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第一篇:副校長在教學(xué)工作總結(jié)發(fā)言稿
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一手當(dāng)頭兒心自有制定,方案好進(jìn)行。一旦有定,必須自有信心,堅(jiān)決行動,抓緊抓好抓實(shí)。內(nèi)有章法可循:一是關(guān)心愛護(hù)組織,注重組織團(tuán)結(jié)。主席曾講“在上下級間,在指揮員與戰(zhàn)士間,在全體人員相互間,認(rèn)真加強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛,互相照顧的關(guān)系”。二是重視教化的作用,反對“不教而誅”。主席還講:“以說服的方法對待犯錯誤的黨員干部,強(qiáng)調(diào)要采取教育的方式來幫助同志”。三是善待犯錯誤的同志,不提倡“一棒打死”,不打不相識是成事求人之必須。四是注意批評的內(nèi)容與方式。主席十分強(qiáng)調(diào)批評與自我批評,同時他也指出,“黨內(nèi)批評要防止主觀武斷和把批評庸俗化,說話要有證據(jù),批評要注意政治”。最后,還引主席話,“如果不是與政治的和組織的錯誤有聯(lián)系,則不必多所指摘,使同志們無所措手足 ,要用好正反兩面鏡子照一照自己,見賢思齊,見不賢而內(nèi)省?!?/p>
故也,人自有自覺摒棄追求名利之心,必將會以多的時間精力投入到:做
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定向發(fā)力之聚亮點(diǎn):是路線上聚光,學(xué)區(qū)品牌求星系出彩;幼兒教育打眾園新色;
積極作為之真突破:集學(xué)區(qū)力量辦特色大校園;幼兒教育借先進(jìn)理念設(shè)特區(qū)模式;
謀劃施策之細(xì)說:
1、創(chuàng)建學(xué)區(qū)品牌。由于xx區(qū)地理位置特點(diǎn),一條美麗狹長的海岸線上星星點(diǎn)點(diǎn)著一所所校園。雖早在廿年前的公元1996三鄉(xiāng)合鎮(zhèn),卻是沒有把各自細(xì)微的地域特色抹掉,隨富庶和精神的提高,原鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的各校卻是愈發(fā)相得益彰。將xx區(qū)學(xué)校劃區(qū):xx學(xué)區(qū)(含xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校);xx學(xué)區(qū)(含xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校);xx學(xué)區(qū)(xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué));xx學(xué)區(qū)(含xx中學(xué)、xx小學(xué))。其理由有三:一是地域集中;二是中學(xué)招生片;三是單個學(xué)校生源、財(cái)力和硬軟資源談特色辦學(xué),可謂無米之炊。
2、啟動幼教學(xué)年。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園前
4 --- 色。新色在哪里?@1明確幼兒教育實(shí)質(zhì),我的理解就是(1)陶冶高尚情操,栽植美好心靈;(2)豐富生活情感,啟迪優(yōu)秀性格;(3)提高智力水平,健康陽光成長。@2幼教工作年打算:(1)基本基調(diào),糾正綱目,中心學(xué)校將放下中考、小考之綱。抓提幼兒教育之綱,才是挈九年義務(wù)教育之目。(2)幼兒干部選秀,競聘上崗,出“婷婷園長”,不要校長指定的人選;(3)加大幼兒教師培訓(xùn)力度,實(shí)現(xiàn)幼兒教師全員輪流培訓(xùn);(4)幼教管理半自治,做讓園長真管附屬園,校長做監(jiān)管的經(jīng)費(fèi)模式;(5)向私立幼兒園學(xué)習(xí),幼兒教師年輕化,年歲大的一刀切,求氣質(zhì)上靈氣、心態(tài)上靈動、思想上靈光的教師隊(duì)伍;(6)加大幼兒教師的編制比例,向?qū)I(yè)化靠近。(7)以學(xué)籍約束,靠辦學(xué)質(zhì)量和收費(fèi)低廉和“私立樂園”爭生存。(8)幼兒教育的信息化教學(xué),也就是每一個幼兒園至少上一個多媒體教室(9)辦園宗旨:辦合綱去小學(xué)化、合時童心化、和己特色
6 --- 來了,先進(jìn)的幼教理念、思想、教材、管理模式自然來了,我們一下子就縮短了差距呢?。?)我們的教師就在自己的幼兒園里受到最先進(jìn)的幼教培訓(xùn),這就是商人智力!(3)人家的托管是要錢的,我們鄉(xiāng)村一個中型幼兒園一年的收費(fèi),再就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)給一點(diǎn)教育支持,我看值?。?)一年下了,就讓人家
走的,剩下了就是“眾園出色”!
