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第一篇：感恩老師優(yōu)秀發(fā)言稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
第二篇：期末考試總結教師發(fā)言稿
老師們，同學們：
大家好！
今天，我們端芬中學的全體師生聚集在一起，召開第一學期期末考試總結表彰大會。希望通過這次考試總結表彰大會，我們都能夠更好更快地提高成績。
同學們，緊張的期末考試已經淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在高考中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。
幾點要求：
同學們，回顧上學期的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：我們在早晚讀，聽到了初中各班傳出來的瑯瑯的讀書聲；在上課時候，有許多積極思考配合投入學習的同學；在課余時間，我們看到了一些勤學好問的同學的身影。你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊敬師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在這個學期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們端芬中學為大家提供了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，高素質的師資隊伍，優(yōu)質的教學資源，尤其是初中部的每一個教師，無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的教育我們。上學期，八年級、九年級的全體教師，放棄了大量的休息時間，連第三節(jié)晚自習都用來輔導各個層次的同學，經過一個學期的努力，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較?。挥械耐瑢W偏科現(xiàn)象比較厲害，個別科目亮起了紅燈；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有個別同學沉溺于電子游戲和網吧，荒廢了學業(yè)，白白錯過了自己求學的青春時光；或者違反校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。
為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們身邊那些成功前輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
刻苦的具體表現(xiàn)其中之一是珍惜時間，尤其我們初中部進行封閉式管理以后，減少了同學們在路上奔波的時間，屬于自己支配的時間增多了，如果我們好好利用課余時間的話，是足夠提高我們任何一門學科的。
第二、學習要講究方法。學習要有好的方法?！熬珜W多練，學練結合”是學習的基本原則，尤其是數(shù)理化的科目，單靠教師在課堂上的傳授是遠遠不夠的，還要靠同學們在課外加強做練習，學練結合，積累解題的經驗，才能提高我們的解決問題的能力和提高我們的學習成績。語文、英語、政治等文科的學習，要加強早晚讀的誦讀。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮。
對于成績欠佳的同學，樹立自己的學習信心，在堂上盡自己的能力聽好課，不違反紀律，如不搞小動作、不亂講話、不伏桌、不睡覺等行為，不怕困難，堅持從最簡單的基礎知識學習，相信你們的成績肯定有所提高。例如：從30多分提高到40多分，再從40多分提高到50多分，從50多分提高到合格，學習上慢慢進步，從而提高自己的學習成績。只要你們肯努力，相信你們的學習會取得一定效果。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入端芬中學以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己。從我們端芬中學培養(yǎng)出去的學生，在臺山一中和僑中，往往是班級里的學習佼佼者，在高考中獲得優(yōu)異的成績。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節(jié)自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，臺山一中、臺山僑中離我們并不遙遠，大學離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。
第三篇：班主任發(fā)言稿
各位領導、各位同事:
下午好。
大家好！我是七（1）班班主任李琪琪。
一、大概情況
本學期期中考試已順利結束，首先感謝每位科任老師的辛勤付出。我班由33名學生組成，共32名學生參加期中檢測，總分第一名是李悅達同學，總分616.5，在年級排26名；我班全級前50名的同學共7位。總體來說，沒有尖子生，優(yōu)分較少，部分學生偏科嚴重，大多數(shù)學生成績處在中下游。
二、究其原因
1.上課紀律較差，課堂聽講效率差。
2.不能正確的處理好活動和學習的關系，學習缺乏主動性。
3.部分同學基礎差，未找到適合自己的學習方法。
4.早讀、午讀自覺性有待加強。
5.有同學在家過于散漫，疏于管教，學習、生活習慣差。
6.作業(yè)完成質量差，有抄答案的現(xiàn)象。
三、今后打算
針對我們班的實際情況，我的班級管理主要做了如下幾方面的工作：
1、抓好紀律，通過班規(guī)約束與班干部加強管理。加強班干部隊伍培養(yǎng)，明確分工，讓他們各司其職，發(fā)揮班干部管理班級的職能。加強班級榮譽感教育，發(fā)揮班集體的激勵和約束功能，自發(fā)產生一種無形的力量約束自己的行為。作為班主任嚴格抓好班級紀律，通過巡堂、嚴格抓好學生日常行為習慣與學習習慣。
