于2002年9月，位于**街46號，現(xiàn)有教職工**人，幼兒400余名，我園先后被認(rèn)定為市級示范性幼兒園、省級示范性幼兒園。我們支部于2010年7月成立，黨員隊(duì)伍原屬*******聯(lián)合支部管理，現(xiàn)有黨員16人，我任書記一職不滿一年，因此特別珍惜這一次機(jī)會(huì)。

支部成立以來，就已確立“一個(gè)核心”、處理“兩種關(guān)系”、建設(shè)“三支隊(duì)伍”為目標(biāo)，即以“黨建和園建共同發(fā)展”為核心，正確處理黨政分工合作和民主管理的關(guān)系、黨建工作與中心工作的關(guān)系，建設(shè)好黨員隊(duì)伍、青年團(tuán)員隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍。根據(jù)調(diào)研提綱，我重點(diǎn)匯報(bào)支部在處理黨政分工和民主管理的關(guān)系，和建設(shè)三支隊(duì)伍等方面的做法。

黨組織的政治核心和保障監(jiān)督作用是必須的，而園長是法人代表，黨組織支持園長履行職權(quán)，分工合作、各負(fù)其責(zé)，共同把幼兒園辦好。園長主持下的園務(wù)委員會(huì)和教代會(huì)是實(shí)施民主管理的主要機(jī)構(gòu)，黨支部參與重大問題決策、保證監(jiān)督。我園重要工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)開支、教職工聘任考核、簽訂聘用合同、選拔評議中層以上干部等，都征詢黨組織意見，并經(jīng)園務(wù)會(huì)研究、園長決策、教代會(huì)審議通過，黨組織的監(jiān)督，有效避免了“一言堂”弊端。最近，我園選配了一名行政人員，出臺了關(guān)于發(fā)放在編教師生活補(bǔ)助、提高臨聘人員待遇等辦法，都是由園長、黨組織、教代會(huì)“三車并驅(qū)”下共同實(shí)施的，確保了職工思想穩(wěn)定和園所快速發(fā)展。去年，我們被評定為芙蓉區(qū)“校務(wù)公開民主管理先進(jìn)單位”，這個(gè)月又通過了長沙市教育系統(tǒng)校務(wù)公開民主管理等級評定“示范單位”的驗(yàn)收。

另外，我們努力豐富黨建工作載體，著重建設(shè)好三支隊(duì)伍。

第一，著力抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化榜樣作用。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的指引下，嚴(yán)格公開承諾、群眾評議的各個(gè)環(huán)節(jié)，無一疏漏。除了以建設(shè)“學(xué)習(xí)型”組織為目標(biāo)外，支部重點(diǎn)開展了兩項(xiàng)工作。一是“星級教師”爭創(chuàng)活動(dòng)，我們以黨員和積極分子為重點(diǎn)，以團(tuán)組織為載體，讓青年團(tuán)員從細(xì)微處著眼，發(fā)現(xiàn)、頌揚(yáng)、學(xué)習(xí)身邊的榜樣，我們評選出了“敬業(yè)之星”、“師德之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“服務(wù)之星”，同時(shí)在宣傳欄里公布、在職工會(huì)上表彰。二是黨群聯(lián)系工作，如支委三人分別負(fù)責(zé)聯(lián)系保教、后勤和行政隊(duì)伍的工作，黨員分別負(fù)責(zé)聯(lián)系大、中、小班組工作，支委和黨員既是日常工作和活動(dòng)的參與者和指導(dǎo)者，也是聯(lián)點(diǎn)群眾的服務(wù)者和貼心人。

第二，著力抓好青年團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，儲(chǔ)蓄后備力量。幼兒園目前有團(tuán)員近20人，黨員和青年團(tuán)員建立“連心卡”，對青年團(tuán)員進(jìn)行一對一的幫扶，促使其快速成長，去年底，青年團(tuán)員還給黨員們上演了一場別開生面的“謝師會(huì)”，以表達(dá)感激之情。

第三，著力抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)，打造一流師資。支部高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，以“統(tǒng)一認(rèn)識重師德、主題活動(dòng)促師德、家長參與督師德”為抓手，開展多元化的工作。支部開設(shè)的新時(shí)期微型黨課中就有師德專題講座，我們以“講述孩子們喜愛的故事”為主題開展語言基本功考核工作，倡導(dǎo)全園職工愛孩子之所愛、想孩子們之所想。今年，我們以“孩子們眼中最美的老師”為題開展系列活動(dòng)，如“孩子最喜歡的一句話”——師德語言之美研討活動(dòng)、“孩子們眼中最美的我”——師德形象之美研討活動(dòng)、“今天我為孩子做什么”——師德行為之美研討活動(dòng)等。家長每學(xué)期都參與師德問卷調(diào)查，各班組教師之間進(jìn)行師德自評和互評，支部就所收集的數(shù)據(jù)，進(jìn)行整理、分析、反饋和督促整改，使得師德工作提到了較高的層次。