二、大彰顯
xx區(qū)教育要聚焦“教育布局、教育質(zhì)量、隊(duì)伍素質(zhì)、教育品牌”,確保實(shí)現(xiàn)2016年xx區(qū)教育工作的完美收官。
1、緊扣中心不停歇,推進(jìn)三精再深入。進(jìn)一步動員xx區(qū)教育干部,圍繞三精發(fā)揮優(yōu)勢。
2、聚焦質(zhì)量不動搖,三好三立再提升。大力推動教改,推進(jìn)教師“學(xué)區(qū)”管理機(jī)制。充分各校合作契機(jī),擴(kuò)大師能提升、管理共建、資源共享等方面的合作成果。校園外在三好是質(zhì)量,課堂內(nèi)在三立是質(zhì)量,充分發(fā)揮學(xué)區(qū)辦學(xué)優(yōu)勢,
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3、加強(qiáng)開展校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè),創(chuàng)建特色學(xué)校。
4、創(chuàng)建文明平安和諧校園,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
具體以上目標(biāo)再提醒各校實(shí)施好相應(yīng)的4個主要常規(guī)工作措施
(一)進(jìn)一步健全制度,規(guī)范管理行為。
1、本學(xué)期初,各學(xué)校要進(jìn)一步健全、完善教師上班、請假、值班等制度,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、落實(shí)績效考核制度,利用新型的量化評價機(jī)制,促進(jìn)教師的主體發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),及時總結(jié)、交流、反饋,以充分發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、激勵、反思等促進(jìn)評價主客體發(fā)展的功能,使教師能夠及時糾正自己工作中的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn),促進(jìn)自身的發(fā)展,不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。深入貫徹、執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校課堂五字新風(fēng)建設(shè)
10 --- 備課、深度備課,聽課,評課結(jié)合。利用好《xx鎮(zhèn)各科導(dǎo)學(xué)案》,安排好各科目的一節(jié)公開研討課,大家共同研究,共同提高。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,絕不放棄每一個學(xué)生,加強(qiáng)教師的責(zé)任感,以促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。
3、加強(qiáng)學(xué)校對外交流與合作,促進(jìn)校本教研和校本培訓(xùn)的深入開展。采用“走出去、請進(jìn)來”的方式,通過組織教師到結(jié)盟學(xué)校(中學(xué)對四中,小學(xué)對xx路小學(xué))的參觀學(xué)習(xí),使教師在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中切實(shí)領(lǐng)會新課程改革的各項(xiàng)要求。
篇2:校長在學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)暨表彰會上的講話
校長在學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)暨表彰會上的講話
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!
在這萬物復(fù)蘇,陽光明媚、桃花盛開的季節(jié),我們隆重舉行2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期期末測試總結(jié)表彰大會,在此,我代表學(xué)校向受到表彰的學(xué)生表
12 --- 學(xué)的同時,更注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,全校掀起學(xué)習(xí)和課改熱潮,教師撰寫的論
文,有36篇在省市刊物發(fā)表,并有110篇獲獎。本年度,學(xué)校涌現(xiàn)出,全國模范教
師1名、省特級教師2名、市級名師1名、縣模范教師及優(yōu)秀班主任12名。
老師們,同學(xué)們,成績只能代表過去,未來還需我們開創(chuàng),我們一定要去努力開創(chuàng)城關(guān)小學(xué)美好的明天。
我想借此機(jī)會向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望和要求:
一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說:勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不能滿足這個條件,任何天才也無濟(jì)于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使現(xiàn)在基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,成績不理想,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,勤奮屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,勤奮屬于堅(jiān)持不
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的形成,也必將為你們今后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益一生。
三、要時刻用近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)來激勵自己,相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)?!皞ゴ蟮哪繕?biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,我們很多優(yōu)秀的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,他們在進(jìn)入高年級后,就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用目標(biāo)去鼓勵自己,鞭策自己,這就是他們學(xué)習(xí)的動力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時的日常學(xué)習(xí)行動上,具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)化作平時一點(diǎn)一滴的積累。繩鋸木斷,水滴石穿。只要時刻用目標(biāo)激勵自己,相信你們將來都能成為時代的棟梁之才。
四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)任務(wù),把握努力方向,變老師和家長強(qiáng)迫的被
16 --- 不懈,高效利用學(xué)習(xí)的每一天、每一節(jié)課、每一分鐘,在班內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭取期末考試取得優(yōu)異成績。
老師們、同學(xué)們,回顧過去,我們興奮;展望未來,我們充滿希望。同時兄弟學(xué)校的快速發(fā)展與我校形成了激烈的競爭,我們要不折不扣地去奮斗,去拼搏,把城關(guān)小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意的學(xué)校。
最后,祝全體教師工作愉快、事業(yè)更上一層樓。祝全體同學(xué)健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家!