2、樹立典型。加強對學生進行勤奮學習精神的宣傳教育。多樹勤奮學習的正面典型，用身邊勤奮學習的典型事跡教育本班同學，讓典型人物的勤奮精神感染其他人，讓他們學有榜樣，同時也營造了班級良好的學習氛圍。
3、引導學生處理好“假期綜合癥”、手機依賴，把心思放在學習上。本學期假期與活動較多，學生收心慢，學習的注意力被分散。利用周會課與節(jié)后第一堂課與科任老師攜手做好學生收心工作。加強與家長的聯(lián)系，嚴格管控學生的居家電子產品使用情況。
4、幫助學生處理好情緒，更好地投入到學習中。我班有個別同學因未能處理好自己的情緒影響了學習。對此，應留心觀察學生心理狀態(tài)，加強與學生家長的溝通，及時把握學生心理動向，積極引導學生。關注、關愛，思想品質較差的學生，些同學由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣，積極與家長聯(lián)系，幫助糾正品行。
5、抓好早、午讀，高效利用好學生的早午讀時間。布置好早午讀任務，安排領讀。管讀學生監(jiān)督與檢查讀書情況。
6、加強家校聯(lián)系。加強與家長的聯(lián)系，尤其是后進生、學困生家長的溝通，及時了解學生家校動態(tài)，攜手與家長共同管理學生。重視與學生的溝通與交流，關注學生的進步與成長。
第四篇：開學典禮優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
尊敬的的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。在這金風送爽、碩果飄香的九月，我們滿懷勝利的喜悅迎來嶄新的學年。作為一名xx中學的青年教師，我能有機會在這里發(fā)言感到很榮幸。請允許我代表xx中學初中部教師向選擇xx中學繼續(xù)學習、繼續(xù)深造的全體新生表示最熱烈的歡迎并致以衷心的祝賀！你們已經加入了xx這個人氣旺、事業(yè)興，充滿神奇、令人向往的溫馨的大家庭。讓我們以熱烈的掌聲來歡慶這一美好時刻的到來吧！
去年的今天，我懷著對xx中學的熱愛、贊美和崇敬之情，來到這片神圣的土地上任教。在過去的三百多個日日夜夜，xx的魅力無時無刻不深深地震撼著我，她在幫助每一名學生實現(xiàn)自己人生第一夢想的同時，也幫助老師們逐步實現(xiàn)自己的人生價值。我想，這得益于xx中學這特有的簡潔卓越的教學體系，得益于校董事會和校領導先進的辦學理念，得益于全體教職員工嚴謹樸實的工作作風和同學們勤奮好學的班級學風。
過去的一學年里，我們xx中學全體師生齊心協(xié)力、同舟共濟，在中考中再創(chuàng)佳績。xx中學以其嚴格規(guī)范的管理制度、健康向上的校園環(huán)境、優(yōu)中選優(yōu)的教師隊伍、穩(wěn)步攀升的驕人成績，贏得了學生、家長們的普遍認可和社會的廣泛贊譽。
成績只能代表過去，更重要的是著眼于未來。我們生活在一個千帆競發(fā)、百舸爭流的時代，這是一個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們要敢于作為，有所作為；我們要敢于成功，追求成功。新的學期，新的生活，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。
作為教師，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真地審視自己，確立奮斗目標，端正學習態(tài)度，遵規(guī)守紀、刻苦學習，砥礪意志、自強不息，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習；我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知，在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。也許有時我們顯得攏蠖＿獺⒂抑齦潰攣蘧尷福鞘且蛭頤巧鈧約杭綹毫頌嗟氖姑頤嵌閱忝竅穸宰約旱暮⒆右謊諞?。茄b耐牽胂嘈牛頤xx中學全體教師會本著對學生負責、對學校負責、對社會負責的態(tài)度，努力工作、鉆研進取、愛崗敬業(yè)、嚴于律己。xx中學把我們的事業(yè)和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。我們愿作你們競渡文明海洋的舟標，愿作你們攀登知識高峰的階梯。
在此我謹代表老師們莊嚴地承諾：我們將一如既往地盡忠于教育事業(yè)，認認真真上課，踏踏實實工作，教好書，育好人；讓領導放心，讓學生放心，讓家長――父老鄉(xiāng)親們放心！
天生我材必有用，直掛云帆濟滄海。我真誠的希望同學們，一定要樹立遠大的理想，學會學習、學會做人、學會生活，自尊自愛、自立自強、自省自勵。
努力吧，親愛的同學們，為自己的人生留一段無悔的記憶，在我們的學校史冊上寫濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！
最后，我衷心祝愿全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝愿同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才！祝愿我們的xx中學更興旺、更強大、更輝煌！
謝謝大家！
第五篇：高三學生家長會家長發(fā)言稿
尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
閑云潭影日悠悠，物換星移幾時休。年華從指間溜走，歲月在不知不覺中漂流。眼看春節(jié)又過完，高考也在漸漸逼近。
我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園里度過了十幾個春秋，十幾年來的寒窗苦讀，總是帶著一個夢想：希望通過高考來實現(xiàn)我們的追求。于是高考變得神圣、神秘、莊重?；谶@一點，我們應該樹立正確的高考意識。為了高考，必要的知識儲備是不可少的。高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實現(xiàn)智力上的突破，而且要有良好的心理素質，堅韌不拔的意志，承認失敗，不怕失敗，以堅苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。