學(xué)前教育前所未有的大好勢頭即將來臨，對我們新支部而言更是一個(gè)努力提升和自我拔高的機(jī)會(huì)。，我們在積極努力探索組織建設(shè)新功能的同時(shí)，也會(huì)不可避免的遇到一些問題和困惑，借此機(jī)會(huì)也向各位請教。例如，幼教職工隊(duì)伍的構(gòu)成比較復(fù)雜，在編制上有在編教師、正式職工、臨聘人員之分，在崗位上有教師、保育員、以及后勤服務(wù)人員(廚師、園醫(yī)等)之分。我們支部如何將參差不齊的隊(duì)伍，在政治思想上盡可能做到整齊劃一，使隊(duì)伍齊頭并進(jìn)?在目前客觀條件受制約、未完全實(shí)現(xiàn)同工同酬的情況下，如何通過積極引導(dǎo)，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，最大程度地調(diào)動(dòng)工作積極性?還有，如何進(jìn)一步創(chuàng)新黨建活動(dòng)的形式和載體，形成獨(dú)特的園所文化，促進(jìn)教職工在學(xué)術(shù)上、技能上、師德上得到全面提升?這些，是我們一直思考的問題。

我園黨支部成立時(shí)間短，我本人也是黨建工作的新人，加上地理位置、單位性質(zhì)、師資結(jié)構(gòu)等諸多差異，我們支部與同行比較，肯定存在著差異和距離。我們將努力吸納各方意見和建議，扎實(shí)做好黨建工作，積極服務(wù)幼教行業(yè)。

不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正!

謝謝!

第二篇：關(guān)于省委組織部領(lǐng)導(dǎo)來我市調(diào)研的匯報(bào)

關(guān)于省委組織部領(lǐng)導(dǎo)來我市調(diào)研

干部“離職鍛煉、建功立業(yè)”活動(dòng)情況

4月22日至25日，省委組織部干部四處副處長司立新、干部一處主任科員李永才、干部二處干事梁春華、干部監(jiān)督處主任科員雷玖軍，在長春市委組織部縣區(qū)干部處副處長盧炬的陪同下，到我們市對干部“離職鍛煉、建功立業(yè)”活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)研。整個(gè)調(diào)研活動(dòng)是采取聽匯報(bào)、個(gè)別談話、召開座談會(huì)、下基層走訪及填寫調(diào)查表的方式進(jìn)行的。

首先，聽取了市委的匯報(bào)。市委袁書記、董書記分別向省委組織部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了我市開展活動(dòng)的背景、目的意義、組織領(lǐng)導(dǎo)、政策措施，目前進(jìn)展情況和社會(huì)各方面的反映等方面情況。

其次，省委組織部領(lǐng)導(dǎo)分別與我市各位副書記、副市長和人大、政協(xié)的主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個(gè)別談話。聽取了他們對市委組織開展干部“離職鍛煉、建功立業(yè)”活動(dòng)的意見和看法。

第三，省委組織部領(lǐng)導(dǎo)分別主持召開了六個(gè)座談會(huì)。即：市直離職鍛煉干部座談會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)離職鍛煉干部座談會(huì)、離職鍛煉干部所在機(jī)關(guān)有關(guān)人員座談會(huì)、離職鍛煉干部所在事業(yè)單位有關(guān)人員座談會(huì)、民主黨派代表座談會(huì)、個(gè)體私營企業(yè)代表座談會(huì)。每個(gè)座談會(huì)選取十名代表參加會(huì)議。通過座談，聽取了六個(gè)方面代表對干部“離職鍛煉、建功立業(yè)”活動(dòng)的看法。同時(shí)，還向參加座談會(huì)的60名同志下

1發(fā)了調(diào)查表，進(jìn)行了問卷調(diào)查。

第四，進(jìn)行了走訪。他們先后到環(huán)城鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長韓鳳先創(chuàng)辦的牧業(yè)小區(qū)、福安鄉(xiāng)鄉(xiāng)長助理常洪利創(chuàng)辦的玻璃殼制品廠、市委辦公室在五棵樹鎮(zhèn)承包的大棚蔬菜項(xiàng)目進(jìn)行了實(shí)地走訪。

調(diào)研結(jié)束后，省委組織部領(lǐng)導(dǎo)向市委反饋了調(diào)研意見。2