2015年4月
篇3:中學(xué)校長在縣教學(xué)工作會議上的典型發(fā)言
Xx中學(xué)教學(xué)工作匯報材料
近年來,在上級主管部門的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量生命線,大力實(shí)施素質(zhì)教育,成為同時擁有“山東省規(guī)范化學(xué)?!?、“山東省教
18 --- 短,獲得共同提高。學(xué)校為了使教師間更好地合作,在集體備課基礎(chǔ)上,每學(xué)期每人上一堂公開課,并以學(xué)科為單位評出校級優(yōu)質(zhì)課。
(3)提高教師業(yè)務(wù)能力不能光靠學(xué)習(xí)交流,還要建立健全規(guī)章制度,以“競爭”為手段,營造一種進(jìn)取向上的氛圍,勵教師自覺提高能力。
首先,為了加速青年教師的成長,學(xué)校促成骨干教師與青年教師師徒結(jié)對,結(jié)合教育工作的德、能、勤、績四個方面,制定各級考核標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)校考評領(lǐng)導(dǎo)小組和教師、學(xué)生、家長共同參與考核,在客觀公正的評價的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)了教師的危機(jī)感和責(zé)任感。其次,為了培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,學(xué)校每學(xué)期都組織教師開展一系列的教學(xué)競賽活動。如:說課、課件制作、論文撰寫??每次活動學(xué)校都精心準(zhǔn)備,認(rèn)真布置,公正評選,幫助教師挖掘潛能,提高綜合素質(zhì)。
2、健康身心
20 --- 主才能和諧,和諧才能更好地發(fā)展。正是因?yàn)橛辛肆夹缘母偁幏諊恳晃唤處煻寄苋吮M其才,從而促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。
4、名師工程
為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長,我校在教代會上通過制度,對教師參與各級各類公開課、教學(xué)能手、名師、論文評選、優(yōu)秀成果申報等費(fèi)用實(shí)報實(shí)銷,獲獎后還給予相應(yīng)獎勵,極大鼓勵了教師參評的積極性,近年來,學(xué)校教師的獲獎率大幅提升。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校制訂并落實(shí)《xxxx名師工程實(shí)施方案》,加大獎勵力度,注重提供機(jī)遇,創(chuàng)設(shè)條件,培養(yǎng)骨干教師
成為名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人,使他們的課堂教學(xué)成熟,上出特色,真正能走出學(xué)校。
二、科學(xué)的配備教師
教師的配備,遵循先初三,后初二,再初一的原則。初三教師的配備,在保持初三隊(duì)伍的穩(wěn)定性的基礎(chǔ)上,實(shí)行活
22 --- 一步提高了自學(xué)能力。
2、每一堂課上都要有學(xué)生筆頭練習(xí)環(huán)節(jié),訓(xùn)練形式有小型測試、競賽等,要求人人獨(dú)立完成,教師不輔導(dǎo),學(xué)生不抄襲,下課全部交齊,教師在最短時間內(nèi)批改完畢,既檢測本節(jié)知識,也鍛煉學(xué)生考試心態(tài) 。
3、學(xué)校大力滲透“拔高、糾偏、補(bǔ)弱”分層次輔導(dǎo)思想。分層次輔導(dǎo)是有效提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要切入點(diǎn)。我們要求各任課教師必須建立起每個學(xué)生的管理檔案,學(xué)生分三個層次:優(yōu)秀生、弱科生、偏科生,對這三類學(xué)生分別進(jìn)行拔高、補(bǔ)弱、糾偏。以自學(xué)自糾、成員合作、分層作業(yè)、教師點(diǎn)撥、興趣小組等為辦法,要求教師針對不同的學(xué)生制定出切實(shí)可行的管理措施。并要求教師根據(jù)不同層次的學(xué)生進(jìn)行承包,教師作為學(xué)生的學(xué)習(xí)導(dǎo)師,經(jīng)過不斷努力,不同層次的學(xué)生都有了較大提高。
4、我校以“一張一弛,文武之道”為思路,開展了豐富多彩的課外活動。我
24 --- 對于監(jiān)考教師不到位、考場紀(jì)律松懈、學(xué)生考試作弊等問題要及時處理;實(shí)行考試情況的通報制度,針對每天的考試情況和考試違紀(jì)事件進(jìn)行通報,讓學(xué)生引以為戒。 這些措施,,真正營造一個嚴(yán)肅認(rèn)真、緊張有序、誠信應(yīng)考的氛圍,有效地促進(jìn)了我校的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
五、重視過程性管理
我校加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,注重教師的教,更重視學(xué)生的學(xué),以年級為單位獨(dú)立管理,抓好每一天,管好每一個人,從每一位教師的備課、上課、輔導(dǎo),到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都長抓不懈。
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。教學(xué)質(zhì)量的提高依靠教學(xué)過程中各環(huán)節(jié)的實(shí)實(shí)在在的落實(shí),教務(wù)處全過程的抓好教學(xué)各環(huán)節(jié),監(jiān)督備課、上課、輔導(dǎo)、自習(xí)、作業(yè)、考試等環(huán)節(jié),作為工