有人說高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。有人說高三是金色的，經歷的是充實，收獲的是希望。有人說高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說高三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復雜的，但不管怎樣高三的生活是充實的，高三的感受是獨特的，高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質。高三讓我們知道人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我們會動搖,甚至會放棄。這個時候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的時候。是屈服還是繼續(xù),是向命運低頭還是把困難踩在腳底。其實就像長跑一樣,只要你在最想停下來的時候再堅持,勝利就會在前面招手。里爾克有一句話:挺住本身就意味著一切。面對不如意,我們不能失去信心。如果自己連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來相信你。更不能失去希望,要知道,眼淚里濾過的微笑更美麗,惆悵里浸過的歌聲更動聽,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒有排斥放棄我們,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信,才使人佝僂于時間的塵埃中。
人可以被打敗,但不可以被打倒。既然選擇了遠方,便只能風雨兼程。我們將義無返顧的走向遠方,把淚水埋進胸膛,把堅強裝入行囊,把愛扛在肩膀,只為有一天能夠自由的放飛理想。我們便要努力拼搏。天行健,君子以自強不息。只有經歷了地獄的磨練,才有創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。我們始終堅信,有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚?？嘈娜?天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。高三,我們寧愿笑著流淚,也不愿哭著后悔。
各位家長,你們冒著寒風來到這里,你們辛苦了,我能理解你們的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但誰又沒有龍困險灘虎落平陽的時候。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是我們最親最愛的人,我們需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑我們是否努力,我們將拼一年春夏秋冬,搏一生無怨無悔。不要總是喋喋不休的教導我們該如何如何學習,要想出頭,惟有埋頭這個道理我們早以爛記于心。也不要成天逼著我們學習,善于休息的人才善于工作。我們自己的事該怎么辦已是人在兵營,毫無退路。我們需要的是你們的安慰和鞭策,這將成為我們的精神動力和智力支持。生死之劫,親情在那一顆流淌著,洇濕所有時間和空間的距離,也終將啄開那個堅硬的失望外殼。
梁啟超說:天戴其蒼,地屢其黃,縱有千古,橫有八方,前程似海,來日方長。美哉我少年中國,與天不老,壯哉我中國少年,與國無疆。
謝謝大家！
第六篇：關于教師代表發(fā)言稿
同學們好，今天很高興代表學校向大家提幾點意見。
六年磨一劍，明朝見分曉。我們在Xx小學習生活將近六年了。在這六年中，體驗過成功的喜悅，感悟過失落的彷徨，付出過辛勤的汗水，也迫切期盼收獲。離畢業(yè)考試兩月有余，在剩下的有限時間內，我們應該怎樣做呢？
我想用六個成語表達我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)煛⑶Ю镏惺加谧阆?、滿懷信心。
一、
爭分奪秒。在兩個多月的學習生活中，希望你們抓緊一切可能的時間，努力學習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。建議大家弄一個“考試倒計時“時刻提示，決不放松。
二、
去粗取精。希望同學們善于發(fā)現(xiàn)，總結。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。掌握正確的、精準的重點難點考點，和適合的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、
精益求精。有些同學可能認為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現(xiàn)狀，便不思進取，這種想法是極其愚蠢的?？鬃釉唬浩渖灿醒?，而知也無涯。希望你們扎實進取，把知識學透，更上一層樓。
四、
三人行必有我?guī)?。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。同時也請同學們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
五、
千里之行始于足下。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊，那是可恥的行為。
六、
滿懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。請同學們樹立信心，相信自己，為著你遠大的理想，為著六年來的你所經歷的風風雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學校相信你，希望你們更相信你自己。
當然，學校老師絕不放棄每一個后進生，也希望同學們不要自甘放棄更不要違反紀律，擾亂正常的教學秩序，否則學校絕不姑息，一定嚴肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