作的主要任務(wù),不放松任何一個環(huán)節(jié),使教學(xué)這個鏈條完整、有序。保證每位教師的教學(xué)、管理圍繞“質(zhì)量”開展。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。教學(xué)的主要
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第二篇:小學(xué)副校長工作總結(jié)小學(xué)副校長工作總結(jié)教學(xué)副校長工作總結(jié)
小學(xué)副校長工作總結(jié)-小學(xué)副校長工作總結(jié) 教學(xué)副校長工作總結(jié)
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作為一名教學(xué)副校長,明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢,新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,自覺遵守職業(yè)道德,當(dāng)好教師的
帶頭人,學(xué)生的引路人,已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
一、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計(jì)劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計(jì)劃合理,管理到位。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃:《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《各教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個人工作計(jì)劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開學(xué),我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議,落實(shí)工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo),提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。
(1)。抓備課備講輔批考,備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際,明確提出備課的具體要求。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師“掌握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,知識準(zhǔn)確?!泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽,并給予獎勵。
(2)。抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量,課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術(shù),師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,各有所得?!?/p>
此外,教師要講究語言藝術(shù),板書規(guī)范工整,電教手段齊全,教具使用合理。其次,開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽,來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時,檢查聽課情況:聽課節(jié)數(shù),聽課人數(shù),聽課學(xué)科。要求任課教師要開展:互相聽課,互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié),給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),提高的機(jī)會。同時,對于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。
(3)。抓反饋如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改,反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章:
①開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時,由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題,由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次,習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。
②ab卷。每次小考、反饋、測驗(yàn)都采用ab卷。兩張?jiān)嚲?,是按學(xué)生層次
具有梯度性。分值相同,由學(xué)生自主選答,不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感,這在很大程度上也控制了流失生,營造了一種學(xué)生樂學(xué),教師樂教的校園氣氛。
③月考制。為了及時反饋教學(xué)情況,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,每月舉行月考,內(nèi)容都是近期所學(xué)知識,試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基,側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
④質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議,年組長做綜合發(fā)言,學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊(duì)伍,保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來,我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。
(1)。抓培訓(xùn)幾年來,我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。XX—XX學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),教師的視野寬了,眼界遠(yuǎn)了,觀念新了,方法多了?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生?!背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。
第三篇:工作總結(jié)發(fā)言稿
我校非常重視學(xué)生干部的培養(yǎng)和鍛煉,在緊張的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好的條件,幫助我們快速成長,注重學(xué)生干部的自我教育,自我管理,自我發(fā)展,而我們學(xué)生干部也不負(fù)重望,為推進(jìn)我校發(fā)展,努力打造和諧校園做出了當(dāng)代青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在我宣布:清遠(yuǎn)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生干部期末總結(jié)大會,現(xiàn)在開始。首先,向大家介紹參加本次會議的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
今天的會議議程共有四項(xiàng),分別是:
一、各學(xué)生干部組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行期末總結(jié)
二、團(tuán)委書記總結(jié)
三、“每月之星”頒獎
四、校領(lǐng)導(dǎo)講話
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)議程學(xué)生干部組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行期末總結(jié)。首先有請學(xué)生會學(xué)生干部代表上臺作期末工作總結(jié),接下來有請團(tuán)委學(xué)生干部代表上臺作期末工作總結(jié).接下來有請廣播站副站長董金玲同學(xué)根據(jù)“學(xué)初招生”、“成員培訓(xùn)”等主要工作進(jìn)行總結(jié)。
接下來進(jìn)入第二項(xiàng)議程,有請團(tuán)委副書記黃海燕同志對本學(xué)期全體學(xué)生干部的工作情況進(jìn)行總結(jié),大家掌聲歡迎――
學(xué)生干部是師生之間的紐帶,是學(xué)校學(xué)生群體的中堅(jiān)力量,我們學(xué)生干部的工作歷程可謂是艱辛的,而我們的學(xué)校也時刻關(guān)注著我們,根據(jù)各學(xué)生干部的工作情況等綜合考核,經(jīng)由各組織全體成員公平、公正的選舉方式推選出“每月之星”。
接下來會議進(jìn)行第三項(xiàng)先為大家宣讀一下本學(xué)期獲得“每月之星”榮譽(yù)稱號的學(xué)生干部名單,掌聲有請他們上臺,請校領(lǐng)導(dǎo)上臺為我們榮獲“每月之星”稱號的學(xué)生干部頒獎。讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
接下來會議進(jìn)行第四項(xiàng),有請校領(lǐng)導(dǎo)上臺講話,掌聲歡迎
校領(lǐng)導(dǎo)對我們提出了殷切希望,在今后的工作中,我們要樹立起為師生服務(wù)的意識,秉持愛校榮校的理念,在學(xué)生群體中樹立起模范帶頭作用,勇敢的承擔(dān)起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任,在各類活動中不斷開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,以身作則不斷學(xué)習(xí)各類文化知識和管理意識,鍛煉提高自己的能力,更好地為大家服務(wù),為學(xué)校的和諧發(fā)展做出自己應(yīng)作的貢獻(xiàn),祝愿我校在大家的共同努力下,變得更加美麗輝煌。
最后,我宣布本次學(xué)生干部工作總結(jié)大會,至此結(jié)束。
第四篇:工作總結(jié)發(fā)言稿
我是一名剛?cè)霃S不久的新員工,截止到這天,來公司工作1年3個月零27天了,這幾天參加了幾個單位的座談會,感觸頗深。他們赤誠的感恩之心,質(zhì)樸的言辭,無怨無悔的奉獻(xiàn),慷慨激昂的表態(tài),深深的教育了我,感動了我,鼓舞了我。能夠進(jìn)入開泰公司工作,對于一個在本地?zé)o親無故剛畢業(yè)的學(xué)生來說,我是那么的幸運(yùn),在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)、細(xì)心培養(yǎng),同事的無私幫忙、貼心關(guān)懷下,我懂得了什么叫恩情,公司領(lǐng)導(dǎo)廢寢忘食、日理萬機(jī)為企業(yè)操勞,部門領(lǐng)導(dǎo)在工作中循循善誘的引導(dǎo),苦口婆心的教導(dǎo),手把手的教我修改簡訊,使用照相機(jī),不厭其煩的逐字逐句的教我校對文章,加班加點(diǎn)的為我們主持聯(lián)歡會矯正發(fā)音、找舞臺感覺。同事幫我找住的地方,幫我搬運(yùn)鋪蓋,在生活上給與我熱心的幫忙。所有的一切都深深地印在我的心里。我要感謝所有給與我?guī)兔Φ娜?,謝謝你們!滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報,在今后的工作中我會以立方式的工作心態(tài)去做好每一項(xiàng)工作。
公司的待遇是我在同學(xué)面前值得驕傲的資本,今年過年山南海北的同學(xué)聚會,大家都談了談自己的工作和待遇,談完后,大家都很羨慕我的工作,更羨慕我的收入,我時常在想,我是一個十分走運(yùn)的人我能在這樣一個有公司的厚愛,有兢兢業(yè)業(yè)、真抓實(shí)干、高瞻遠(yuǎn)矚的好領(lǐng)導(dǎo),有加班加點(diǎn)、無私奉獻(xiàn)、敢打敢拼的好同事的企業(yè)里面工作,我干勁十足,我為自己是開泰公司的一份子而倍感驕傲和自豪。
20XX年一路走來,感慨萬千,應(yīng)對國際原油價格直線上升、煤炭價格一路瘋長、化工市場大起大落,奧運(yùn)期間限電限運(yùn)等逐步惡化的外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的眾多挑戰(zhàn),公司領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄、英明決策、準(zhǔn)確部署,帶領(lǐng)全廠職工加班加點(diǎn)、拼搏奉獻(xiàn),成功走出20XX年經(jīng)濟(jì)寒冬。
看看周圍的企業(yè),停產(chǎn)、放假、120塊錢年終獎,我們能夠在開泰公司拿著穩(wěn)定的收入,舒心的工作,幸福的工作,我們很滿足,我們沒有絲毫理由不感恩公司給我們的一切。但是,光嘴上說感恩不行,我們還要將無形的誓言和承諾,化為有形的工作動力和奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,為企業(yè)的強(qiáng)大,為企業(yè)萬年長青的基業(yè)添磚加瓦,盡自己微薄之力,相信我們的生活質(zhì)量、生活水平必須會越來越好。
20XX年我將以全部的精力做好以下工作:
1、宣傳工作深入一線:
我是一個從來沒有和生產(chǎn)設(shè)備打過交道的人,對生產(chǎn)不了解,就不能很好的開展宣傳工作,寫材料對一些專業(yè)術(shù)語,領(lǐng)導(dǎo)講話中提到的生產(chǎn)工藝、技術(shù)操作,很多時候都是丈二和尚摸不著頭腦,無從下手。針對自身不了解生產(chǎn)的嚴(yán)重不足,在20XX年為了使自己能夠更快的成長,熟悉公司的生產(chǎn)工藝、作業(yè)環(huán)節(jié)、各崗位職工思想變化,在當(dāng)月宣傳工作任務(wù)條件允許的狀況下,我愿意到最艱苦的地方磨煉自己,深入熱電改造現(xiàn)場,沉下心去參與改造建設(shè),用我手中的筆、照相機(jī)留住企業(yè)發(fā)展建設(shè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每個月都能有必須的時間深入車間和職工一齊倒班,一齊為企業(yè)的效益做貢獻(xiàn)。上裝桶間和師傅們一齊裝桶,上煤廠上煤,上維修班跟著師傅們一齊鉆爐膛,有一位哲人以前說過“人在世上,吃多少苦是必須的,年輕的時候多吃點(diǎn)苦,年齡大了就能少吃苦”,年輕人能夠多吃苦,經(jīng)受磨煉和捶打,是一種幸事。在基層一線和職工一齊生產(chǎn),真正了解崗位職工思想動態(tài),了解他們的生活,貼近他們的生活。只有了解生產(chǎn),熟悉生產(chǎn),和職工打成一片,才能有生活、有閱歷,才有發(fā)言權(quán),才能寫出有血有肉的好的通訊報道稿件,逐漸成為開泰公司一名合格的企業(yè)文化宣傳工作者。
2、共青團(tuán)工作
共青團(tuán)是企業(yè)發(fā)展的生力軍,是企業(yè)基業(yè)長青的基石,在新的一年,我將力所能及的加強(qiáng)共青團(tuán)工作;完善各基層團(tuán)支部組織;組織靈活多樣的小型活動,例如青年聯(lián)誼活動、青年座談會,為企業(yè)年輕職工搭建相互了解、認(rèn)識的平臺,增進(jìn)友誼;建立全廠共青團(tuán)團(tuán)員信息庫。與廠里邊的年輕人多聯(lián)系、多溝通,關(guān)心他們的生活,了解他們的思想動態(tài),及時為他們排憂解難,讓他們感受到組織的關(guān)懷和溫暖。
3、文體活動:
豐富多彩的文體活動是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力的載體,20XX年我將竭盡全力與部里的人員一道組織好年度計(jì)劃中的所有文體活動,二月藝術(shù)團(tuán)座談會,三月婦女節(jié)活動,四月羽毛球比賽,五月群眾婚禮,六月三人制籃球爭霸賽,七月黨員座談會、“感恩、奉獻(xiàn)、事業(yè)”大討論演講比賽,八月舞蹈專題講座,九月聲樂專題講座,十月參加齊魯公司第十六屆體育運(yùn)動會、團(tuán)拜聯(lián)歡會前期工作,十一、十二、一月團(tuán)拜節(jié)目排練,二月團(tuán)拜會i。透過豐富多彩的文體活動,為活躍職工文化生活,凝心聚力,做出自己的貢獻(xiàn)。
4、藝術(shù)團(tuán)工作:
20XX年藝術(shù)團(tuán)取得了一點(diǎn)成績,得到了職工的好評。雖然相對而言我們的基礎(chǔ)差、底子薄,條件有限,但是熱烈歡快的團(tuán)拜聯(lián)歡會證明了一個問題,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)、一分辛苦一分才。我們的職工勤奮、認(rèn)真、務(wù)實(shí),舍棄休息、家庭,克服各種困難,懷著一顆對藝術(shù)無限追求的赤誠之心,在有限的時間里創(chuàng)造出了無限的精神財(cái)富。我寫過的一篇《推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)的思考》是我從內(nèi)心深處的真實(shí)愿景,盡管我們的企業(yè)還受到一些現(xiàn)實(shí)條件的制約,但隨著企業(yè)的發(fā)展和壯大,藝術(shù)團(tuán)必須會越走越好。請領(lǐng)導(dǎo)們放心,在張團(tuán)長的引領(lǐng)下,20XX年,我們?nèi)w開泰藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員定當(dāng)精誠團(tuán)結(jié),再接再歷,開創(chuàng)藝術(shù)團(tuán)工作新局面。
5、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):
在文字方面是我最薄弱的環(huán)節(jié),寫的稿子要讓領(lǐng)導(dǎo)動大手術(shù)修改,我感到深深的愧疚和自責(zé),有時候自己也是給自己較勁,冥思苦想,不得其解。20XX年我將言行一致,多下基層了解生產(chǎn),與崗位職工倒班工作,熟悉生產(chǎn)環(huán)節(jié)及相關(guān)工藝流程。多動腦,勤動手,利用業(yè)余時間到山東理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院充電學(xué)習(xí),爭取以最快的速度到達(dá)公司及崗位工作的要求。
第五篇:個人工作總結(jié)發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!
XX年馬上過去,大家在盤點(diǎn)一年中收獲的同時,又寄希望與新的未來。不知不覺中,我在新的崗位上結(jié)束了一年的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷、幫助、支持下,緊緊圍繞保安全生產(chǎn)為中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,始終把“安全第一”放在首位。嚴(yán)格執(zhí)行“六大禁令”,堅(jiān)決杜絕習(xí)慣性違章。較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。
一、一年來的工作表現(xiàn)
(一)強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。為做好班組基礎(chǔ)工作,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。我正確認(rèn)識自身的工作和價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè),二是錘煉技能講提高。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、工程師和同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自己在技術(shù)上有所提高。
(二)嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,不斷改進(jìn)工作作風(fēng);堅(jiān)持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想,勁往一處使,不會計(jì)較干得多,干得少,只希望把所有工作圓滿完成。
二、工作中的不足與今后的努力方向
一年來的工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足,主要是管理程度還不夠嚴(yán),學(xué)習(xí)、技術(shù)上還不夠努力,和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距,在今后工作中,我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,努力把工作做得更好。及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導(dǎo)參考,確保站場的安全生產(chǎn),平穩(wěn)供氣??傊荒陙?,我做了一定的工作,也取得了一些成績,但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距:工作創(chuàng)新意識不強(qiáng),創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以對工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。多關(guān)心同事,團(tuán)結(jié)班組所有成員共同努力工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。大概是這樣,稍微改一下吧。
謝謝大家!